아무것도 못하다. 독서는 높다. (서양속담, 독서속담) 유아는 반드시 열심히 공부해야 문장 발판을 마련할 수 있다.
주자는 귀해서 머릿속이 온통 학자이다. 학문은 근면함에서 비롯되지만, 만권의 책은 반딧불의 창이다.
세 겨울은 오늘에 충분하다. 누가 웃으면 누가 공허한가. (서양속담, 자기관리속담) 어려서부터 대학에 이르기까지 많은 것을 배웠고, 일생의 의지가 높다.
다른 사람은 검을 가지고 있고, 나는 펜과 같은 펜을 가지고 있다. 궁정은 전사랑이고, 황혼에는 천자의 전당이다.
집에 씨앗이 없으니 남자는 자력갱생해야 한다. 몸의 보물로 배우고, 유교는 표의 보물로 삼는다.
재상으로서 반드시 학자를 사용해야 한다. 모도유의 잘못은 시서가 사람을 저버리지 않는다.
달면 천하를 겸비하고, 가난하면 몸을 이롭게 한다. 아이를 돈으로 가득 채우면 어떻게 한 번 가르쳐 줄까?
명서 진주, 주자조 조정. 옛날에는 천언만어가 있었는데, 취학 전에 반드시 먼저 배워야 한다.
성현이 모두 나왔는데, 이렇게 자식이다. 신동의 셔츠는 짧아서 소매가 봄바람을 만들었다.
나는 황제 에 가지 않았다, 먼저 messire 에게 경의를 표하기 위해 왔다. 큰 비율은 시간 때문이고, 향서는 반별로 승진한 것이다.
작위는 선귀희 () 로 천부 () 가 먼저 등재할 것이다. 나는 선택한 돈을 좋아해서 영국인을 압도할 수 있다.
반딧불이가 새로워지자 기러기는 일찌감치 유명하다. 젊었을 때 1 등을 했더니 황제가 자랑스럽다.
옥문 삼랑, 일평뢰. 일거수일투족, 부모는 늙지 않는다.
금의가 고향에 돌아와 한 남자를 데리고 갔다. 옥궁 전금목록, 너의 선물은 인두와 같다.
삼백 영웅, 나와 함께 잉주에 가다. 후한 남편의 지향은 충효이다.
벼슬을 하려면 계획이 있어야 하고, 1 등을 다투어야 한다. 궁궐이 흔들거리고, 거리와 골목이 물건을 빼앗으려고 다투다.
풍운은 오늘 있을 것이고, 제왕은 영원히 부패하지 않을 것이다. 일월천덕, 산과 강이 건장하다.
평화는 보답할 수 없고, 천언만어를 쓰길 원한다. 오랜 가뭄에 단비를 만나 고인이 이국을 만나다.
신혼의 밤이 처음이다. 지맥은 햇빛이 사람을 감동시키고, 어린 꽃은 온통 새것으로 가득하다.
일지매가 끊어지고 만물이 소생하다. 버드나무 색은 옷을 침범하고, 복숭아꽃은 주홍색을 비춘다.
장안을 여행하면서 너는 매일 봄바람과 함께 취한다. 서정은 3 월에 화영은 이미 반쪽이 빠졌다.
네가 누구의 아들을 설명해야 하는지, 세 탄식하고 돌아가라. 약간의 비, 약간의 비, 차가운 음식, 차가운 음식.
진달래머리, 피와 눈물이 댄을 물들인다. 봄빛이 맑고 맑은 날도 아름답다.
매년 이 명절에는 결국 비가 온다. 바람 파빌리온 노란색 비, 현관 아래 밤 시원한.
달빛이 하얗고, 어디에서 호향을 보낼까. 금풍이 춥고, 텅 빈 옥청.
누가 불쌍한가, 혼자 앉아 춥다. 가을 경치는 오늘 밤 반, 하늘은 높고 달은 밝다.
누가 남루를 잔치하고, 대나무는 청음을 연주한다. 비가 오기 시작하자마자 김풍이 유난히 서늘했다.
