개학 첫날, 모두가 바빴다.
아침의 공기가 좋다. 오랫동안 신선한 공기를 마시지 않았다. 숨을 한 번 들이마시고 천천히 토해 내자 온 사람이 많이 긴장을 풀었다.
새로운 공기, 새로운 발걸음, 마음속의 무거운 짐을 내려놓고 다시 시작하다.
매 학기 첫날 일기에 "이번 학기는 꼭 열심히 공부해야지, 이전의 나쁜 습관을 고치고 다시 시작해야 해!" 라는 말이 있을 것을 기억하세요 결국 한 학기가 내려와서 나는 열심히 공부하지 않았을뿐만 아니라 나쁜 습관도 변하지 않았다. 그러나 나는 여전히 마음속으로 자신을 위로하며 "다음 학기부터 정말 열심히 하겠습니다!" 라고 말했다.
6 학년은 적응 단계이다. 시험을 잘 못 봤어도 괜찮아요. 7 학년은 익숙한 단계이다. 시험을 잘 못 봤어도 괜찮아요. 8 학년은 스퍼트의 첫 단계이다. 시험을 잘 못 봐도 괜찮아! 어쩌면 나는 단지 6,7 학년일 뿐, 전혀 최선을 다하지 않았을 것이다. 결국, 나는 아직 중요한 8 학년이 되지 않았고, 시험을 잘 보지 못했기 때문에 자신을 용서한다. 하지만 지금, 저는 정말 8 학년 학생입니다. 교과서는 분명히 이전보다 많아졌고, 스트레스는 분명히 이전보다 커졌다. 더 이상 아무것도 모르는 아이가 아니다.
15 세, 좀 더 늙었어야 합니다.
8 학년은 우리에게 무엇을 의미합니까?
더 많은 책임, 더 적은 무지; 더 많은 이해, 덜 변덕스러운; 노력이 많고 재미가 적다.
예전처럼 열심히 하고 철이 들어야 한다는 뜻이다.
지난 7 학년을 돌이켜 보니 갑자기 자신이 많이 변했다는 것을 알게 되어 정말 달라졌다.
더 이상 예전처럼 억울함을 당하면 울지 않는다. 나는 더 이상 예전처럼 내가 사랑하는 것의 경쟁으로 친구와 사이가 틀어지지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 더 이상 예전처럼 아무도 배척하지 않을 것이다.
스스로에게 말하다: 매일의 석양에 떳떳하다 ...
새로운 교재를 들고, 새로운 마음가짐으로 바쁜 사람들 속을 걷고, 두 손으로 자신을 위해 새로운 시작을 만들어라.
② 동화 작문 300 자 정도.
어느 날 까마귀는 까마귀를 데리고 여행을 갔는데, 까마귀가 물을 마셨던 곳을 구경했다. 나는 병이 여전히 잔디밭에 서 있는 것을 보았는데, 병 입구는 여전히 그렇게 작아서, 물이 이전보다 적어지고, 석두 또한 없어졌다. 늙은 까마귀는 이 광경을 보고 뜨거운 솥에 있는 개미처럼 조급해했다. 그는 잠시 생각하고 말했다. "나는 물을 마실 수는 없지만, 나는 아들이 목이 마르는 것을 볼 수 없다!" 아빠의 조급한 모습을 보고 까마귀는 웃으며 말했다. "아빠, 우리 한번 생각해 봅시다. 물에 석두 던질 수 있을 뿐만 아니라 다른 좋은 방법도 있나요? "
까마귀는 주위의 풀숲을 자세히 수색하고 있다. 갑자기, 그것은 나무 아래에 속이 빈 풀 한 무더기가 있는 것을 발견했다. 정말 황홀하다. 그것은 화살처럼 빈 풀을 물고 날아갔다. 빈 풀을 병 입구에 삽입합니다. 늙은 까마귀는 매우 놀랐다. 그것은 물었다: "이 깨진 잔디의 사용은 무엇입니까? 클릭합니다 "우리가 숨을 들이쉬면 물을 마실 수 있다" 고 까마귀가 대답했다. 아버지와 아들 둘 다 물을 마셨다.
