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바둑이 어린이들에게 주는 유익과 역할.

바둑 학습의 이점과 역할은 다음과 같다.

1, 지능 개발. 바둑은 지능 운동으로, 모든 바둑은 대량의 계산과 판단을 거쳐야 확정할 수 있다. 일단 고려하지 않은' 난기' 를 내리면 승부의 저울이 기울어진다. 소위 "한 걸음 잘못 가면 만판이 모두 진다." 바둑을 두면 아이들이 머리를 잘 쓰고 머리를 부지런히 쓰는 좋은 습관을 기르도록 효과적으로 도울 수 있다.

2. 정서를 도야하다. 바둑은 우아한 운동이다. 바둑에서 심오하고 심오한 철학 이론과 바둑의 독특한 문화적 내포는 무의식적으로 아이의 인생관과 세계관에 영향을 미칠 수 있다. 동시에 아이가 바둑을 두는 일거수일투족은 상대방의 성격과 품질에 대한 인식에 영향을 미친다. 바둑을 두면 아이들이 고상한 도덕적 자질을 세우는 데 도움이 된다. -응?

3. 아이들이 주의력을 집중하도록 돕는다. 바둑판에는 항상 격렬한 전투가 가득 차 있어서, 언제든지 정신을 산만하게 하고 긴장을 풀 수 없다. 상대의 모든 동작은 반드시 세심한 평가와 판단을 거쳐야 정확한 반응을 할 수 있다. 바둑을 두는 것은 아이들이 주의력을 집중하는 데 매우 도움이 된다.

바둑 입문:

바둑, 전략적인 두 사람의 바둑판 게임으로, 중국 고대에는 바둑이라고, 서양에서는 바둑이라고 불렀다. 동아시아 각국 (중일 남북) 에서 유행하며 거문고 서화 4 대 예술 중 하나에 속한다. 바둑은 중국에서 기원했고, 전설은 요제가 쓴 것으로, 춘추전국시대에는 기록이 있었다. 수당 시대에는 북한을 거쳐 일본으로, 또 유럽과 미국 각국으로 전해졌다.

바둑은 풍부한 중국 문화의 내포를 담고 있으며, 중국 문화와 문명의 구현이다. 바둑은 직사각형 바둑판과 흑백 원형 바둑을 사용한다. 일반 바둑판에는 19 개의 가로선과 36 1 개의 교차점이 있습니다. 바둑말은 반드시 공간에서 금지점이 아닌 교차점을 걸어야 하며, 쌍방은 교대로 게임을 할 수 있다. 바둑을 떨어뜨린 후에는 움직이거나 후회할 수 없고, 숫자가 많은 승리.

흑방은 선우세가 있기 때문에, 인위적인 규정에 따라 경기가 끝날 때 백측에 눈빛을 주어야 한다. 한중일 3 국이 제정한 경기 규칙은 약간 다르다. 20 19, 1 1 년 10 월, 국가급 무형문화유산 대표항목 명부 발표, 바둑 보호 단위는 중국 바둑협회와 베이징 바둑원 (베이징브리지) 이다