관할 구역 교직원 교수행위를 더욱 규범화하고 사덕사풍 건설을 강화하기 위해 교육부문' 덕육인, 덕을 우선' 을 주제로 한 사덕테마교육활동 요구 사항에 따라 정주시 혜제구 교체국은 7 월 4 일부터 7 월 6 일까지 사흘간의 사덕테마교육 여름 행사를 벌였다. 행사는 왕 부국장이 주관하고, 곡련무 국장은 개막사를 하였다.
이번 사덕교육의 주제는' 선진 사적을 배우고 가장 아름다운 교사가 되기 위해 노력한다' 는 것이다. 전체 활동 과정은 세 부분으로 구성되어 있는데, 하나는 두 명의 전문가 보고이고, 다른 하나는 20 16' 혜제 가장 아름다운 교사' 투어 강좌이고, 세 번째는' 가장 아름다운 교사' 선진사적 세미나이다.
올 여름 사덕교육 테마행사의 주회의장은 정주시 제 79 중학교 보고청에 설치되었다. 교체국은 화중사범대학교 후정, 장진우 두 교수를 각각' 사리에 밝고 예의 바르게 대하며 멋진 인생' 과' 캠퍼스 돌발 사건 처리와 언론 대응 전략' 에 대한 보고를 요청했다. 교체국 지도부 구성원들이 전과정 출석하여 곡련무 국장이 주제 교육 활동에서 중요한 연설을 했다.
혜제의 가장 아름다운 교사' 일행 1 1 사람은 교체국의 통일된 안배로 7 개 중심 학교와 8 개 직속 학교 (유치원) 로 들어가 교사를 위해' 가장 아름다운 교사' 의 선진적인 사적을 선포하였다.
각 중심학교와 직속 학교 (유치원) 는 교사를 조직하여' 가장 아름다운 교사' 선진사적 세미나를 열고, 교사가 직접 대조하여 자신의 상황을 반성한다.
이번 행사를 통해, 나는 전문가들의 멋진 보고를 듣고, 자신의 의식과 자질을 향상시켰을 뿐만 아니라, 우수한 교사의 선진적인 사적을 배우고 토론하여, 교사들이' 가장 아름다운 교사' 를 다투는 열정을 불러일으키고, 그들이 가르치고 교육하는 책임감을 높였다.
당의 17 대 정신을 관철하기 위해 숭고한 사덕풍을 더욱 발양하고, 사덕사풍의 전형을 세우고, 좋은 사덕건설 분위기를 형성하려고 노력하며, 우리 학교 사덕사풍 건설을 추진하고, 평당 민족중학교는 고 1, 5 반에서' 감사, 책임, 열정, 꿈' 을 주제로 한 사덕사풍 강의를 개최했다. 선생님은 감사, 책임, 열정, 꿈을 단서로 작은 일부터 시작하여 작은 일에서 발굴하고, 교인이라는 영혼공학의 깊은 내포를 해석한다. 열정적인 연설, 감동적인 말, 교사의 헌신적인 직업, 기꺼이 천사다리, 기꺼이 헌신하는 감동적인 이야기를 담고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 존강애생의 작은 이야기들은 평범하지만 현장의 모든 선생님들을 한 번에 감동시켰다.
경기 후, 감독 유 감독이 총결산 발언을 했다. 그는 이번 강연대회가 우리 학교 사덕사풍 건설에 대한 검열이자 구체적인 사덕교육 행사라고 칭찬했다. 그는 전체 교사들이 이번 강연대회를 계기로 주변의 덕육 전형을 발굴해야 한다고 강조했다. 선생님들도 자각적으로 제로부터' 사제혼, 사덕을 쌓는다' 며 덕재덕을 겸비한 후계자를 양성하고 우리 학교 교육사업의 양호한 발전을 촉진해야 한다고 잇달아 밝혔다.
65438+8 월 4 일 xx 초등학교에서 시 사덕사풍 건설 및 새 학기 교육업무회의가 성대하게 열렸다. 시 교육국 xx 국장이 중요한 연설을 했다. 3 개 (시) 현, 6 개 구의 교육국장, 직속 학교 총장, 교육국 각 부처 인원 등 200 명이 회의에 참석했다.