서창은 스스로 시원하고 밤이 길면 등불이 길어야 한다. 구름 속의 떠다니는 것을 보다.
분투는 하오 () 와 같다. 다만 위에서 책을 말릴 뿐이다. 용산 연회 9 일째 되는 날, 노란 국화꽃이 활짝 피었다.
눈은 가을바람이 내 모자, 달, 달, 달을 날리는 것을 보고 있다. 어제 등산을 했는데, 오늘 또 들었다.
국화는 너무 씁쓸하고, 또 중양절이다. 북제명은 날이 개고, 태양을 사랑하고, 평화를 사랑한다.
농공이 새 흙을 쌓고, * * * 청나카화. 막외 3 일 동안, 새 선을 하나 추가하다.
무대에서 날씨를 보니 구름이 즐겁다. 가평이는 기다려야 하고, 세월은 재촉해야 한다.
강남은 먼저 따뜻하고 매화는 먼저 핀다. 겨울에는 기르고, 봄에는 손잡이가 돌아온다.
인사는 하룻밤 사이에, 손님은 2 년을 재촉한다. 가을의 황금빛 잎을 날려 버리고 봄의 아름다운 꽃을 피울 수 있다.
천 척이나 강을 건너 대나무로 들어가다. 사람은 햇빛 아래 복숭아꽃이 붉다.
매년 2 월과 3 월에 일이 봄바람을 비웃고 있다. 정원은 캄캄하고 꽃은 하얗고 향기롭다.
가랑비가 한바탕 내리더니 눈물이 어화장을 적셨다. 가지 끝에 서리가 내리고, 글씨가 없으면 봉황이 웃는다. (서양속담, 자기관리속담)
이 부부 중의 방청은 분홍색이다. 자기 나라의 아름다움을 털어놓아도 가만두지 않고 부유한 가정을 많이 꾸린다.
임헌의 상을 받은 후, 그것은 밝고 다채로워졌다. 매화 한 귀퉁이가 홀로 피어난다.
멀리서 아는 것은 눈이 아니라 은향이다. 줄기는 돌처럼 마르고, 마음은 강하고, 추위에 강하다.
인생에서 사귀는 친구는 * * * 죽송이어야 한다. 집에는 군자가 없고 우정은 연한을 막는다.
봄바람이 자주 움직여서 일간지는 안전하다. 봄물이 가득 차고, 하운도기봉이 많다.
가을달은 휘영청 밝고, 겨울 척추는 고독해 보인다. 시, 주금, 바둑, 서화, 낭만적인 날.
공명이 한가하여 흩어진 것이 없다. 도원은 선객을 맞이하고, 서재는 유유를 감추었다.
법정은 봉대나무를 잘라 연못의 용어를 키웠다. 봄에는 초원을 유람하고, 여름에는 푸른 연못을 감상한다.
가을에는 황주를 마시고 겨울에는 설시를 부른다.
2. 아이의 총명하고 귀여운 시를 어떤 묘사가 있습니까? 1. 나는 호랑이가 황소를 괴롭히는 것을 두려워한다.
출처: 「목자의 시」
작가: 이섭
왕조: 당나라
해석: 허리춤에 인진이 만든 짧은 화살이 가득 걸려 있어, 나는 더 이상 호랑이가 송아지를 물어뜯는 것을 두려워하지 않는다.
2. 나는 아이의 죽음을 가장 좋아한다. 나는 개울에 누워 연꽃을 까고 있다.
출처: 청평락 마을 주민
저자: 신 기아
왕조: 송나라
뜻: 장난꾸러기 막내아들을 가장 좋아하는데, 그는 시냇물 잔디밭에 누워 방금 딴 연꽃을 벗기고 있다.
3. 행인은 멀리서 손을 흔들어 물고기가 놀라지 않을까 봐 걱정했다.
출처: 어린이 낚시
작가: 호령능
왕조: 당나라
설명: 행인이 길을 묻는 소리를 듣고, 아이는 손을 흔들어 행인에게 반응하지 못하고, 물고기를 놀라게 할까 봐 두려웠다.
