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남양 점쟁이 스케치 _ 점쟁이 스케치

세 사람의 코믹한 소품 극본.

답: 세상에는 세 가지 어리석은 사람이 있습니다. 병도 없고 약도 먹는 사람입니다. 그들은 이 잘생긴 남자를 보고도 나를 소리지르지 않고, 이 소품을 보고도 웃지 않는다. 내 말을 듣고 싶으면 웃지 마? ! 병, 심장병. 솔직히 제 전공은 점쟁이입니다. 지금 보니 이런 심리클리닉을 열어 안심하고 돈을 벌고 내가 사기를 치는 특기를 발휘할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 안경을 쓰다. 너는 좀 박학해 보인다. 이봐 ... 사람, 너 왜 이렇게 똑똑해? 하, 와서 살아라!

들어오세요!

아이고 ... 의사 선생님, 정신 클리닉에 계십니까?

네, 네, 앉으세요.

의사 선생님, 사람이 되기가 어렵습니다. 왜 사람이 이렇게 어렵다고 생각하니?

왜 그렇게 말하세요?

나: 형제, 앉아서 들어보세요. 나는 천천히 말한다! 제 이름은 홀아비이고 별명은 취두부입니다. 한 사장이 호랑이처럼 맹렬하게 내 가죽을 긁어 뼈까지 긁어내고, 돈이 내 앞에서 춤을 추지만, 그는 한 부를 사지 않는다. 차갑게 나를 바라보다. 예, 이것은 나를 매우 고통스럽게 합니다. 나는 지금 과부보다 더 비참하다. 이제 나는 내가 남자인지 여자인지 모르겠다.

너는 개처럼 날씬해 보인다. 너 고생을 많이 했니? 이리 와, 네 얼굴 좀 보여줘.

B: 얼굴 좀 봐.

우리 클리닉에는 대면 서비스가 있습니다.

B: 아주 매달려 있어요.

작은 눈, 홑꺼풀, 금빛 매부리코. 왜 이 입이 배꼽처럼 보이나요? ! 좋아, 형제, 나는 이목구비의 모든 단점을 너의 얼굴에 발견했다. 학대를 당하지 않으면 공장의 노동자들은 모두 승낙하지 않는다.

C 가 왔습니다. 들어오세요.

C (걸으면서 말하기): 올해는 사람이 되기가 정말 어려워요! 왜 지구인이 되기가 이렇게 어려운가요?

뚱뚱한 돼지 한 마리가 왜 여기에 왔습니까?

가: 자, 시작합시다.

C: 의사 선생님! 나도 몰라, 비록 내가 이렇게 뚱뚱하지만, 사실 나는 매우 보수적이고 사람을 괴롭힌다!

C: 보세요, 이 배, 이 얼굴, 안에 고추물이 가득 들어 있어요. 벌써 이렇게 부어올랐어요.

B: 형제, 누가 내 보스처럼 전화했어?

대령: 또 누구일까요? 물론' 너 바보' 와' 나 바보' 의 회사 사장이다

나: 형제 동료! 우리는 회사입니다! 형님!

C: 동생!

두 사람은 서로 껴안았다.

가: 그렇게 다정하게 굴지 마세요. 사람들은 보기만 해도 동성애자라고 생각한다!

B, c: 누가 게이예요?

A: 그래, 네가 이렇게 불쌍해, 내가 너에게 대련을 보내줄게. 첫 번째 부분은: 인생만큼 괜찮습니다. 결론은: 머리에 녹색이라도. 횡배치: 닌자 거북이. 참, 여쭤봐야겠어요. 사장님은 어떻게 생겼어요?

B, C: 우리 부서의 사람들은 대련을 써서 그의 생김새를 묘사한 적이 있다.

B: 첫 번째 부분은: 뒤를 보세요, 천군만마.

C: 최종선은 날카로운 회전으로 모든 왕자를 놀라게하는 것입니다.

A: 횡포란 무엇입니까?

B, c: 우리 엄마 이빨!

B: 지구인이 연약하다고 해서 이렇게 흐리멍덩하게 출근했어요. 그들 회사에 입사한 이후로 매일 닭보다 일찍 일어나서 돼지보다 더 많이 먹고 당나귀보다 더 많이 한다! 아무 말도 하지 마, 형님, 모두 눈물입니다 ~

C: 너 괜찮아! 욕을 먹고 얻어맞다.

A: 나는 빨리 종아리를 불어서 탈선하기 시작해야 한다.

지휘자: 아?

A: 아무것도. 나는 이렇게 계속하면 망가진다고 말했다.

B, c: 의사 ... 날 구해줘!

A: 말하기는 쉽습니다. 너의 상황에 대해, 나는 너에게 사장을 상대하는 두 가지 패키지를 제공한다. 하나는 공포세트이다. 하나는 평화 패키지입니다. 직접 고를 수 있습니다 ~

C: 공포 패키지는 너무 무섭다. 저는 겁이 많습니다. 평화로운 말을 좀 해 주세요.

평화 패키지 맞죠? 음, 이것은 지적 재산권 문제를 포함합니다.

이해합니다 ... 지적 재산권 ... 괜찮다고 생각하니? (200 위안 지불)

답: 좋습니다! 너의 성의를 봐라, 내가 너에게 한 가지 말해줄게. 평화 방안의 가장 간단한 언어는 사직이다!

