과학자 호킹은 어렸을 때 학습 능력이 강하지 않은 것 같다. 그는 아주 늦게 비로소 독서를 배웠다. 학교 후, 그는 반에서 65,438+00 에 합격한 적이 없다. 그리고 그의 숙제는 항상' 깨끗하지 않다' 고 생각하기 때문에, 그의 선생님들은 그가' 구제 불능이다' 고 생각했고, 그의 학우들은 그를 조소의 대상으로 삼았다. 호킹 12 살 때 반 남자 두 명이 사탕 한 봉지를 들고 그가 영원히 성공하지 못할 것이라고 내기를 하자, 학생들은 풍자적으로 그에게' 아인슈타인' 이라는 별명을 지어 주었다. 20 여 년 후, 당시 출중하지 않았던 어린 소년이 정말 물리학의 대가가 되었다는 것을 누가 알았겠는가. 그 이유는 무엇입니까?
나이가 들면서 호킹은 만물의 작동 원리에 관심이 있는 것으로 드러났다. 그는 늘 물건을 분해해서 미주알고주알 캐묻지만, 그가 그것들을 다시 조립했을 때, 그는 오히려 아무것도 할 수 없었다. 그러나 그의 부모는 그를 처벌하지 않았고, 그의 아버지는 그를 위해 수학과 물리 방면의' 코치' 를 맡기도 했다. 열세 살 때 호킹은 자신이 물리학 연구에 매우 관심이 있다는 것을 깨달았다. 중학교 물리학은 너무 쉽고 간단하며 특히 지루하지만, 그는 가장 기본적인 과학이라고 생각하며, 사람들이 어디서 왔는지, 왜 여기에 있는지 해결할 것으로 기대된다. 그 이후로 호킹은 진정한 과학 탐구를 시작했다.