현재 위치 - 주공해몽공식사이트 - 점술 - 판매원의 추가 수정은 작문을 400 자 정도 계발하였다.

판매원의 추가 수정은 작문을 400 자 정도 계발하였다.

"10 원의 계시" 그 해 저는 막 8 살이 되었습니다. 어느 일요일, 여느 때처럼, 나는 어머니가 사과를 사도록 도와주었다. 나는 기쁘게 시장에 와서 사과를 파는 곳으로 왔다. 나는 이곳의 모든 사과가 크고 빨갛다는 것을 보았다. 나의 정성스런 선택에서, 나는 선홍색 사과 몇 개를 골라서 ***22 위안을 썼다. 나는 50 위안을 지불했지만 판매원은 38 위안을 되찾았다. 나는 망설였다. 더 많은 10 원을 가져와야 할지 모르겠다. 가져가라, 그런데 이 업무원에 합당한가? 가져가지 마라, 또 다른 좋은 기회가 낭비되었다. 이것은 "무료 점심" 입니다! 그는 나에게 돈을 주었다, 내가 아니다. 결국 눈앞의 유혹을 이기지 못하고 눈을 멀게 했다. 나 10 원 더 받았어. -응? 집에 돌아와서, 나는 기쁘게 아버지에게 내가 10 원을 바꾼 경험을 자랑했다. 아버지는 듣고, 오랫동안 묵상한 후에, "아들아, 얌전히 있어라, 작은 이득을 위해 실직하지 마라." 라고 내게 말했다. 아들아, 너는 지금 너에게 속하지 않은 돈을 다시 부쳐야 하는데, 괜찮니? "나는 아버지의 말을 듣고, 자신의 잘못을 깨닫고, 안심하고 돈을 받아서 말했다." 네. "그 후, 저는 시장으로 가서 시장에 왔습니다. 나는 먼저 업무원에게 상황을 설명하고 10 원을 업무원에게 돌려주었다. 판매원은 내 말을 듣고 10 원을 받고 나를 성실한 젊은이라고 칭찬했다. -응? 눈 깜짝할 사이에 2 년이 지났는데, 그 아이는 이미 5 학년 학생이다. 비록 나는 더 많은 잔돈을 요구하는 판매원을 만난 적이 없지만, 나는 한 번도 같은 유혹을 만난 적이 없다. 내가 한 번 도덕적 선택에 직면했을 때, 나는 아버지가 나에게 한 말을 떠올린다. 사람은 성실하고, 작은 이득을 탐해서 실직하지 말라. (벤자민 프랭클린, 정직명언) 한 사람이 어릴 때부터 판매원이 많이 준 돈을 돌려주라는 가르침을 받았다면 그는 더욱 성실해질 것이다. 만약 한 사람이 어려서부터 이렇게 엄격한 교육을 받는다면, 그는 도덕적 실천의 용기와 힘을 얻게 될 것이다. -응? 2 년 전 그 화창한 아침은 나에게 영원한 기억과 깊은 계시를 남겼다.

사건 발생 후 웅해자는 공덕상자를 엿보고 돈을 찾아 처분을 받았다. 관광지의 큰 축구의 공덕상자가 자주 파괴되어 현금이 조금 없어졌다. 경찰 조사에 따르면 곰해자 무리였다. 아이들을 양성의 성장 궤도에 올려놓기 위해 아이들을 교육하면서' 덕' 이라는 제목으로 작문을 쓰라고 요구했다.

6 월 28 일, 다족 모 관광지 직원이 대족 경찰에 신고한 바에 따르면, 이 관광지 매표소 밖에서 축복을 기원하는 시계 아래의 공덕상자가 속속 파손되거나 공덕상자의 자물쇠가 비틀어지거나 공덕상자 바깥의 페인트가 긁히거나, 왕왕 오늘 막 수리되어 내일 파괴된다. 직원들은 이 때문에 몹시 괴로웠지만 가해자를 찾을 수 없어 경찰에 도움을 청할 수밖에 없었다.

민경은 뒤이어 직원들로부터 공덕상자에 영상 감시가 없어 가해자의 징후를 직접 얻을 수 없다는 것을 알게 되었다. 공덕상자가 파괴된 시간은 주로 16: 30 이후, 즉 직원들이 퇴근한 후였다. 다행히 직원들은 퇴근하기 전에 공덕상자의 현금을 깨끗이 정리할 것이다. 퇴근 후 여행객이 다시 돈을 투자하지 않으면 공덕상자가 비어 가해자가 평소 공덕상자에서 받은 돈도 많지 않을 것이다.