C: 사임? 이것은 거의 불가능하다. 너는 구체적인 상황을 이해하지 못한다. 나는 아직 2000 위안의 월급이 있다! 나는 아무것도 없어서 끝났다.

B: 의사 선생님, 저도 평화 패키지를 만들 수 없습니다. 무서운 것 좀 주세요.

A 의사는 돈을 요구하는 손짓을 했다.

B 의사에게 50 위안을 주었다.

A: 고양이에게 3 배를주는 것은 쥐와 같지 않습니다. 너는 돈을 원하지만, 너는 이미 죽었다! 이것은 나를 매우 난처하게 한다.

의사 선생님, 저도 난처합니다

가: 50 원만 주세요.

B: 여전히 약간의 변화가 있습니다! 안 돼요?

너는 내가 감히 받아들일 수 없다고 생각하지, 그렇지? (허리띠에 잔돈을 넣어라) 이 공포가방은 위험하고 끈기와 용기가 필요하다고 말해줄게!

B: 이 모든 것을 통해 우리는 무엇을 두려워합니까?

C: 그냥 똑바로 말해. 나는 버틸 수 있다.

가: 술 좀 마셔요. 술을 다 마시고 술기운을 틈타 구석을 찾다. 너는 피해야 한다: 네가 나를 잡아서 물어도 나는 믿지 않는다. 나는 또 그를 죽일 수 없다 ~

C, 이 사람을 죽 일 건가요?

나도 알아. 나는 주로 그를 겁주기 위해 노부인에게 립스틱을 발라 주기 위해서였다. 그녀에게 본때를 보여 주기 위해서였다.

나: 네?

A: 개가 엉덩이를 물릴 것입니다. 확실합니다.

이 호출기 ... 사장이 나를 호출했다. 내가 다시 전화할게.

나의 도시락 핸드폰은 기숙사에서 충전한다. 너의 핸드폰을 나에게 빌려줘.

답: 환자 동지, 당신의 작은 클리닉은 내가 돈을 지불해야 하고, 핸드폰도 지불해야 합니다 ~ 빨리 전화하세요! 이봐, 잠깐만, 내가 너에게 설명해 줄게!

응, 네가 동의했어.

A: 첫째, 독해야 한다. 둘째, 인내심을 가져라. 참을 수 없다면 더 이상 참을 필요가 없다! 만약 정말 안 된다면 자살하세요.

지휘자: 아? 보스, 저는 당신에 대해 의견이 없습니다. 아까 신호가 안 좋았어요. 오, 네 명의 동료를 여기에 초대해서 밥을 먹는 게 얼마나 좋을까. 우리도 가라고 했다. 감사합니다 ~ ~! 돈 내요 ~ ~ 얼마예요? 8800, 아, 아무것도 ~ 나는 너에게 의견이 없다. 내 말은, 8,800 원만 써서 네 명의 학우를 식사에 초대하면 돈을 절약할 수 있다는 거야! 네, 금방 갈게요! 어, 88

의사 선생님, 우리는 즉시 나의 상사에게 돈을 지불해야 합니다. 우리는 오늘 즐거운 대화를 나누었다. 이따가 돌아와서 너의 말을 들어줄게!

답: 좋습니다! 안녕, 아아 ~ 이 돈은 너무 쉽게 번다. 빨리 우리 엄마한테 전화해. 보고서

(휴대폰 채용). 쉬운? 핸드폰은 어디에 있습니까? 젠장, 그 냄새 나는 두부를 가져갔어. 도망가지 마!

대일: "(플랫폼을 빠져나가는 것, 방황하는 것 같다) 저는 # 학년 신입생, 16 년, 미혼입니다. 나, 재능 있는 사람, 기세가 있다. 천문학에서 지리에 이르기까지 나는 모든 것을 알고 있다. 오늘 갑자기 우리 학생들이 신입생을 간부로 모집한다는 소식을 들었다. 관직에 별로 관심이 없었는데 학생회 간부로서 기세가 대단하다고 들었어요. 너 보러 가 봐! 클릭합니다

(학생회에 흔들다)

신입생: "와! 문에 들어서자마자 학습부이다. 우리 학교는 정말 공부에 중점을 두고 있다! "

학습 간부: (신입생이 들어오자마자 학습부 장관을 만났는데, 그녀는 저쪽에서 정서적으로 시집을 읽고 있다.) "내 침대 발이 이렇게 밝은 일선에 서리가 내렸을까? 。 고개를 들어 보니, 나는 이것이 달빛이라는 것을 발견하고, 다시 가라앉았고, 나는 갑자기 집이 생각났다! " 땀! ! ! ! ! ) 을 참조하십시오

1 학년: (그에게 박수를 치는 것은 물론 아첨하는 말투이다.) "이분은 반드시 학습부장임에 틀림없다!" 날 만나러 와, 주니어! ! "(양손으로 허리를 굽혀 절하다)

학습 간부: "오, 그래, 나는 전교 최고의 학습 간부를 모으는 학습부 장관이다!" 이 형제에게 무슨 일이 있는지 모르겠다. ""

신입생: "저는 학생회 간부를 지원하러 왔습니다. 내가 들어오자마자 너희 학습부에서 너의 목소리에 끌렸으니, 먼저 너희 학습부에 지원하겠다! " 간부가 되는 조건이 무엇인지 모르겠다. ""

