인생도 마찬가지다. 인간성을 모르는 비밀번호는 여러 가지 문제에 부딪칠 수도 있고, 맞거나, 단호하게 거절할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 왜 그런지 모르겠어요. 생명번호는 아주 좋은 인간디코딩의 열쇠이다. 우리가 그것을 장악할 때, 우리는 자신과 타인을 더 잘 알고 더 잘 지낼 수 있다. 산에 들어가면 산성을 알고, 물에 들어가면 물을 알고, 사람과 어울리면 인간성을 안다고 한다.
첫째, 부착된 생명의 수
나는 2009 년에 생명호와 인연을 맺었는데, 그때 나는 조금 공부하러 갔다. 당시 이 도구는 신기하고 점쟁이처럼 느껴졌다. 너의 생년월일을 보면 네가 어떤 사람인지 알 수 있다. 나중에 친구들이 이 도구를 소개하는 것을 자주 들었지만, 줄곧 깊이 이해할 기회가 없었다. 관련 책을 보면 달라진다. 모르는 사람을 위해, 나는 보고 나서 잘못된 길로 들어갈지도 모르고, 심지어 모를 수도 있기 때문에, 줄곧 체계적으로 공부할 기회를 갖고 싶었지만, 줄곧 기회가 없었다.
내 소원의 성취는 몇 달 전의 한 모임에서 비롯되었다. 당시 하환 선생님이 우리에게 밥을 사 주셨는데, 마침 황윤재 선생님이 오셨다. 당시 나는 그녀에 대해 많이 알지 못했고, 그녀가 경락 명상을 하고 있다는 것만 알고 있었고, 불봉황 강사반의 동창이었다. 자오선이 무엇인지에 관해서는, 나는 밥을 먹을 때 자오선과 곽에 대해 이야기했다. 그는 Huan 의 과 모두 곽을 칭찬하고, 모두 그에게 놀라 멍해졌다. 나는 또한 곽 선생님에 대한 흥미를 불러일으킨 매우 영적인 것들에 대해서도 이야기했다. 나는 그녀의 수업을 들을 수 있으면 좋겠다고 생각했다. 현장에 가서 느껴보면 분명 다른 결과가 있을 것이다.
이런 식으로, 나는 며칠 전 위챗 무리에서 황윤재 선생님이 보내신' 생명암호' 과정 정보를 보았다. 65438+2 월 동관에서 개최될 예정이며 곽 선생님이 강의한다. 이 코스 정보를 보았을 때 나는 매우 행복했다. 나는 이 기회가 너무 얻기 어렵다고 생각한다. 나는 놓칠 수 없다. 이것이 내가 항상 원했던 것이기 때문에, 지금은 함께 이루어졌다. 수업에서 말했듯이, 생명수가 6 인 사람들은 자신이 원하는 것을 얻을 수 있는 능력을 가지고 있다. 이것은 이미 실현되었다.
동시에, 내가 등록하도록 동기를 부여하는 또 다른 요인이 있다. 선생님은 곽 선생님의 훈련을 조직할 때 완전히 캐주얼하다고 말했다. 그녀는 생각하자 일부러 선전하지 않고 조직하기로 결정했다. 모두들 오고 싶으면 오고 싶지 않아도 된다. 이것은 나의 인식을 완전히 뒤엎었다. 내 인식에서 큰 행사를 조직하려면 미리 세심하게 계획하고 그에 상응하는 준비를 미리 해야 하기 때문이다. 변덕이 아니라 미리 준비해야 하기 때문이다. (마하트마 간디, 노력명언) 동시에 홍보를 확대하고 더 많은 사람들을 끌어들여 이 훈련의 이윤이 적어도 손해를 보지 않도록 해야 하지만, 이것들은 모두 황 선생님이 고려하지 않은 것 같아서, 나는 그녀가 어떻게 이렇게 높은 수준을 했는지 궁금했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
둘째, 과정 학습 수확:
3 일간의 수업에 참가했는데, 정보량도 매우 커서, 나는 좀 쉴 틈이 없다. 돌아온 후, 나는 많은 시간을 들여 자료를 정리하면서 선생님의 말을 기억하면서, 머릿속에 각종 숫자의 그림이 떠오르고, 어떻게 자신을 높일 수 있는지를 기억했다.
이 생명암호 과정은 내가 이전에 배운 생명번호 공부와는 완전히 다르다. 이전에 배운 것은 정적 분석이다. 예를 들면 너의 생명번호가 얼마인지, 그리고 라벨을 붙이는 것처럼 토론한다. 하지만 곽 선생님이 가르치는 방법은 완전히 다르다. 정적 분석이 아니라 시스템 관점을 기반으로 전체 차트에서 분석합니다. 두 사람의 생명수가 정확히 같을 수도 있지만 분석도 크게 다르다. 그리고 가르치는 과정에서, 그것은 단순한 이론적 설명이 아니라 독창적 인 댄스 요법과 자오선 명상의 결합입니다. 뇌 사고를 내려 놓고 모든 삶의 숫자가 가져 오는 에너지와 정보를 몸으로 느끼는 법을 배웁니다.
처음에 우리는 아직 익숙하지 않았다. 우선, 우리는 뇌 분석으로 판단하고 생각하는 것에 익숙하다. 이제 거꾸로 우리도 사고와 분석을 내려놓고 몸의 변화를 마음으로 느껴야 한다. 둘째, 우리는 우리가 잘 뛰지 못하는 것에 신경을 쓸 것이다. 이 에너지장에서 곽 선생님은 우리에게 좋든 나쁘든, 하고 싶은 대로 춤을 추라고 말했다. 자신이 편안함을 느끼기만 하면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 수업시간에 선생님은 줄곧 우리에게 춤을 추고 게임을 하도록 하셨다. 바로 우리 몸과 뇌에 이미 존재하는 정보를 위한 공간을 마련하고, 새로운 개념과 새로운 인식이 들어오게 하기 위해서이다. 우리 몸은 충분한 기동성과 사고력이 있어야 한다.
셋째 날 오후, 곽 선생님은 우리가 무대에 올라 자신의 별자리 운세를 분석하고, 논평과 지도를 하도록 독려했습니다. 바로 우리가 이 상호 작용 과정에서 분석을 배우고, 이 도구를 진정으로 장악하도록 하기 위해서입니다. 동시에 다른 사람들이 같은 별자리에 대해 다른 결론을 내릴 수 있다는 것을 발견하고, 이 집단 명상 과정에서 서로 배울 수 있다는 것을 발견했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
셋째, 요약
생활수치는 실용적인 지식으로, 끊임없이 공부해야 장악할 수 있다. 보샤오가 그룹에서 말했듯이, "요즘 정보가 많기 때문에 천천히 소화해야 한다. 조급해하지 마라, 너는 주변 친구들과 많이 연습한 다음 내면화하여 이 공구를 진정으로 장악할 수 있다.
곽 선생님은 3 일간의 과정' 생명암호' 를 통해 인간의 암호를 완전히 새로운 방식으로 해석하고, 숫자로 인간성을 이해하고, 무용요법으로 각 숫자의 정보를 마음으로 느끼고, 우리 자신을 이해하고, 타인을 이해하도록 도와주셨다.
배운 후, 나는 이 인생 코드가 내가 아는 것보다 더 많은 정보를 얻었다는 느낌이 들었다. 나는 바로 이런 사람이다. 이것은 점쟁이가 아니라 거울이다. 나를 알아보고 집으로 가는 길을 가르쳐 주는 것이다!