2. 아래의 문어문을 읽고 다음 문제를 완성한다. 20. c 21.c22. a23. b24. d25. (1) 후유가 국자감을 관장하는 것으로 알려져 있다 그의 학생은 그를 거의 따르지 않는다.
(2) 구양발의 관직은 대소를 막론하고 경솔하지도 짧지도 않다. 그가 창립한 것은 후대인들이 바꿀 수 없는 것이다. 20 을 분석하다. 시험문제 분석: 본 문제는 문어문 중 실어의 의미와 용법에 대한 이해능력을 조사한다.
생각할 때, 추가된 단어가 있는 단락의 구체적인 맥락에 근거하여 분석하고 판단할 수 있다. 항목 c, 신: 설명, 설명. 그래서 C 를 선택하세요.
시험점 위치는 문어문에서 흔히 볼 수 있는 실어의 의미와 용법을 이해한다. 능력 수준은 b 를 이해하는 것이다.
문어문 실사를 설명할 때, 우리가 배운 본문에 자주 나오는 단어들, 현대 중국어의 어의와 큰 차이가 있는 단어들, 그 단어가 많은 단어들에 주의를 기울여야 한다. 문어문 실어는 규범적인 현대한어로 해석하고, 문장의 실제 의미에 따라 적절한 해석을 하여 문장의 앞뒤 말투가 유창하고 의미가 분명하고 정확하도록 해야 한다.
구체적인 분석은 구체적인 문맥 분석과 결합해야 한다. 예를 들어, C 항의' 표현' 이라는 뜻은 위의' 일의 시비에서 많은 사람들이 권세 있는 사람을 만나면 고개를 숙인다' 와 아래의' 예' 로 모두 경거망동을 원하지 않는다' 를 참고해 판단할 수 있다.
2 1. 시험문제 분석: 이 문제는 문어문 허어의 의미와 용법에 대한 이해능력을 조사한다. 항목 a, ① 접속사, 양식 병렬; 2 접속사, 표 수정.
B. 1 대명사, 그 사람; (2) 명령 또는기도를 나타내는 모달 부사. C. 대명사, 이렇게; D.① 동사, 생각; 가져가, 가져가 ... 있습니다.
그래서 C 를 선택하세요. 시험점 위치는 문어문에 자주 쓰이는 허사의 의미와 용법을 이해한다.
능력 수준은 B 를 이해하는 것이다. 문어문에는 2, 와, 후, 예, 2, 만약, 소, 예, 말, 도, 의미, 인
그 중' 왜냐하면, 유서, 유서, 유서, 유서, 유서, 유서, 유서, 유서, 유서' 는 특히 수능 명제자들의 사랑을 받아 역년 수능 시험지의' 노면' 이다. 문어문 허사를 할 때는' 의미' 와' 용법' 에 중점을 두어야 한다. "의미" 는 표현에 있어서, "용법" 은 품사성에 관한 것이다.
가장 편리하고 빠른 방법은 교재에서 허사의 의미와 용법을 과외문장에 대입해 비교 검증하는 것이다. 재료 속의 허사에 대해서는 문맥과 결합하여 퇴고해야 한다. 18 허사의 축적, 특히 교재의 전형적인 문장에 주의해야 한다.
예를 들어, 본 문제 C 항은' 의' 글자 앞에는 인명이 있고, 뒤에는' 사람' 이 있기 때문에 여기는 모두 대명사' 이렇게' 이다. 22. 시험문제 분석: 이 문제는 문어문의 단문 능력을 조사한다.
문장의 의미, 주술어, 동빈 등의 문장에 따르면 먼저 문장 전체를 깨서 문어문의 상징적인 단어들을 결합할 수 있다. 예를 들어, "군주" 와 "자신".
이 문장의 효과: 고대인의 원래 이론 만 토론하십시오. 글이 기재된 이래 그는 군주와 대신의 가계, 기관 문물, 천문 지리 등을 이해했다. 시험 지점의 위치는 문어문의 단문이 될 수 있다.