공덕상자가 파손되는 빈도가 높고 가해자가 직원의 휴식 시간을 잘 알고 있기 때문에 경찰은 인근 사람들이 공덕상자를 훼손한 것으로 추정하고 있다. 더 많은 단서를 얻기 위해 경찰은 매표소 부근 지역의 순찰을 강화했다. 7 월 4 일 오후 17 시쯤 순찰경찰은 세 명의 몇 살 난 소년이 축복시계 아래 남몰래 숨어서 수상한 모습을 보았다. 민경이 살금살금 다가와서 아이들 중 한 명이 공덕상자를 여는 도구를 들고 있는 것을 발견했다.

갑자기 옆에 서 있는 경찰을 보고 세 아이가 그 자리에서 멍해졌다. 경찰은 세 아이에게서 이가 달린 쇠조각 하나, 장갑 한 켤레, 손전등 하나를 찾아냈다. 조사 결과, 세 자녀는 모두 한 초등학교의 학생이다. 그들은 고학년 학생들로부터 관광지의 공덕상자에서 향화돈을 받을 수 있다는 것을 알게 되었다. 세 아이 모두 듣고 감동해서 스스로 해보고 싶어요.

며칠 전, 세 아이가 철판, 장갑, 손전등을 찾아와 직원들이 퇴근할 때 공덕상자에 왔다. 손전등을 통해 상자 안에 돈이 있는지 보고 장갑을 끼고 긁히지 않도록 한 다음 쇠로 자물쇠를 열었다. 한동안 바쁘게 지낸 후, 세 아이가 공덕상자에서 8 위안을 받았고, 그들은 모든 돈을 간식으로 샀다. 단맛을 맛본 후, 세 아이가 다시 공덕상자를 습격할 준비를 했으나 경찰에게 붙잡혔다.

민경의 추궁에 세 아이는 민경에게 용, 소양 등 동창들도 공덕상자를 비틀어 열었다고 말했다. 그들의 기술을 과시하기 위해 많은 학생들이 보상상자에서 돈을 훔친 후 다른 학생들에게 자랑한다. 일부 급우들은 이 말을 듣고 공덕상자를 비틀어 놓는 생각도 생겨 공덕상자가 연이어 파괴되었다. 어떤 학우가 비틀어 열어보니 텅 비어 있었다. 그들의 분노를 터뜨리기 위해 그들은 공덕상자를 긁었다.

경찰은 뒤이어 조사를 벌여 공덕상자를 선동한 학생 10 여 명을 찾아냈다. 최근 통지를 받은 것을 계기로 경찰은 관련 학생, 학부모, 교사, 관광지 직원에게 통보해 이 일을 조율할 것을 논의했다. 참여 학생은 나이가 어리고 사물에 대한 호기심이 강하며 사물의 좋고 나쁨을 분별할 수 있는 능력을 완전히 갖추지 못했기 때문에 경찰은 학생들이 공덕상자를 선동하여 현금을 인출하는 방법을 엄중히 비판하고 학부모에게 감독을 강화하도록 명령했다.

민경은 이번에 아이들이 공덕상자를 비틀어 현금을 들고 아이들이 교육 부족으로 잘못된 길로 빠지는 것을 막아야 한다고 말했다. 배상이나 처벌은 목적이 아닙니다. 목표는 자녀가 올바른 인생관과 도덕관을 확립하고, 아이들이 법을 이해하고 이해하고 준수하며, 도덕과 법률로 자신의 행동을 규제하는 법을 배우도록 돕는 것입니다.

민경과 선생님이 아이를 교육한 후, 아이도 자발적으로 자신의 잘못을 인정했다. 관광지 직원들은 아이가 공덕상자를 파괴하는 책임을 더 이상 추궁하지 않겠다고 밝혔다. 아이들에게' 불의한 재물은 바람직하지 않다' 는 것을 더 잘 이해하도록 지도하기 위해 선생님은 아이들에게 공덕상자를 비틀어 여는 이야기와 사후의 느낌을 작문형식으로 보여 달라고 했다. 또 아이에게 여름방학을 이용해 용돈을 모아 개학 후 자신에게 속하지 않는 돈을 모두 돌려주라고 요구했다.

학부모들은 경찰, 관광지, 학교의 의견에 찬성을 표하고, 자녀 교육에 대한 수고에 감사를 표했다.