우리의 삶에서, 독특한 사고방식을 혁신하는 것은 매우 중요하다. 우리가 다른 사람이 생각지도 못한 것을 생각하면 예상치 못한 발견이 있을 것이다.
까마귀가 목마를 때, 그는 물 한 캔을 찾았지만, 그가 아무리 마셔도 그는 마실 수 없었다. 그것은 급한 중생지로, 석두 () 로 채워 수위를 올리고 물을 마시게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그 사건 이후 까마귀는 줄곧 자신이 똑똑하다고 생각했다.
한번은 까마귀가 매우 목이 말라서 우물가에 왔다. 까마귀가 보고 보니 우물은 깊었지만 우물은 조금 밖에 없었다. 어쩔 수 없이 낡은 방법으로 석두 하나를 우물에 던지기 시작했다. 한 원숭이가 까마귀 씨에게 "똑똑한 까마귀 씨,
나는 네가 항아리에 석두 던져서 물을 마시는 것에 감탄한다. 하지만 이번에는 바닥이없는 우물입니다. 나는 너에게 바로 너의 어리석은 행동을 멈추라고 충고한다! 내가 너를 도와 물을 길어 줄게! 하지만 까마귀는 자존심이 강해서 까마귀가 자존심을 상하게 하고 싶지 않아 변명하며 말했다. "왜 그래? 지난번에 물을 마실 수 있었는데 이번에는 안 돼요? 난 너의 도움이 필요 없어! ""
까마귀는 새끼 원숭이를 몰아내고 우물에 석두 던지기를 계속했다.
(3) 동화 한 편, 300 자 안팎.
어느 날, 한 교실 안의 모든 학생들이 체육 수업을 하러 나갔다. 그래서 교실 안의 모든 지우개가 회의에 나왔다. 특수하다
분홍색 지우개가 말했다: "내가 얼마나 아름다운지 봐! 내가 공장에 있을 때, 공장의 삼촌과 이모는 나에게 모두 좋았다. 그들은 모두 예쁜 물감으로 나에게 초상화를 그려 주었다. 지금 도련님도 나에게 잘해 주신다. 나는 매일 다 쓰고 샤워를 한다. 내가 얼마나 깨끗한지 봐! " 또 다른 파란색 지우개가 말했다: "내가 멋지다고 생각하니? 클릭합니다 공장의 삼촌과 이모들도 나에게 잘해 준다. 그들은 나에게 파란 페인트를 칠해 주었고, 지금 도련님도 나에게 잘해 주시고, 다 쓰고 나서 목욕을 해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) \ "당신은 정말 좋다. 나는 다르다. 나는 예전에 아름다웠지만 도련님이 나를 사간 후 나는 매우 비참하게 지냈다. 매일 연필을 쓰고 나서 눈으로 나를 찌르다. 아이고, 아파! " 분홍색 지우개가 말했다. 또 다른 파란색 지우개가 말했다: "나도 그래. 예전에는 쿨했지만 도련님을 모시고 매일 눈으로 나를 찌르니 나는 매우 고통스러웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). "
\ "얼마나 증오! 나는 가출할 거야, 우리 같이 가자! " 모두들 동의했다. 그들은 함께 연필을 종이에 쓰게 했다: 도련님, 우리 갑시다. 왜냐하면 우리는 당신이 나를 찌르는 눈빛을 참을 수 없기 때문입니다! "작은 업주들이 돌아오면 쪽지를 보고 소리쳐: 지우개, 돌아와, 난 네가 아쉬워. 지우개들은 듣고 작은 주인에게 돌아갔다.
지우개는 또 주인의 총애를 받았고, 그들은 또 행복한 생활을 했다.
④ 이야기 줄거리 300 자 정도.
