클래스 이벤트 프로그램 1 1, 경쟁 목적:
우리 학교의 자질교육의 진일보한 발전을 촉진하기 위해 우리 학교 캠퍼스 예술 분위기를 활발하게 하고, 학생들의 적극적이고 상향적인 정신 풍모를 부각시키고, 제 2 교실을 풍성하고 활발하게 하며, 학생들의 합창 예술 수준을 실질적으로 향상시키고, 우리 학교 학생들의 합창 예술 발전을 촉진하여 학생들의 예술적 소양과 심미 정취를 높인다. 학교는 설날' 교내 울림' 을 축하하는 합창 대회를 특별히 개최했다.
둘째, 활동 주제:
고상한 예술로 사람을 인도하고, 아름다운 예술로 사람을 빚다.
셋째, 참가자:
1-6 학년 수업
넷. 경기 형식 및 참가자 수:
이번 경기는 단체전 형식을 취하지만 공연 형식은 제한이 없다. 학급 단위로 주요 참가자는 반 학생 수의 90% 이상을 차지한다.
동사 (verb 의 약자) 경기 시간:
65438+2 월 29 일 -3 1
자동사 위치 미만:
스포츠 및 예술 센터
일곱, 노래 트랙:
트랙 검토: "학교 노래" (학년 검토)
경연곡: 반 자택곡 (음악 교재에서 한 곡 선택) 과 자택곡 (내용이 건강해야 함) 각 곡.
여덟, 이벤트 준비:
1, 경기 동원: 165438+ 10 월 4 일 전체교사 회의를 열어 전교 홍보를 진행하며 구체적인 업무를 전면적으로 전개하다.
2, 165438+ 10 월 4 일-14 는 선가 등록 시간입니다. 각 반은 출전 작품을 확정하여 정교처에 보고한다.
3. 경기 진도: 경기는 낮음, 중, 고 3 단계로 나뉜다.
(1)165438+10 월 9 일 -65438+2 월 말, 각 반은 합창단을 정성껏 준비했다.
(2)65438+2 월 25 일 추첨;
(3)65438 년 2 월 25 일 교가 회고.
(4)2 월 29 일 65438+ 오후 0 시 저등급 경기를 합니다.
(5)2 월 30 일 오후 65438+ 1: 00 에서 중전을 진행한다.
(6)65438+2 월 3 1 일 오후 수준 높은 경기를 합니다.
4. 여단 기획 대회 준비.
Ix. 경쟁 요구 사항:
1. 각 반의 자택 곡들은 가능한 다르다. 같은 것을 발견하면 먼저 궤적을 보고하는 클래스가 우선한다.
2. 두 곡의 총 길이는 7 분 (마지막 곡 포함) 을 초과할 수 없습니다.
1 학년 ~ 4 학년 참가 팀의 지휘에 대한 요구는 없다. 5, 6 학년 출전 팀은 지휘자가 있어야 하고, 지휘자는 반드시 본반 학생이어야 한다. 학교 밖 인원이 시합에 참가하는 것을 허락하지 않는다.
4. 반주는 피아노, 전자피아노, 음악 반주 밴드 형식일 수 있습니다.
5. 경기 수량은 3 회, 1 학년, 2 학년 1 회, 3 학년, 4 학년 1 회, 5 학년, 6 학년 1 회로 나뉜다. 출전 순서는 추첨을 통해 결정된다.
X. 상 설정:
대회는 1 등상 (낮음, 중간, 고단계 1), 2 등상 (낮음, 중간 단계 2 개, 고단계 1), 3 등상 (낮음, 중간 단계 3 개) 으로 나뉜다.
열한 번째, 채점 원칙:
1, 노래 테마가 건강하고 가창력이 시간 초과되지 않습니다.
2. 합창대원 수가 규정에 부합하고, 대원 순위가 질서 정연하며, 입장 퇴장 질서가 좋다.
3. 복장이 가지런히 정리되어 현대 학생들의 적극적이고 상향적인 정신적 면모를 충분히 보여준다.
4. 배우들은 의욕이 넘치고, 노래할 때 적극적이고 낙관적이며, 좋은 태풍성을 유지하고 있다. 얼굴 표정이 자연스럽고 대범하여 당대 초등학생들의 활력과 열정을 충분히 보여 주었다.
5. 합창할 때 목소리가 우렁차고, 음고 리듬이 정확하며, 목소리의 감정이 충만하고, 글자는 정강이 둥글며, 주요성부는 음조를 달리지 않고, 강약 대비가 적당하여 합창의 예술성과 감화력을 반영할 수 있다.