4. 아이들은 앞다투어 황나비를 쫓지만 브로콜리를 찾을 곳이 없다.
출처: 수신성 서공점
저자: 양완리
왕조: 송나라
아이는 황나비를 재빠르게 쫓아다녔지만 나비가 갑자기 콜리플라워 안으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었다.
5. 아이들은 일찍 방과후에 돌아와 동풍 속에서 연을 날리느라 바쁘다.
출처: 농촌 주택
저자: 고정
왕조: 청나라
마을 아이들은 학교가 끝난 후 황급히 집으로 돌아가 동풍을 타고 푸른 하늘에서 연을 날렸다.
3. 고대 아동에 관한 시 1' 수신성 서공점' 송 양완리
울타리가 희박하고 오솔길이 먼 곳으로 통한다. 나무의 꽃잎이 떨어지지만 아직 그늘이 형성되지 않았다.
아이는 재빠르게 달려가서 그 노란 나비를 잡았지만 나비가 갑자기 채소밭으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었다.
2,' 청평락촌거' 송신치희
초가집의 초가지붕은 낮고 작으며 냇가에 푸른 풀이 가득하다.
네가 술에 취했을 때, 너의 목소리는 매력적이고, 너의 머리카락은 하얗다.
큰아들은 두서 동쪽에서 김을 매고 둘째는 닭장을 만들고 있다.
나는 어린아이의 무뢰한을 가장 좋아하고, 시냇가에 엎드려 연꽃을 까는 것을 가장 좋아한다.
3, "수영장" 돈 바이 주이
한 아이가 작은 배를 떠받치고 몰래 백련을 따왔다. 그는 흔적을 숨기는 방법을 몰랐고, 수면의 부평초가 배 한 척을 남겨 종적을 통과했다.
4, "마을 집" 우뚝 솟은 삼각대
2 월 잔디 긴 오리올스 비행, 버드 나무 술 취한 봄 연기.
아이들이 학교가 끝나고 일찍 돌아왔기 때문에 그들은 동풍을 타고 연을 날리느라 바쁘다.
5, \ "청원 메이 \" 참조
카우보이가 황소의 등을 타고 노랫소리가 숲 속에서 메아리쳤다. 갑자기 나무의 노랫소리를 포착하려 하자, 즉시 노래를 멈추고, 아무 소리도 내지 않고 나무 옆에 서 있었다.
6, "어린이 낚시" 돈
머리가 헝클어지고 앳된 아이가 강가에서 낚시를 배우고 있는데, 그는 풀밭에 옆으로 앉아 있었고, 그의 그림자는 잡초에 비쳤다.
행인의 목소리를 듣고 아이는 손을 흔들어 물고기를 놀라게 할까 봐 행인에게 대답하지 못했다.
7, "목동" 황송청건
소를 타고 천촌을 훨씬 넘어 피리 바람이 비스듬히 길게 들리다.
얼마나 많은 장안 명리객이 장기부전이 군보다 못하다.
8. "관상어" 돈 바이 주이
아이들이 낚시를 하는 것처럼 연못 주위를 산책하며 물고기가 수영하는 것을 보았다.
물고기를 사랑하는 사람은 다른 마음을 가지고 있기 때문에 나는 너에게 갈고리를 하나 주겠다.
9, \ "티안 지아 \" 노래 팬 Chengda
낮에는 농사를 짓고, 밤에는 천을 짜고, 마을의 아이들은 살림살이를 한다.
아이들은 밭을 갈지 않고 천을 짜지만 뽕나무 그늘 아래에서 오이를 배웠다.
10, 꽃 그림자 송초밥
플랫폼에서 몇 통의 전화를 걸어도 돌릴 수 없다.
해가 진 저녁, 꽃그림자가 막 은퇴했지만, 달이 다시 떠오르자 꽃그림자가 다시 나타났다.
지혜에 관한시는 무엇입니까? 1, 예민하고 배우기를 좋아하며 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다.
2. 수시로 공부하면 재미있지 않나요?
3, 배우고 생각하지 않으면 무지하고, 생각하지 않으면 위태롭다.