여분의 잔돈이 있는 작문이 어느 날 왕강은 BBK 에 문구류를 사러 가서 여분의 잔돈으로 편지를 썼다.

그는 BBK 쇼핑몰에서 한가로이 돌아다녔고, 오랜 시간이 지나서야 그가 가장 좋아하는 문구를 선택했다.

왕강은 기쁘게 걸어가서 계산원을 찾아 이모에게 돈을 지불했다.

그가 계산원을 보았을 때, 그는 달려가 주머니에서 돈을 꺼냈다.

그가 말하길, "아줌마, 제가 지불하겠습니다.

"이모가 돈을 받을 때 그에게 10 원을 주었다.

왕강은 되찾은 돈과 문구류를 가지고 쇼핑몰을 떠날 예정이다.

하지만 그가 BBK 입구에서 다시 손에 든 돈을 보았을 때, 그는 뭔가 잘못되었다는 것을 발견했다.

나는 생각했다: "계산대 이모가 분명히 나에게 더 많은 돈을 주었다. 클릭합니다 。

왕강은 주저하지 않고 돌아서서 2 층 계산대로 달려갔다.

그는 아주머니에게 달려가 절박하게 말했다. "아주머니, 이것은 당신이 많이 찾는 돈입니다!" 이모는 행복하게 웃었다: "아, 틀렸어. 클릭합니다

대단히 감사합니다. 너는 좋은 아이야.

\ "왕 Qiang 듣고, 또한 행복하게 웃었다.

[이 이야기는 정직한 아이들이 사람들의 신뢰와 사랑을 받을 수 있다는 것을 말해준다.

] 초등학생 300 자 작문 많이 변경 (/)

업무원이 나에게 잔돈을 많이 찾아 계몽 400 자 안팎의 작문인' 계몽 10 원' 을 더 찾아주었을 때 나는 막 만 8 살이었다.

어느 일요일, 여느 때처럼, 나는 어머니가 사과를 사도록 도와주었다.

나는 기쁘게 시장에 와서 사과를 파는 곳으로 왔다. 나는 이곳의 모든 사과가 크고 빨갛다는 것을 보았다.

나의 정성스런 선택에서, 나는 선홍색 사과 몇 개를 골라서 ***22 위안을 썼다.

나는 50 위안을 지불했지만 판매원은 38 위안을 되찾았다. 나는 망설였다. 더 많은 10 원을 가져와야 할지 모르겠다.

가져가라, 그런데 이 업무원에 합당한가? 가져가지 마라, 또 다른 좋은 기회가 낭비되었다. 이것은 "무료 점심" 입니다! 그는 나에게 돈을 주었다, 내가 아니다.

결국 눈앞의 유혹을 이기지 못하고 눈을 멀게 했다. 나 10 원 더 받았어.

집에 돌아와서, 나는 기쁘게 아버지에게 내가 10 원을 바꾼 경험을 자랑했다.

아버지는 듣고, 오랫동안 묵상한 후에, "아들아, 얌전히 있어라, 작은 이득을 위해 실직하지 마라." 라고 내게 말했다.

아들아, 너는 지금 너에게 속하지 않은 돈을 다시 부쳐야 하는데, 괜찮니? "나는 아버지의 말을 듣고, 자신의 잘못을 깨닫고, 안심하고 돈을 받아서 말했다." 네.

"끝내, 나는 시장으로 가서 시장에 왔다. 나는 먼저 업무원에게 상황을 설명하고 10 원을 업무원에게 돌려주었다.

판매원은 내 말을 듣고 10 원을 받고 나를 성실한 젊은이라고 칭찬했다.

눈 깜짝할 사이에 2 년이 지났는데, 그 아이는 이미 5 학년 학생이다.

비록 나는 더 많은 잔돈을 요구하는 판매원을 만난 적이 없지만, 나는 한 번도 같은 유혹을 만난 적이 없다.

내가 한 번 도덕적 선택에 직면했을 때, 나는 아버지가 나에게 한 말을 떠올린다. 사람은 성실하고, 작은 이득을 탐해서 실직하지 말라. (벤자민 프랭클린, 정직명언)

한 사람이 어릴 때부터 판매원이 많이 준 돈을 돌려주라는 가르침을 받았다면 그는 더욱 성실해질 것이다. 만약 한 사람이 어려서부터 이렇게 엄격한 교육을 받는다면, 그는 도덕적 실천의 용기와 힘을 얻게 될 것이다.