6, 명령 제스처가 정확하고, 리듬이 정확하고, 자세가 아름답다.
12, 채점 방법:
1, 경기는 최고점과 최저점을 빼는 채점 방식을 채택하고 있습니다.
2. 항목은 개별적으로 점수를 매기고 총점을 더하고 평균 점수를 받는 방식이다.
3. 학교는 몇몇 선생님을 시합의 심사위원으로 지명할 것이다.
판사: xx
13, 경쟁 준비 작업 준비.
1, 준비 작업: xx
주요 임무: 전체 경기 과정의 구체적인 시행을 책임진다.
2. 사회자 및 강사: xx
3. 교가 공연팀 지도 교사: xx
4. 점수: xx
5. 촬영 및 촬영: xx
물류 업무: xx
경기장의 배치와 심사위원과 학생의 위치.
7. 경기 준비 완료: xx
열네. 주의사항
1. 경기 전에 반주 음악을 정효남 씨에게 전해야 합니다.
2. 각 반은 경기 전 준비를 잘 해야 한다. 예를 들면 의류, 소품, 메이크업, 오디오 디버깅 등이다.
3. 이 방법은 미진한 일이 있으면 적시에 보충을 개정할 것입니다.
반 경기 행사 방안 25 월 24 일 오전 유치원의 비바람이 휘몰아치는 운동장에서 유쾌한 웃음소리가 들려왔다. 보육반 아기들은 학부모의 지도 아래' 15 미터 등반 장애물' 경기를 하고 있다!
X 주임의 지도하에 올해의 보육반 크롤링 경기는 새로운 스타일로 변해 더 이상 직선 크롤링에 만족하지 않는다. 토반반 선생님과 다른 선생님들은 감각장비로 몇 가지 장애 (레인보우 다리) 를 설치하려고 애썼다. 아기는' 사과' 를 다른 쪽의 부모에게 보내기 위해 몇 가지 장애물을 우회해야 한다. 매우 도전적입니다!
봐라! 또 다른 경기가 시작되자 아기 몇 명이 사과를 등에 업고 출발했다. 그들은 부모님의 부름으로 신속하게 결승선에 올랐다.
일부 아기 라인은 매우 숙련되어 있으며, 한 번 보면 잘 훈련되어 있습니다. 어떤 아기들은 이런 상황을 가지고 있습니다.
\ "어? 자기야, 아직 장애물을 우회하지 않았어! 클릭합니다 -이것은 게임의 규칙을 위반하는 것입니다! ""
\ "아이고! 자기야! 활주로를 잘못 올랐어! -어떻게 다른 사람의 활주로로 올라갈 수 있습니까? 클릭합니다
허허, 아기들의 천진하고 귀여운 표현이 엄마와 아빠 선생님들의 마음속에서 웃음을 자아냈다. 웃음소리에 진한 사랑이 가득하다. 모두가 아이들이 무럭무럭 자라는 것에 기뻐하며, 그들의 진보에 자부심을 느낀다! 행사에 참여한 모든 아기에게 박수를 쳐주세요. 넌 최고야! 동시에 아래 아기들이 파충류 대회에서 상을 받아 우리의 축하를 드립니다!
수상 학년 이름 크롤링 시간 1 등상
2 등상
3 등상
Z 대학 유치원 교관부
클래스 경쟁 프로그램 3 활동 주제: 대학 클래스 cs 경쟁
주최: 우주학원 10 15 15 반.
스폰서:
활동의 의미: 학습 스트레스를 완화하고 여가 생활을 풍요롭게 한다.
구체적인 활동 준비:
1. 인사
1 조직위원회 멤버 펑이 여러분을 동원하여 적극적으로 경기에 참가하여 경기를 조직합니다.
이덕금, 생활위원회 위원, 계획, 보너스, 장려를 담당하고 있습니다.
홍보위원 자주가 관련 사항을 발표했다.
각 반위는 경기 중 각종 조정 활동을 담당한다.
5 반 전체 멤버 10 15 참가, 대중심사위원.
2. 구체적인 선수권 대회 준비
리얼 룸: 다음 주 수요일 (4 월 27 일) 오후 2 시로 잠정했습니다.
게임지도: 미정.