어린 왕자가 왔다' 는 이야기는 자발적인 우여곡절이 아니라 시와 철학으로 가득 차 있다. 그것은 거꾸로 서술하여 언어가 명확하고 읽기 쉽다. 작가는 사랑으로 문장 전체를 관통했기 때문에 프랑스 평론가들은 이것이 시적인 동화이자 작가의 우정에 대한 그리움이라고 생각한다. 이 동화소설에서 세인트 엑수페리는 어린 왕자가 작은 별에서 우주를 여행한 경험을 통해 인류의' 어린 시절' 이 사라진 것에 대한 무한한 감탄을 표했다. 어린 왕자는 여행길에 여섯 개의 행성을 다녀왔고, 모든 것을 보는 왕, 허영심 많은 사람, 시간을 보내는 술주정뱅이, 이익만을 추구하는 상인, 규칙적인 점등인, 현학적 지리학자를 만나 결국 지구에 도착하여 광활한 사하라 사막에서' 나' 를 만났다. 작가는 어린 왕자 동진의 눈으로 이 어른들의 공허함, 맹목적, 어리석음을 드러내고, 인간의 외로움과 쓸모없는 기초를 단순하고 유치한 언어로 바람에 흩날리는 운명을 썼다. 동시에 작가의 금전 관계에 대한 비판을 표현하여 진선미를 노래하였다. 조종사와 어린 왕자는 사막에서 매우 소중한 우정을 가지고 있다. 어린 왕자가 지구를 떠날 때 조종사는 매우 슬펐다. 그는 항상 그들의 시간을 매우 그리워한다. 그가 이 소설을 쓴 것은 어린 왕자를 기념하기 위해서이다.
가장 주목할 만한 것은 이야기의 * * * 부분은 어린 왕자가 여우를 만난 부분이다. 다 볼 때마다 울어서 감동적이에요.
⑤ 가족 이야기 묘사에 관한 작문, 약 300 자.
속담에 "모든 행복한 가정은 비슷하다. 불행한 가정마다 각자의 불행이 있다" 는 말이 있다. 하지만 저는 이렇게 말하고 싶습니다. "모든 불행한 가정은 비슷하지만, 모든 행복한 가정은 자신의 행복을 가지고 있습니다." 우리 가족, 아버지, 어머니, 그리고 저는 행복이 존재한다는 것을 깊이 느꼈습니다. 돈이 아무리 많아도 지위고하를 막론하고 환경 등의 요인에 영향을 받지 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 그것은 우리의 마음에서 나온 것이며, 모든 작은 일에 대한 우리의 즐거운 경험이다.
어렸을 때 우리 세 식구가 항상 두 파로 나뉘었던 것을 기억한다. 우리 어머니와 나는 파벌인데, 전쟁은 늘 나의 외로운 아버지에게 일어난다. 나는 대략 두 살쯤 되었는데, 우리 엄마는 늘 나에게 아버지를 때리라고 지시하셨다. 이 말을 듣고 난 후, 나는 즐겁게 뛰어가서 아버지에게 뺨을 한 대 때릴 것이다. 아버지는 빨리 나를 붙잡아 "엄마가 좋지 않다" 고 외치게 하셨다. 오히려 "아빠는 안 좋아, 아빠는 안 좋아." 라고 몇 번 외칠 것이다.
어느 날 아버지는 퇴근하고 집에 돌아오시자 야시장에서 산 지갑을 꺼내 나를 놀리셨다. 지갑은 색채가 산뜻하고, 도안이 정교하며, 향기가 사람을 취하게 한다. 나는 손을 뻗어 잡는 것을 참을 수 없었다. 하지만 아버지는 지갑을 들고 있는 그 손을 높이 들고, 다른 한 손의 다섯 손가락을 벌려 "좋은 아빠 다섯 명이라고 불러!" 라고 말씀하셨다. " "이때 나는 전혀 그렇게 많은 것을 돌볼 수 없다. 하고 싶은 대로 외쳐라. 내가 아버지로부터 지갑을 받아서 엄마 품에 가서 그녀가 나에게 눈짓을 하는 것을 보았을 때, 나는 즉시 반응하여 몇 번 소리쳤다. "나쁜 아빠, 나쁜 아빠 ..."