역량 등급은 e 등급입니다. 문장 를 몇 번 통독하고 문장 에 문장 에 문장 을 더하고, 전문에 대한 전체 인식 을 분리 할 수 있 는 첫 번째 분리, 그리고 점차적으로 범위 를 좁힌 다음, 다시 집중력 분석 어려운 문장 을 하 고, 컨텍스트 (어경) 의 관계 에 따라 상응하는 조정 을 했 다. 문어문의 허사를 찾는 것은 "시작, 둘, 만약, 정부, 시작, 변경, 그러나, 예" 와 같은 말투를 "하나, 하나, 하나, 하나, 연, 야, 평화" 와 같이 문장 끝에 자주 쓰인다. 문장에는 "하나, 유, 예, 그리고" 와 같은 접속사가 자주 사용된다. 대화를 확인하십시오: "왕위", "구름"; 수사학에 따르면: 진실, 평행, 이중성, 대칭, 반복 등. 4. 분석형: 고정구조' ... 누구 ... 도; 5. "웨이, 나이, 즉," 와 같은 판단 관계를 나타내는 단어.
6. 명사와 대명사를 사용하는 위치. 명사는 늘 주어와 목적어로 쓰인다.
명사를 찾아 주어 (예: 이름, 칭호, 지명 등) 를 만들다. 7. 시간 등을 나타내는 단어.
8.' 필수, 모두' 등과 같이 문장 맨 앞에 자주 놓이는 단어들. 9. 문장은 상대를 찾아 문장을 끊는다.
23. 시험문제 분석: 본 문제는 문학상식의 기억능력과 정보선별능력을 조사한다. 이 문제를 해결하면 평소 축적에 따라 잘못된 옵션을 찾을 수 있다.
B 항' 공자가 살구단에서 강의하는 것은 국자감 모델' 이다. 공자는 서당을 설치하고, 서당이고, 국자감은 국립대학이다. 그래서 B 를 선택하세요.
시험 지점을 정하고 문학 상식을 기억하다. 능력 수준은 A 등이다. 이것은 실수하기 쉬운 경고이다. 이런 문제는 정보를 선별하는 능력임에도 불구하고 실제로는 수험생의 문학 상식에 대한 기억력을 시험하는 것이다.
이런 문제형은 수험생들이 본문에서 답을 찾을 수 있다고 생각하게 하기 쉽지만, 실제로 조사한 내용은 주로 수험생의 문학 상식 축적과 끊임없는 복습에 의해 공고히 된다. 선택 중 문학 상식에 대한 표현은 왕대, 관리부, 인물 등 다른 내용을 은밀히 바꾸는 경우가 많다. , 이것은 수험생을 곤혹스럽게 하고, 생각할 때는 반드시 자세히 구분해야 한다.
예를 들어 본제 B 항은' 사학' 과' 국학' 의 성격을 혼동해 수험생을 현혹시켰다. 24. 테스트 분석: 이 질문은 문장 내용에 대한 분석 이해 능력을 조사한다.
문장 내용에 대한 인식에 따라, 우리는 옵션과 원문의 미묘한 차이를 자세히 분별할 수 있다. D 항' 수시 장뢰에게 이 묘지명을 써달라고 부탁한다' 는 오양법의 아들 구양헌추의 비문이다. 그래서 d 를 선택하세요.
시험점 위치는 내용의 요점을 요약하고, 중심 뜻을 개괄한다. 능력 수준은 분석 합성 c 입니다.
스킬 지도에서 흔히 볼 수 있는 설정 오류의 각도는 어의를 곡해하고, 과장하고, 편파적이고, 자만하고, 옳고 그름을 뒤바꾸고, 인과를 혼동하고, 시간착오 (시간역전), 무중생, 지엽을 더하는 것이다. 한 가지 잘못된 항목의 잘못된 설정은 은폐성과 미혹성을 가지고 있으며, 대체로 정확한 전제하에 원래 시간, 장소, 인물, 사건과 일치하지 않는 내용과 문자를 설정하는 경우가 많다.
문제를 풀 때는 자세히 따져 보고, 자세히 비교해야 한다. 예를 들어, 이 질문, D 항목이 잘못되었습니다.
문제 분석: 이 질문은 번역 문제를 조사하는 능력입니다. 번역할 때 번역할 문장을 문맥에 다시 넣어 이해하고, 가능한 한 직역하고, 문장에서 핵심 단어의 의미를 구현하고, 생략된 성분을 보완하고, 현대 중국어 습관에 따라 특수 문장을 번역해야 한다.
사용: 사용; 대답: 대답; 번들: 제약 조건; 행: 학생; 따르기: 따르기; 치유:.
