첫째,' 호주일류 유치원을 만들기 위해 노력하다' 를 출발점으로, 읍정부와 촌위원회의 전방위 지원과 협력을 적극적으로 쟁취하고 유치원 건설을 잘 잡는다.
나는 차마 과거를 돌아보지 못했다. 나는' 교육강진' 감사팀이 우리 캠퍼스를 시찰하러 왔을 때 "여기가 유치원인가요?" 라고 말한 것을 기억한다. 유치원처럼 보이나요? 이런 환경과 장소는 어린이 활동에 적합합니까? 당시의 난처한 국면은 형용할 수 없었다. 1 년 후, 시 1 급 유치원평가팀의 주룡 부주임, 소위 주임이 우리 정원에 왔을 때, 생각지도 못했는데, 향진 유치원에 이런 얼굴이 있다는 것은 우리가 예상하지 못했던 것이었다. 곧, Huzhou 보건 및 전염병 예방 부서의 지도자는 우리 마을 검사 작업에 왔고, 지도자는 때때로 환경 위생, 관리 규범, 확인을 칭찬했다! 좋아!
겨우 1 년여 동안, 왜 우리 정원의 면모가 이렇게 근본적인 변화를 겪었는가? 이는 현지 정부의 중시와 지원, 기업촌위원회의 관심과 자금 지원 덕분이다. 지난 한 해를 돌이켜 보면, 우리 정원은 다음과 같은 건설사업을 완성했다.
(1). 다방면의 조화를 통해 원내 위험한 집 두 채를 철거하고 어린이 놀이터를 재건했다. 모래풀을 짓고, 가짜 산을 쌓고, 잔디를 심고, 자갈길을 깔고, 각종 과일나무를 심었다. 봄이 오고, 원내 과일나무가 정향으로 피었다. 늦여름과 가을 초에는 복숭아와 매화가 나무에 가득하고 열매가 정원에 가득 차는 것을 피할 수 없다. 이곳은 아이들의 천국이 되었다.
(2) 정원 입구의 원래 쓰레기 구덩이 안에 아기 보건실과 교육용 장난감 보관실을 신설해 정원 내 방 부족을 해결하고 환경을 정비해 일거양득이다.
(3)300 여 평방미터의 웅덩이, 진흙투성이 운동장에 노면 벽돌을 깔고 화단을 개조하고 녹화하여 캠퍼스를 미화했다.
(4) 교사를 동원하여 스스로 캠퍼스 문화 건설을 창설하고, 유치원 교사의 기술 우세를 발휘했을 뿐만 아니라 유치원을 위해 최소 1 만 위안의 경비를 절약했다. 우리는 중심 유치원뿐만 아니라 마을 차원에서 총괄하여 현지 간부 대중과 학부모의 호평을 받았다.
1 년여 동안 우리는 읍정부, 마을위원회, 기업, 시민으로부터 2 만 5 천 원을 받았고, 중앙유치원 반에 컬러텔레비전과 케이블 TV 6 대를 설치했다. 화서촌은 마을의 유치원반에 담을 쌓았다. 행사장이 평평하고 하서 유치원은 마을 기업' 육일' 을 통해 46 장의 유아용 침대를 새로 추가했다. 당죽유치원은 마을에서 지원하는 자금으로 화장실과 수돗물을 지었다. 내외의 노력을 통해 당죽유치원은 이미 마을급 유치원반의 아름다운 풍경이 되었다.
그렇다면 우리는 어떻게 지방정부의 지지와 배려를 얻을 수 있을까?
우선, 그들은 종종 각급 지도자들에게 일을 보고하고, 원내에는 중대한 행사가 있어 적극적으로 그들을 초청한다. 둘째, 종종 그들과 연락을 유지하고 정서적 교류를 한다. 때때로 그들을 공원에 초청하여 참관하고, 한자리에 모여서, 가능한 한 현지에서 근무하게 하고, 현지에서 문제를 해결하게 한다.
그래서 우리는 우리가 적극적으로 쟁취하고 자주 그들과 소통한다면 반드시 그들의 지지와 도움을 받을 것이라고 믿는다.
둘째,' 사람 중심' 사상을 세우고, 교사 대열 건설을 중시하며, 다양한 형태의 교수 과학 연구 활동을 적극적으로 전개하고, 교사 수준을 높이기 위해 노력한다.
