당시 소년반 학생들은 한때 고조되었던 적이 있습니까? 신동? 사람들이 흥미진진하게 이야기하는 일이 되었다. 사람들은 이 아이들이 열심히 일해서 국가의 건설과 발전에 큰 공헌을 할 수 있기를 바란다. 중국 과학기술대학교 전 부총장? 인재 전략? 소년 계급의 역사적 의의를 묘사하다. 하지만 지금은 이들 소년반 대부분이 학생 모집을 취소하거나 제한했다. 왜 이런 결과가 나올까요?
물론 여기에는 여러 가지 이유가 있습니다. 예를 들어 13- 14 의 일부 아이들은 지능이 뛰어나지만 지능이 뛰어난 사람들 중에는 약간 부족하기 때문에 소년반에서 수업하는 동안 약간의 심리적 스트레스가 있다. 치열한 경쟁이 그들의 쇠퇴를 초래했다. 원하는 훈련을 받지 못해 잘못된 길로 빠지는 학생들도 있다. 예를 들어 1978 급 중과대 소년반 멤버 닝보는 천문학을 배우고 싶어서 학업을 포기했다.
그러나 이러한 일반적인 이유 외에도 두 가지 가장 큰 이유가 있습니다. 첫째, 많은 소년반이 졸업한 후 미국이나 다른 나라에 정착하여 전심전력으로 외국 과학기술 발전을 위해 봉사합니까? 그래서 우리 나라는? 제 3 자? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 둘째, 소년반에는 아직 일부 멤버들이 공부에 실패하여 중이 되었다. 비록 스님을 평가하는 것은 좋지 않았지만. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 직업? 또 어떤 사람들은 정신질환을 앓고 있는데, 이것은 의심할 여지없이 대다수의 사람들이 보기 싫은 것이다.
우선 3 학년 수료 후 미국에 정착한 문제를 말씀드리겠습니다. 유명한 예를 들어보죠? 흐리다. 윤 1996 중국 과학기술대 소년반에 입학했습니다. 200 1 년 하버드대에 가서 물리학 박사 학위를 받았고, 이듬해에는 박사 학위를 받았다. IQ 로 볼 때, 음은 다른 사람들보다 훨씬 우월하기 때문에, 미국인들은 그를 붙잡기로 결심했다. 20 15 년, 32 세의 윤씨가 하버드대 교수로 승진했다.
윤은 국제물리학계에서 가장 유망한 젊은 물리학자로 꼽히고 있으며, 그는 물리학의 미래 발전, 특히 현이론 방면에 파격적인 공헌을 할 것이다. 그는 독특한 관점을 가지고 있다. 그런데 중국 과학기술대학의 소년반이 이런 것을 키웠나요? 훌륭해요? 재능은 있지만 결국 아름다움을 이루었다. 과학에는 국경이 없지만 과학자들은 가지고 있다. 많은 사람들이 이것이 납치라고 생각합니까? 도덕도 없나? 납치범, 그 사람은 자신의 이익을 위해 하고 싶은 대로 할 수 있지 않나요?
그러나 윤만이 중국에서 공부하고 미국에 정착한 유일한 천재 소년은 아니다. 사실, 많은 소년계층의 회원들은 결국 미국에 가서 일하고 생활했다. 이 가운데 윤뿐 아니라 현재 하버드대 조교수인 장홍우도 있다. 우천화도 하버드 대학의 조교수이다. 하버드대 교수 채천희; 웅위, 프린스턴 대학교 정교수 예일 대학교 교수 Shao zhong; Yale university 생물 통계학과 부교수 ma shuangge; 스탠포드 대학 교수, 미국 과학원 학자 로리 그룹; 단범회족. 스탠퍼드대 부교수 등등.
위에 열거된 미국 교수원사, 아직 열거되지 않은 것이 많은데, 모두 중청반이에요? 그래서 사실 이것도 중국이 걸출한 과학자를 가르칠 수 없다는 소문을 반박하는 좋은 방법이다. 중국의 진정한 문제는 걸출한 과학자를 가르칠 수 없는 것이 아니라, 많은 걸출한 과학자들이 미국과 다른 나라를 위해 봉사한 적이 있다. 이것은 과학 정신의 부족이 아니라 인문 정신의 결핍이다.
우리나라가 그렇게 많은 돈과 정력을 들여 소년반을 키웠는데, 결국 일파일파로 미국에 인재를 바쳤다고 생각해 보세요. 아무도 더 이상 이런 밑지는 장사를 하지 않을 것이다. 그리고 그들은 자신뿐 아니라 다른 젊은 학자들의 마음도 많다. 매년 얼마나 많은 청화대 대학원생과 박사가 미국에 정착했는지 눈치 채셨나요? 이것은 온 나라에 나쁜 풍조를 조성했다.
또 일부 소년반 학생들은 정신적으로 과도한 스트레스를 견디지 못해 불문에 귀의한다. 그중에는 위에서 언급한 천문학에 관심이 있는 닝보가 포함돼 결국 출가하였습니까? 이것은 의심할 여지없이 일종의 손실이다. 설령 그가 농민공이 되어도 국가 건설에 자신의 힘을 기여할 수 있다. 그런가 하면 외국이나 그 밖의 이유로 정신 질환을 앓고 있는 사람들도 있습니다. 예를 들어, 셰언보와 같은 정신 질환을 앓고 있는 사람들도 있습니다. 그는 유학을 떠나 미국 교수와 의견이 맞지 않아 정신 질환을 앓고 있습니다.
사실, 이 모든 문제의 근본 원인은 현대대학이 인문학과를 충분히 키우지 못했고, 학생을 제대로 키우지 못했다는 것이다. 도덕? 배양하다. 동시에 중국은 예로부터 충효인의교육도 없고 의리염치교육도 없었다. 라오어 츠 는 말했다:
공덕의 용모는 도리에 어긋난다. 도는 하나의 물건이지만, 단지 어색할 뿐이다. 어색하고 코끼리도 있어요. 나는 멍하니 있다, 안에 물건이 있다. 감화, 본질; 그 본질은 진실이고, 믿음이 안에 있다. 지금부터 고대까지, 그 이름은 대중을 읽기 위해 가지 않는다. 대중의 외형을 어떻게 알 수 있습니까? 이것에 기초하다. -응?
자신의 총명함으로 사회에 봉사하려면 먼저 사회와 자연 운행의 일반적인 법칙을 파악해야 한다. 이 물건 이름이 뭐예요? 타오? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 동시에, 그도 사회를 짊어질 마음과 기개가 필요하다. 이 물건 이름이 뭐예요? 덕? 。 이 두 가지가 직접적으로 위대한 발명품을 만들어낼 수는 없지만, 그것들이 없으면 총명하지만 파렴치한 사람이 되거나, 사회의 압력을 감당할 수 없기 때문에 정신이 무너진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
소년반이 부족한 것은 지능이 아니라 문화이다.