3. 작은 고문의 뜻을 구하다. 매일 아침, 서리가 내릴 때, 숲 속의 한기가 핍박하여, 늘 유인원의 경적을 울린다. 그것은 삼협에 속한다. 1. 문장 내용은 삼협에서 나왔고, 양쪽 모두 산이라 장소가 없다. 산이 겹겹이 쌓여 창공이 비치다. 정자가 자정에 있어서 달이 보이지 않습니다. 여름 물에 관해서는 무덤이 막혔다. 혹은 군명은 급히 맑은 그림자, 도치백, 현천비폭포, 비폭포로 돌아갔다. 그동안 맑고 아름답고 재미있는 일들이 많았다. 아침마다 맑은 날이 되면, 늘 고원숭이가 휘파람을 불고, 슬픔으로 이어지고, 빈곡이 메아리치고, 슬픔이 유유히 돌아간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그래서 어부는 "바동 삼협 무협장, 유인원 울음소리, 옷깃이 눈물을 띠고 있다" 고 노래했다. 그는 중국 북위 시대의 걸출한 지리학자이자 수필가이다. 그의' 수경 노트' 는 중국 고대에 가장 포괄적이고 체계적인 종합 지리 저작으로, 문필이 화려하다. 언어가 명확하고 아름답다. 삼협은 구당협, 무협, 서릉협을 포함한다. 3. 발음이 약간 부족한 곳 (곡예), 산석개탑 (zhàng), 등을 따라 떠오르는 달 (Xο), 녹색지 (tuān) 가 막혀 치백이 자라는 것은 극히 드물다. 또는 왕은 긴급 발표 (고대: 때로는 현대의 의미: 복합구를 선택하는 데 자주 사용되는 관련 단어) 2 를 명령했다. 진수에 관해서는 향릉 (고대: 동사 "끝" 과 개사 "끝" 은 현재 "끝" 이다: 항상 연결되어 있다. 다른 것을 언급하는 것을 의미한다) 6. 품사 유연성은 1 입니다. 역풍을 타고 다니지만 아프지 않다 (동사를 명사로 사용) 침묵) 3, 빈곡이 울린다 (명사를 부사로 사용, 빈곡에서) 7. 다의라는 단어 1 * 등을 따라 차단 (격리) * 애환을 오래도록 (사라지다) 2. 삼협 협곡 700 리 (부터) * 자체 비행정 (if) 팔자밤. 키워드 설명 1. 진수에 관해서는 향릉 (향: 넘침) 은 정이 다르다 (속: 연합) 6 이다. 일출 없음 (일출: 햇빛 또는 햇빛) 9. 특수 문장 패턴. 리듬 읽기 1, 바동/삼협/무협용, 유인원 울음/삼성/눈물 터치복 1 1. 받아쓰기 1 을 이해합니다. 본문 가장자리에 쓴 문장은 자정에 정자를 떠나는 것이다. 역풍으로 자전거를 타지만 나는 병이 나고 싶지 않다. 3. 삼협 파노라마를 쓰는 문장은 양안산이 연결되어 해가 약간 은밀하다는 것이다. 4. 양안의 한 산에 대한 문장을 써서 산과 연결되어 있지만, 약간 숨기지 않는 점이 있다. 5. 산이 산에 이어져 있지만 태양은 숨어 있다는 문장을 쓴다. 삼협의 물은 세차게 용솟음친다. 매우 재미있다. 8. 삼협 풍경의 일반적인 특징을 지닌 문장을 썼다: 맑은 날 초서리, 임수구. 삼협 여름 하천의 특징은 여름수향이 등을 따라 막히는 것이다. 바람을 타고 있지만 10 이 아닙니다. 시각적인 관점에서 삼협 양안의 연산, 양안의 연산, 틈이 없는 문장을 써내다. 나는 떠오르는 달을 볼 수 없다. 1 1. 삼협의 여름 풍경을 묘사한 문장은 여름의 향릉 산이 등을 따라 가로막는다는 것이다. 또는 국왕의 명령이 매우 긴급해서, 때때로 나는 황혼에 백제를 강릉에 파견한다. 그동안 나는 바람을 타고 걸었지만 아프지 않았다. 12. 삼협 춘하 경치를 묘사한 문장은 봄과 겨울이다. 매우 재미있다. 13. 삼협 가을경을 묘사한 문장은 매일 아침 서리가 내리고, 숲 속 적막하며, 늘 유인원 울음소리, 빈곡메아리, 슬픔이 오래도록 울려 퍼진다는 것이다. 그래서 어부는 "바동 삼협장, 유인원은 세 번 울었다" 고 불렀다. 14. 삼협 협곡의 춘하, 겨울 풍경을 쓸 때,
4. 문어문에는 어떤 고유 명사가 있습니까? 고전 중국어에서 특수 명사의 간섭을 어떻게 제거합니까?