2 년 전 그 화창한 아침은 나에게 영원한 기억과 깊은 계시를 남겼다.

오늘 숙제를 마치고 배가 고파서 엄마를 찾아 편의점에 가서 먹을 것을 좀 사달라고 했다.

치도 한 봉지와 벨리즈 한 박스를 사서 반갑게 집으로 돌아갔다.

집에 돌아와서, 나는 이모의 잔돈을 엄마에게 돌려주었다. 우리 엄마가 돈을 받아서 보았다. "케이영, 너는 무엇을 샀는데 이렇게 많은 돈을 썼니?

"나는 많은 돈을 쓰지 않고 키토 한 봉지와 베일리 한 상자를 샀다! "엄마가 영수증을 들고 아줌마가 거스름돈을 잘못 찾아주신 것을 알고 깜짝 놀랐어요.

그래서 우리 엄마가 나에게 말했다. "케이영 씨, 영수증을 가지고 오셔서 이모에게 알려 주세요.

나는 엄마에게 말했다. "나는 감히 갈 수 없어, 네가 가라! 클릭합니다 어머니는 "너 자신의 일을 해라.

"나는 마지못해 동의했다.

길에서 나는 생각했다, 만일 이모가 인정하지 않는다면? 나는 안절부절못하며 편의점에 들어가 작은 소리로 말했다. "아줌마, 내가 산 물건은 겨우 5 원 9 원이에요.

나는 너에게 10 위안을 주겠다.

너는 나에게 4 달러 10 센트를 줘야 하는데, 너는 나에게 2 센트만 주었다.

나는 고모의 얼굴을 보았지만, 다행히 그녀는 화를 내지 않았다. 우리 고모는 내 손에 있는 영수증을 받아서 보았다. 그녀는 웃으며 나에게 말했다. "죄송합니다, 꼬마야, 저는' 베리코' 를 두 상자로 생각했어요.

"이모가 나에게 한 상자 더 가져오라고 했는데, 나는 동의하지 않았다. 그녀가 나에게 털 네 원을 환불하려고 하자, 나는 돈을 가지고 바로 집으로 돌아갔다.

이것은 나의 첫 경험이자 운동이다.

작문이 더 많이 바뀌었다. 초등학교 5 학년 심리묘사: 억울한 일 _600 자 작문은 화창한 오후였다. 우리는 운동장에서 체육 수업을 한다. 우리가 시간이 날 때, 나는 재빨리 교실로 달려가 물을 마셨다.

내가 내려가기 전에 종소리가 울리고 학생들이 속속 돌아왔다.

두 번째 수업이 막 끝나자 내 뒤에 앉아 있던 노을이 갑자기 소리쳤다. "어, 내 펜이 왜 없어졌어?" " -응? 이건 새거야! "이때 모두들 나에게 이상한 눈빛을 던졌고, 나는 어찌할 바를 몰랐고 얼굴도 빨개졌다.

이때, 단호하게 말했다. "양아, 너는 반드시 내 만년필을 훔쳤을 거야.

체육 수업을 할 때 교실에 너 혼자만 있기 때문이다.

나는 힘껏 변명하며 말했다. "아니, 나는 너의 펜을 훔치지 않았다.

\ "이 때, 학생들은 에워싸고 의론이 분분했다. 나는 무엇을 해야 할지 모르겠다.

항상 나와 친해 온 노을이 나를 믿고 설명할 수 있는 기회를 주길 얼마나 바랄까. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그러나 내가 미처 말을 하기 전에 노을은 노기등등하게 내 책가방을 열고 내 필통을 들고 흔들렸다. 휙 하는 소리와 함께 나의 모든 문구가 흩어졌다.

갑자기 그녀의 눈이 밝아지자, 아버지가 지난주에 사 주신 만년필을 움켜쥐고 차갑게 말했다. "봐라, 이게 뭐야?" " 그밖의 무엇을 당신은 말할 수 있는가? "이거? 우리 아버지가 이걸 사 주셨다.

\ "나는 말을 끝내지 않았다, 시아 오시아 는 펜을 가져다가 자리에 앉았다.

내 마음이 무언가에 심하게 부딪친 것 같다.

수업이 시작되자 선생님은 미소를 지으며 교실로 들어갔다.

학생들이 일어서기 전에, 노을은 선생님께 내가 그녀의 만년필을 훔쳤다고 불평했다.

