첫째, 아이들이 자발적으로 숙제를 하게 하다. 당신의 아이는 말을 잘 듣고 길들여진 말이지만, 사람들은 종종 "말을 강변으로 데려갈 수는 있지만, 말에게 물을 마시게 해서는 안 된다" 고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언). " 사실, 목마르지 않는 한, 설령 그것을 물가로 가져갈 수 있다 해도 물을 주동적으로 마시게 할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 목마름, 목마름, 목마름, 목마름, 목마름) 첫 번째 트릭, 숙제를 하는 데 너무 오래 걸리지 마세요. 두 번째 방법은 아이의 우세를 확대하는 것이다. 세 번째 트릭, 공부는 너무 급하게 해서는 안 된다. 네 번째 트릭, 그가 좋아하는 여자를 집으로 데려오게 해라. 다섯 번째 트릭, 아이들이 충분히 놀게하십시오. 여섯 번째 트릭은 그녀를 자극하고 그를 모두 나가게 했다. 일곱 번째 트릭, 반대로 말했다. 여덟 번째 트릭, 학습 환경을 부지런히 바꾸다. 아홉 번째 숙제 계획표를 작성하세요. 열 번째 트릭, 아이들이 먼저 숙제를 하게 하다. 열한 번째 트릭, 아이들이 스스로 제비를 뽑게 하다. 열두 번째 트릭, 아이들 앞에서 선생님을 판단하지 마라. 둘째, 어떻게 아이가 말을 잘 듣고 철이 들게 할 것인가. 자녀와 의사소통을 할 때는 반드시 그의 말을 잘 듣고 부모의 중시와 존중을 느끼게 해야 아이의 작은 자존심이 세워질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심, 자부심) 그는 또한 자신이 생각하는 것을 진지하게 생각하고 어른과의 대화에서 자신의 관점을 표현하는데, 이는 또한 아이의 이성적인 사고방식에도 도움이 된다. 물론, 어른들도 자녀와 의사소통을 할 때 세부적인 점들에 주의를 기울여야 자녀와 신속하게 의사소통을 할 수 있습니다. 첫 번째 방법은 제 3 자의 입을 통해 아이를 칭찬하는 것이다. 둘째, 편지나 일기를 통해 아이와 감정을 주고받는다. 세 번째 방법은 부드러운 어조로 말하는 것이다. 네 번째 트릭, 적시에 아이들에게 무엇이 잘못되었는지 알리십시오. 다섯 번째 트릭, 교묘하게 아이의 주의를 돌리다. 여섯 번째 트릭, 아이들에게 녹아들다. 일곱 번째 비결은 한 번에 한 가지만 말하는 것이다. 여덟 번째 트릭은 종종 아이들에 대한 신뢰를 표현합니다. 아홉 번째 트릭은 건설적인 제안만 제시한다. 열 번째 트릭, 실의에 빠진 아이를 탓하지 마라. 제 11 회, 제때에 아이의 불량한 생활 세부 사항을 바로잡다. 열두 번째 트릭, 더 많은 칭찬은 아이들을 확인합니다. 셋째, 어떻게 하면 아이가 포화 원칙을 자각하도록 유도할 것인가, 바로 아이가 평소의 지루함이다. 나는 목표가 있었으면 좋겠지만, 일을 완성하는 즐거움을 느낄 수 있다. 하지만 수업이 많기 때문에 계속 주동적으로 일을 할 수 없다. 만약 내가 요구 수준을 낮추고 숙제의 무게를 줄인다면, 나는 슬럼프에서도 계속 아이의 활력을 키울 것이다. 그리고 저조한 후에 그들은 책임감을 높이고 숙제를 더 적극적으로 할 것이다. 첫 번째 방법은 아이에 대한 요구를 적당히 낮추는 것이다. 두 번째 트릭, 아이들이 싫어하는 과목의 세 번째 트릭을하게하십시오. 네 번째 조치는 같은 속도로 주동성을 증강시키고, 아이가 먼저 손해를 보게 하고, 흥미가 가장 좋은 선생님의 여섯 번째 수법이고, 어머니의 격려는 가장 중요한 일곱 번째 수법이다. 