교사 대열의 안정과 교사의 전문적 자질 향상은 유아 교육의 발전에 직접적인 영향을 미치고 제약할 것이다.
우리는 초등학교를 분리한 후 제도 관리와 감정 관리, 특히 교사의 전문 지식 양성과 향상에 중점을 두었다. 농촌 지역의 유치원 교사의 자질이 좋지 않다는 것은 잘 알려져 있다. 오랫동안 유아교사는 체계적인 학습과 훈련을 받지 못했다. 어떻게 단기간에 교사의 전문 지식과 기술을 최대한 향상시킬 수 있습니까? 제 정원은 주로 두 가지를 했습니다.
첫째, 교사들이 지속적인 교육에 참여하고 고학력연수에 참여하도록 독려하는 것이다. (중앙유치원 교사들은 모두 표준어와 컴퓨터 훈련에 참가하고, 전문대 이상 학력은 올해 하반기에 80 에 이른다.) 두 번째는 원본 훈련으로, 주로 기본기와 교실 수업 방법의 학습과 향상을 강화한다. 지난 학기에 우리는 이 방면에서 주로 다음과 같은 일을 했다.
우선, 교육국과 유교무는 선견지명이 있다. 성모범 조직 유치원 간부 교사 왕시샤는 우리 마을에 파견되어 업무와 연구업무를 분담하도록 파견되었다. 이것은 우리를 물고기처럼 물에 빠뜨리고, 연구 연구 연구 업무를 더욱 흥미롭게 한다. 그녀는 취임하자마자 선생님과 학부모로부터 새로운' 강령' 과 새로운 교재를 배우고, 새로운' 강령' 과 새로운 교재의 개념과 내포를 밝히고, 손을 잡고 교사를 지도해 수업을 준비하고, 정기적으로 교류를 점검한다. 둘째, 전문적인 교수 및 연구 활동을 전개했다. 지난 학기에 선생님에게 추첨을 요구하여 5 대 분야 6 개 학과의 교학 토론 활동을 진행하도록 했다. "지도-활동-재지도" 가 계층적으로 실시된 후, 전 마을 교사들은 두 그룹으로 나뉘어 교학대회에 적극적으로 참가했고, 제 2 회 대회의 교수법과 수단이 제 1 회보다 눈에 띄게 향상되었다. 셋째,' 과제 연구 수행 방법',' 과제 관찰 기록 작성 방법' 과 같은 과제 연구에 대한 과외를 두 번 한다. 현재 우리 정원의 모든 교사들은 과제 연구와 일상적인 교육 활동 및 새로운 교재를 결합하여 일주일에 한 번' 과제 관찰 기록' 을 제때 제출하고 과제 연구의 방법과 경험을 점진적으로 축적할 수 있다. 넷째, 지역각 활동을 창설하여 농촌 지역의 풍부한 천연자원과 폐기물 물자의 역할을 발휘한다. 유교 조직 주임이 안지에 가서 고찰을 공부한 후, 우리는 우리 마을의 지리와 천연자원이 안지와 비슷하고, 그들의 각활동이 이렇게 풍부해서 선생님들이 이렇게 머리를 쓸 것이라고 생각했다. 왜 우리는 할 수 없을까요? 165438+ 10 월 초 우리 정원은 전체 교사와 몇 명의 형제들과 함께 안지봉황센터 유치원에 가서 경경을 받으러 갔는데, 전체 교사들은 깊은 깨우침을 받았다. 공원으로 돌아온 후, 나는 즉시 구각 창작을 시작했다. 지금 우리 집 정원의 교실에는 물건이 풍부하고, 아이들이 즐겁고, 부모님도 즐거워요. 구각 활동 창설은 센터에서 이끌며 전면적으로 펼쳐졌다. 이번 학기 4 월, 우리 정원은 몇 명의 우수한 지역각 창작자에게 상을 줄 것이다. 다섯째, 원본 훈련을 실시하고, 교사의 전문기술 수준을 높이고, 소포센터 유치원의 특징에 맞는 교육 프로그램을 개발하여, 전문성이 좋은 교사가 부족한 교사를 지도하고, 자원 공유를 실현할 수 있도록 한다. 여섯째, 모두 창작과 편집 게임 대회에 참가하여 교사의 창의적 사고의 발전을 높였다. 온 정원에 1, 2, 3 등상을 설치하는데, 읍 1 등상을 포함한다. ""
노인을 공경하여 전 현 2 등상을 수상하다. 일곱째, 선생님들은 나가서 수업을 공부하고, 공원으로 돌아간 후, 모두들 학습 심득을 써서, 배워서 응용한다.