학습 간부: "감히 하고 싶다! 형은 정말 야심차다. 조건은 말하기 어렵지만, 우리는 몇 가지 기본적인 것이 필요하다. " (찬반 양론을 힐끗 보았다)

신입생: "무슨 일이야? 클릭합니다 "궁금해서 그녀의 손을 봐"

학습 간부: "(관중을 마주하고) 예를 들어, 학업 성적은 전교에서 상위 10 위를 차지해야 한다. 사실, 저는 전 학년 1 위이기 때문에 당신에 대한 요구가 완화되었습니다. 이것이 가장 중요한 것입니다. (손톱 불기) 그리고 피아노나 플룻과 같은 악기를 알고 싶다면 세 가지 악기를 알 수 있습니다! (1 학년으로 돌리고, 그가 꼼짝도 하지 않는 것을 보고, 또 관중으로 돌아섰다.) 그래서 나는 너에 대한 요구를 풀었다. 물론 저도 같은 예술 감상 능력을 가지고 있습니다 (대학 1 학년 신입생은 이 말을 듣고 바로 침을 뱉고 무대에서 뛰어내렸습니다). (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 나처럼 시적일 필요는 없지만, 그들은 나와 같은 취미를 가져야 한다. 마지막으로 ... 아? 사람은요? "

그가 다 말하기도 전에, 대학 1 학년은 이미 없어졌다. ) 을 참조하십시오

간부: "요즘 학생들은 왜 이렇게 참을성이 없어요? 너 꿈을 꾸어라. (말투를 외워라) 부서에 나 혼자만 있어도 하루를 지탱할 수 있다! 나는 너무 시적이다! ! ! 호호호! 내 침대 발에 이렇게 밝은 빛이 반짝거렸는데, 벌써 서리가 내렸단 말인가? ... "(무대 아래 소리내어 읽기)

대 1: "(뛰어가서 관중을 대면한다) 와! 학습부에 이렇게 나르시시즘이 있는 사람이 있을 줄은 생각지도 못했다. 만약 내가 당선된다면, 그것은 참담할 것이다! 다른 부서로 갑시다. 아? 학생회에 여자부가 있어요? 이 부서가 MM 과 밀접한 관계를 맺고 있는지 모르십니까? " (상당히 음탕한 표정이 나타났다)

여간부: (문 밖에 사람이 있는 걸 보면 나와서 물어봐) "이 학우가 무엇을 도와 드릴까요? 저는 학생회 여학생부 장관입니다. "

대 1: "(작은 소리) 와! 여자부는 정말 미녀를 숨기고 있다. 아이고, 큰언니, 나는 학생회 간부를 지원하러 왔다. ""

여성 간부: "오, 환영합니다. 어느 부서에 신청하시겠습니까?"

대학교 1 학년 학생: "이거 ... 아이고!" 너의 여자부만! ""

여간부: (관중을 대면하다) "아? 하지만 우리 여학생부는 남자 간부를 접대한 적이 없다. 우리 부서의 많은 일이 여학생을 중심으로 하기 때문에, 모든 것이 여학생에게 더 나은 학습 생활 환경을 제공하기 위해, 당신은 남학생입니다 ... "

대학 1 학년 (미쳤어, 갑자기 열고 싶어): "언니, 이 말은 형편없어!" 고대에는 상양의 변법이 있었는데, 지금은 미국이 이라크를 공격하고 있다. 매사에 예외가 있고, 매사에 혁신을 추구한다. 나는 항상 여자에게 세심한 관심을 가지고 있다. 여자의 문제는 나의 문제이고, 여자의 고민은 나의 고민이다, 큰언니! 우리 학교 수백 명의 여학생들의 행복을 위해 여자부에 가입하게 해주세요 ... "(한쪽 무릎을 꿇고 결단력)

여성 간부: "... 좋아, 좋아, 좋아, 내가 너를 데리고 갈게, 우리 부서는 이례적으로 너를 남자 간부로 받아들였다." 그럼 지금 나와 함께 긴급한 소녀 문제를 해결해 ... "

신입생: "오? 무슨 문제가 있습니까? 클릭합니다

여간부: "아, 우리 여자들은 평소에 말을 좋아하고, 웃기를 좋아하지만, (두 여자가 책상 위에서 장난치는 사진), 우리도 가끔 작은 갈등이 생길 때가 있어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 고 2 두 여학생은 지금 사소한 일로 싸우는 것은 사실이 아니다 ... "(싸움을 시작할 때 소리를 내지 말고 격렬하게 해야 한다. 갑자기 일어난 일이다.)

대학교 1 학년 학생: "아이고, 여자가 싸우는 거 아니야? 클릭합니다 나는 그것을 해결하고 싶다 ... "(막 가고 싶었는데 다시 끌려왔다.)

여성 간부: "잠깐 ... 너는 모른다. 우리 여학생의 문제는 작고 크다. 만약 당신이 잘 처리하지 못한다면, 그들은 ... "

대학교 1 학년 (무서워): "어떻게 될까 ..." (두 소녀가 함께 플랫폼을 본다)

여성 간부: "머리를 잡고 (새 학생이 머리를 껴안고), 콧구멍을 꼬고 (코를 가리고), 옷을 찢고 ..." (이 때 두 사람은 테이블에 있고, 여자 간부는 꼭 해야 할 말을 하고, 장난을 친다.)