먼저 아이의 태도를 바꾸는 것, 여덟 번째 수법, 간혹 간절한 증거로 아이와 이야기하는 것이 아니라, 아이가 좌절했을 때 그를 꾸짖는 것이 아니라, 아이에게 적절한 보수를 주는 것도 효과적인 11 번째 수법이다. 아이를 자연에 더 가깝게 만든다. 성공은 네가 생각하는 것만큼 어렵지 않다. 열세 번째 방법은 아이의 주동성과 진취심을 키우는 것이다. 열네 번째 트릭, 분노를 학습의 원동력으로 바꾸다. 넷째, 어떻게 하면 아이들이 자신의 감정을 관리하는 법을 배울 수 있을까. 사춘기의 아이들은 늘 부모에게 불만을 품는데, 성장에 따른 자기요구가 부모의 규정과 상충되기 때문이다. 부모는 이러한 과도난을 극복하기 위해 최선을 다해야 한다. 아이를 성숙하게 하여 순조롭게 성장하다. 첫 번째 방법은 아이들에게 불만을 터뜨리도록 지도하는 것이다. 두 번째 트릭은 아이들에게 객관식 질문의 목적을 선택할 권리를 부여합니다. 세 번째 트릭은 아이들의 불만을 진지하게 경청하는 것입니다. 네 번째 트릭은 고객의 역할을 아이로 바꾸는 것입니다. 다섯 번째 트릭, 일이 바쁘게 너의 핑계가 되지 않도록 해라. 여섯 번째 방법은 민주적 방식으로 아이의 무리한 요구를 처리하는 것이다. 일곱 번째 트릭은 후퇴입니다. 여덟 번째 방법은 교육이 실제적인 장단점으로 제멋대로의 태도를 대하도록 설득했다. 아홉 번째 트릭, 아이 들을 안내 하는 데 주의를 기울입니다. 대중 심리에서 열 번째 모집은 아이에게 누설할 수 있는 공간을 준다. 5. 어떻게 하면 아이들이 공부를 좋아하게 할 수 있습니까? 오리채식 교육 모드에서 학습 자체는 모델화된 과정이며, 심지어 좋아하지 않는 것도 아니다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 아이들이 공부에 관심이 있든 없든 간에, 그들은 반드시 책상 앞에 앉아서 교과서를 반복해서 읽어야 한다. 이것이 아이가 피곤한 이유이기도 하다. 첫 번째 트릭은 아이들에게 영감을주는 이야기를 많이 들려주는 것입니다. 둘째, 최근의 학습 목표로 아이를 격려한다. 아이의 주의력을 분산시키는 것도 중요하다. 네 번째 트릭은 아이가 3 분 동안 열이 나는 습관을 고치는 것이다. 다섯 번째 트릭은 식욕을 자극하여 학습을 촉진합니다. 여섯 번째 트릭은 아이들에게 실력을 보존하는 법을 가르쳐 준다. 일곱 번째 트릭은 아이의 뇌를 더 유연하게 만든다. 여덟 번째 트릭은 아이들이 아홉 번째 트릭을 배우도록 자극합니다. 위기의식으로 학습효율을 촉진하고, 10 번째 방법은 학습내용을 신선하게 유지하고, 11 번째 방법은 다른 과목으로 독서 분위기를 조절하고, 12 번째 방법은 의도적으로 아이의 학습환경을 변화시킨다. 6. 아이의 학습 긴장감을 어떻게 해소할 것인가, 부모는 반드시 깊이 이해하고, 아이에게 적절한 과외와 위안을 주고, 아이가 득실을 앓고 있는 불안에서 벗어나게 하고, 늘 낙관적이고 유머러스한 어조로 아이의 숨겨진 두려움을 해소해야 한다. 그들에게 높은 자신감과 용기를 주어 뒤따르는 도전에 직면하다. 첫 번째 방법은 아이를 동반하여 안정감을 주는 것이다. 두 번째 방법은 낙관적이고 유머러스한 어조로 아이의 실패를 약화시키는 것이다. 세 번째 트릭은 한 달이 30 일이라는 것입니다. 네 번째 트릭은 아이들의 심리적 건설의 중요성에 더 많은 관심을 기울입니다. 다섯 번째 방법은 아이의 감정을 조절하는 것이다. 여섯 번째 트릭은 의도적으로 아이들 앞에서 잘못된 말을 한다. 