수업시간을 지체하지 않기 위해서인지, 항상 세심한 왕 선생님은 여러 사람 앞에서 무차별적으로 나를 비판하고 수업 후에 노을에게 사과하라고 요구하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수업명언)

갑자기 억울한 눈물이 깨진 구슬처럼 떨어졌다. 선생님, 어떻게 이렇게 독단적일 수 있어요? 제가 옳습니다. 내가 왜 사과해야 합니까? 생각할수록 억울해요. 나는 황하에 뛰어들 수 없다. 나는 벽에 부딪혀 결백을 표하고 싶지만, 나는 수업을 하고 있기 때문에 할 수 없다. 나는 참아야 한다! 방과 후, 나는 우울하게 집으로 걸어 갔다.

걸어가다가 갑자기 쫓아와서 내 손을 잡고 말했다. "양아, 미안해, 내가 너를 잘못 탓했어. 나의 만년필은 원래 나의 책에 있었다. 용서해 주세요. " 나는 펜을 받아서 잠시 망설였다, 됐어, 다른 사람을 용서해 줘! 나는 입을 오므리고 가볍게 고개를 끄덕였다. 노을이 즐겁게 도망가자 내 마음이 확 트였다.

돈을 많이 사서 착실하게 제출한 작문을 바꿔 주세요. 내가 어렸을 때, 아버지는 성실이 인간으로서 가장 기본적인 품격이라고 거듭거듭 말씀하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)

그 상투적인 말들에 대해 나는 항상 왼쪽 귀로 오른쪽 귀로 들어간다.

한번은 아버지가 자신의 행동으로 나에게 이치를 진정으로 이해하게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

그날 아버지는 나를 데리고 뷔페를 먹으러 가셨다.

입구의 간판에 1 인당 200 원이라고 적혀 있는 것을 보고, 나는 아버지의 지갑에서 400 원을 꺼내 계산했다.

"표 두 장 사세요!" 나는 계산원에게 말했다.

계산원이 웃으며 물었다. "동창생, 너 얼마나 키가 크니?" 1 미터 5 이하의 반값.

"나는 아버지를 한 번 보았고, 그가 옆에서 담배를 피우는 것을 보았다.

그런 다음 게시물에 표시된 키 라인을 보면서 "만약 내가 100 원을 모을 수 있다면, 아빠는 다음에 꼭 나를 다시 데려오실 거야" 라고 생각했다. 。

"1 미터 5, 덩치 큰 ... 아마 안 될 겁니다.

"나는 더듬 대답했다.

계산원이 바쁘게 다른 손님을 맞이하는 동안, 나는 재빨리 그녀의 손에 100 원짜리 지폐 세 장을 집어넣고, 신속하게 키 라인에 접근하여 무릎 아래로 쪼그려 타조처럼 목을 움츠리고, 표 두 장을 잡고, 손에 든 표를 높이 들고, 아버지에게 빨리 오라고 소리쳤다.

아버지께서 음식을 고르시고 식사를 시작할 준비를 하셨을 때, 나는 슬그머니 그 뒤로 달려가 아버지의 눈을 가리고 내 옷 주머니에 무엇이 있는지 알아맞혀 보라고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)

아버지를 봤을 때 나도 알아맞힐 수가 없었다. 나는 마술처럼 주머니에서 100 원짜리 지폐 한 장을' 바꿨다' 고 했다.

아빠는 이상하게 물었다. "너 어디서 이렇게 많은 돈을 얻었니?" 나는 목소리를 낮추고 기쁘게 이 이야기를 이야기했다.

아버지의 눈살을 찌푸릴수록 얼굴이 점점 가라앉는다는 것을 누가 알았겠는가.

\ "말도 안돼! 누가 너를 이렇게 총명하게 했니? " 아버지는 낮은 소리로 외쳤다.

\ "나는 단지 조금 키가 크다. 200 원을 내는 것이 너무 아쉬운가요? 클릭합니다 나는 낮은 목소리로 간청했다.

\ "전혀.

이것은 돈을 절약하는 것이 아니라 부정행위이다! 성실은 인간으로서 가장 기본적인 요구이다. 당신의 캐릭터는 100 원밖에 안 됩니까? \ "나는 부끄러워 고개를 숙였다.

"빨리 돈을 채워라. 다른 사람에게 사과하는 것을 기억해라.

아버지는 분노를 억누르며 말했다.

나는 계산대로 돌아가서 낮은 소리로 말했다. "죄송합니다. 방금 제가 잘못 재었습니다."