우리 집에서는 이런 작은 전쟁이 자주 발생하지만, 우리 사이에는 불가분의 애정이 있다. 우리 집은 4 층에 살고, 아버지는 매일 퇴근이 늦다. 그가 1 층 계단을 오르자마자, 나는 그의 발자국 소리를 듣고 엄마에게 "아버지가 돌아오셨다!" 라고 말할 수 있었다 엄마가 말했다. "내 딸은 특이한 기능을 가지고 있어! 위층 아래층에서 그렇게 많은 사람들의 발자국 소리를 들어 본 적이 없다. 그렇게 먼 아버지의 목소리, 정확한 비율 100% 를 들었다. \ "알고 보니, 엄마도 들었다. 그녀는 나중에 나에게 말했다. "다른 사람의 발걸음은 계단에 있고, 너의 아버지의 발걸음은 우리 마음속에 있다. ""
⑥ 숙어 이야기 작문 300 자
벽에 구멍을 하나 뚫어 이웃집에서 채광을 했다
서한 시대에는 한 농민의 아이가 있었는데, 이름은 광형이었다. 그는 어렸을 때 책을 읽고 싶었지만 집이 가난해서 학교에 갈 돈이 없었다. 나중에 그는 한 친척으로부터 독서를 배웠기 때문에 읽을 수 있었다.
형형은 책을 살 여유가 없어서, 그는 어쩔 수 없이 책을 빌려 읽어야 했다. 그 당시 책은 매우 비싸서, 책이 있는 사람은 모두 쉽게 다른 사람에게 빌려주려 하지 않았다. 형형은 농번기에 부유한 가정을 위해 아르바이트를 하며 그들에게 무료로 책을 빌려 달라고 요구했다.
몇 년 후, 형형이 자라서 집안의 주요 노동력이 되었다. 그는 하루 종일 밭에서 일을 하는데, 점심시간에만 책을 읽을 시간이 있기 때문에, 늘 열흘 반이 걸려야 책 한 권을 다 읽을 수 있다. 형형은 매우 조급해서 낮에 농작물을 심으면 저녁에 책을 좀 더 읽을 수 있을 것이라고 생각했다. 그러나 kuangheng 가족은 매우 가난해서 조명용 기름을 살 여유가 없다. 어떻게 해야 할까요?
어느 날 밤, 형형은 침대에 누워 낮에 읽은 책을 들고 있었다. 그의 등에, 그는 갑자기 한 줄기 빛이 동벽에서 비쳐 들어오는 것을 보았다. 그는 일어서서 벽쪽으로 걸어가 보았다. 아! 원래 이웃의 불빛이 벽 틈으로 스며들었다. 그래서 형형은 한 가지 방법을 생각해 보았습니다. 그는 칼을 집어 들고 벽의 갈라진 틈을 좀 더 크게 팠습니다. 이렇게 통과된 빛도 더 커졌기 때문에, 그는 통과된 빛을 모아 책을 읽기 시작했다.
형형 공부가 이렇게 열심히 해서 그는 박학한 사람이 되었다.
담장을 훔치는 것은 서한의 형형이 벽을 뚫고 이웃을 촛불로 책을 읽게 한 적이 있다는 뜻이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서) 나중에 그의 가정 형편이 가난하여 열심히 공부하는 것을 묘사하는 데 사용되었다.
⑦ 300 자 민간 이야기 작문을 소개한다.
민간 이야기 작문을 소개하다.
적청은 송나라의 장군이다. 그는 출신이 비천해서, 얼굴에 늘 그가 군대에 있을 때 찌르는 기호가 있다. 당시 르네 황제는 당신이 이미 조정의 장군이라고 말했다. 얼굴의 흔적을 제거할 수 있다. 그러나 적청은 출토기를 자극할 수 있다고 거절했다! 한번은 적청이 군대를 이끌고 고지를 얻었다. 부대는 계림남가의 대묘를 지나갔다. 어떤 사람이 그에게 이 절의 보살은 매우 효과가 있다고 한다.