참가 형식: 기숙사 단위로 대회에 참가하여 가능한 모든 인원을 동원하여 참가한다. 만약 정말 참가할 수 없는 사람이 있다면, 네 명을 컴퓨터인 (단순) 으로 바꿔라.
경기 형식: 초전과 결승전.
예선: 추첨은 상대를 결정하고, 세 경기는 동시에 진행된다. 당첨시스템은 2 1 게임, 1 1 입니다. 경기가 끝나면 승부를 결정하고 개인 실적을 기록할 것이다.
결승전: 3 개의 선진 기숙사에서 2 개의 예선 (2 1 이닝 1 1) 을 뽑아서 승부를 결정하고, 나머지 하나는 순위가 나뉘어질 때까지 각각 처음 2 개 기숙사와 경쟁한다. 개인의 성과도 기록한다. 마지막으로 처음 두 그룹을 선택했습니다. 상위 4 위.
보상 방법:
팀 1 위, 1 인당 사이다 2l 병 보상.
팀 2, 1 인당 라면 한 통을 이긴다.
개인 1 위, 미정
개인 2 위, 미정
개인 3 위, 미정
개인 넷째, 미정
참고 사항:
이번 대회는 여러분의 여가 생활을 풍요롭게 하기 위한 것이지만, 게임에 지나치게 미련을 두지 말고 공부에 영향을 주지 마십시오.
경비 문제는 아직 논의되어야 하는데, 왜냐하면 여학생의 이익이 관련되어 있기 때문이다.
보상 같은 것에 대해 더 많이 논평해 주세요.
클래스 경쟁 활동 계획 4 활동 목적:
캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 우리 학교 축구 전통을 발양하고, 캠퍼스 축구 발전을 적극 추진하며, 학생들이 캠퍼스를 사랑하고, 축구를 사랑하는 열정을 불러일으키고, 학생들의 투쟁 정신과 팀 의식을 키우고,' 모두가 축구를 좋아하고, 모두가 축구를 할 줄 안다' 는 캠퍼스 축구 문화 분위기를 조성하고, 전국 캠퍼스 축구 학교를 만들려고 노력한다.
참가자: 2-6 학년 수업.
이벤트 기획: 당나라 Xiaodong
조직위원회 위원: 주임 사검위, 부주임 나영병, 당효동.
심판위원회 위원: 쇼화,,, 만, 강남, 화타오.
현장 장비: 양휘
홍보 카메라: 주해연
경기 시간: 9 월 14, 매주 월요일부터 금요일 오후 3 시 30 분-5 시 30 분 (6 학년 경기, 5 학년 경기, 2, 3, 4 학년 동시 진행).
위치: 학교 축구장
수상 설정:
1, 순위상: 각 학년별 상위 2 위, 챔피언이 희망컵을 받게 됩니다.
2. 우수 조직상: 학년당 한 반을 선택한다.
3. 최우수 사수상: 이번 경기에서 가장 많은 골을 넣은 선수를 각 등급별로 평가한다.
경기 규칙:
1. 이번 대회는 국제축구연맹이 새로 승인한 5 인제와 7 인제 축구경기 규칙을 집행한다. 구체적인 규칙의 해석권과 적용권은 조직위원회와 심판팀에 속한다.
둘째, 경기는 학년 단일 사이클 포인트 경기 시스템을 채택한다. 2, 3, 4 학년은 5 인제를 채택하고, 5, 6 학년은 7 인제를 채택한다. 1 회 3 점, 1 회/Kloc-0 점, 1 회 0 점을 잃는다. 최종 점수가 더 높다. 두 개 이상의 팀 포인트가 같으면 1 및 그들 사이의 경기 포인트 순서로 순위를 매깁니다. 2, 서로의 관계. 3. 피차간의 목표 차이. 4 목표 합계. 5. 추첨 결정.
3. 인원수: 5 인제는 팀당 5 명, 7 인제는 팀당 7 명, 1 골키퍼를 포함한다. 각 팀마다 경기당 5 명의 후보 선수가 있을 수 있고, 5 인제 교체 후 다시 칠 수 있고, 7 인제 교체 후에는 더 이상 칠 수 없다.
4. 경기 시간: 5 인제는 전반전 20 분, 전반전 5 분, 7 인제는 전반전 25 분, 후반전 5 분입니다. 각 팀은 매 하프타임마다 유예를 요구할 기회가 있다. 각 팀은 반드시 미리 10 분 전에 경기장에 도착해야 한다. 5 분 이상 도착하지 않은 사람은 기권을 하고 0-3 배상을 선고한다.