"그런 다음 카운터에 돈을 넣으십시오.

계산원이 끊임없이 나를 정직하게 칭찬했지만, 나는 얼굴이 화끈해서 고개를 숙이고 뛰어갔다.

이 경험은 정직이 인간으로서의 최종선이라는 것을 깨닫게 해 주었다. 일단 잃어버리면 더 많은 돈을 돌려받을 수 없다.

아버지는 그의 언행으로 내 마음속에 미덕의 씨앗을 심으셨다.

내가 아버지의 가르침을 명심하고 늘 보살펴 준다면, 그것은 싹이 나고 묘목에서 우뚝 솟은 나무로 자란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

...

더 많은 돈을 찾았을 때, 숙제방의 어린 시절은 마치 반짝이는 재미있는 추억이 담긴 컬러 상자와 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언)

내가 영원히 잊지 못할 작은 일이 하나 있다.

일요일 정오.

나는 집에서 텔레비전을 본다.

갑자기 우리 엄마가 주방에서 소리쳤다. "집에 소금이 없어 요리가 다 되었어요. 가방 한 봉지를 사러 가다. "

"나는 어쩔 수 없이 텔레비전을 끄고 책상 위에 5 위안을 들고 슈퍼마켓에 왔다.

슈퍼마켓에 들어서니 오늘 슈퍼마켓이 매우 시끌벅적하다.

나는 쉽게 군중을 가로질러 소금을 파는 카운터로 왔다. 나는 2 원짜리 소금 한 봉지를 들고 긴 줄을 서서 계산대에 왔다.

나는 소금과 5 위안을 계산원 이모에게 건네주었다. 계산원의 아줌마가 너무 바쁠 것 같아요. 그녀는 5 원으로부터 돈을 받고 소금 3 원, 10 원을 주었다. 그녀는 "안녕히 계세요. 다음에 다시 오세요.

"나는 소금과 돈을 가지고 보지도 않고 가방에 넣고 집으로 돌아갔다.

중간에 돈을 꺼내서 보니 3 장 10 원입니다.

나는 생각했다: 이모가 바쁘니? 그녀에게 돌려주세요.

내가 슈퍼마켓에 돌아설 준비를 하고 있을 때 검은 옷을 입고 뿔과 날개가 달린 작은 악마가 내 앞에 나타났다.

그는 나에게 말했다: "나에게 돌려주지 마라! 이것은 너의 잘못이 아니라 그녀 자신의 잘못이다. 이것은 너의 일이 아니다. 너는 벌써 바비 인형을 사고 싶지 않았니? " 내가 작은 악마의 말을 듣고 싶을 때, 나는 흰 옷을 입고 머리에 후광을 달고 날개를 가진 작은 천사가 튀어나와 "안 돼, 네가 갚아야지." 라고 변명했다. 당신이 이 돈을 가지고 오랫동안 동경해 온 바비 인형을 사러 간다면, 당신은 양심을 속이고 마음이 불안하다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언). "

"끝내, 그 두 사람은 내 눈앞에서 사라졌다.

나는 부모님도 나에게 성실한 아이가 되도록 가르쳐 주셨고, 나는 반드시 계산원 이모에게 돌려주어야 한다고 생각했다.

그래서 저는 돈을 가지고 슈퍼마켓에 갔습니다. 나는 돈을 수금아줌마에게 돌려주었고, 수금아줌마는 어쩔 수 없이 말했다. "감사합니다! 정말 돈을 숨길 수 없는 사람 감사합니다.

\ "그는 나에게 10 달러를 주었고, 나는 거절했다.

아주머니가 또 말했다. "돈을 숨길 수 없는 사람일 뿐만 아니라 갚고 싶지 않은 좋은 아이인 것 같아요."

"집에 왔을 때, 나는 부모님께 그 경위를 말했는데, 그들은 내가 잘 했다고 자랑했다! 이 일을 통해 나는 사람들이 돈을 받고 싶지 않고, 보답하고 싶지 않고, 작은 이익을 탐내지 않는 사람이어야 한다는 것을 깨달았다.

어떻게 5 원짜리 작문 400 을 잘 쓰는가. (간식을 사서 집에 가려던 참에 갑자기 바닥에 보라색 종이 한 장을 보았는데, 그 위에는' 중국 인민은행-수원원' 이라고 적혀 있었다.

나는 누군가가 서둘러 가서 돈을 잃어버렸을 것이라고 생각한다.