대 1: "(양손으로 가슴을 막아요) 와! 무례한! ! ""

여성 간부: "당신은 두려워하지 않습니까? 클릭합니다

대학 1 학년 학생: "아 ... 아니, 아니 ... 내 이 옷은 메터스 본웨이의 것이다. 이 문제는 나 같은 남자에게 맞지 않는다. 아니면 여자들에게 맡겨서 스스로 해결하자! 내가 먼저 갈게. "

여성 간부: "이봐! 가지 마! 우리 여학생은 네가 필요해 ... "(신입생을 따라 무대에서 내려와 곧 무대에 올 때 돌아오자, 나는 관중에게 말했다." 이봐, 내가 여자 문제를 스스로 해결하자! "" 그는 말했다, 걸어가서 그 두 여자아이와 몇 마디 말을 한 후, 그들 셋은 함께 계단을 내려왔다.)

신입생: (또 무대에 올라) "이 여자들은 정말 귀찮아! 됐어, 그럼 다른 부서로 가자. "

베테랑 간부: (반대편에서 등장) "아아 ..."

대학교 1 학년: "어? 이 큰형은 왜 한숨을 쉬어요? 여자한테도 주는 거야? "

베테랑 간부: "오! 아니, 아니, 난 노동위생부장이야. 우아한 캠퍼스에서 살고, 밝고 깨끗한 교실에서 공부하고, 깔끔한 기숙사에서 쉬도록 하는 것은 언제나 우리의 의무였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) (나는 한참 동안 정신을 차리지 못하고 신입생을 향해 닦는다.) 실례합니다. "

1 학년: "(한 걸음 물러서서) 노동보건부는 이미 많이 들었다. 제 동생은 오늘 노동보건부 간부직에 지원하러 왔습니다. "

베테랑 간부: "좋아! 당장 나와 함께 가! " "신입생을 끌어당기고 걸으면서 이야기"

대학교 1 학년: "가? 어디 가요? "

베테랑 간부: "식당! 클릭합니다

대 1: "(흥분) 식당! (잠시 앞으로 가다가 조용히 관중에게 말했다.) 오, 노동보건부는 노동보건부입니다! 밥상 위에는 할 말이 없다! 멋진 스타일! (멈춰서 베테랑 간부의 손을 잡고) 형님! 나는 너를 지지한다 ... 하지만? 밥 먹을 시간이 아직 안 된 것 같아요. 앞으로 어떻게 될까요? "

노대신: "아아, 밥은 어디 있니? 클릭합니다 ! 우리는 학생들에게 식당에 대한 우리의 의견을 반영할 것이다. ""

신입생: "당신은 어떤 견해를 가지고 있습니까? 클릭합니다

노부장: "당신은 신입생이에요. 눈치채지 못할 수도 있어요. 식당에 가서 요리를 할 때 웨이터가 밥이나 음식을 긁을 때 손이 항상 이렇게 떨리는 것을 발견했는지 물어 볼게요. "

1 학년 학생: "(잠시 묵상) 음 ... 이런 일이 있는 것 같아요."

노부장: "맞아요. 그녀가 이렇게 흔들릴 때마다 그녀는 졌다. 고기 한두 조각. " (떨어지는 고기를 세어 보니 마음이 아픕니다.) (땀! ! ! ! ! ! ! ) 을 참조하십시오

대 1: "(괜찮아)? 고기 한두 조각 아닌가요? 클릭합니다

노부장: "동창생! (진지하게) 당신은 이것을 이해하지 못합니다! 우리 각자는 한 두 조각의 고기가 부족한데, 우리 수천 명의 학생들을 합치면 돼지 한 마리가 된다! " (돼지를 안고 손짓을 했다)

대학교 1 학년: "아! ! ! 죄송합니다. 저는 흥정을 잘 못합니다. 너 혼자 가는 게 좋겠다. "

노부장: "아이고! 왜 안 가요? 동창생 ... "(쫓아가다)

대학교 1 학년: "(땀! ! ! ! ! 나는 다시 무대에 올라 관중을 마주했다. 이번이 몇 번째야! ! ! ) 노동보건부는 예전에 짠돌이였다! 이 부서가 발전하지 않아도 상관없다. 아? 앞의 이 두 사람은 정신이 비범하니, 틀림없이 약간의 연관이 있을 것이다! 이 두 영웅, 내가 응대해줄게. "

지부장: "아, 저는 위부장입니다. 그는 제 조수입니다. 보아하니 너는 새 학생인 것 같다, 그렇지? 우리 보위처는 협력학원의 보위부문으로 학교의 치안업무를 잘 한다. 도움이 필요하십니까? 클릭합니다

대학 1 학년 학생: "아니, 아니, 나, 의료보장처 간부를 신청하고 싶어."

