현재 위치 - 주공해몽공식사이트 - 점술 - 한 교수가 다음과 같이 16 장의 포커를 책상 위에 놓았다.

한 교수가 다음과 같이 16 장의 포커를 책상 위에 놓았다.

스페이드: 7 Q 하나

하트: 3 4 7 9 J Q

매화: 235k

정사각형: A 5

A: "어떤 카드인지 잘 모르겠습니다. 클릭합니다

A 는 카드 수를 알고, 카드 수가 고유하지 않다는 것을 판단할 수 없다. 하트 4, 9, J, 매화 2, K 를 배제할 수 있다. 나머지:

스페이드: 7 Q 하나

하트: 3 7 Q

매화: 3 5 Q

정사각형: A 5

나: "네가 그렇게 말할 줄 알았어. 클릭합니다

B 는 색깔을 알고 있다. 그는 A 가 어떤 카드인지 확실하지 않다는 것을 알고 있다. 즉, A 가 본 카드 수는 확실히 고유하지 않다는 것을 알고 있고, 하트와 매화는 유일한 카드를 가지고 있기 때문에 무늬는 스페이드와 사각형일 뿐이다.

스페이드: 7 Q 하나

정사각형: A 5

A: "이제 나는 알고있다. 클릭합니다

A 는 카드 수가 A 가 아니라고 말했다. 그렇지 않으면 그는 판단할 수 없다. 제외 a

유지

스페이드: 7 Q

정사각형: 5

나: "이제 나도 알아."

"B" 가 무늬를 알고 있기 때문에, 그가 알고 있다고 했으니, 분명히 한 장의 카드가 남아 있는 "방" 이 남아 있을 것이다.

대답: 상자 5