먼저 병음으로 단어를 쓴다. (5 점)
R ঋ ng y ü f é I c ü I ch ü ch' ng zh' ng zh é ng ch é ng
() () () () ()
둘째, 아래에 추가한 단어에 대해 정확한 발음을 선택해'.' 로 표시한다. (3 점)
모핑 (m) 정월 (zh, ng, zh, ng) 건배 (h, h, h)
우체부 (chāi chà ß) 는 나중에 이동한다 (d I d I d I) (nu ঋ Lu ঋ)
셋째, 조어. (5 점)
토비 () 가 좋다.
상자 () 취사 () 취사 () 취사 () 요리.
넷째, 단어를 추가하는 것에 주의하고, 글을 쓰는 것은 그 모습과 같다. (4 점)
눈물은 항상 같은 이야기를 한다.
옛날에는 오늘을 위해 사용되어 활력이 넘친다.
흥미진진하게 혼잣말을 하다
단풍은 불 같고, 게걸스럽게 먹는다.
5. 보충시나 원문으로 빈 칸을 채 웁니다. (13 점)
1, 여주,.
2, 봄 진흙 보호 꽃으로.
3. 사람이 사는 것은 바로 그것을 위한 것이다.
4. 약속했습니다. 약속을 하다.
5, 오래된 마오 가게 커뮤니티 숲 가장자리,
6, 옥 주전자의 얼음 마음 한 조각.
나는 골절을 두려워하지 않는다.
8. 행인에게 어디로 가는지 물어보시겠습니까? 。
9. 우리는 모두 같은 장소에서 왔고, 우리는 하나를 위해 함께 모였다.
10, 지난 날은 연기와 같다. 안개 같다.
여섯째, 단어를 이해합니다. (3 점)
1. 다음 단어에 추가된 단어에 대한 적절한 설명을 선택합니다.
등롱으로 장식하다 (a. 확장 B. 양사 C. 개업 D. 전시, 배치)
우수성 추구 (A. 완벽함, 가장 좋은 B. 정신 C. 숙련 D. 총명하지만 신중함)
2. 다음 문장의 뜻을 적는다.
(1) 여래에 누군지 알아?
(2) 하늘부터 나는 사람들과 친해 졌지만 일본과 중국에서 멀리 떨어져 있다.
일곱째, 필요에 따라 문장을 써라. (6 점)
1, 엄마 얼굴에 뿌듯한 미소를 지었다.
약어:
2. 성화 봉송.
확장 문장:
원촨 대지진은 우리를 울게 했다.
반문을 바꾸다.
할머니는 "나는 쑹주잉 노래를 가장 좋아한다" 고 말했다.
그리고 문장 으로 변경:
5. 병문을 수정하다.
(1) 학생들의 얼굴에는 행복한 마음이 넘쳐흐르고 있다.
(2) 나는 과수원에서 취한 꽃향기와 감미로운 새소리를 맡았다.
8. 문장을 다시 배열하여 유창한 문장을 형성한다. (3 점)
생활이 힘들지만 거기에는 가족, 친구, 행복이 있다.
그는 어쩔 수 없이 몰래 할아버지를 좀 쉬게 해서 그를 고향으로 데려가게 했다.
() 사장이 위에서 그를 때렸는데, 그 사람은 그를 놀리며 개보다 더 잘 먹지 못했다.
소범카와 할아버지는 시골에 사십니다.
나중에 할아버지는 생활고에 쫓겨 번화한 대도시 모스크바로 가서 견습생으로 일하셨다.
그러나 봉투에 주소가 없어서 그의 소원은 허사가 되었다.