(전화가 갑자기 울리자 조수가 전화를 들고 부장에게 말했다. "부장님, 당신의 전화입니다!" " ) 를 참조하십시오

지부장: "오, 잠깐만요, 전화 받겠습니다. 여보세요? 네, 의료부입니다. 무슨 일이야? (1 학년 호기심, 몰래 올라가 내용 듣기) 뭐? 우리 도시에는 마약 밀매상이 두 명 있습니까? 도중에 이미 아홉 명이 죽고 한 명이 다쳤다! (신입생 얼굴 놀라움) 뭐? 아마 우리 학교에 숨어 있을 거야! ! (큰 표정이 굳어 있음) 네, 다른 부서에 알려 주세요. 저 ... 오, 방금 새 간부를 모집했는데 바로 전화하세요! (신입생이 당황하여 달아났다) 잠깐만요. 이순신 사람들은 어떻게 사라졌습니까 ... "

대학교 1 학년: "(슈퍼 땀! ! ! ! ! ! ! 다시 올라가, 화났어! 좋은 위험! 의학부에 가입하는 것이 위험할 줄은 생각지도 못했다 ... (한 남자가 학생회에 들어가는 것을 보았다) 동창생! 동창생! 나처럼 학생회 간부에 지원하시겠습니까? 나는 너에게 가지 말라고 충고한다! 학생회 안에는 전부 괴짜들이지, 억척꾸러기나 인색하고, 게다가 나르시시즘이 하나 더 있다! 참, 생명의 위험이 있어! ! 내 말 좀 들어봐, 가지 마! 가지 마! " 이때 네 명의 대신이 번갈아 무대에 올라 의장에게 인사를 한 뒤 신입생이 물러나는 것을 성난 눈으로 바라보며 한쪽에 숨어서 엿들었다. 신입생들은 주석의 말을 한 번도 듣지 않고 한 손이 땅에 닿을 때까지 허리를 굽혔다. ) 을 참조하십시오

신입생: "아 주여 ... 주석"

교장: (교장이 부축해) "응, 안녕, 동창생, 나 자신을 소개하는 걸 잊었어. 저는 이 분야의 학생회 회장입니다. 네가 방금 한 말은 완전히 정확하다. 우리 학생회 간부들이 하는 일은 정말 힘들지만, 학생들을 위해 봉사하고, 도와주고, 아무리 힘들고 힘들어도 우리는 모두 할 것이다! 한쪽에 숨어 있던 네 사람이 뛰쳐나와 박수를 치고 주석의 "아직 끝나지 않았다" 는 말을 따라 뛰어내렸다. ) 만약 당신이 공무에 빠져 고생하는 것을 두려워한다면, 나는 당신에게 학생회에 가입하지 말라고 권합니다. "

신입생: "... 회장 님, 당신 말이 맞아요. 방금 다른 간부들과 비교했을 때, 나는 내가 이기적이고 보잘것없는 것을 발견했다. 돌아가서 꼭 고치고, 그들에게서 배워라! (애틋하게) 나는 n 번 학생회에 가입할 기회가 있었지만 소중히 여기지 않았다. 갑자기 한 학생이 달려와서 냅킨 한 장을 건네주었다. 대학 1 학년이 받은 후 코를 비틀어 고맙다는 말을 하고 학생들에게 돌려주었다. 그 학생은 혐오스러운 표정으로 그 신입생을 바라보았다. ) 만약 하늘이 나에게 다시 한 번 기회를 주신다면, 나는 반드시 학생회 회장에 지원하러 갈 것이다. ! ""

대통령: "오 세상에! 클릭합니다 "깜짝 놀랐어요, 네 명이 무대에 올라 의장을 도왔고, 모두 멈췄어요."

시험광운 (캠퍼스 스케치)

인물: 샤오이, 샤오우, 샤오링, 선생님.

장면: 강의실

콘텐츠:

소령은 책상 위에서 자고 있다.

에버슨은 옆에 책 한 권을 잃어버렸다. 꺼져.

샤오우가 들어와 샤오이의 자리에 앉았다.

샤오이 (들어와): 오, 얘들아, 이건 정말 난해해. 농담하니? 너 못 봤어, 내가 이미 이 자리를 차지했어!

샤오우: 딩은 정, 털은 털. 사실 내가 너보다 일찍 가져갔어!

샤오아이: 아침 일찍 왔어요. 왜 내가 너를 못 봤어?

오: 어제 저녁에 찍었어요.

샤오아이: 마지막 행은 제 특허입니다! 이를 위해, 나는 매일 일찍 일어나, 머리를 빼앗고, 피를 흘려 강이 된다. 나는 이 자리를 잃을 수 없다!

샤오우: 마지막 줄은 나의 자랑거리야, 이 곳은 독특해. 날 여기서 쫓아내고 싶다면 (아이:-왜? ) 나는 가능한 한 빨리 끌어 당길 것을 권합니다!

샤오링이 깼어요: 무슨 소리예요?

아침 일찍 이렇게 신성한 교실에서 싸우는 것은 그야말로 청춘을 낭비하는 것이다!

네가 무슨 잘못을 저질렀는지 아니? 아?

샤오아이: 네.

오: 우리 다투지 맙시다.

소령: 네가 가장 용서할 수 없는 것은 네가 나를 깨웠다는 거야!

샤오아이는 소령 앞에 앉았다.

샤오이: 마지막으로 똑같이 중요한 것은 스타일을 발전시키는 것입니다. 얘들아, 내가 말한 대로 시험을 봐!

오: 아? 오늘 시험?

소령: 정말요? 오늘 손이 저려요!

샤오아이: 무서워요?

샤오우: 너 잤어?

소령: 다 틀렸어! 나는 풀을 가지고 노는 것에 질렸다!

샤오이: 이봐, 한밤중에 불을 켜고 기름을 끓이는 것 같아!

샤오우: 오, 열심히 공부했어요?

소령: 너도 풀을 가지고 놀니?

