1 .. 어항에 10 마리의 물고기가 있고 두 마리의 물고기가 죽었다. 어항에 몇 마리의 물고기가 있습니까?
대답: 어항에 10 마리의 물고기가 있습니다.
설명: 죽은 물고기도 물고기이고, 죽은 물고기의 수는 통계적으로 해야 하며, 가져가는 것을 강조하지 않는다.
두 번째는 한 무리의 아이들이 독수리를 가지고 병아리를 잡는 것이다. 독수리 한 명, 암탉 한 명, 병아리 여덟 명. 세 개 더 주세요. 한 그룹에 몇 명의 아이들이 있습니까?
대답: 한 명은 * * * 30 명의 아이가 있습니다.
설명: 한 개 * * 네 개 그룹, 한 그룹은 독수리 1+암탉 1 +8 병아리, 10/0 아이, 한 명 * * 40 명
셋째, 아이들이 줄을 서서, 작은 빨간 줄이 왼쪽에서 오른쪽으로 일곱 번째이고, 작은 빨간 줄이 오른쪽에서 왼쪽으로 여덟 번째이다. 이 줄에는 몇 명이 있습니까?
대답: 이 줄에는 14 명의 아이들이 있습니다.
선생님은 여덟 명의 아이들이 숨바꼭질을 한다고 말했다. 네 명의 아이가 잡혔다. 얼마나 남았나요?
대답: 세 개 남았어요.
해설: 여덟 명의 아이들이 숨바꼭질을 하고, 하나는 독수리이고, 일곱 명만이 닭이다. 네 명의 아이가 체포된 후 세 명이 남았다.
5. 주스 두 잔이 있습니다. 아기가 먼저 반 잔을 마셨고, 어머니는 또 한 잔을 마셨고, 아기는 반 잔을 마셨고, 어머니는 또 한 잔을 마셨고, 결국 아기는 모두 마셨습니다. 아기가 몇 잔 마셨어요?
대답: 한 잔 * * * 세 잔 마셨어요.
설명: 2+0.5+0.5=3 컵.
딸기와 복숭아는 각각 숫자를 나타냅니다. 딸기와 복숭아는 7, 딸기와 복숭아는 8, 딸기와 복숭아는 얼마입니까?
답: 딸기 네 개와 복숭아 세 개가 있습니다.
설명: 딸기는 하나의 수를 나타내고, 두 개의 같은 수의 합은 8 이므로 딸기가 나타내는 수가 4 라는 것을 알 수 있다면 4+3=7 이면 복숭아 세 개가 있다.
7, 작은 측은 병음 책 한 권을 사는데 6 센트를 썼고, 아직 4 마오가 남았다. 샤오팡은 얼마예요? 얼마예요?
답: 소측은 이전에 10 각, 즉 1 원이 있었다.
설명: 1 위안은 10 각이다.
8. 손바닥 크기의 하드카드는 숫자, 원형 카드는 1, 직사각형은 2, 삼각형은 3, 정사각형은 4, 오각형은 5 를 나타냅니다. 숫자를 하나 말하고, 이 숫자를 만든 카드를 들어 올리다. A, 스펠링 6 B, 스펠링 10 C, 스펠링 13.
설명: 숫자로 숫자를 철자하는 것입니다. 각 숫자는 하나의 숫자를 나타냅니다. 다양한 모양 카드를 사전 설정한 경우: 6: 원형+오각형 별 또는 직사각형+정사각형입니다.
맞춤법 10: 직사각형+삼각형+오각형, 원+사각형+오각형 또는 원+사각형+삼각형+정사각형을 나타냅니다. 맞춤법 13: 원+사각형+오각형+삼각형.
9. 차 안에서 첫 번째 역은 다섯 명, 두 번째 역은 두 명, 세 번째 역은 세 명입니다. Q: 차에 얼마나 많은 사람들이 남아 있습니까? 그 아주머니는 표를 몇 장 팔았습니까?
대답: 8 또는 6 일 수 있습니다.
설명: 두 가지 상황이 있습니다. 승무원, 운전기사, 표를 파는 이모를 포함해서 차에는 승객이 8 명밖에 없습니다.
10, 67 보다 큰 숫자는 3 을, 67 보다 작은 숫자는 3 을 말한다.
대답: 가장 간단한 것은 67 보다 큰 숫자는 68,69,70 이고 67 보다 작은 숫자는 66,65,64 입니다.
설명: 큰 숫자에 직면했을 때, 아이들은 어떻게 계산해야 할지 모르지만, 양수, 역수로 계산할 수 있다. 67 부터 카운트 다운 3 수는 67 보다 크고, 68 부터 카운트 다운 3 수는 67 보다 작습니다.