4. 아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악인보다 못하다.
5, 세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 것이다. 좋은 것을 선택하고 따라가면 나쁜 것을 바꿀 수 있다.
6, 아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이고, 아는 것이다.
7, 싱,, 쳉 유 르.
8. 고대 학자는 자신이고, 오늘날의 학자는 사람이다. 고대에 독서인에게 자기 수양을 향상시키라고 요구한 것은 내면에서 요구한 것이었지만, 오늘날 독서인에게 늘 보여 달라고 요구하는 것은 명예를 구하는 것이었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) ) 을 참조하십시오
9. 쩡 zitao: "나는 하루에 세 번 자신을 저장-다른 사람을 속이는 거 야?" " 친구를 사귀는 것을 믿지 않습니까? 배울 수 없습니까? ""
5. "아이" 가 있는 시는 어떤 것이 있습니까? 1. "어린이 낚시" 돈
머리가 헝클어지고 앳된 아이가 강가에서 낚시를 배우고 있는데, 그는 풀밭에 옆으로 앉아 있었고, 그의 그림자는 잡초에 비쳤다.
행인의 목소리를 듣고 아이는 손을 흔들어 물고기를 놀라게 할까 봐 행인에게 대답하지 못했다.
2.' 수신시 서공점' 송양완리
울타리가 희박하고 오솔길이 먼 곳으로 통한다. 나무의 꽃잎이 떨어지지만 아직 그늘이 형성되지 않았다.
아이는 재빠르게 달려가서 그 노란 나비를 잡았지만 나비가 갑자기 채소밭으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었다.
3. 송신치희의' 청평악촌민 거주지' 입니다
초가집의 초가지붕은 낮고 작으며 냇가에 푸른 풀이 가득하다.
네가 술에 취했을 때, 너의 목소리는 매력적이고, 너의 머리카락은 하얗다.
큰아들은 두서 동쪽에서 김을 매고 둘째는 닭장을 만들고 있다.
나는 어린아이의 무뢰한을 가장 좋아하고, 시냇가에 엎드려 연꽃을 까는 것을 가장 좋아한다.
4. 마을집은 우뚝 솟아 있다.
2 월 잔디 긴 오리올스 비행, 버드 나무 술 취한 봄 연기.
아이들이 학교가 끝나고 일찍 돌아왔기 때문에 그들은 동풍을 타고 연을 날리느라 바쁘다.
5. "목동" 황송 팅건
소를 타고 천촌을 훨씬 넘어 피리 바람이 비스듬히 길게 들리다.
얼마나 많은 장안 명리객이 장기부전이 군보다 못하다.
어린이: 2-3 세 어린이. 유아기를 가리키다.
조: 서너 살에서 일곱 살까지 여덟 살 된 아이 (조, 고대 아이가 자연스럽게 머리에 늘어진 단발머리).
총각: 여덟 살 (여자), 아홉 살 (남자) ~ 열네 살 청소년 (고대 어린이는 머리를 반으로 나누고 머리 위에 두 뿔처럼 매듭을 지어' 총각',' 총각' 이라고 불렀다.
카 다몬: 13 ~ 15 세
머리카락 한 다발: 남자의 열 다섯 살. (열 다섯 살 때 남자는 원래의 두 뿔을 녹여서 상투를 묶는다. ) 을 참조하십시오
6. "지혜" 와 관련된 시는 무엇입니까? 1, 종이에 담병하는 것 같아서 어떻게 해야 할지 모르겠어요.
겨울밤에 책을 읽고, 당신의 송공자를 보여줍니다: 육유
옛사람들은 아무것도 배우지 못했고, 늙어가는 데는 시간이 걸린다.
종이에 얻은 물건은 매우 얕아서, 너는 자신이 반드시 해야 한다는 것을 영원히 알지 못한다.
설명:
옛사람들은 공부에 여력을 아끼지 않았고, 젊었을 때는 매우 노력했고, 늙어도 아무것도 이루지 못했다. 결국 책에서 얻은 지식은 불완전하기 때문에 일을 철저히 인식하려면 스스로 실천해야 한다.
