1, 한밤중 교실에서 세 학생이 이상한 펜을 들고 필선에게 물었다. 그중 한 여학생은 이 펜이 그녀의 집에서 소중히 간직한 유물이라고 말했다. 집안의 조상과 관련된 장면은 주로 소녀의 서술에 집중하여 그녀가 옳다고 생각하는 역사를 이야기했다. 사실, 가족 중 한 딸이 불에 타 죽었습니다. 이것은 어린 언니가 가장 좋아하는 붓이었습니다. 이때 미친 운동 뒤에 가면을 쓴 작은 그림자가 나타나 이상한 가면이 필요했다.
이 학생들은 놀라서 미친 듯이 진상을 찾아내려고 여자 집에 갔다. 이날 정전이 되어 집안이 깜깜했다. 모두들 촛불을 켜고 또 영혼과 한 번 놀다가 혼령을 끌어내어 어떻게 된 일인지 물어보려고 했지만, 방의 진동과 이상 외에는 아무것도 보이지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 여자만 뭔가 무서운 것을 본 듯 황홀했다.
다음 며칠 동안 소녀는 방 문을 어렴풋이 쳐다보며 중얼거렸다. 모두들 의아해하며 창백한 소녀를 바라보며 은밀히 무서워했다.
4. 이날 밤, 여자 자신이 집 안에 끊임없이 복면을 한 모습이 떠올랐다. 이상한 소리가 그녀를 한 방으로 안내했다. 그 방에서 그녀는 검은 눈의 더러운 인형을 발견했는데, 마치 이상한 빛이 반짝이는 것 같았다.
5. 소녀는 모든 사람에게 전화를 걸어 인형을 어떻게 찾았는지 이야기했다. 모두들 의아해하는 것은 여자아이가 놀라서 여자아이가 히스테리를 했다는 것이다. 그녀는 두 번째 연극을 요구하는 비밀이 있을 것이라고 말했다.
6. 마지막은 여전히 익숙한 원톈 문귀의 장면이다. 마지막 심령술사는 마침내 어린 언니의 귀신을 불러 경험을 이야기했다. (이 경험은 냉혈할 수 있다. 예를 들어 어린 언니가 한 여자애 때문에 죽은 것 같다. 그 여자만 불 속에서 구조될 수도 있고, 따뜻할 수도 있다.-어린 언니는 어려서부터 언니를 사랑했고, 죽은 후에도 여전히 언니를 그리워하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그녀는 집에서 피를 피해야 한다. 즉, 소녀는 며칠 동안 집에 있었다.)
방금 너의 문제를 보고 잠시 이런 안배를 생각했다. 당신은 적당하다고 생각합니까? 그렇지 않다면, 우리는 다시 소통할 것이다.