나는 한 어린 동창이 물건을 찾고 있는 것을 보고 물었다. "당신은 무엇을 찾고 있습니까?" " 어린 동창이 말했다. "거스름돈 하나, 하나." 어린 동창이 다 말하기도 전에, 나는 그를 방해하여 말했다. "찾았어, 돌려줄게."

그는 그것을 보고 돈을 받아 말했다. "저는 잃어버리지 않았습니다. 왜냐하면 제가 2 달러를 잃어버렸기 때문입니다.

"끝내, 그는 나에게 돈을 돌려주고 계속 돈을 찾았다.

이 모든 것은 우리 할머니께서 똑똑히 보셨다.

나는 실망해서 집에 돌아갔다. 왜냐하면 나는 돈을 잃은 주인을 찾을 수 없었기 때문이다.

할머니는 내가 돌아오는 것을 보자마자 물었다. "돈문, 당신은 1 원을 찾았습니까?" " 그것은 5 달러입니다.

"들었어, 할머니께 돈을 줬어.

할머니는 떠나실 때 늘 슬그머니 웃으셨다.

다음날 오후, 나는 간식을 사러 가는 길에, 한 동문학문이 어제 5 위안에 있는지 없는지 알아보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 나는 깜짝 놀라서, 두 사람이 돈을 잃은 적이 있다고 생각했다. 불가능하지 않나요? 하지만 할머니가 떠나는 방식은 정말 이상하다. 웃거나 낄낄거린다.

나는 고개를 저으며 어린 소녀에게 돈이 내가 주운 것이 아니라고 말했다.

그녀는 내가 고개를 흔드는 것을 보고 울고 싶었지만 울지 않았다.

나는 탐욕스러운 할머니가 싫다.

사장이 더 많은 돈이 필요하다면 어떻게 빨리 학교에 가야 합니까? 15 세 오빠: 2007 년 4 월 26 일 출근해 여동생이 대학에 진학할 수 있도록 합니다. 읽기 횟수: 5 회. 동생은 서로 껴안고 흐느껴 울었다. 해남 문창시 담우진 임전향문동촌의 한 빈곤가정에서 동생은 2 학년 중퇴하여 여동생에게 기회를 주었다.

올해 여동생은 669 점으로 서안 전자과학기술대학에 합격했다.

희소식이 전해지자 언니 강과 동생이 울며 눈물을 흘렸고, 새로운 부담이 다시 한 번 이 가난한 가정을 괴롭히고 있다. 강은 품행과 우열을 겸비한 소녀이다. 네 식구를 부양하기 위해, 그녀의 아버지 강 노인은 자주 산에 가서 꽃바구니를 장식하는 데 사용할 수 있는 나뭇잎을 따다가 팔고 나서 아이를 위해 학비를 모으곤 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

1 년 전, 어머니가 큰 병에 걸린 후, 이미 생활이 어려웠던 가정이' 재난' 에 빠졌다.

아버지는 어쩔 수 없이 그들에게 형제자매들에게 아무리 노력해도 그들이 학교에 갈 수 없다고 말했다. 그들 중 한 명만이 학교에 갈 수 있다.

당시 동생 장개생은 문희중학교에서 중학교 2 학년을, 여동생 장은 문창중학교에서 중학교 2 학년을 다녔다.

어쩔 수 없이 해야 할 선택에 직면하여 당시 15 세의 장개생만이 아버지에게 단호하게 말했다. "내 여동생은 이미 2 학년이다. 그녀는 나보다 훨씬 공부를 잘한다. 어려서부터 대학에 가는 것은 언니의 소원이니, 나는 반드시 그녀를 완성해야 한다.

어려서부터 큰언니까지 그렇게 나를 사랑했어요. 이번에 어쨌든 나는 그녀에게 줄 것이다. 나는 아직 젊고 아직 기회가 있다. 학교를 그만두고 졸업 후 여동생이 학교에 갈 수 있도록 지원해 주세요.

중퇴자들은 거의 매일 아버지를 따라 산에 올라가 돈을 팔 수 있는 나뭇잎을 따고, 포로 돼지 두 마리를 돌보아야 한다.

케이성은 매번 돼지를 먹이러 갈 때마다 입가에 매달리는 말은 "돼지, 네가 컸구나, 누나는 네가 학교에 가야 해." 라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언). "

"그의 일은 성과가 매우 미미했지만, 그는 결국 강에게 고등학교를 마치고 대학에 진학하도록 지원했다.