운하가 얼마나 깨끗한지 물어보십시오. 무궁무진하고 무궁무진한 생수가 끊이지 않기 때문이다.
독서에 관한 두 가지 생각 (on) 노래: Zhu
반 무 () 의 네모난 연못을 열었더니, 하늘에 먹구름이 잔뜩 끼었다.
연못의 물을 묻는데 왜 이렇게 맑습니까? 무궁무진하고 무궁무진한 생수가 끊이지 않기 때문이다. (그 패스: 어디)
설명:
반 무 () 의 연못이 거울처럼 열리고, 맑고, 맑고, 하늘빛 구름이 수면 위에 반짝이며 떠 있다. 연못의 물이 왜 이렇게 맑습니까? 무궁무진하고 무궁무진한 원천이 있어서, 끊임없이 생수를 수송해 주기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
3. 나는 여산의 진면목을 모르지만, 나는 이 산에만 있다.
제목 Xilin 벽 송나라: su Shi
산봉우리와 계곡의 정면과 측면에서 먼 곳, 가까운 곳, 높은 곳, 낮은 곳에서 여산을 보면 여산은 다양한 면모를 드러낸다.
나는 여산의 진면목을 알아보지 못한다. 왜냐하면 나는 여산에 있기 때문이다.
설명:
측면에서 보면 여산이 끊임없이 기복을 이루며 원근의 높낮이가 다르다. 여산의 진면목을 말할 수 없는 이유는 내가 여산에 있기 때문이다.
4, 당신에 게 법적 의혹을 주고, 거북이를 드릴 필요가 없습니다 행운을 빕니다. 옥의 진위를 검사하는 것도 사흘을 태워야 7 년 후에야 나무를 식별할 수 있다.
다섯 가지 이야기 중 세 번째: 당나라의 바이 주이
내가 너에게 문제를 해결하는 방법을 하나 줄게, 이 방법은 거북갑을 필요로 하지 않아, 잔디는 부와 운을 가져올 수 있어. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) 옥의 진위를 검사하는 것도 사흘을 태워야 7 년 후에야 나무를 식별할 수 있다.
주공의 날은 유언비어를 두려워하고, 왕망이 왕위를 찬탈하기 전에 황위를 공손하게 공경한다. 만약 이 사람이 처음부터 죽었다면, 누가 그의 생활의 진상을 알 수 있겠는가?
설명:
내가 너에게 문제에 대한 해결책을 줄게, 거북갑과 잔디줄기를 필요로 하지 않고 길흉을 예측할 수 있어. 옥의 진위를 감정하는 데는 3 일이 걸리고, 나무를 감별하는 데는 7 년이 걸린다. 주공은 유언비어를 두려워하는 날, 왕망이 왕위를 찬탈하기 전에 공경한다. 만약 이 사람이 죽으면, 누가 그의 생활의 진상을 알 수 있겠는가?
5, 거북령이 너무 고통스러우니 말을 서두르지 마세요.
당나라의 바이 주이 (Bai Juyi): 다섯 편의 창언시 (2 부)
세상일이 변덕스러워서 먼지 그물이 멈추지 않았다. 부귀는 수레허브로 돌아가고, 부귀는 손을 가리고 갈고리를 숨기다.
거북령은 장 문제를 일으킬 수 있지만 말 한 마리를 잃어버리면 걱정이 없어야 한다. 네가 바둑 선수를 본다는 것을 믿지 않는다. 승패는 게임의 결말에 달려 있다.
설명:
세상의 일은 모두 숨겨져 있고, 불확실하며, 세상의 일은 결코 멈추지 않았다. 운명의 순환은 자동차 이론과 같고, 영광은 갈고리처럼 몇 번이고 시들어간다. 거북령점술은 거북이의 내장을 꺼내야 하기 때문에 말이 앞발을 잃어도 걱정할 필요가 없다. 만약 네가 나를 믿지 않는다면, 바둑 선수를 좀 봐라. 게임이 끝난 후에야 알 수 있다.