샤오이: 아, 시험 전략에 대해 생각하고 있어요!

샤오우와 샤오링이 다가왔다: 어떻게 생각하니?

샤오 아이 미친 웃음: 나는 이것이 위대한 움직임이라고 말한다!

샤오우와 샤오링: 화이팅!

샤오아이: 책에서 베껴 써요-(책 집어)

소령: 죽어라!

오: 좋은 생각이에요! 나는 왜 생각지도 못했을까?

소령: 어서 오세요. 당신은 이것을 계략이라고 부릅니까?

음, 긴장을 완화하기 위해 유머러스한 퀴즈를 하나 드리겠습니다.

샤오이와 샤오우는 그녀를 상대하지 않았다.

소령: 시험 답안지는 몇 단계예요?

샤오아이와 샤오오가 모인다: 몇 계단이 있니?

소령: 세 걸음!

첫 번째 단계: 이름을 적어주세요. (둘 다 고개를 끄덕였다)

두 번째 단계: 제목을 다시 읽으십시오! (둘 다 고개를 끄덕였다)

세 번째 단계:-롤 용지 제출!

샤오아이: 백지 한 장 주세요!

오: 무슨 문제가 있어요?

소령: 한 가지 더 질문을 드리겠습니다. 오늘 시험을 봤는데 누가 안 왔어요?

샤오아이: 오늘 누가 시험을 보러 올 수 없나요? 소령?

소령: 나 안 있어!

샤오이: 주위를 둘러보세요, 오?

샤오우: 네!

샤오아이: 아! 이해합니다-작은 아이!

오: 너 헛되이 왔구나! 오든 안 오든 다르다!

소령: 대답, 선생님! 아직 안 왔어요!

선생님이 들어오셨다.

세 사람은 경악했다: 왔느냐? 너는 왜 말하지 않고 왔니? 오, 이런! (시끄러운)

선생님: 당신의 이름은 무엇입니까? 두꺼비가 들어왔어요?

세 사람이 크게 웃다.

선생님: 진지하게! 이번 시험은 어떻게 합니까! 직업도덕은 조금도 없다! 올해 가장 중요한 것은 무엇입니까? 득점! 분합, 네 생명의 뿌리! (웃음) 시험, 우리의 마법 무기!

샤오아이: 복사, 복사, 우리의 에이스!

선생님: 어서 두루마리를 보내주세요! 시험이 끝나면 일찍 오지 마라. 지금 몇 시예요? 시험이 시작된 지 벌써 30 분이 되었다! 무슨 짓을 한 거야?

머리카락이 곱슬곱슬하다

선생님: 시험 시간 두 시간! 답안지를 한 시간 이상 내지 마라! 답안을 원하는 학생은 펜을 들어 주세요. 답안을 쓰기 싫은 학생은 제자리에서 쉬세요. 화장실에 가고 싶은 친구들-자제해 주세요!

샤오아이: 선생님이 더 좋다고 생각해요.

그는 쥐가 고양이를 찾아 세 동행을 하는 것이다-무리한 요구!

소령: 맞아요! 그는 전설의 래퍼인가, 아니면 왜 계속 혼잣말을 할 수 없는가?

선생님: 조용히 하세요! 너는 나무보다 더 조용하다! 네가 얼마나 심각한 잘못을 저질렀는지 아니? 소금 바다보다 더 무거워요!

세 사람이 복제하다.

선생님: (샤오이를 가리킴) 이 학우를 표절하지 마세요!

샤오우와 샤오링: 내가 베껴 쓴 게 아니야!

선생님이 샤오아이 앞에 오셨다: 동창생, 베끼지 마라!

샤오아이: 어떻게 알아요? 나는 책상에서 베꼈다!

선생님: 책상 앞에 널빤지가 떨어졌어요. 봤어요!

샤오아이: (그것을 보세요) 아이고! 정말 재수가 없다

선생님은 샤오이의 두루마리 종이를 압수했고, 샤오이는 단지 일어서서 가고 싶었다.

선생님: 앉으세요! 한 시간 후에 다시 나가세요!

선생님은 샤오우에게 갔고, 샤오오는 두루마리 종이를 책상 위에 가져다 베꼈다.

선생님: 빨리, 빨리, 시치미 떼지 마!

나는 너희들이 책으로 부정행위를 하는 사람들을 가장 경멸한다, 너희들은 기술적인 함량이 조금도 없다.

당신은 어떻게 복사했습니까? 이렇게? 이렇게?

오: 좀 낮춰요! 좀 낮춰!

선생님: (샤오오권지 몰수) 너도 앉아서 반성해. 너는 왜 이 책으로 부정행위를 하니?

샤오우: 나도 책을 들고 싶지 않아! 누가 나더러 풀놀이를 하라고 했는데 그녀 (소령) 가 잘 놀지 못했을까!

소령은 샤오오를 응시했다.

선생님: 맞아요. 다음에 잔디를 깎는 것을 기억하세요! 나는 이런 노력의 아이를 좋아한다.

선생님: 시간이 되었어요! 답안지를 내다.

두루마리 종이를 접다.

선생님: 네. 오늘 오후에 수험을 보는 것을 기억하세요! (아래)

샤오아이: 아! 오후에 또 높은 수를 시험합니까?

소령: 아! ! 오후에 시험을 봐요! (풀을 줍다) 방금 시험한 게 뭐예요?