적청은 듣고, 심혈을 기울여 부대에게 전진을 멈추고, 직접 절에 가서 기도하라고 명령했다. 향을 피우고 복을 기원한 후 적청은 또 가방에서 100 동전을 꺼내 손에 쥐었다. 그는 보살 앞에서 점술을 기원하며 말했다. "나는 이 100 개의 동전을 바닥에 던졌다. 만약 모두 뒤바뀌었다면, 이번 원정이 위대한 승리가 될 것이라는 것을 증명할 것이다. " 옛날 동전은 일반적으로 정면으로 복을 기원하고, 뒷면에는 도안을 주조했다. 지금은 100 개의 동전의 앞면을 위로 던지는 것은 거의 불가능하다. 그러나 적청은 점술을 하기로 했다. 너무 모험적이지 않나요? 할 수 없다면, 사기를 흔들지 않을까요? 적청 변두리에 있는 사람이 급해서 앞으로 나서서 말리고 적청은 듣지 않았다.
뭇사람의 눈 앞에서 적청은 숨을 죽이고 손에 든 동전을 전부 내던졌다. 그의 병사들은 자세히 보러 갔다, 헤이! 신기하네요. 100 개의 동전은 모두 털이 있어요. 순식간에 전외의 군중들이 흥분하자 병사들이 일제히 환호하며 군위가 크게 진작되었다. 적청도 눈살을 찌푸리며 즉시 부하들에게 백 개의 못을 가져오라고 명령했다. 동전이 땅에 떨어진 곳에 따라 동전을 땅에 박았다. 그리고 그것을 파란 망사 보호소에 씌우고, 절에 그것을 싫어하고, 누구도 그것을 만지지 못하도록 경고한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그리고 보살 앞에서 기도하며 말했다. "군대가 이기고 돌아와서 신에게 돈을 가져 주셔서 감사합니다." " 그는 이 완료되면, 적청 은 말 에 몸을 돌려 공 조 쪽으로 걸어, 크게 흔들하며 군대를 이끌고 출발했다. 이 여행은 과연 무적이며, 승전보가 빈번히 전해지고 있다. 대군이 승승장구하여 이 절을 지나가다. 이때 적청은 주변의 장군과 막우를 모아 이 신기한 동전을 함께 보았다. 이번 여름, 모두들 갑자기 이 100 원이 특별한 동전이라는 것을 깨달았고, 양면에 모두 글자가 있다는 것을 깨달았다. 그 결과, 적청의 지모에 대해서도 더욱 탄복하게 되었다.
300 자로 감동적인 이야기를 하나 쓰다.
감동적인 이야기
이 세상은 진실과 따뜻함으로 가득 차 있다. 저도 예외는 아닙니다. 나는 주변에서 일어난 일에 감동을 받았다.
그것은 버스 여행이었다. 나는 매우 급했지만, 버스가 너무 붐벼서, 나는 마침내 서 있는 자리를 찾았다. 갑자기 한 노인이 다가왔다. 노인은 백발이 성성하여 지팡이를 짚고 걷지 못한다. 그러나 모두들 무관심하다. 운전사는 매우 화가 나서 큰 소리로 말했다. "누가 할아버지에게 장소를 양보해 주었습니까?" " 아무도 대답하지 않았다. 운전사가 또 큰 소리로 한 번 말했는데, 아무도 말하지 않았다. 할아버지 주변에는 한 젊은이가 둘러앉았지만, 그는 할아버지에게 자리를 양보하지 않았고, 심지어 운전기사가 무슨 말을 하는지 듣기도 귀찮았다. "내가 할게!" 모두가 안을 들여다보았다. 그것은 노부인이다. 이 노부인은 이 노인과 나이가 비슷해서 머리가 온통 백발이다. 그러나 그는 주저하지 않고 할아버지께 자리를 양보했다. 할아버지는 떨리며 손을 흔들었다. "네가 이렇게 컸으니 혼자 앉아라." 할머니는 아무 말도 하지 않고 그냥 한쪽에 서 계셨다. 모두가 침묵했다. 많은 인파가 눈물을 흘렸다. 저도 감동했습니다. 나는 그 젊은이가 부끄러워 고개를 숙이는 것을 보았다.
아, 그 노부인의 자질이 얼마나 고상한가! 노인보다 더 앉을 필요가 있지만, 그녀는 조금도 주저하지 않고 그에게 주었다. 우리는 이 노부인으로부터 배워야 한다!
⑨ 동화 작문 300 자 정도.