파울: 5 인 시스템은 오프사이드가 아닙니다. 7 인제 오프사이드; 공을 깎지 않고, 어려운 동작을 하지 않고, 발을 너무 높이 들고, 발을 가슴 위로 들어 올리고, 선수를 밟고, 발바닥이 빛난다. 선수들이 장내에서 욕설과 싸움을 엄금한다. 그렇지 않으면 처벌을 받을 것이다.
6. 파울볼을 차다: 5 인제는 발로 벌칙을 하고, 공은 반드시 가장자리에 놓아야 한다. 축구를 한 후, 다른 사람이 공을 만질 때까지, 축구자는 다시 공을 만져서는 안 된다. 수비측이 5 미터 거리를 탈퇴할 것을 요구하면, 파울볼은 직접 득점할 수 없다. 7 인제 양손으로 파울볼을 던지다.
프리킥: 수비수는 공에서 적어도 5 미터 떨어져 있어야합니다.
8. 코너볼: 페널티 킥은 구장 구석에서 진행되며, 공을 차는 사람은 다른 사람에게 부딪히지 않고 공을 차낸 후 더 이상 공을 만질 수 없습니다. 수비수는 공에서 5 미터 이상 떨어져 직접 골을 넣는 것이 효과적이다.
교체 규칙: 한 쌍의 교체가 5 명을 넘지 않고, 교체 횟수에 제한이 없어 반복할 수 있다. 경기에서 사람을 바꿀 수 있고, 골키퍼는 그라운드의 어떤 선수도 교체할 수 있지만, 반드시 사구 상태에서 진행해야 하며 심판에게 알려야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 골키퍼, 골키퍼, 골키퍼, 골키퍼, 골키퍼, 골키퍼) 먼저 교체 선수가 되어야 한다.
X. 선수의 장비: 선수는 안경과 자신이나 다른 사람을 위태롭게 할 수 있는 어떤 것도 허용하지 않는다. 각 팀은 반드시 통일유니폼 (반드시 번호를 찍어야 함) 과 천 고무신을 신고 시합에 참가해야 한다.
11. 각 반은 학생에 대한 경기장 애호, 경기장 청결 유지 등에 대한 교육을 강화해야 한다. , 이 내용은 또한' 우수 조직상' 의 심사 조건으로 사용될 것이다.
일정:
클래스 경쟁 프로그램 5 1, 지도 아이디어:
캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하고, 학생의 체질을 강화하고, 우리 학교 방송체조의 질을 높이기 위해, "학생 집단의식 육성, 반 명예감과 응집력 강화, 학생 덕지, 지혜, 체체 전면 발전 촉진, 단결, 우애, 진취적인 스포츠 정신" 정신을 발양하기로 했다. 학교는 전교 방송체조 대회를 열기로 결정했고, 경기 방안은 다음과 같이 통지했다.
둘째, 조직:
팀장: 왕
부팀장: 왕소매
멤버: 단락,, 장천,, 쩡 영광, 양영수, 진약풍,
경쟁 이사: 첸 ruofeng
총조정: 쩡 진다이
셋째, 경기 내용: 출입구, 대열 변형, 방송체조.
넷째, 경쟁 요구 사항:
1, 각 반마다 지휘자가 한 명 있는데, 목소리가 크고 지휘규범을 요구한다.
2. 의상은 기본적으로 통일되어 운동화를 신습니다.
3. 모든 학생이 참여하고, 각 반마다 구호가 있다.
4, 입구가 빠르고 가지런하고, 체조할 때 큐가 가지런하고, 동작이 규범적이다.
5. 출전 순서: 1 학년, 2 학년, 3 학년, 4 학년, 5 학년, 6 학년은 두 그룹으로 나뉘어 1 학년 ~ 3 학년 1 조 1-3 반, 2 조 4-6 반, 5 학년 ~ 6 학년 1 조/Kloc
6. 입구 방향: 회장대 왼쪽 (농구장 방향) 에서 들어오고 오른쪽 (김해구 방향) 에서 퇴장합니다.
5. 축구장에 탈퇴하여 지역관전을 제정하고 문명관전을 제창하고 구장 질서를 보장하며 총점 심사 (정신적 면모) 를 포함합니다.
6. 7 명의 심사위원이 점수를 매겨 현장에서 점수를 두드러지게 한다. 가장 높은 점수를 제거하고, 가장 낮은 점수를 제거하고, 다섯 명의 심사위원의 평균을 반 경기의 점수로 취하다.
