먼저 음절을 보고 동음자를 쓴다. (4 점)
상하이 6
Y () 양운 () 구름 () 책임은 곁을 빌려주지 않고 정이 넘친다 ()
2. 다음 글자는 오자가 없다. 일련 번호를 괄호 안에 넣어 주세요: (2 분) ()
A. 아름다운 경치가 자멸하다. B. 실패를 인정하고 단도직입적으로
C. 야심적이고 독창적이다.
셋. 사전 확인 요구 사항에 따라 공백을 채 웁니다: (4 점)
정' 은 음서 (), 음절 (), 부수 검색법, 부수 (), 그림을 먼저 확인하고, * * () 라는 단어를 사용해야 한다. 사전에는 다음과 같은 설명이 있습니다. ① 고대 조리기구; ② 큰; ③ 그냥, 네. 다음 단어의 의미를 선택하고 일련 번호를 괄호 안에 넣으세요.
보정 () 은 전성기 () 에 있으며 유명한 ()
넷. 다음 단어를 완성하여 필요에 따라 분류하다: (일련 번호만 채우고 중복되지 않음) (12 점)
A () 외로운 마음, b, 봄 (), 하지만 c, 아무것도 (), 왜 d, 무기력 (), e, 파도 (), 큰비, f (), g, 웃음 ( K: 주위를 둘러보세요. () L: 주위를 둘러보세요. () M: 누워서 () 용기를 맛보세요. N: 끝 () 귀환 조 O: () 시계 P: () 닭춤.
1. 자연경관 설명: _ _ _ _ _ _ _ 2. 인물 설명: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
우화에서: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. 역사 이야기: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
동사 (verb 의 약자) 문장의 축적: (25 점)
1, 겨울의 응결, 봄 () 과 여름 (), 가을 바다에 약간의 점 (), 어민 () 과 화물선 () (3.5 점) 을 작별했다. .....
2, 눈빛이 어둡지만 여전히 느낄 수 있다 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 인 것 같다. 제 생각에는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이 구절은 주로 _ _ _ 을 (를) 사용한다고 생각합니다 (3.5 점)
고시는 중국 문화에서 찬란한 명주이다. 아래 공백에 기입해야 할 시를 아십니까?
(1) 호수의 연꽃을 보면서 장샤오밍은 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 이라는 말을 참을 수 없었다. 잠감자는 늘 집에 머물면서 책을 읽는다. 할아버지는 책에서 지식을 배우는 것만으로는 충분하지 않으며, 육유설이 말하는 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 처럼 실천해야 한다고 말씀하셨다.
(3) 이가 뜻을 표하는 데 사용한 시구는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4) 이별을 앞두고 당신이 생각하는 대사는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다
5] 때때로 사람들은 자신의 상황을 다른 사람들보다 잘 알지 못합니다. 이것은 수시의 시 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 가 말한 것이다. (5 점)
4. 이번 학기에 우리는 니 장군, 베노드 부인, 포루바이를 포함한 많은 다른 사람들을 알게 되었습니다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3 점)
5. 삼국연의 본 적 있어요? 다음 질문을 완료하십시오.
① 주유는 _ _ _ _ _--한 명은 기꺼이 한 번 때리고 싶다. (1)
⑵ "잔치 타오 위엔 영웅은 세 가지 맹세를 하고, 노란 수건 영웅을 잘라 첫 번째 공을 세웠다." 여기서' 삼협' 은 _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _, _ _ _ _ _ 입니다. (1.5 점)
"술 몇 잔 마시면서 바둑을 두면서. 뼈가 푸르고 칼로 뼈를 긁어 소리가 나는지 주의해라. 바둑을 두는 데는 고통이 없다. " 문장에서 "궁" 은 _ _ _ _ _, "위" 는 _ _ _ _ _ 이다. 당신은 공 () 에 대한 다른 이야기도 알고 있습니까? _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ 두 개를 씁니다 (2 점)
(4) 곧 졸업합니다. 선생님에게 하고 싶은 말이 있습니까: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. 웃음과 관련된 단어를 적는다: 야유회 때 모두 자리에 앉았다. 나는 왕강이 무슨 말을 했는지 모르겠다, 여러분 _ _ _ _ _. 들어 봐, 관대 한 소년 _ _ _ _ _; 조용한 소녀 _ _ _ _ _; 보세요, 어떤 학생들은 _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 비웃습니다.
어떤 사람은 _ _ _ _ _ _ _, 어떤 사람은 _ _ _ _ _ _, 선생님도 웃을 수 없었다, _ _ _ _ _. (3.5 점)
여섯째, 필요에 따라 문장을 씁니다: (4 점)
얼굴에 땀이 가득한 소년은 바닥에 떨어진 교과서를 재빨리 주웠다. (약어)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
학생들은 이번 경기의 결과에 매우 만족한다. ("없음 ... 아니오 ..." 를 사용하여 의미를 다시 쓰십시오.)