오: 높음 ... 번호? ! 저게 무슨 나무야?

세 사람: 잔디를 깎는 법을 연구하십시오!

선생님이 들어오셨다 (모든 선생님들이 혼자서 치장할 수 있다).

샤오아이: 국어 선생님!

선생님: 샤오이, 당신의 작문은 잘 썼습니까? "샤오이에게 두루마리 종이"

샤오아이: 무슨 일이야?

선생님: 읽어 보세요.

샤오이: "우리 선생님", 우리 선생님은 거위 얼굴을 가지고 있어요 ...

선생님: 잠깐만요, (큰 간판을 꺼내서 발톱을 써요) 너 멜론 얼굴이야? 네가 쓴 것은 우리 선생님이 발톱 얼굴을 가지고 있다는 것이다!

샤오이: 선생님, 발톱 얼굴도 얼굴인데 그냥 내버려 두면 안 돼요?

선생님: 계속 읽어요.

샤오이: 우리 선생님은 정말 예뻐요, 정말 예뻐요, 정말 예뻐요, 정말 예뻐요, 정말 예뻐요, 정말 예뻐요 ...

선생님: 그만! 너는 이렇게 많이 썼다. 너무 아름다워요. 왜요 마지막까지 쓰세요!

샤오이: 선생님, 작문은 500 자 이상을 요구하지 않나요?

선생님: 그래서 예쁜 그림만 그리세요?

샤오아이: 진짜 감정을 써달라고 하지 않았나요? 이게 다 내 감정이야!

선생님: 흥, 너에게 말해, 너는 겨우 496 자야!

샤오아이: 오! 그리고 한 마디 더 덧붙여 주세요: 너무 예뻐요!

선생님: 당신의 고문 번역을 보세요. 나무가 죽으면 어떻게 번역합니까?

샤오아이: 늙은 아카시아 나무 한 그루를 찾아 목매달아!

선생님: 왜 오래된 아카시아 나무예요? 봐, 너는 문자를 해석하고, 죽음을 설명하고, 너는 죽음을 써라!

샤오아이: 오, 나 죽고 싶어!

선생님: (어쩔 수 없는 얼굴) 너, 너 또 끊었어!

샤오아이: 한 번 더 기회를 주세요! 나는 이미 다섯 번이나 재건했다!

선생님: 그래, 내가 너에게 기회를 줄게. 나는 천포창에 대해 들어본 적이 있는데, 나는 그것에 대해 매우 편하지, 그렇지? 너는 쉽게 문장을 만들 수 있어, 그래, 내가 너에게 줄게!

샤오아이: 물고기 있어요? ! 물고기 ... 물고기, 물고기가 물속에서 헤엄치고, 칼날에도 물고기가 있다 ...

선생님: (웃음) 축하합니다. 이겼습니다

아이버슨: 너 끝났어?

선생님: (상관없어요) 재건의 여섯 번째 기회. (아래)

소령과 소무: 됐어요. 빨리 와서 높은 수의 풀을 연구하자.

선생님이 들어오셨다.

샤오우: 철학 선생님!

선생님: 샤오우!

오: 네!

선생님: 너의 두루마리 종이 좀 봐!

제 질문은: 바로 이 질문입니다. 대답해 주세요.

무슨 말씀이세요?

샤오우: 그게 답이에요. 점수를 주세요 ... 잘못됐나요?

선생님: 이게 문제인가요?

선생님: 너-좋아, 다음,

에세이 질문: 용기란 무엇입니까? 왜 안 받아요?

샤오우: 나는 대답했다!

선생님: 다섯 글자만!

오: (읽기) 이것이 용기다! 맞아요! 그리고 나는 아래의 질문에 대답하지 않고 논문을 제출했다. 내가 얼마나 나의 용기를 잘 설명했는가!

선생님: 너-기다려!

샤오우: 선생님! 한 번 더 기회를 줘! 나는 15 번 전화를 끊었다!

선생님: 그럼 두 가지 질문을 드리겠습니다. 그것은 당신의 본성에 달려 있습니다. ...

오: 둘-너무 많아요!

선생님: 네, 첫 번째 문제가 맞았어요! 만약 네가 두 번째 질문에 대답하지 않는다면, 나는 너를 통과시킬 것이다. 머리 몇 개 있어요?

샤오우: 제가 대머리였으면 좋겠어요.

선생님: 대답하세요!

소무: 123456789!

선생님: 어떻게 아세요?

샤오우: 선생님, 두 번째 질문은 대답할 필요가 없어요!

선생님: 네! 아주 좋아요! 아주 좋아요! 가져가 (종이 한 장 전달)

오: 이건-

선생님: 재건법! (아래)

샤오 링과 샤오 아이: 높은 숫자를 배우기 위해-

선생님이 들어오셨다.

소령: 영어 선생님! "뛰어봐"

선생님: 샤오링, 너 뭐 달리니? 아침을 안 먹었어요!

샤오 링: 나는 먹지 않았다-

선생님: 아침에 밥 먹는 걸 봤어요!

소령:-내일 아침 먹어요!

선생님: 샤오링, 두루마리 종이 좀 봐. 너의 독해력 중 어느 것도 옳지 않다! 전혀 보지 않고 직접 제목을 고른 거 아닌가요?

소령: 아니요!

선생님: 어떻게 감히 변명할 수 있어요!

