STEM 과정은 과학, 기술, 공학, 수학 교육의 단순한 중첩이 아니라 4 개 학과의 결합으로 유기적 전체를 형성하여 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 더 잘 배양한다.
소개
미국 교육부가 면밀히 주시하고 있는 사실은 중국에서는 학사 학위의 50% 이상이 과학, 기술, 공학, 수학 분야의 학생을 수여하는 반면 미국에서는 65,438+07% 의 학사 학위만 이들 분야의 학생들에게 수여한다는 것이다.
통계에 따르면 미국에서 발생한 과학과 공학 박사 수의 전 세계 점유율이 1970 년대 50% 이상에서 2065,438+05% 로 떨어지고 있다.
바로 중국, 인도, 한국 등이 교육, 기술, 연구개발에 대한 투자를 늘려 미국이 더 이상 세계 혁신 재산권의 절대 소유자가 아니라고 느끼게 함으로써 경제 리더십에 도전하는 것이다.