회의는 교육국 상무 부국장인 xx 가 주관하고, 시 교육국 장신산 국장이 중요한 연설을 했다. 그는 8 월 말부터 10 년 중반까지 시 전체의' 사덕사풍 건설년' 정류 이행 단계라고 강조했다. 각지의 학교는 요점을 파악하고, 중점을 강조하고, 전면적으로 정돈해야 한다. 사덕사풍 건설은 지도자를 강화하고, 방법을 중시하고, 실효를 추구해야 한다. 각지의 각 학교의' 최고 지도자' 는 제 1 책임자의 직책을 잘 이행하고, 쿵푸층을 쌓고, 시정 조치와 목표를 확실하게 이행하고, 눈에 띄고 만질 수 있는 효과를 얻기 위해 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언)
장신산 주임도 새 학기의 교학 업무에 대해 명확한 업무 요구를 제기했다. 그는 전교조 정신을 배우고 관철하고' 계획강령' 을 전면적으로 실시하는 것이 현재와 미래의 교육의 중심 임무라고 지적했다. 각지의 교육 행정부와 학교는 전교회 정신과 계획강령이 제시한 교육 개혁 발전을 심화시키는 전략적 사상, 과학 이념, 전반적인 요구 사항을 깊이 이해하고, 교육 업무를 잘 수행하고, 인민 만족 교육을 잘 하는 책임감, 긴박감, 자각성을 더욱 강화해야 한다.
시 사덕사풍 건설 및 새 학기 교육사업회의 개최는 시 사덕사풍 건설의 심도 있는 전개를 위한 토대를 마련하고 새 학기의 교육교수 방향을 제시했다.
사덕사풍 활동 브리핑 4 "국가의 흥망은 교육에 달려 있다. 한 학교의 강함은 교사에 달려 있다. 선생님은 학교의 근본이고, 좋은 사덕은 남의 스승의 근본이다. 사덕건설을 더욱 강화하기 위해, 양호한 사덕분위기를 조성하고, 사덕수양을 제고하고, 우리 학교 교육사업의 건강하고 조화로운 발전을 촉진한다. 4 월 28 일 오후, 곡룡초등학교는' 좋은 사덕을 세우고 인민 군중이 만족하는 교사' 강연대회를 열었다.
행사 주제를 둘러싸고 선생님들은 교사의 직업의 신성함과 사덕영혼의 숭고함을 다른 시각과 측면에서 해석했다. 두 시간이 넘는 치열한 각축을 거쳐 선생님의 강연은 1 등상을 받았고, 마점림, 말 두 선생님은 2 등상을 받았고, 장영옥 선생님은 2 등상을 받았다.
이 활동의 전개는 교사와 학생들에게 강한 반향을 일으켰다. 모두들 잇달아 사심 없는 헌신, 법에 따라 가르치고 청렴하게 가르치는 의식을 더욱 강화해야 한다고 표명했다. 학생을 위한 모든 것, 학생을 위한 모든 것' 이라는 숭고한 도덕관을 세우고, 이를 내적 동력으로 바꾸고, 교사의 직업도덕의 자기 보완과 개선을 촉진한다. 진정으로 남의 스승과 제자를 가르치는 중요한 책임을 맡고, 학생이 사랑하고, 학부모가 만족하고, 학교에서 인정하는 좋은 선생님이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
20xx 년 3 월 18 일 오후, 우리 학교는' 20xx 년 사덕풍 건설 기조 연설 대회' 총결산대회를 열었다.
학교는 추천한 12 명의 출전 선수를 선발해 추첨에 따라 결정된 순서에 따라' 덕육인, 애강업, 학생 사랑' 이라는 연설 주제를 밀접하게 둘러싸고 자신, 동료, 동료들에게 일어나는 생생한 사례와 결합해 규범적이고 열정적인 언어와 자연스럽고 품위 있는 몸짓으로 교사의 도덕성을 해석하고 교사의 직업에 대한 내면의 사랑을 표현한다. 연못연합학교에서 온 세 명의 심사위원은 미리 정해진 채점 규칙에 따라 각 선수의 발언에 대해 공정한 점수를 매겼다. 결국 한욱 선생님과 장이 선생님은 이번 대회에서 1 등상을 받았고, 이, 서미화 선생님, 다이연 선생님은 2 등상을 받았다.