여기서 말하는 특수 명사는 인명, 지명, 관직, 법규 등을 가리킨다.
I. 공식 이름
관명과 관련된 동사만 기억하면 대량의 관직을 식별할 수 있다.
1, 관직의 수여는 예배, 선물, 분, 징수, 설치, 보상 등이다.
2. 이전 수단: 이전, 이전, 이전, 변경 등.
승천은 다음과 같습니다: 이동, 당기기 등.
4. 관원은 강직, 비하, 어색함, 좌경, 이출, 압류 등을 당했다.
5.* * *, 대리인은 겸영, 영수, 권권, 대리 등이다.
관명의 식별은 관명 또는 직함의 접미어로 식별할 수도 있다. 예를 들면 명령, 왕, 위, 사, 공, 허우 등이다.
고대 관원의 분류를 대충 이해하면 우리의 판단에 더욱 도움이 된다. 고대 관리들은 세 가지 범주로 나뉘었다.
1. 무관은 일반적으로 장군, 지휘사, 장군, 시마, 절도사, 사무장, 주부, 참모, 병사이다.
2. 중앙공무원은 일반적으로 의사, 시종, 실무자, 외교부 장관, 교장 등으로 불린다.
3. 지방문관은 현, 도지사, 장사, 별운전, 지사, 링, 쳉, 리 등이다.
둘째, 지명의 인식
효과적인 방법은 그것의 전후 관련 단어, 특히 개사와 동사를 분석하는 것이다. "자", "위", "아래" 는 개사로, 일반적으로 동작과 행동을 소개하는 곳이다. ("유" 는 목적어를 소개하기도 하고, 구분에 주의해야 한다.) "의" 와 "의 의미" 는 "끝" 을 의미한다
또한 다음과 같은 특징을 파악할 수 있습니다.
1, "이름+사람, ... 사람도. "사람 이름+"의 문장에서
2. 고대 중국에서는 많은 지명이 종종' 산' (산둥, 산시),' 릉' (강릉과 란릉),' 음' (은산과 화인),' 양' (순양, 새벽양) 과 같은 지리적 특징과 방향을 나타내는 단어들을 가지고 있었다 "주" 라는 글자를 직접 가지고 있는 사람이 비교적 많은데, 예를 들면 영주 강주와 같다.
셋째, 인명의 식별
1, 일부 고중국어로 인명을 부를 수 있는 루틴, 형식, 습관. 전기 작가는 종종 그들의 이름, 인물, 본관 등을 소개한다. 같은 "...... 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 5 분기 4 분기 4 분기 5 분기 4 분기 5 분기 4 분기 5 분기 4 분기 4 분기 5 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 4 분기 5 분기
텍스트의 시작 부분에 있는 모든 단어 (이름, 문자 또는 숫자) 를 주의하거나 특수 기호를 추가하여 자신을 일깨워줍니다.
일반적으로 일부 동사는 목적어로만 이름을 붙일 수 있다. 그것들을 기억하는 것도 우리가 이름을 식별하는 데 도움이 될 수 있다.
심리적 활동을 나타내는 일부 동사는 남에게 복종할 수밖에 없다.
또한 고대 중국인들은' 조상',' 아버지',' 자식' 모두 이름을 붙이는 명명 습관을 가지고 있었다.
나타나는 빈도도 판단의 기본이다. 한 단어가 본문이나 단락에서 반복된다면, 그것은 한 사람의 이름이 될 가능성이 매우 높다. 누군가를 소개하고 싶다면 여러 방면에서 그를 소개해야 하기 때문이다. (존 F. 케네디, 언어명언) 만약 그가 다른 시간에 다른 장소에서 한 일을 말하고 싶다면, 한 말은 반드시 여러 번 그를 언급해야 한다.
넷째, 시간, 기구, 법률 규정 및 기타 특별 조항 감정.
연명은 비교적 식별하기 어렵다. 우리는 * * 의 원년, 년, 중, 초, 년을 통해 식별할 수 있다.