입학의 좋은 소식에 강카이생은 여동생에 대해 걱정하기 시작했다.

"나는 언니가 대학에 가서 학비를 벌기 위해 아르바이트를 하고 싶다. 제 삼촌에게 일자리를 찾도록 도와주세요. 나는 고생을 할 수 있고, 무엇이든 할 수 있다. "

오늘 아침 아버지와 나는 찻집에 가서 차를 마셨다.

찻집에서 차를 좀 마셨더니 선생님이 내준 숙제, 즉 채소를 사서 문장 쓰는 것이 생각났다.

그래서 저는 아버지께 이렇게 말했습니다. "아빠, 어제 선생님께서 숙제를 내주셔서 먹을 것을 사셨어요.

당신은 나를 데리고 사러 가는 것입니까, 아니면 내가 직접 사러 가는 것입니까? "나는 차를 마시고, 오늘 너의 능력을 단련하고, 너에게 돈을 주고, 너 혼자 쇼핑을 간다.

나는 말했다, "우리는 오늘 무엇을 먹을까? 아빠는 말했다: "토마토 달걀 수프, 집에는 계란이 있습니다. "피클볶음두부볶음 나는 어제 모든 고기 요리를 다 먹지 않았다.

"아빠는 5 위안을 꺼내서 나에게 말했다." 길을 조심해라, 돈을 잃어버리지 말고.

나는 걸으면서 말했다. "나도 알아, 안심해! "길에서, 나는 매우 긴장해서, 만약 잘 사지 않으면, 아버지가 나를 탓할 것이라고 생각하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 긴장명언) 비싸면 그도 나를 비판할 것이다. 아이고, 아빠한테 혼나지 않도록 아버지를 끌고 가서 장을 봐야겠어.

나중에 언젠가는 독립해야 한다는 생각이 들었고, 항상 처음이었고, 공부에서 성장하고, 실천에서 성장해야 한다는 생각이 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

나는 식당에 가서 많은 사람들이 그곳에서 음식을 사는 것을 보았다.

나는 토마토를 파는 노점을 찾기 전에 신선한 색과 크기를 보았다.

나는 토마토 하나를 집어 들고 비집었다. 이것은 매우 어렵다. 아주 좋아요.

그래서 나는 가격을 물었다.

노점 주인은 말했다: "1 위안 5 센트 파운드.

"요즘 토마토의 가격이 1 원 5 각 이상인 것 같다고 아빠 말을 듣고 싶어요.

이때 이웃이 토마토를 사는 것도 1 원 5 센트 한 근이라고 들었다.

장소를 바꿀 필요가 없다고 생각합니다. 여기서 사세요.

나는 8 개의 큰 토마토를 골랐다.

노점 주인은 비닐봉지를 집어 들고 토마토를 봉지에 넣고 "3 근 4 원 5 모" 라고 말했다.

나는 말했다, "4 달러는 어때? 클릭합니다 농부가 말했습니다. "좋아요, 당신이 말한 대로 돈을 지불하세요. ""

"나는 아버지가 주신 5 원짜리 지폐 한 장을 꺼내 그에게 건네주었다.

그는 나에게 1 달러 동전의 잔돈을 주었다.

나는 잔돈을 가지고 토마토를 가지고 두부를 파는 곳으로 갔다.

그곳에 도착했을 때, 나는 노점상에게 말했다. "나는 5 마오짜리 두부를 사고 싶다."

"그 사람은 비닐봉지 하나를 꺼내서 두부 10 여 개를 집어 넣고 말했다." 별명, 치워야지, 내가 좀 더 가져다 줄게.

"방금 주운 1 원을 꺼내 그에게 말했다." 감사합니다! "그 사람은 나에게 5 마오와 두부 두 개를 주었다.

나는 기뻐서 두부를 받아서 비닐봉지에 담아 갔다.

나는 찻집으로 돌아와서 웃으며 아버지에게 말했다. "봐라, 내가 산 음식이 좋고 싸다. 그는 나에게 토마토를 사기 위해 5 센트를 주었고, 그는 나에게 말린 콩 몇 조각을 더 주었는데, 모두 4 원 5 마오였다. "

"아버지는 엄숙한 얼굴에 만족스러운 미소를 지으며 내가 음식을 살 수 있다고 칭찬하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

그는 또 앞으로 시간이 없으면 다시 쇼핑하러 가라고 했다.

전재 출처를 명시하십시오. 판매원의 추가 수정은 작문을 400 자 정도 계발하였다.