시험이 하나 있다. 다음 세 후보 중 하나를 선택하면 인류에게 유익할 수 있다. 누구를 선택하실 건가요? 첫째, 그는 주술사와 점술을 믿었고, 두 명의 여주인이 있었는데, 여러 해 동안 담배를 피웠고, 술을 목숨처럼 좋아했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 둘째, 사무실에서 두 번 쫓겨났고, 매일 정오까지 일어나려 하지 않았다. 그는 대학에 다닐 때 마약을 사용했고 매일 밤 브랜디를 많이 마셨다. 셋째, 전 국가전투영웅은 채식 습관을 유지하고, 담배를 피우지 않고 술을 마시지 않으며, 젊었을 때 불법적인 일을 한 적이 없다. 대부분의 사람들은 주저하지 않고 세 번째 종류를 선택하지만, 이것은 잘못된 것이다. 역사 기록이 있습니다: 첫 번째는 프랭클린입니까? 루즈벨트, 두 번째는 처칠이고 세 번째는 히틀러입니다. 이것은 사람들의 사고를 불러일으키지 않을 수 없다. 루즈벨트, 처칠 같은 위인들도 이런 단점이 있을 줄은 몰랐습니다. 히틀러라는 살인범은 그렇게 많은 반짝이는 점들을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 히틀러, 살인명언) 그래서 우리는 아이를 생각했다. 만약 우리가 모든 아이들이 미래의 성공인이라고 믿는다면, 예를 들면, 나중에 루즈벨트, 처칠, 그들이 말하는 결점은 모두 더 이른 나구보다 못하다. 그러므로 아이의 일시적인 실수는 아무것도 의미하지 않는다. 우리는 아이들에 대한 신뢰와 기대를 늘려야 한다. 아이들을 교육하는 모든 비밀은 그들을 신뢰하는 것이다.
두 번째 교육 이야기? 교육은 존중에서 시작됩니까?
독일에서 돌아온 한 여성이 직접 체험을 했는데, 우리가 아이들을 교육하는 데 꽤 영감을 주었다. 어느 일요일, 그녀는 다섯 살 난 아들을 데리고 공원에 놀러 갔다. 아들이' 종이비행기' 로 독일 아이의 전기' 자동차' 를 바꿔 그의 어머니를 깜짝 놀라게 했다. 그 종이비행기는 기껏해야 5 센트에 불과하고, 이 차는 적어도 20 위안의 가치가 있기 때문이다. 처음에 그녀는 아들이 거짓말을 하고 있다고 생각했다. 그녀가 차주와 독일 아이의 어머니를 찾았을 때, 독일 어머니는 "차는 아이의 것이고, 아이가 결정한다" 고 말했다. 그녀는 또한 말했다: "당신의 아들이 그것을 좋아한다면, 차는 그의 것입니다. 앞으로 아이를 데리고 장난감 가게에 가서 이 차의 값이 얼마인지, 얼마나 많은 종이비행기를 살 수 있는지 알려주면 그는 더 이상 이런 바보짓을 하지 않을 것이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언). "
아이의 선택을 존중하고, 간섭하지 말고, 막지 말고, 단순히 아이의 방법을 비판하지 말고, 제때에 효과적인 조치를 취하여 아이를 교육해야 한다. 우리 교육에는 이런 아이들에 대한 존중이 부족하다. 아이의 선택권을 존중한다고 해서 아이의 모든 선택이 옳다고 보장할 수는 없지만, 그들은 아직 어리다! 이 과정에서 아이는 몇 번 넘어져 굽은 길을 걷지만, 아이의 선택 능력은 반복적인 시도에서 높아진다. 교육에 있어서 맹목적이고 난폭하며, 이성과 과학을 많이 하고, 사랑을 더 심오하고 예술적으로 만들자. (존 F. 케네디, 공부명언)