동사 (verb 의 약어) 상 설정
매년 1 1 등상, 1 2 등상, 1 3 등상이 있습니다.
우수 체조: 한 학년 두 명.
최우수 교사상: 1 학년 1 명
6. 경기 시간: 잠정 165438+ 10 월 18, 3: 10 ~ 5:/kk
장소 배치: 체육 교사
상: 진약풍
일곱. 직원 배치:
1, 활동 조직:
2. 오디오 장치:
3, 물류 지원:
4. 사진 찍기:
5. 평가자:
통합 포인트:
6, 작은 사회자: (2 명) 사회자 훈련:
클래스 경쟁 활동 계획 6 1, 활동 목적:
반단 초등학교의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하기 위해 화합, 위, 건강, 문명의 캠퍼스 문화 분위기를 조성한다. 캠퍼스 문화를 전시하고, 단결협력정신을 배양하며, 학생들의 종합적인 자질을 부단히 높이다. 특별히 이번 노래 대회를 열었다. 。
둘째, 활동 주제: 캠퍼스 주요 멜로디를 부르고 조화로운 캠퍼스 문화를 구축한다.
셋째, 경기 형식: 이번 경기는 단체전 형식을 취하여 반 단위로 한다. 목요일 추첨, 추첨 중인 번호에 따라 수업 참여 일련 번호를 결정하고 게임을 합니다.
넷째, 활동 시간:
1, 20xx 년 4 월 27 일 토요일 오후.
2. 추첨 시간: 4 월 25 일 오후.
사운드 트랙: 사진: 어린이 사운드 트랙 요약: Zhou anjia
5. 장소: 학교 운동장.
자동사 경쟁 요구 사항 미만:
1 .. 수: 이번 합창 대회에서는 모든 학생이 참가해야 합니다.
2. 곡목 요구 사항: 각 팀은 반드시 두 곡의 곡을 불러야 하며, 담임 선생님이 오소화 선생님이 가르친 혁명 노래 중에서 골라야 한다.
3. 학생들은 활기차고 생기발랄하며, 옷을 가지런히 그어야 하고, 빨간 스카프를 착용해야 한다.
일곱째, 평가 기준:
1, 대회 요구에 맞춰 노래의 사상성을 정확하게 표현하고, 감정이 충만하고, 표현력이 강하고, 생명력이 풍부하다. (20 점)
2. 음정이 좋고 리듬감이 강하며, 토자가 또렷하고, 소리가 조화롭다. (20 점)
3. 노래를 적절하게 처리하고, 예술적 표현력이 강하며, 표현 수법이 참신하다. (20 점)
4. 옷이 깔끔하고 대범하여 교사와 학생의 유아를 반영하며 정신이 좋다. (20 점)
5. 대원들은 질서 정연하게 배열되어 있고, 반 관리 수준과 규율이 양호하다. (20 점)
여덟, 보상 방법:
이번 합창 대회는 반 단위로 1 등상 1, 2 등상 1, 3 등상 2 개입니다.
9. 시상식 진행자: 학교에서는 두 명의 학생 진행자를 뽑아 프로그램을 진행한다.
X. 심사위원: 피터 교장, 주 총장, 오 교장, 진 선생님, 선생님.
XI. 참고 사항:
1, 각 수업은 경기 전 준비를 잘 해야 합니다.
2. 이 방법은 미진한 일이 있으면 적시에 보충을 개정할 것입니다.
클래스 경쟁 활동 계획 7 활동 목적:
학교 예술 교육을 더 잘 추진하기 위해 학생 덕, 지혜, 체, 미의 전면적인 발전을 촉진하고, 캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게 하고 번영시키고, 고양, 단결, 분진, 혁신을 위한 좋은 분위기를 조성하고, 학생들의 문화적 품위와 학습 열정을 높이고, 긍정적이고 건강한 심미 정취를 키우기 위해; 우리 학교의 자질교육의 풍성한 성과를 더 잘 보여주기 위해, 우리 학교 학생들의 왕성한 정신력을 과시하고, 우리 학교의 실제 상황에 따라 이번 반 노래 대회를 특별히 개최한다.
행사 시간: 15 번째 주
장소: 학교 운동장
학년: 1 학년, 2 학년, 3 학년, 4 학년, 5 학년, 6 학년.
참가 작품: 중화인민공화국의 국가와 향화의 노래.
참가자: 학급 기반, 전원 참여.