일곱 번째 트릭은 마스코트 감정을 안정시킵니다. 여덟 번째 방법은 문제를 해결하고 긴장을 없애는 것이다. 어떻게 아이들의 주의력을 집중시킬 수 있습니까? 어머니들은 정해진 계획에 얽매이는 것이 아니라 숙제 진도를 적당히 조절해야 양자를 겸비한 표현을 얻을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어떤 아이들은 책을 보면서 다른 사람의 노는 법을 감상하며 즐겁게 놀았고, 마음속으로는 숨겨진 불만이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 앞으로 독서에 대한 그의 흥미에도 영향을 미칠 것이다. 첫 번째 방법은 우회 힌트 기술이다. 두 번째 트릭은 불규칙한 분할 일정을 개발하는 것입니다. 세 번째 트릭은 알람 시계의 묘용이다. 네 번째 비결은 유연한 숙제 일정을 세우는 것이다. 다섯 번째 트릭은 "언제든지 할 수 있다" 는 느슨한 의식에서 벗어났다. 여섯 번째 수법은 일부러 아이를 적당히 분배하여 집안일을 한다. 일곱 번째 트릭, 아이들이 문제를 추측하고 시험의주의를 높이게하십시오. 여덟 번째 트릭, 워밍업. 아홉 번째 트릭은 "양" 으로 추진한다. 어떻게 하면 아이들의 학습 혼란을 없앨 수 있습니까? 어머니의 경우, 그들의 눈에는 사소한 일이 종종 아이의 마음 속에 무거운 짐이기 때문에, 어머니는 항상 자신의 몸을 아이를 위해 생각하고, 방관자의 자세로 아이가 생활상의 문제를 해결하도록 도와야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 첫 번째 방법은 아이들이 가장 정확한 선택을 하도록 지도하는 것이다. 두 번째 트릭은 선택의 전제하에 교묘하게 질문하는 것이다. 네 번째 트릭, 검은 암소를 요구하는 우유는 흰색입니다. 다섯 번째 수법은 공황의 안개를 헤치고 다리를 건넜다. 자연스럽게 해결될까요? 일곱 번째 트릭은 가장 깊은 경험입니다. 여덟 번째 트릭, 운명은 우리의 마음 속에 숨겨져 있습니다. 9. 어떻게 아이를 긍정적인 삶으로 부정적으로 만들 수 있는지는 많은 것이 없을 수 있지만 희망만 없다. 희망이 있는 곳에서는 생활이 계속될 것이다! 아이들에게 우리는 항상 그들을 격려해야 한다. 그들에게 부정적인 감정을 일으키지 마라. 첫 번째 방법은 아이의 부정적인 내적 원인을 찾아내는 것이다. 두 번째 트릭은 아이들이 공개적으로 자신의 목표를 발표하도록 하는 것이다. 세 번째 단계는 긍정적 인 태도를 수립하는 것입니다. 네 번째 트릭, 긍정적 인 태도를 유지하십시오. 다섯 번째 트릭, 아이들이 큰 소리로 읽는 습관을 개발하게하십시오. 여섯 번째 트릭은 아이들이 일찍 학교에 도착하는 좋은 습관을 기르도록 하는 것이다. 일곱 번째 트릭은 아이들이 긍정적이고 낙관적 인 친구를 사귈 수있게하는 것입니다. 여덟 번째 트릭은 아이들에게 큰 글자를 쓰는 습관을 들이게 한다. 아홉 번째 트릭은 자녀가 우울증에서 벗어나기 위해 집안일을 하도록 하는 데 익숙해져 있다. 열 번째 트릭은 아이들에게 새로운 시도를 많이 하도록 독려하고, 열한 번째 트릭은 집안일을 하는 책임감을 키우고, 열두 번째 트릭은 항상 옳고 그름을 묻지 말고, 열세 번째 트릭은 아이의 긍정적인 태도를 키우고, 열네 번째 트릭은 칭찬과 칭찬이 적으면 아이를 더욱 긍정적으로 만들 수 있다. 아이의 자신감을 키우는 방법 인생의 가치는 우리 자신에게 달려 있다! 