1 년여 동안, 우리 정원은 전 마을 교사의 기본기 평가를 두 번 개최하여, 유치원, 기관 유치원의 지도자, 교사를 초청하여 심사를 진행했다. 두 차례의 교육 경연 대회를 개최하다. "모두를 위한 좋은 활동" 을 전개하다. 여러 차례의 교수 및 연구 활동 현문 등을 한 번 구경하는 법을 배우다. 어떤 수단이든 목적은 교직원을 건설하고 안정시키기 위해서이다.
우리는 교육 보장의 질을 높이는 관건이 교사의 전공 수준과 전문적인 자질을 높이는 데 있다고 생각한다. 학습, 훈련, 교사 향상도 우리 유치원의 우선 순위다.
셋째, 선전을 잘하고, 서비스를 제공하고, 학부모의 입원 관념을 바꾸고, 0 ~ 3 세 아동을 조교하고, 농촌 아이들의 입원률을 높인다.
오랫동안 농촌 아이들의 학부모들은 아이가 초등학교에 다니기 전에 펜을 쥐고, 몇 글자를 알고, 산수 문제를 계산하는 법을 배우면, 아이가 입원하는 것은 조만간 상관없다. 그래서 입원 연령이 높고 입원률이 낮은 현상이 계속 존재하고 있다. 이를 위해 우리는 2002 년 여름방학부터 학부모의 홍보동원 작업을 시작해 소포거리 조건이 좋은 가정을 일일이 가방하고 조교의 장점을 홍보하며 유치원반 개설 준비 (2002 년 가을 1 차 모집 15 명, 봄학생 23 명, 이번 학기 학생 2/Kloc 이를 통해 부모를 위해 봉사하면서 무인 가정의 걱정거리를 해결할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 또한 입학 연령을 확대하고 입학률을 높였습니다. 동시에, 우리는 업무가 좋고, 태도가 열정적이며, 세심한 선생님을 파견하여 유치원반을 돌보고, 부모들이 안심하고 우리 유치원에 아이를 맡길 수 있도록 최선을 다합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
두 번째 측면은 농촌 비공식 교육 활동을 꾸준히 전개하고 있다. 활동은 "3 단계 걷기" 입니다. 기회가 시작됩니다. 스승을 제자로 삼는 것입니다. 모두 함께 출전합니다. 첫해에는 정부 유치원에서 선생님을 파견하여 행사에 장난감을 제공했다. 2003 년 하반기부터 유치원 교사는 우리 학교 교사와 협력하여 선생님을 멘토로 삼았다. 그 후 바로 우리 정원에 있는 선생님의 자율활동이다. 이번 학기에는 자체 등록, 배치 활동 형식을 취한다. 이 움직임도 학부모들의 광범위한 관심과 호평을 받았다. 작년 하반기에 남서촌의 한 학부모가 비정규지교 활동에 참가하여 다음날 아이를 한 취학 전반으로 보냈다.
다시 한 번 학부모회, 학부모회, 학부모 개방일,' 친자' 활동 등으로 유치원 운영의 영향력을 확대하고, 학부모들이 유아교육과 유아단체 활동의 장점을 점차 이해하고, 점차 입원 관념을 바꾸고, 아이를 앞당겨 정원에 들여보낼 수 있도록 했다. 우리 정원은 이미 6 월 1 일 전 마을에서 0 ~ 3 세 어린이 친자 확인 행사를 개최할 예정이다. 결론적으로, 각종 형태의 선전을 통해 우리 마을의 입학률이 눈에 띄게 높아졌다. 최근 2 년간 입학률이 거의 10% 포인트 상승했다.
요컨대, 1 년여 동안 우리 소포센터 유치원은 캠퍼스 건설, 내부 관리, 정원 품질 등에서 어느 정도 성과를 거두었습니다. 이는 교육국의 지도력, 정부의 지원, 전체 교직원의 노력 때문입니다. 그러나 부모의 요구는 사회 발전과는 거리가 멀다. 우리는 예전과 같이 더욱 노력하여 우리의 화원의 질을 한 단계 더 끌어올릴 것이다.