과거시험의 명칭은 전후' 들기',' 중',' 아가씨',' 길' 등의 글자로 식별할 수 있다.
그릇 예속 법제 등 특수 용어의 식별은 주로 문맥을 본다.
어떤 특수한 용어든 다음 세 가지만 하면 어려움이 없을 것이다.
첫째, 고대 문화 상식을 습득하는 것이 기초입니다. 천문지리, 명절, 예절제도, 관원연혁, 교육과거제, 고서종교, 인명, 의식주 등 기초지식을 모두 파악해야 한다.
둘째, 구문 분석이 기본 수단이다. 이 단어는 명사, 동사 또는 다른 것입니까? 문장에서 주어, 술어, 목적어, 어떤 수식어든 모두 고려하고 독서의 전 과정을 동반해야 한다.
마지막으로 전체 텍스트 내용에 대한 접촉은 중요한 보증입니다. 때로는 특별한 명사의 인식에 대해 작은 문맥을 분석하는 것만으로는 충분하지 않을 뿐만 아니라, 문장 전체의 내용에 연락하여 생각해야 할 때도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 문장 속에는 * * * 얼마나 많은 일이 발생했고, 언제 발생했으며, 얼마나 많은 사람들이 이 일에 참여했는지 ... 우리는 이런 문제를 인식해야 한다.
5. 전문가에게 중국 고대의 천문 지리 상식을 요약해 달라고 요청합니다. "참숙사는 익주 (현 쓰촨) 의 경계선으로 영주 (현 산시 간쑤 대부) 의 경계선으로, 촉도가 익주와 옹정을 가로지르고 있다." 병사들이 내릴 때 천지를 놀라게 하는 광경을 묘사하는데, 그 별은 바로 참숙이다.
문장' 28 개 여관' 4 도를 참조하십시오. 별은 날개로 나뉘고 땅은 루항과 연결되어 있다.
고대 점성가들은 하늘의 변화를 이용하여 세계의 길흉을 예측하기 위해 별빛 지역을 지상의 국가, 주에 대응하여 분할선이라고 불렀다. 강서남창은 이수와 바수 분계선 안에 있다는 뜻이다.
왕보' 왕텐정서':' 물건은 보물이고, 용등은 황소 시장을 쏜다.
옛사람들은 동서남북의 칠야를 네 가지 동물 이미지로 상상하여 사상이라고 불렀다. 별, 분할선, 인삼, 우물. 28 개의 하숙집의 이름은 서쪽에서 동쪽으로 다음과 같이 배열되어 있다.
동방흑룡 7 대 여관 (초점, 강강, 방, 신, 위, 계절)
북현무 칠박 (완두콩, 소, 여자, 가상, 위기, 방, 벽)
서백호 칠협 (사이, 루, 위, 창무, 비, 군웅, 심)
남주새 7 박 (우물, 귀신, 류, 별, 장, 날개, 정).
밤마다 별이 몇 개 있다. "하늘의 별은 이길 수 없다.
구체적으로 말하면, 어떤 별을 어떤 나라의 분계선으로, 어떤 별을 어떤 주의 분계선으로 취급하거나, 반대로 한 나라를 어떤 별의 분계선으로 취급하고, 한 주를 어떤 별의 분계선으로 삼는 것이다. 우물을 방문하는 것은 촉도가 이순신, 용인 양국의 매우 높은 산에서 사람들이 고개를 들어 하늘의 별을 만져야 도착할 수 있다는 것을 가리킨다. "별빛이 찬란하고 눈부신 궁전 궁전을 과장하여 묘사하다.
당대문' 태액지가':' 한밤중과 백량통, 28 박 옥당까지.'
옛사람들은 천하에 공명이 있는 사람들이 모두 별에서 태어났다고 생각하는데, 이것은 일종의 미신이다. 고대에는 천문력사를 자주 사용했다
별자리 (수리) 는 고대에 별자리라고 불렸다. "제품이 오색찬란하고 천연보물이 있다는 뜻이고, 용천 검광은 두수, 소, 소, 소, 소, 소, 소, 소, 소, 소, 소
동양의 칠야는 봄과 초여름 밤하늘에 나는 용처럼 흑룡, 동방관이라고 불린다.
북방의 칠밤, 여름과 초가을의 밤하늘에는 뱀과 거북이처럼 나타나 북관현무라고 불린다.