마지막으로, 폰 교장이 연설을 했다. 폰 교장은 먼저 사덕사풍 강연대회의 성공적인 개최와 수상자를 축하하며 우리 학교 사덕사풍 건설 활동의 성과를 충분히 긍정했다. 그는 많은 교육자들이 교육 발전 상황에 순응하고, 사덕, 육성 능력, 정사풍, 영혼을 주조하고, 규율을 준수하고, 직업을 사랑하고, 업무를 연구하는 모범이 되고, 학생 성인의 모범이 되기를 바란다. 학교는 학교 운영 조건을 지속적으로 개선하는 동시에 관리 의식과 수준을 향상시키고, 사덕사풍 건설의 장효관리 메커니즘을 확립하고, 사덕이 고상하고, 교예가 뛰어난 교사 팀을 양성하는 것을 가속화하고, 인민이 만족하는 교육을 잘 하려고 노력해야 한다.
교육국의 특별 정비 활동 실시 단계에 따르면 우리 학교는 홍보 검사 정류를 기초로 사덕사풍 건설의 경험과 전형적인 사례를 전면적으로 총결하였다. 이제 우리 학교 요약 단계의 상황을 다음과 같이 보고하겠습니다.
첫째, 정류 상황에 따라 제때에 총결하다.
1, 학년 및 학과 요약. 각 학년, 각 부서가 본 학년, 본 부서의 정류 업무 전개를 결합하여 총결산 보고서를 작성하도록 요구하다. 이 보고서는 본급, 본 부서 활동에서 발견된 문제와 발생된 전형에 대한 종합적인 분석을 요구하며, 특종 정비 작업 지도팀에 보고하여 총결산할 것을 요구한다.
2. 선생님의 개인총결산. 전체 교직원들이 학습과 자사에서 발견한 문제에 대해 심도 있는 분석을 하고, 사상적으로나 관념적으로 이번 정류 활동의 중대한 의의를 정확히 인식하고, 자신의 기존 문제에 대한 시정 조치를 제정하도록 요구하다.
둘째, 요약 보고서에 따르면 선진 전형을 선전한다.
1, 선진을 표창하다. 각 학년, 각 부처가 정류를 결합해 본 학년, 본 부서의 선진적인 전형을 총결산하여 평가하고, 지도팀에 공시를 보고하다. 정류 과정에서 발견된 문제에 대해 책임은 사람, 원인 찾기, 조치 수립, 기한 정류에 있다. 그리고,
2. 경험을 총결하다. 이번 특별 정비 활동을 통해, 제때에 정비 경험을 총결하고, 보고서를 형성하고, 지도팀에 제출하다.
셋째, 요약 회의를 열고 더 높은 요구 사항을 제시하십시오.
학교 특별 정비 활동 지도팀이 이끌고 요약 단계 업무회의를 조직하여 현 단계와 관련된 업무를 전면적으로 총결산하다. 주요 내용은 다음과 같습니다.
1, 선정된 사덕사풍 선진전형을 표창하다.
2. 이전 단계의 문제점을 요약합니다.
3. 피드백은 교사와 직원들이 교육 평가 과정에서 가지고 있는 문제와 시정 상황을 요약합니다.
앞으로의 정류 작업에 대하여 요구를 제기하다.
고급 중학교 교사 대열의 직업윤리 건설을 더욱 강화하고, 교사의 전반적인 자질을 제고하고, 학교의 요구에 따라 고급 중학교 실제와 결합해' 사덕사풍 홍보월' 활동을 심도 있게 전개하다.