지혜에 관한시는 무엇입니까? 세상의 작은 방랑자들이여, 내 글에 당신들의 발자취를 남겨 주십시오.
세상은 그 애인에게 광대한 가면을 벗겼다.
그것은 작아지고, 노래처럼 작아지고, 영원한 키스처럼 작아진다.
대지의 눈물로 그녀의 미소를 청춘으로 유지해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
만약 네가 태양을 놓쳐서 눈물을 흘린다면, 너도 별들을 놓칠 것이다. 사막은 푸른 풀의 사랑을 열렬히 추구했지만, 그녀는 고개를 저으며 웃으며 날아갔다.
춤을 추는 흐르는 물아, 너의 길에 있는 진흙과 모래, 너의 노랫소리, 너의 흐름을 요구하는구나. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 춤명언) 너는 절름발이의 무거운 짐을 지고 싶니?
그녀의 간절한 얼굴은 밤비처럼 내 꿈속에 맴돌았다.
일단, 우리는 모두가 낯선 사람 이라고 꿈 꿨 어 요.
우리가 깨어나야 우리가 서로 사랑한다는 것을 알 수 있다 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ...
8. 아이를 묘사한 고시. 어떤 아이들이 일찍 학교에서 돌아와 동풍에서 연을 날리느라 바빠요? --gaoding 의 "농촌 주택"
나는 어린아이가 짜는 것을 알고 밤에 울타리에 등불을 떨어뜨렸다. -예 shaoweng \ "밤 책 \"
카우보이가 황소의 등을 타고 노랫소리가 숲 속에서 메아리쳤다. -위안 메이는 \ "참조 \"
한 아이가 작은 배를 떠받치고 몰래 백련을 따왔다. -바이 주이 (Bai Juyi) 는 풀에 있습니다.
머리가 헝클어지고 앳된 아이가 강가에서 낚시를 배우고 있는데, 그는 풀밭에 옆으로 앉아 있었고, 그의 그림자는 잡초에 비쳤다. -Hu lingneng 의 "낚시 아이"
어선 한 척에 두 아이가 있었는데, 그들은 대나무 장대를 거두고 노를 멈추고 배에 앉았다. --양완리 \ "보트 페리 안인 \"
10 년 만에 완성한 나무와 그 해에 수확한 옥수수를 재배하여 젊은이들에게 선물하다. -yuanhao 는 \ "인간의 보름달 무거운 산 붉은 먼지 를 구분 했다 \" 고 물었다
아이는 재빠르게 달려가서 그 노란 나비를 잡았지만 나비가 갑자기 채소밭으로 날아가 더 이상 찾을 수 없었다. --양완리의 수신시 서공점
견우의 아이는 소 등에 앉아 무심코 피콜로 곡의 곡조를 연주하고 있다. -뇌진의' 시골의 밤'
한 남자는 긴 노래를 미워하고, 후 2 는 비파를 연주한다. -첸 리 \ "매달려 바이 주이 \"
아이들은 밭을 갈지 않고 천을 짜지만 뽕나무 그늘 아래에서 오이를 배웠다. --팬 Chengda \ "여름 마을 기타 7 \"
내가 소나무 밑에서 너의 학생에게 물었을 때, "나의 선생님," 그가 대답했다. "약초를 따러 갔어요." --지아 섬 "이별 선물"/손고 "양경사 방문".
행인의 목소리를 듣고 아이는 손을 흔들어 물고기를 놀라게 할까 봐 행인에게 대답하지 못했다. -Hu lingneng 의 "낚시 아이"
큰아들은 개울 동쪽의 콩밭에서 풀을 뜯고 둘째 아들은 닭장을 짜느라 바쁘다. --신 qiji "qingpingle 마을 집"
어린아이는 낯선 사람을 만나면 미소를 지으며 손님이 어디 사람인지 물어본다. -호 \ "두 고향 커플, 앞 편 \"
현지인들에게 술을 어디에서 사는지 물어보면 안심할 수 있습니까? 목동은 살구산촌에 대답하지 않고 웃었다. --두목 "청명절"