소령: 저는 문제를 보지도 않고 대답만 봅니다!

선생님: 그리고 당신의 작문! 어떻게 보면 낯이 익어?

소령: 낯설어 보이지 않나요? 각 단락의 첫 문장을 읽고 이해하십시오.

선생님: 소령, 일어나세요! 너 이번에-

소령: 아! 선생님, 저는 5 ~ 5 번 실패했습니다. 아니, 50 번! 더 이상 끊을 수 없어!

선생님: 제가 안 줬잖아요 ... 이건 ... 예를 들어 이브닝드레스를 번역할 수 있다는 게 무슨 뜻인가요?

(청중에게) 이것은 이브닝 드레스입니다!

샤오링은 샤오이와 샤오오를 보고 있다.

샤오이: 밤은 밤이지, 그렇지? 대형 게임에 가장 적합합니다!

샤오우: 옷은 옷이야, MM 은 항상 사겠다고 떠들어!

소령: 오! 선생님, 알아요! 야행복입니다!

선생님은 고개를 저었다. (아래)

소령: 안 돼요, 선생님을 찾아야 해요! 너희 둘은 천천히 해! (아래)

샤오이: 됐어, 풀은 이미 때렸어.

장면 2: 두 학생이 피시방에 몰래 들어가 사장에게 잡혔다.

사장님: 학생 두 명 ...

동창생 a &;; 나: 왜요?

사장님: 아무것도 아니에요. 신분증 있어요? 있으면 나에게 보여줘야 한다. 네가 나에게 보여주지 않는데, 네가 아직 없다는 것을 어떻게 알 수 있니? 네가 가지고 있다는 것을 알기 전에 네가 나에게 보여 주었다. 하지만 너도 있는 것 같아. 너 없이 어떻게 내 곁으로 돌아왔어? 네가 온 이상 네가 가지고 있다는 뜻이지, 그렇지? 만약 네가 정말 원하지 않는다면 나도 너를 강요할 수 없지? 들어가다 ...

동창생 a &;; 나: 오 ~ ~ ~

장면 3: 피시방에서 두 사람이 CS 를 격렬하게 치고 있다.

동창생 a &;; 나: 가! 가자. 가자.

학생 a: 토비들은 모두 AK47 입니다! 하수도로!

학생 b: 세 명 없어요! 토비, 삼문중포, 현수교! 현수교!

학생 a: 수류탄 번개를 던져!

학생 을: 을: C4 가 묻혔습니까? 얘들아, A 구역으로 가!

학생 a: 조심해, 뒤에 경찰이 화났어!

학생 b: 두려워하지 마라, 나는 이미 너를 도와 그를 벗어났다!

학생 a: 두 사람이 정치문을 뚫고, M4 가 중간에서 나왔다!

학생 b: 누가 가위를 샀어요? ~ ~ ~ ~ 오! B3 1 던지기 좋아요!

학생 a: MP5 를 들고 뛰쳐나가세요!

학생 b: 기계가 먼저 튀어나와 너를 놀라게 해!

학생 a: 테러리스트가 이겼어요!

시나리오 4:

사장님: 오! 시찰대 대장이 무슨 바람이 불어서 왔니? 오랜만입니다! 자, 우리 여기 잠시 앉아서 차 한 잔 마시고 몸을 따뜻하게 하고 담배 한 대 피우자!

대장님: 아니요, 루틴입니다. 지금 장사는 어때요? 요 이틀 동안 학생들을 들어오게 했습니까?

사장님: 당신 덕분에 이 작은 사업이 호황을 누리고 있습니다. 안이 왁자지껄하다! 나는 위의 규정을 철저히 집행하는데, 안에는 절대 학생이 없다!

대장님: 오? 너는 언제 이렇게 효도해졌니? 어디 보자!

장면 5: 팀장이 검사를 시작하자 사장이 따라다니며 여기저기 피했다. 갑자기 대대장이 &; 을.

군장: 너희 둘은 몇 살이니?

학생 a: 나 피곤해, 같이 명상하고, 함께 싸워야 해 ... ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ (학생 b 가 치장하기 시작).

학생 a: 허허, 어떻게 생각하세요? 대장님: 당신은요?

학생 b: (목소리는 대담할 수 있다) 나, 나 40 살이야.

군장: 마흔 살인데 피부가 왜 이렇게 하얗지?

학생 b: 나는 잘 정비했다! 너는 들어본 적이 없다: 7 월 화광상곡?

군장: 꽃 한 송이? 음 ... (보스로 전환)

사령관님, 무슨 일이시죠? 이 두 학생은 어떻게 설명합니까?

사장님: 그들? 음 ... 그들은 ... 음 ... 이봐, 어떻게 들어왔어? !

군장: 나한테 바보같이 굴지 마! 당신은 어떻게 새로 반포된 법규를 집행합니까? !

사장님: 네, 네, 맞습니다. 나는 이해한다, 다음에는 감히 할 수 없다!

대장님: 여기 있습니다. 초범벌금 5,000 원입니다.

학생 A 가 작은 소리로 학생 B 에게 말했다: 우리 미끄러지자.

대장: 이봐! 두 아이, 따라와!

학생 a &;; B: 나는 가볍게 갔다. 마치 내가 가볍게 와서 마우스를 휘두르며 휘황찬란한 전투만 남겼던 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)