서양의 칠야호는 늦가을 초겨울에 밤하늘을 뛰어넘어 서관 백호라고 불린다.
남관칠야는 날개를 펴고 날아가는 주새처럼 한겨울 초봄의 밤하늘에 나타나 남관주새라고 불린다.
왕보' 왕텐정서':' 장우는 구군이고 홍도는 신택이다.
범진충거: "이제 저는 주인입니다. 바로 하늘의 별입니다. 유우석시: "밤에 기러기를 듣고 깃발을 휘날리며 별을 건드렸다.
일명 28 집이나 28 성이라고도 하는 28 숙은 옛사람들이 일월 오성운행을 관찰하기 위해 나누는 28 성구로 일월 오성운행의 위치를 설명하는 데 쓰인다.
이백의' 촉도난': 숨을 헐떡이며, 우리는 오리온을 닦고, 우물별을 건너고, 두 손으로 가슴을 안고 신음하며 땅에 쓰러졌다.
고전 중국어에서 명사의 구체적인 역할은 무엇입니까? B 문어어 명사는 동사 1 으로, 두 명사는 함께 사용되며, 병렬관계도 아니고, 편향관계도 아니며, 그 중 하나는 반드시 동사로 사용해야 한다.
예 (1) 천하가 하얗고, 이량도 마찬가지다. (백삼엽은 동사로 유연하게 쓰이며, "상복을 입는다" 를 의미한다.) 2 양군신의 두상 (글자는 동사로 유연하게 쓰이며, "나무상자에 담다" 를 의미) 2. 명사는 유연하게 동사로 쓰이고 명사 뒤에는 대명사가 있다.
당나귀는 화가 나서 발굽으로 발로 찼다. (발굽으로 차다) 2 너는 운이 좋다, 가끔 나를 만난다.
(나와 결혼하다) 3. 부사 뒤의 명사는 유연하게 동사로 쓰인다. 예 1: 범증호 왕상 (눈으로 표시) 2: 약으로 녹여 (불로 굽기) 4. 명사는 동사 뒤에 사용되어 동사로 유연하게 사용한다. 예 1: 가짜 배자는 헤엄칠 수 없고 강에서 끊어진다. (수영, 수영) 2 좌우는 칼날처럼 해야 한다.
(칼로 죽이다) 5. 명사는 "and" 로 연결되며, "and" 앞뒤는 동사를 유연하게 사용한다. (1) 다섯 남편이 죽고, 지금까지 무덤 (무덤 만들기, 무덤 만들기) (2) 경작하지 않고 먹고, 옷을 누에하지 않는다.
(양잠 드레싱) c 고전 중국어 명사는 부사로 사용될 수 있습니다. 문어 동사 훈련 명사는 부사 수정 동사로 쓸 수 있다. 이런 현상은 현대 중국어에서 이미 기본적으로 사라졌으며, 문어문어류가 활용되는 현상 중 하나이다.
1, 동작과 행동을 나타내는 상황, 비유적 수사. "좋아" 로 번역할 수 있습니다
(여우처럼 쥐처럼) 2 세계가 모여 반응한다. (구름처럼 모이면 메아리처럼 모여야 한다) 2. 행동 규범이나 사람에 대한 태도를 표명하다.
"예" 와 "예" 로 번역할 수 있습니다. 네가 나에게 전화하면 내 형이 처리할 것이다.
(그를 역사 지도자로 모시다) 2 모두가 보내야 한다. (그를 노예로 사용) 3. 동작을 표현하는 도구.
"사용" 과 "누르기" 로 번역할 수 있습니다. 예 (1) 도시 유랑자, 가장 좋은 것은 우리 안에 갇혀 있다.
(새장에 가두다) 2 법은 흘러야 한다. (법에 따라 유배를 선고해야 한다) 4. 위치 (장소) 및 작동 방법, 시간 예 1 을 나타냅니다. 카디프 잠재력 진 왕, 법원 같은 장관.
(법정에서) 2 학자는 모두 겸손하고 예의 바르다. (예의) ③D 명사의 사역용법과 의동용법 1. 명사를 동사로 사용하는 사역법 1. 사상이 널리 퍼지는 것 같다.
(항목을 살아있는 것처럼 ... 백골에 고기를 자라게 하다) 2. 명사는 동사로 쓰인다.
나는 그로부터 교훈을 얻었다. (그를 스승으로 삼다) mengchang 날 초대 했다.
나를 수위로 삼다.