수상 설정:
학생들의 출전 열정을 불러일으키기 위해 모든 참가반을 표창하고 격려하며 학년별로 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명을 설정합니다.
심사위원: 향주 교육국 음악교사, 연구원, 학교 행정지도자를 초빙하다.
활동 요구 사항:
1. 모든 학생에게 행사를 개방하려면 각 반의 모든 학생이 참가해야 한다. 그렇지 않으면 점수가 공제된다.
2. 옷차림이 깔끔하고 예쁘고, 노래도 자신감 있고 대범하다.
3. 활동은 등급별로 진행되며, 등급장은 구장 규율을 유지하는 데 도움을 줍니다. 한 반이 무대에서 시합에 참가할 때, 다른 반은 서로 공부할 수 있도록 조용히 자세히 봐야 한다.
4. 활동의 질을 보장하기 위하여 학교 각 부서에 지원과 협조를 요청합니다.
채점 지침 포함:
1. 경기에서 공정성과 정의를 쟁취하다. 최고점과 최저분의 1 을 빼고 평균 점수를 매기다. 한 학년이 모두 다 끝난 후 이 학년 각 반의 경기 성적을 발표하다.
2. 입장과 출전은 아니다. 그러나 참고의의가 있어야 한다.
기타 관련 사항:
1. 경기의 구체적인 일정:
5 월 25 일: 1 학년 1 반; 2 학년 2 반
5 월 26 일: 초삼일반; 두 번째 반은 4 학년이다.
5 월 27 일: 1 학년 5 반; 두 번째 반은 6 학년이다.
2. 수업이 끝나는 종이 울릴 때 담임 선생님이 학생들을 조직하여 회의장에 들어가 추첨 순서에 따라 서 있습니다. 한 반이 노래를 부를 때, 같은 학년의 다른 반은 모두 조용하고 진지하게 바라보고 있다.
3. 학생이 계단을 오르는 순서:
학급 경연대회 프로그램 8 학교 생활을 더욱 풍요롭게 하기 위해, 학생들의 건강한 심미정취와 좋은 예술적 소양을 배양하고, 학생들의 종합적인 자질을 제고하고, 적극적이고 즐거운 학교 분위기를 조성하기 위해 노력하고, 학생들의 합창 수준 향상을 촉진하고, 학생들이 삶을 사랑하고, 고향을 사랑하고, 예술을 사랑하는 감정을 불러일으키며, 우리 학교는 합창 대회를 개최할 것이다. 구체적인 방안은 다음과 같다.
I. 활동의 목적
합창 활동을 통해 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고 조화롭고 건강하고 밝은 캠퍼스 분위기와 예술 교육 환경을 조성한다. 캠퍼스 풍채를 전시하고, 단결협력정신을 배양하며, 학생들의 종합적인 자질을 부단히 높이다. 학교 예술 교육 활동의 보급과 향상을 촉진하기 위해' 수업당 노래 한 곡, 모든 사람이 참여' 를 한다.
둘째, 활동 주제
나의 반가가 가장 우렁차다
셋째, 활동의 내용
1, 각 반 학생들을 대상으로 전원 참여하는 캠퍼스 노래 활동을 전개하고 조국과 중국 * * * 산당을 노래하며 고향을 찬양하며 학생들의 건강하고 활발하고 긍정적인 사상적 흥미와 풍성한 캠퍼스 생활을 보여준다.
2. 전교평가부에서' 우리 반가가 가장 밝다' 합창 대회를 열었다.
넷. 행사 시간 및 장소 배치
6 월 65438+ 10 월 65438+8 월 20 일에 각각 1 ~ 3 급 부서를 진행할 계획입니다.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
1, 각 반마다' 우리 노래 가장 큰 소리' 행사가 열리고, 6 월 10, 12 일 반곡과 연재어를 확정해 덕육처 추혜 선생님께 보답한다.
2. 각 수업은 광범위한 참여, 광범위한 발동, 통일요구 사항, 반 특색의 원칙을 고수해야 하며, 노래 형식은 선창, 낭송, 무대 호응 등을 채택할 수 있다.
본 반 음악 선생님과 적극적으로 소통하고, 정오에 줄곧 불렀던 시간과 음악 연습곡을 이용하다.
자동사 경쟁 요구 사항에 미치지 못하다.
1, 노래 표현이 적극적이어서 중학생 스타일에 적합하다. 내용은 건강하고, 주제에 가깝고, 학생 생활에 가깝고, 학생의 나이 특성에 부합하며, 예술성이 높아야 한다.