"사덕사풍 교육홍보월" 활동을 통해 고등학교 전체 교사들은 더욱 세례를 받았고, 정신적인 면모가 새로워졌고, 사덕수준이 눈에 띄게 향상되었고, 사덕건설 분위기가 더욱 짙어지며, 교육교학수준 향상을 더욱 촉진시켜 학생들이 좋아하는 교사가 되기 위한 견실한 보장을 제공하였다.
10 월 1 19 일 밤 무명시 제 2 유치원에서' 충직 인민교육, 사유교사' 특집 교육행사 총결산회를 열었다. 무명시 교육국 사덕사풍 특집 교육활동 2 조 팀장, 무명시 교육국 당위원회 위원, 반화요 부국장이 회의에 참석했고, 2 아동 지도부 멤버 및 전체 교직원이 동원회에 참가했다.
오 주임은 사덕사풍 특집 교육 활동에 대해 총결산 연설을 하였다. 그녀는 이번 행사가 유치원 지도자들의 높은 중시를 받아 원무계획의 중요한 업무로 등재돼 좋은 효과를 거두었다고 지적했다. 구체적으로 리더십을 강화하고 책임을 이행하는 것이다. 두 번째는 학습을 강화하고 캐리어를 만드는 것이다. 교직원을 조직하여 열심히 공부하고, 청년사덕 연설 대회를 전개하고, 무명 교장정신과 무명 교사의 핵심 가치관을 정련하고, 사덕을 선정하고, 신세대 교사정신을 발양하면 활동의 실효성을 높일 수 있다. 셋째, 서비스를 강화하고 이미지를 세우다. 정원 관리 강화, 정원 품질 향상, 팀 건설 강화, 교사의 자질 향상, 교육 교육 강화, 유아의 자질 향상, 학부모 업무 강화, 가정 교육 수준 향상, 교류 전시회 강화, 유치원 브랜드 효과 향상 등에 주력한다. 넷째, 관리를 강화하고 규칙과 제도를 수립한다.
이어 오 주임은 시 제 2 유치원의 20xx 명의 사덕모델을 표창하는 결정을 낭독했다. 반화요 동지는 사덕표병에게 영예증서를 수여했고, 사덕표병 대표 이해연 선생은 열정이 넘치는 연설을 했다.
마지막으로, 반화요 부국장은 총결산 연설을 하고, 시 제 2 유치원에서 사덕사풍 특집 교육 활동을 전개하여 얻은 성적을 확언하고, 우리 정원에서 다음 일을 계속하여 두 가지 귀중한 건의를 했다. 하나는 사덕사풍 건설을 계속 강화하고, 사덕수양을 기초로 교사의 업무능력과 소양을 지속적으로 향상시키는 것이다. 두 번째는 사덕사풍 건설의 특색과 하이라이트를 만들고, 더욱 분발하고, 단결하여 분진하고, 무명 취학 전 교육 시범기지를 만드는 것이다.
사덕사풍 건설을 전면적으로 강화하고, 교사의 전반적인 자질을 향상시키고, 사덕이 고상하고, 업무가 너무 강한 교사팀을 건설하고, 교체국 사덕사풍 정돈 활동의 요구에 따라 우리 학교는 실제와 결합해 사덕사풍 정돈 활동을 세심하게 조직하고 엄격히 요구하고 있다.
우리 학교 지도부는 사덕사풍 정돈 활동의 순조로운 전개를 보장하기 위해 매우 중시한다. 첫째, 교장을 팀장으로, 팀원을 회원으로 하는 지도팀을 구성해 교육정돈 활동의 각 업무를 담당하고 지도와 조율 역할을 효과적으로 발휘했다. 동시에 xx 학교 사덕사풍 정돈 활동 방안을 제정하여 내용, 업무 원칙, 3 단계를 정비하였다.
사덕사풍 정돈 활동이 통과되지 않도록 실효를 거두기 위해 우리 학교는 전교교사 중' 4 개 1 개' 등 일련의 주제 실천 활동, 즉 사덕사풍 약정서를 체결할 예정이다. 심오한 분석 자료를 작성하다. 학부모회를 열다 세미나를 개최하다. 활동의 내포를 풍요롭게 하고 넓히기 위해, 활동의 실효성을 높이다.