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어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "내일 일이 있으면 데리러 가지 않겠습니다. 혼자 집에 가세요. " (콜론이나 따옴표가 없는 문장으로 변경)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
다른 사람에게 어려움이 있는 것을 보고 우리는 앉아서 무시할 수 없다. (대신 반문하다)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
일곱. 수정 기호 (***8) 를 사용하여 다음 세그먼트를 수정합니다. (4 점)
독서 수업에서 우리는' 헬렌' 을 토론하고 읽었습니까? 켈러 전기, 나는 많은 것을 느꼈다. 볼 수 있을 뿐만 아니라 들을 수 있는 여자가 프랑스어 독일어 등 다섯 가지 영어를 마스터할 수 있다고 누가 믿을 수 있습니까? 그녀가 정말 이렇게 많은 놀라운 성과를 거둘 수 있다고 누가 믿을 수 있겠습니까? 건강한 사람으로서, 우리가 소중히 여기지 않는 이유는 무엇입니까?
여덟, 구두 의사 소통 (4 점)
국어 수업에서 지아 챔피언은 넋을 잃고 창밖을 바라보았다. 선생님은 그를 보고 "아! 자장원은 정말 신기하다. 그는 창문을 관찰하면서 선생님의 강의를 들을 수 있다! " 지아 는 홍당무 를 들었다.
(1) 선생님의 말씀은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) 당신이 지아 수석이라면, 당신은 이렇게 말해야 한다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
아홉, 독해력
(1)
나는 고개를 들어 천유봉을 바라보았고, 천유봉은 황혼에 우뚝 솟아 900 여 급을 오르며 900 여 급으로 내려갔고, 위아래로 1800 여 급이었다. 층층이 겹겹이 쌓인 돌계단은 종종 관광객들을 헐떡이며 땀을 흘리게 하고, 심지어는 움츠러들기까지 하며 중도에 되돌아간다. 하지만 노인은 매일 1 급씩 위아래로 쓸어야 하는데 ... 나는 숨을 크게 들이마실 수 없다.
(1)' 하늘과 땅' 이라는 성어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 의미한다
(2)' 나도 모르게 숨을 들이마셨다' 에서' 금지' 는 _ _ 로 읽어야 한다. 그 또 다른 음은 _ _ _ _ 와 조합될 수 있다.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (2 점)
(3) 단편에서' _ _ _ _ _ _ _' 와' _ _ _ _ _ _ _ _ _' 라는 단어는 관광객들이 산을 오르는 것이 얼마나 어려운지를 묘사한다. "_ _" 와 "_ _" 라는 단어는 관광객의 어려움에 대한 두려움을 묘사한다. 관광객과 노인을 비교해서, 나는 노인 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 썼다. (4 점)
(4) 노인이 피곤하다고 생각하십니까? 그는 왜 피곤하지 않다고 말합니까? (4 점)
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(2) 자신의 고귀함을 고수하다.
300 여 년 전 건축가 크리스토? 나중에 이안은 영국 문택의 시청을 설계하도록 임명되었습니다. 공학역학의 지식과 자신의 실천을 이용하여 그는 기둥 하나만으로 지탱되는 홀 천장을 교묘하게 설계했다. 1 년 후, 정부의 한 권위자는 프로젝트를 받아들일 때 기둥 하나가 천장을 지탱하는 것이 너무 위험하여 기둥 몇 개를 더 달라고 요구했다고 말했다.
과거에 이안은 단 하나의 기둥만이 안전을 보장할 수 있다고 주장했다. 그것의' 완고함' 은 시정관들을 격분시켜 하마터면 법정으로 보내질 뻔했다. 그는 매우 불쾌해서 원래의 생각을 고수했고, 시정관은 다른 사람의 디자인을 찾았다. 견지하지 않으면 자신의 행동 규범을 위반하게 된다. 오랜 모순 끝에 그는 마침내 총명한 계획을 생각해냈다. 그는 기둥 네 개를 더 추가했지만 천장을 건드리지 않고 겉치레만 했다.
300 년이 지났지만 비밀은 아직 발견되지 않았다. 최근 몇 년 동안 시청이 홀 천장을 수리할 때까지 이안의 사기가 발견되지 않았다. 주요 건축가들과 관광객들이 제 10 차 대회에 모였다는 소식이 전해지자 정부는 이를 숨기지 않았다. 새로운 세기가 도래할 즈음에 이 관은 사람들이 과학을 숭상하고 믿도록 유도하기 위해 특별히 대중에게 개방되었다. 건축가로서 이안은 결코 최고가 아니다. 하지만 한 사람으로서 이안에 온 것은 의심할 여지 없이 위대하다. 이런 위대함은 그가 시종 자신의 원칙을 지키며 고귀한 영혼에게 아름다운 집을 주고, 가장 큰 저항에 부딪혀도 승리에 도달하기 위해 노력해야 한다는 데 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
(1) 디자이너가 이안의' 고집' 을 찾아온다는 것은 무슨 뜻입니까? (4 점)
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(2) 이안은 시정관들을 화나게 하지도, 자신의 원칙을 어기지도 않는 어떤 방법을 생각해 냈습니까? (3 점)
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(3) 만약 당신이 관광객이라면 이안에게 무슨 말을 하겠습니까? (4 점)
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X. 숙제 (35 점)
제목: 나는 _ _ _ _ _ _을 (를) 맛보았다
힌트: 인생에서 다른 사람을 돕는 즐거움을 누리거나 실패의 고통을 겪을 수 있습니다. 모성애의 따뜻함을 맛보거나 노동의 어려움을 겪었을 수도 있다. 할 수 있습니다 ... 당신이 쓰고 싶은 내용에 따라 제목을 완성하고 (공부의 즐거움, 노동의 어려움, 성공의 달콤함 ...) 450 자 정도의 서술문을 써 주세요.