아이에게 사람이 독립된 개인으로서 독특하다고 말해라. 이 점을 영원히 잊지 말고, 아이에게 자신의 존재 가치를 알리고 자신감을 키워라. (존 F. 케네디, 자신감명언) 자신의 개성과 미래를 창조하기 위해 더욱 노력하다. 첫 번째 단계는 아이에게 그가 값을 매길 수 없다고 말하는 것이다. 두 번째 단계는 아이들이 쉽게 할 수 있는 일을 하도록 하는 것이다. 세 번째 단계는 그의 잘못을 약화시키고 그의 업적을 부각시키는 것이다. 네 번째 단계는 그의 노력에 주의를 기울이는 것이다. 다섯 번째 단계는 먼저 그의 아이를 칭찬하고 나서 그들을 책망하는 것이다. 여섯 번째 단계는 그의 우세를 강화하여 그의 아이가 끊임없이 진보하게 하는 것이다. 일곱 번째 단계는 높은 목표로 자신감을 쌓는 것이다. 8 단계는 아이들과 함께 자립능력을 세우는 것이다. 상호 신뢰의 아홉 번째 수법, 부모는 아이들 앞에서 상대방을 비난하지 마라. 열 번째 트릭, 제 3 자 앞에서 자신의 아이를 비난하지 마라. 열한 번째 수법은 아이들에게 행운의 신이 언제든지 올 것이라고 믿게 한다. 열두 번째 수법은 아이들에게 과거의 성적을 회상하고 자신감을 재건하게 한다. 어떻게 하면 아이의 열등감을 없애고 자신감을 키울 수 있을까 하는 것은 사실 전체의 양면이며, 둘은 반드시 서로 보완해야 한다. 하지만 앞 장에서 언급한 자신감 배양 기교는 능력이 부족한 아이들을 위한 것이 아니다. 즉 결함이 있거나 성적이 좋지 않은 아이들은 종종 역할을 하지 못한다는 뜻이다. 이 장은 이전 장과 다르다. 능력이 부족한 어린이에게 널리 적용될 수 있다. 첫 번째 트릭은 "단점 인식" 에서 포괄적 인 부정에 이르기까지 다양합니다. 두 번째 트릭은 긍정적 인 문장을 사용하는 것입니다. 세 번째 트릭은 아이들과 이야기하는 데 기교가 있어야 한다. 네 번째 수법은 구체적인 원인에 대해 아이의 마음속의 응어리를 풀어준다. 다섯 번째 트릭은 말로 아이의 심리적 장애를 근절하는 것이다. 여섯 번째 트릭은 아이들에게 세계 위인의 전기를 읽게 한다. 일곱 번째 방법은 아이들이 성적이 우수한 또래를 객관적으로 대면하게 한다. 여덟 번째 트릭은 아이들의 특별한 재능을 키우는 것입니다. 운으로 아이의 열등감을 약화시키는 9 번 모집 12 장은 어떻게 아이의 결점을 장점으로 만들 수 있는가. 왜냐하면 엄마는 항상 그에게 고쳐야 할 결점을 일깨워주기 때문이다. 아이는 스스로 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) 자기 요구가 높은 아이는 자신의 단점을 걱정하는 경우가 많기 때문에 어머니의 직접적인 꾸지람은 종종 역효과를 내고 그를 불신하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 첫 번째 방법은 아이들이 적당한 방식으로 자신의 결점을 직시하게 하는 것이다. 두 번째 방법은 다른 아이들 앞에서 그들의 잘못을 비난하는 것이다. 세 번째 방법은 단점과 성격을 구분한다. 네 번째 트릭은 아이의 위치를 바꾸고 자기 훈련을 시키는 것입니다. 다섯 번째 트릭, 교환은 아이들의 단점과 장점을 제거합니다. 여섯 번째 트릭은 간접적으로 아이들의 불만을 제거합니다. 일곱 번째 방법은 혼잣말로 아이의 결점을 암시한다. 아홉 번째 트릭, 권위없이 아이들의 저항을 억압하십시오. 10 번째 트릭은 아이들이 "할 수 있는 일을 많이 하라" 고 격려하는 것이다. 11 번째 트릭은 격려이다.