옛날 삼림 왕국에는 베이비라는 귀여운 토끼 한 마리가 있었다. 그녀는 예전에 위생토끼였는데 지금은 변한 것 같다. 토끼 어머니는 베이비에게 몇 번이나 일깨워 주었는데, 그녀가 말했다. "알았어, 나를 귀찮게 하지 마!" " 토끼 어머니는 화가 나서 떠나야 했다. 시간이 조금씩 지나면서 토끼 아기는 점점 자랐지만, 그녀의 나쁜 습관은 변하지 않았다. 토끼 어머니는 늙고 병이 나서 더 이상 딸을 일깨울 수 없다. 베이비는 걷기를 좋아하지 않아 악취가 나는 쓰레기 한 봉지를 아래층으로 내던졌다. 양 삼촌과 원숭이 삼촌의 머리에 여러 번 부딪혔고,' 진한 즙' 이 쓰레기봉투에서 흘러나와 그들의 머리 위로 흘러내렸다. 원숭이 아저씨는 그의 독문 묘기인' 비행기' 로 큰 나무에 뛰어올라 토끼가 사는 건물을 한 번에 한 번씩 사격했다. 토끼 아기는 들킬까 봐 재빨리 숨었다. 나는 한번은 토끼와 그녀의 친한 친구가 소풍을 간 것을 기억한다. 가는 길에 아기는 필사적으로 간식을 먹었다. 그녀는 햄 소시지를 먹고, 음료수를 마시고, 닭다리를 먹고, 배부르게 먹었다. 쓰레기통, 안돼! 쓰레기봉투도 옳지 않아! 너에게 말해줄게, 그녀는 쓰레기를 잔디밭과 도로에 버렸어. 만약 네가 나를 믿지 않는다면, 나는 너에게 보여줄 수 있다. 며칠 후, 그녀의 집 맞은편에 세 개의 쓰레기통이 있었는데, 하나는 재활용 가능한 쓰레기, 하나는 재활용할 수 없는 쓰레기, 하나는 유독성 쓰레기였다. 베이브는 마침내 훨씬 부지런해졌다. 아침에 베이비는 쓰레기 한 봉지를 들고 집에서 나왔다. 그녀는 쓰레기를 재활용 가능한 쓰레기 상자에 던졌다. 하지만 쓰레기 봉투에 있는 쓰레기가 모두 재활용가능한 것은 아니다. 이 쓰레기에는 배터리, 양배추, 당근, 백지, 비닐봉지, 깡통, 걸레가 포함됩니다. 오후에 쓰레기를 줍는 닭아줌마가 와서 이런 상황을 보고,' 닭 아주머니가 양 아저씨, 원숭이 아저씨, 사슴 언니를 모두 초대해서 이' 범죄 녀석' 에 대해 토론하자고 생각했다. 마침내 양 삼촌은 답을 알고 닭 아줌마 쓰레기 속에 무엇이 있는지 물었다. 닭 이모는 그에게 당근과 양배추가 있다고 말했다. 양숙은 즉시 판단하여 토끼 집으로 달려가 토끼에게 물었다. "너 잘못했니?" " 비비가 발견하자 갑자기 얼굴이 붉어졌다. 그녀는 대답했다: "나는하지 않았다 ... 아니! ""당신은 왜 우리에게 거짓말을 합니까? 남을 속이는 것은 좋지 않고, 환경을 보호하지 않는 것은 당연히 좋지 않다. 생각해 봐, 내가 어떻게 알아? 나는 네가 버린 쓰레기의 종류를 안다. 작은 배터리 하나가 우리의 삼림 왕국에 상상할 수 없는 결과를 초래할 수 있다는 것을 발견하지 못했단 말인가, 공기를 오염시키니, 너는 반드시 고쳐야 한다! "베이베가 말했다." 나는 반드시 이 단점을 바로잡을 것이다. 나는 반드시 할 것이다! " 봉황 이모는 만족스럽게 웃었다.
⑩ 가족 이야기 묘사에 관한 작문 300 자 정도.
작문 2: 행복이라는 은은한 맛이 있어요.
행복이라는 은은한 맛이 있다. 나는 이것들만 볼 수 있다. 나는 마침내 그녀가 항상 나를 행복하게 만들었다는 것을 알았다.