아홉, 독서. (25 점)
(1) 조각 (7 분)
나는 포니테일 같은 권운, 산봉우리 같은 적운, 더 많은 때 나는 하늘의 뜬구름을 본 적이 있지만, 이 인간 은하수, 황산운해, 마치 흐르는 물처럼 본 적이 없다. 황산의 구름은 정말 하얗고, 새틴처럼 하얗고, 방금 내린 눈처럼 하얗고, 그렇게 깨끗하고, 윤택하고, 독특하다. 황산의 구름은 그렇게 조용해서, 너는 그것이 펄럭이는 것을 느낄 수 없지만, 또 너를 도취시키는 것 같다. 황산의 구름은 매우 길어서, 너는 눈으로 가장자리를 볼 수 없고, 단지 그것이 이렇게 광활하다고 생각했을 뿐, 마치 큰 막이 세상을 덮고 있는 것 같다. 바위에 기대어 들으니 귓가에 종잡을 수 없는 소리가 나는 것 같고, 아주 멀고 매우 가깝고, 매우 가늘고, 누에가 뽕잎을 씹는 것 같고, 야생마가 초원을 달리는 것 같고, 샘물이 흐르는 것 같고, 바다가 팽배한 것 같다. 황산의 구름은 얼마나 기묘한가. 아름다움은 그것의 공허함이 어렴풋하여, 충분히 상상할 수 있는 공간을 주고, 미감을 불러일으킨다. (조지 버나드 쇼, 아름다움명언) 이것은 정말로 "30,000 피트 길이, 은하수가 땅에 온 것으로 의심됩니다. 클릭합니다 황산에서 돌아온 사람들이' 황산운해는 기이한 것' 이라고 말하는 것도 당연하다. 과연 명불허전이다!
1, 이 문장은 () 유형 단락에 속합니다.
2.' ∨' 로 이 말을 세 층으로 나누세요.
3. 빈칸을 메우다.
황산의 구름의 특징은,, 입니다.
4. 이 구절은 주로 쓴 것이다.
(2)
나는 너를 좋아해, 개울. 엄마는 내가 너에게서 주웠다고 말했다. 아빠는 네가 타고난 것이라고 말했다.
너 정말 예쁘다! 달밤, 너는 은색의 수수한 포장을 좋아한다. 욱일은 동쪽으로 올라가고, 너는 금옷을 걸어두는 것을 좋아한다. 너 정말 잘 알잖아! 너를 통해 강바닥에 옥자갈이 많아졌다. 너는 조용하고 즐거워서 늘 낮은 소리로 노래한다. 당신은 밝은 거울과 같습니다. 방금 날 수 있었던 새끼독수리는 하늘을 처음 부딪혔을 때 멋진 그림자를 남기는 것을 좋아합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언) 푸른 하늘, 흰 구름, 별빛은 모두 즐겁게 너를 마주하고 있다.
내가 날마다 자라면, 너는 너의 단순한 아름다움으로 나를 감염시켰을 뿐만 아니라, 너의 아름다운 미덕으로 나를 감염시켰다 ...
나는 너를 좋아한다. 우선 네가 원대한 목표와 분투하는 정신을 가지고 있기 때문이다.
봐라, 네가 높은 산을 만났을 때, 너는 항상 흐르고, 평평한 계곡이 열릴 때까지 완강히 투쟁한다. 어려움과 위험에 직면하여 결코 낙심하지 않고, (), 망대해로 달려가다. 너에게서 나는 장강 황하가 만리를 달리는 것을 보았다.
나는 너를 좋아한다 왜냐하면 너는 넓은 마음을 가지고 있기 때문이다.
봐라, 장난꾸러기 아이가 너에게 석두 을 던질 때, 너는 동그라미의 잔물결을 그리며, 마치 구불한 눈썹을 찡그리고 조용히 생각하지만, 화를 내지 않는다. 잠시 후, 당신은 당신의 탐험을 계속하고, 당신은 당신의 넓은 가슴으로 모든 것을 용서합니다 ...
나는 너를 좋아한다 왜냐하면 너는 관대함과 헌신의 정신을 가지고 있기 때문이다. 너는 다른 사람에게 많은 것을 주었지만, 여태껏 다른 사람에게 요구한 적이 없다.
봐라, 강가에서 소녀는 사랑하는 손수건을 빨고 있고, 소년들은 조심스럽게 물고기를 잡고 있다. 아마도 선생님은 그들에게 물고기의 생활 습성을 관찰하게 하셨을 것이다. 이때 너는 비이기적으로 물고기를 그 작은 생물 애호가들에게 바칠 것이다. 아! 얼마나 많은 () 아이들이 당신의 품에서 자라나요? 얼마나 귀여운 작은 영혼이 당신의 품에서 자라나요? ...
작은 검은 색, 나는 네가 잘못을 바로잡을 용기가 좋다.
