즉, 중국 고대 문화는 이 물건의 특징을 알고 나서 그것이 어떻게 변화하고 발전하는지 생각해야 한다는 것이다.
지금 과학은 시도해 보고, 이 물건의 어떤 특징이 있는지 보고, 그리고 돌아가서 왜 이렇게 할 수 있는지 생각해 보는 것이다. (존 F. 케네디, 과학명언)
즉, 현대 과학은 본말이 전도되어 잘못된 길로 들어섰다는 것이다. 그는 이미 먼 길을 걸었지만, 그는 끊임없이 실패하고, 끊임없이 시도하고, 표상을 찾고, 왜 이런 표상이 생겨났는지 알고 싶었지만, 일의 근원을 찾기가 어려웠다. 학교에 가서 산수를 배우고, 함께 있는 느낌을 주고, 수식의 변화를 주고, 생각의 변화를 주는 것이다. 그러면 너는 할 수 없을 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
중국의 고대 문화는 안팎인데, 하물며 네가 몇 명의 아이가 있는 것은 말할 것도 없다. 네 일생의 운명, 국가 대사, 흥망성패는 모두 수수에 있다. 아르키메데스도 세계의 모든 것이 숫자로 구성되어 있다고 말했다.