2. 리듬이 정연하고, 음정이 정확하고, 표현력이 풍부하며, 일정한 합창 예술 효과를 가지고 있다.
합창단원, 지휘자, 공연이 정확하고 반주 음악과 잘 어울리며 창의적인 표현을 한다.
4. 정신이 충만하고 생기가 넘치며 태풍이 좋고 무대 아래 규율이 좋고 동작이 단정하고 옷차림이 깔끔하며 노래 공연의 내용에 부합한다.
각 반의 모든 학생들이 참가한다 (특별한 경우 신청)
일곱. 채점 기준
(1) 기본 점수 (40 점)
1, 노래 내용이 건강하고 적극적이다 (20 점)
2, 합창 수가 요구에 부합한다 (원칙적으로 전원 참여) (20 점)
(2) 의류학과 (10 점)
대원들은 옷차림이 깔끔하고 대범하며 통일되어 있고, 정신적인 면모가 좋고, 경기장 출입 규율이 좋다.
(3) 노래 형식과 지휘자 (0 점)
1, 명령 동작 표준 및 조정. (점 수)
2. 현장 효과 (합창, 지휘, 반주, 정확하고 적절한 무대 공연, 암묵적인 협력 등). ). (점 수)
가창력 (10 점): 여기서 음준, 리듬이 좋고 음악감 (10 점); 노래에 대한 이해가 비교적 좋고, 작품이 적절하게 처리되고, 음색이 아름답고, 공연이 완전하다 (10 점).
4. 노래 형식이 다양하고, 어느 정도의 독창성, 형식이 참신하며, 어느 정도의 독창성 (10 점) 을 가지고 있다
(합창 경기는 심사위원단 현장에서 점수를 매기고, 평균 점수를 따고, 각 팀의 순위를 점수별로 배열할 것이다. 점수는 백분율로 계산됩니다. 점수를 매길 때는 소수점 이하 두 자리까지 보류해 주세요. ) 을 참조하십시오
미해결 사항은 별도로 통지할 것이다.
덕육부
20xx 65438+ 10 월 65438+6 월.
클래스 경쟁 프로그램 9 는 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 축구에 대한 학생들의 열정과 운동 수준을 높이고, 축구의 진정한 매력을 체험하고, 우리 학교 축구의 발전을 촉진하고, 학생 간의 우정을 강화하고, 학생들의 학습 흥미를 높이고, 학생의 클래스 명예감을 키우고, 학생의 개성을 충분히 발휘하고, 자질교육을 촉진하고, 교사와 학생의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하는 것을 목표로 한다. 이 반 축구 경기는 특별히 개최된 것이다.
1, 활성 테마:
캠퍼스 축구를 발전시키고, 건강한 모습을 보이고, 체질을 강화하고, 우정을 증진하고, 스포츠 정신을 발양하다.
2. 참가자:
2 학년에서 6 학년까지의 학생은 학급 단위로 수업할 수 있으며, 각 수업은 10 명의 학생을 대상으로 개방된다.
3. 경기 시간:
학교 통지를 기준으로 하다.
4. 위치:
동역로 초등학교 5 인제 축구장.
5. 경쟁 활동 프로세스:
1. 경기 방식과 시간: 한 학급 5 인제 축구 경기로 형식을 설정합니다. (참고: 4+ 1 모드, 3+2 모드, 4 명의 남자 플러스 1 여자 또는 3 명의 남자 플러스 2 명의 여자). 경기 시간은 전반전 15 분, 전반전 5 분입니다.
2. 경기 과정: 각 학년은 하나의 큰 단체로, 교차 학년 경기는 없다. 그룹 내 경기는 이중순환을 채택하여 골 수가 가장 많고, 3 반이 제비를 뽑는다. (상세 학교 체육판 해석권)
6. 상 설정 및 입학 순위:
1, 2- 6 학년 각 학년, 1 등상 1 이름, (경품 및 증명서).
2. 베스트 사수상: 2-6 학년 1 명 (경품과 증명서).
3. 베스트 팀상: 도덕과 팀워크로 판단, (경품과 증명서).
7. 비상 계획:
만약 운동선수가 경기 중에 삐고 찰과상을 입었다면 학교 체육팀에 가서 간단한 처리를 해야 한다.
