1. 과일마다 씨앗이 다르다는 것을 알고 과일과 씨앗아기를 매치하는 과정에서 차이를 비교한다.
비교 과정에서 탐구의 즐거움을 경험하십시오.
둘째, 활동 준비:
수박씨, 귤씨, 메론 씨, 포도씨, 석류씨.
수박, 귤, 메론, 포도, 석류
수박, 귤, 메론, 포도, 석류 사진.
수박 이야기 및 PPT
셋째, 활동 과정:
(a), 회상 경험
선생님: "가을이 왔습니다. 과일이 대풍작입니다. 우리는 과일을 많이 먹었다. 너는 어떤 과일을 가장 좋아하니? 클릭합니다
선생님: "수박은 어떻게 먹어요? 클릭합니다 "수박 씨앗은 어떻게 생겼습니까? 클릭합니다
선생님: "또 어떤 과일에도 씨앗 아기가 있어요? 클릭합니다
(2), 시드 베이비 페어링
선생님: "이 과일들은 모두 씨아기가 있습니까? 클릭합니다
선생님: "메론 씨앗이 어떤지 아세요? 클릭합니다 "선생님이 현장에서 하미과를 썰다"
선생님: "포도의 씨앗은 무엇입니까? 우리 한번 맛보자. "
요약: 우리는 방금 메론의 씨앗이 하얗고 납작하다는 것을 보았다. 포도씨는 보라색으로 아주 작다.
선생님: 아기를 보면 그가 어떤 과일인지 알 수 있는 방법이 있나요? (게임 조작 요구 사항 설명: 각종 씨앗 아기가 스스로 과일 사진을 찾는다)
선생님: "이것은 누구의 씨앗 아기입니까? 석류라는 것을 어떻게 알 수 있습니까? 클릭합니다
(3) 씨앗 아기가 자랐다.
선생님: "씨앗 아기가 무슨 소용이 있어요? 클릭합니다 "이야기를 듣고 나면 알게 될 거야."
선생님: "이제 수박 아기 무슨 소용이 있는지 아시죠? 오, 그것들은 씨앗이고, 수박 씨앗은 큰 수박이 될 수 있다. "
선생님: "우리가 집에 갈 때, 우리는 씨앗이 있는 다른 과일을 찾을 것이다."
(4) 활동의 확장:
1. 지역 행사에서 다양한 자료 (아이들이 함께 수집한 자료) 를 제공하고' 과일과 씨앗아기' 페어링 게임을 계속 하도록 했다.
2. 종자 발아 재배 활동을 전개하다.