-제목
내 눈길이, 그 순간, 한 손에 떨어졌다 ...
엄마가 나를 학교에 데려다 주셨다.
나는 무거운 가방을 손에 들고 엘리베이터로 들어갔다. 그러나 나는 그것이 얼마나 무거운지 생각하지 않는다. 어쩌면 나는 누군가 나를 구해주기를 기다리고 있을지도 모른다.
어머니는 서둘러 문을 잠그고 엘리베이터를 따라 문을 닫았다.
어머니는 내 손에 큰 가방을 보고 얼른 받아오셨다. 어쩌면 이것이 나의 기다림일지도 모른다.
엘리베이터가 1 층에 도착하자 문이 열리고 나는 나갔다. 뒤에서 엘리베이터 문이 닫히는 소리가 들려왔다. 나는 되돌아 본다:
어머니는 몸을 비스듬히 기울여서 발걸음이 좀 어지럽다. 그녀의 두 손이 힘겹게 큰 가방을 잡고 있는데, 손의 힘줄이 선명하게 보인다. 그녀는 이 무거운 부하 때문에 화가 난 것 같아 무너질 것 같다. 그녀의 손은 끊임없이 장소를 바꾸는데, 마치 교류의 순간을 이용하여 스트레스를 풀어야 하는 것 같다. 머리카락 몇 가닥이 그녀의 이마까지 미끄러져 떨어지는 것은 마치 땀에 흠뻑 젖은 찡그린 미간을 가리려는 것 같았다 ...
"도와 드릴까요?"
"아니, 너 먼저 가." 도와 드릴까요? 네, 확실히 그렇게 말했어요. 가방은 내 것이지만, 내가 물었다. 내가 너를 도울 수 있을까?
우리가 한 길에 도착했을 때, 맞은편 빨간불이 깜박거리더니, 우리는 노란 등불 위로 뛰어올랐다.
어머니는 핸드백을 든 손을 놓으셨는데, 그녀는 그 손으로 나를 꼭 껴안았지만, 나는 그녀를 꼭 안아주지 않았다. 분명히, 나는 그녀의 손에 깊은 움푹 들어간 곳을 느꼈다. 가방 들어줄 때 남긴 건가요? 정말 그녀에게 아프지 않은지 물어보고 싶다. 하지만 나는 내가 말하지 않을 것을 알고 있다.
스쿨버스에 도착하자 어머니는 창가 자리를 찾았다. 그녀는 가방을 내 옆 자리에 눌렀다. 나는 얼굴을 돌려 창밖을 바라보았다.
그녀는 손으로 내 머리를 빗었다. 그 순간, 내 눈은 한 손에 떨어졌고, 어둡고 거칠고 피곤했다 ...
엄마, 언제 손이 이렇게 변했어요?
나는 마침내 그녀가 나를 예약없이 행복하게 만들려고 노력했다는 것을 알았다. 그 순간, 나는 이해한다, 엄마 ...
스쿨버스가 천천히 운전하기 시작하자 창밖의 너의 그림자가 점점 흐려져서 희미하게 네가 나에게 손짓하는 것을 보았다.
내 눈빛이 다시 한 번 너의 손에 떨어졌고, 또렷하고, 나는 행복을 보았다 ...
평론 글의 저자는' 시선' 의 눈길을 사로잡았다. 어머니의 손은 익숙하고 평범하며 심지어 작은 생활 장면까지 연결시켰다. 어머니는 나를 위해 책가방을 메고, 어머니는 나를 안았다.
길을 건널 때, 우리 엄마는 나에게 자리를 마련해 주셨고, 머리를 자르도록 도와주셨다. 그 둔하고 거칠고 지친 손 뒤에는 끊임없는 모성애와 작가의 강렬한 행복감이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
이 문장 묘사도 비교적 섬세하다. 특히 엄마가 엘리베이터에서 나온 부분과' 무슨 일 있어?' " 네, 확실히 말씀드렸습니다. 가방은 내 것이지만, 나는 물었다. "내가 너를 도울 수 있을까?" 이 내면의 독백은 사람들의 피를 끓게 한다.