비가 억수같이 쏟아지고, 진흙과 더러움이 너의 얼굴을 완전히 빗나가게 한다. 잠시 마음이 심란할 수도 있고, 실수로 제방을 떠내려가 작은 나무를 쓸어 버렸을 수도 있지만 ... 사람들의 초조한 눈빛을 보면, 당신은 () 탁기가 흩어질 때까지 () 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그런 다음 너는 녹색 채소밭과 무성한 들판으로 흘러 들어가 노농의 마음을 촉촉하게 적시고 있다 ...
1, 문장 에 적당한 화제 를 추가합니다. (2 점)
2. 다음 단어를 본문의 괄호 안에 정확하게 채워주세요. (3 점)
부끄러움, 사심, 빛, 순안, 순진, 용기, 정성껏 치장하다.
3. 다음 단어의 동의어나 반의어를 쓰십시오. (2 점)
반의어 쓰기: 주기-() 관대함-()
동의어 쓰기: 초조함-() 걱정-()
4.' ∨' 로 문장 두 토막으로 나눈다. (2 점)
5. 문장 내의 자연 세그먼트 () 는 전환이며 그 역할은 () 입니다. (2 점)
소호에는 어떤 아름다운 미덕이 있습니까?
7. 이 문장 은 강물의 아름다움과 아름다움을 묘사함으로써 저자를 표현한다.
사상과 감정.
XI. 숙제. (33 점)
1, 응용 작문. (3 점)
충칭시 만주구 주가댐 천성동로 4 14 호에 사는 왕아주머니가 상해시 8 일로 23 번지의 아들 이화에게 편지를 썼다. 왕 이모에게 편지봉투를 써 주세요. 왕아주머니와 이화의 우편번호는 각각 634 100 123456 입니다.
2. 명제 작문.
제목: 용사제관계
힌트: 초등학교 6 년, 짧고 길다. 요 며칠 동안 우리는 많은 지식을 배웠고, 많은 이치를 배웠고, 많은 생활의 즐거움을 더했다. 자세히 생각해 보니, 우리의 작은 방울에는 모두 선생님의 심혈이 응집되어 있다. 우리가 그들에게 작별을 고할 때, 손에 든 펜으로 선생님의 너에 대한 애정을 적고, 선생님에 대한 당신의 사랑을 적어 주십시오.
요구 사항: 내용이 구체적이고, 문장이 매끄럽고, 글씨가 깔끔하고, 450 자 이상이다. 글에서는 본명을 쓸 수 없고, 이 선생님만 쓸 수 있다.
2008 년 초등학교 수학 졸업 모의 시험 문제.
빈칸을 메우다.
1, 한 수는 5 억, 3900 만, 7400 으로 구성되어 있습니다. 이 숫자는 만 단위로 () 로 쓰여지고, () 로 대체되며, 만 뒤의 꼬리수는 약 () 이다.
2. (1) 5m 7cm = () 데시미터 = () 미터
(2) 4.03kg = () g = () kg () g.
(3)7 리터 60 밀리리터 = () 입방 데시미터 = () 밀리리터
3. 자연수 단위와 150% 로 구성된 숫자는 소수점 () 으로 쓰여지고, 구성 요소 자릿수 () 를 대체하고, 퍼센트 () 로 대체됩니다.
4. 다음 숫자를 두 소수 합계로 씁니다.
(1) 18=( )+( )=( )+ ()
(2)30=( )+( )=( )+( )=( )+ ()
5, 3, 5, 7 세 자리 숫자 (매번 다시 사용할 수 없음) 를 사용합니다. 가장 높은 밴드는 () 이고 가장 낮은 진분은 () 입니다.
6. 두 숫자는 모두 합수이며 모두 소수이다. 그것들의 최소 공배수는 120 이다. 이 두 숫자는 () 와 () 입니다.
7. 0 의 크기를 비교합니다. , 46%, 47% 및 0.4 는 ">" () 로 연결됩니다.
8. 숫자를 8 로 나누면 몫은 12 이고 나머지는 제수의 절반이며, 이 숫자는 () 이고, 이 숫자를 분해하는 소수는 () 입니다.