8. 예상 효과:
새 학기의 긴장된 학습에서 반 축구 경기를 개최하면 학생의 체력을 향상시키고, 학생들의 학습 흥미를 자극하며, 학생이 공부하는 동안 몸을 단련하는 것을 잊지 않고, 학우들 간의 소통과 단결을 증진시켜 학급의 응집력을 높이고, 다음 학급 활동을 위해 준비를 할 수 있다.
클래스 이벤트 프로그램 10 이벤트 목적:
학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 좋은 음악감을 키우고, 정서를 키우고, 자질을 높이기 위해, 소선대 대대는' 인간 노래' 반가 대회를 열기로 했다.
활성 개체:
1 학년과 2 학년의 모든 학생.
이벤트 소개:
1 단계: 축적
L 고 1, 고 2 학생은 팀반에서 건강하고 건강한 노래를 부르는 것을 배운다. 매주 2, 3 곡, 특별한 경우 (예: 집합, 시험, 외출) 를 제외한다.
L 노래의 선택은 내용이 건강하고 긍정적이고 긍정적인 태도와 가치관을 반영하여 팝송, 민요, 전통혁명곡, 외국곡을 선택할 수 있도록 해야 한다. 그러나 학생이 배우기 어렵지 않도록 너무 어렵지 않도록 주의해라.
L 강의 방식은 독학을 위주로 하며 각 수업은 학번 순서에 따라 배정할 수 있다. 팀 수업에서는 한두 명의 학생이 무대에 올라 다른 학생들에게 그들이 준비한 노래를 부르도록 가르칠 수 있다. 가르치는 방법은 다음과 같습니다. 학생들은 반 전체에 한 토막을 부를 수도 있고, 반 전체가 컴퓨터로 어쿠스틱 노래를 들을 수도 있습니다. 각 학생을 위해 가사책 한 권을 준비하고, 가사를 칠판에 쓰거나 화면에 쳐서 반 전체가 가사본에 베껴 쓰게 해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
L 너는 담임 선생님의 협조를 청해서 컴퓨터의 도움으로 노래를 틀어 공부할 수 있도록 도와 줄 수 있다.
L 수업마다 가급적 많은 노래를 배워서 기말고사 교차 노래 대회를 준비한다.
L 소선대 조직부와 강락부는 팀반에서 각 반을 점검해 각 반이 협조해 시간을 잘 활용해 긴장을 풀기를 바란다.
2 단계: 경쟁
학기말에 소선대는 1 학년과 2 학년 반을 조직하여 노래 대회를 열 것이다. 어느 반에서 더 많은 노래를 배우고, 노래를 잘 부르는데, 모든 출전 선수들은 결국 첫 번째' 인간 노래' 반 노래 대회의 월계관을 받게 될 것이다!
클래스 경쟁 이벤트 프로그램 1 1 1, 이벤트 목적
서향 캠퍼스 문화를 조성하다. 특색 반 문화 건설의 새로운 고조를 일으키다.
둘째, 활동 시간
9 월 26 일: 홍보 시작
9 월 26 일 -65438+ 10 월 7 일: 작품 디자인.
65438+ 10 월 9 일: 작품 제출
셋째, 클래스 명함 디자인 요구 사항
1. 클래스 명함 크기: 길이 29cm, 너비 1 센티미터, 골판지로 통일되어 있습니다.
내용은 다음과 같습니다. 클래스 이름 (피쳐 이름); 수업 슬로건과 선언; 나머지는 반의 필요에 따라 할 수 있다.
레이아웃 디자인: 가능한 한 간결하고 아름답고 화려하지 않습니다.
4. 전체적인 코디네이션: 조화와 특색이 있습니다.
5. 모든 클래스 구성원의 참여를 강조합니다.
1 학년과 2 학년은 회화로 반이나 학우를 위해 축복이나 격려의 말을 한 마디 쓰고, 정교한 도안이나 주제화를 곁들일 수 있다.
셋째, 6 학년은 창의적인 디자인을 할 수 있고, 글과 그림을 통해 반 로고나 반 구호와 선언을 표현할 수 있다.
넷째, 경쟁 요구 사항
1. 각 반은 선별을 통해 6 월 9 일 10 까지 5 장의' 반 명함' 을 교무처에 제출했다.
학교는 평가를 통해 1, 2 등상을 선정했습니다. 수상작품은 전교에서 전시될 예정이며, 그런 다음 학교에서 반 카드에 나누어 전시할 예정이다.
경쟁 결과는 최종 교실 평가에 포함됩니다.