9. 입방체의 가장자리 합계는 48cm 입니다. 변의 길이는 () 이고 표면적은 () 이며 볼륨은 () 입니다.
10, 원통의 볼륨은 12 입방 데시미터, 밑면과 높이가 같은 4 개의 원뿔의 볼륨은 () 입방 데시미터 입니다.
둘째, 판단. (괄호 안에 √ √ 를 치면 정확함을 나타내고 ×를 치면 오류를 나타냄)
1, 정수 및 소수, 인접한 두 카운트 단위 사이의 비율은 "10" 입니다. ()
2. 서로 다른 두 자연수의 합은 항상 이 두 숫자의 곱보다 작다. ()
3, 양력 연도는 반드시 윤년으로 나눈다. ()
4. 주기 십진수 5 는 근사값입니다. ()
5, 숫자에 진분수를 곱하면 곱은 반드시 이 숫자보다 작아야 한다. ()
6 의 분모는 2 와 5 의 질인자와 13 의 질인자를 포함하므로 이 점수는 유한 소수로 단순화할 수 없습니다. ()
7. 각도의 크기는 변의 길이와 무관하다. ()
8. 등변 삼각형의 한쪽 면의 높이가 대칭 축입니다. ()
9. 6 면밖에 없는 물체는 반드시 직육면체여야 한다. ()
10, 같은 원 안에서 중심 각도가 클수록 부채꼴 영역이 커집니다. ()
셋째, 선택하세요. (괄호 안에 정답을 채우는 일련 번호)
1, 자연수는 () 로 구성될 수 있습니다.
① 1, 패리티 ② 1, 소수와 합수 ③ 0, 패리티.
이등변 사다리꼴 대칭 축은 () 입니다.
① ② ② 2 ③ 4 편.
3. 두 숫자의 수 () 는 무한합니다.
① 공약수 ② 공배수 ③ 최소 공배수
4, 수량의 변화를 표현하려면 () 를 사용하는 것이 더 적합하다.
① 파이 차트 ② 막대 차트 ③ 선 차트
5. 그림 거리 2.4 cm, 실제 거리1.2mm; 이 그림의 비율은 () 이다.
①1:20 ② 2:1③ 20:1
넷째, 계산한다. (간단하게 계산할 수 있는 것은 간단하게 계산해야 한다)
1, x 를 구합니다.
(1) x: = 5.1:17 (2)1
재귀 방정식을 사용하여 계산하십시오.
(1) 370× 203-19266÷ 8 (2) 32× 3.1+/kloc-;
(3) × (39÷ 35) ÷ 0.9 (4) (9-3.06÷) ×1
3. 컬럼 계산.
(1)42 에서 20 을 4 로 나눈 몫은 얼마입니까?
(2) 1 의 2 배는 0.4 가 한 수의 25% 보다 작기 때문에 이 수를 구하십시오.
5. 다음 그림에서 그림자 부분의 둘레와 면적을 찾습니다. (단위: 데시미터)
여섯째, 응용 문제.
1, 과일가게는 사과 7500 근을 출하하고, 540 바구니를 팔았고, 750 근이 남았다. * * * 사과에 몇 광주리를 실었나요?
2.4 월, 인민제철소는 제철180 만톤을 계획하고 있습니다. 이전 기간 정제 원래 프로그램, 중간 정제 원래 프로그램; 당신은 중기 * * * 제철 몇 톤을 물었습니까?
3. 가로세로가 각각 5 미터인 직육면체 채소 저장고를 파다. 채소 저장고의 부피가 50 입방미터에 이를 수 있도록 얼마나 깊게 파야 합니까?
4. 후촌 초등학교 6 학년에는 남학생을 포함한 56 명의 학생이 있었는데, 나중에 몇 명의 남학생을 옮겼다. 이때 남학생이 반 전체를 차지했다. 얼마나 많은 남자들이 전입합니까?
5. 갑을 쌍방은 원형 활주로를 중심으로 경주한다. 그들은 같은 시간, 같은 장소에서 서로를 등지고 걸었다. 만난 지 6 분 후, 그들은 4 분 동안 계속되었다. 이때 A 는 출발점으로 돌아가고 B 는 시작점에서 300 미터 떨어져 있다. 이 원형 활주로는 길이가 얼마나 됩니까?