나는 고등학교 국어를 면접했는데, 대기 시간은 첫날 오전 7 시 30 분부터 7 시 45 분까지 첫 번째 배치였다. 내가 대기실에 들어갔을 때, 나는 추첨을 했는데, 이것은 서랍 순서였다. 나는 4 번 사인을 받았다. (숫자가 높을수록 좋다고 생각한다. 대합실에서는 어떤 정보도 거의 볼 수 없고, 고통 속에서만 기다릴 수 있기 때문이다.) 그때는 운이 좋았다. 제 친구는 54.55 호를 받았는데, 비교적 낮아서 12 시 이후에 합격할 것 같아요.
추첨이 끝난 후 다섯 명이 한 조로 나가서 문제를 풀다. 문제를 풀 때 손을 좀 떨더니 수험증이 땅에 떨어졌는데, 마침 기계 고장이었다. 나는 잠시 기다렸다가 당황하지 말라고 계속 스스로에게 말했다. 너는 할 수 있다. 반드시 자신을 진작시켜라, 그렇지 않으면 머리가 먼저 뛰어오를 것이다. 뽑은 제목은 심종문의' 변도시' 이다. 나는 당시 매우 혼란스러웠다. 왜냐하면 나의 인상에서 고등학교는 이 본문을 배우지 못했고, 새로운 교재도 만난 적이 없었기 때문이다. 신은 나와 농담을 하고 있지, 그렇지? 일부러 나를 차폐한 거야? 그러나 나는 여전히 침착하게 준비실에 들어가 7 ~ 8 분 동안 그와 이야기를 나누었다. 어차피 편성되었든 아니든 간에.
준비실에 들어갔을 때 선생님은 시험장에 따라 자리를 고르라고 시험 번호를 확인하셨다. 내가 거기에 앉아 있을 때 긴장감이 느껴져 옆 학우들이 모두 교안을 쓰고 있었다. 내가 나의 시험 문제를 보고 있을 때 나는 당황했다. 나는이 문장 중 어느 것도 이해하지 못했다. 1 * * * 4 단, 먼저 수요를 보고 첫 단락부터 순차적으로 이야기를 하겠습니다.
시험 준비에는 20 분이 걸린다고 합니다. 사실 저는 15 분 정도 걸릴 것 같아요. 항상 앞뒤로 시험장에 드나드는 사람이 있고, 감독관도 항상 새 수험생에게 규칙을 알려주기 때문에 고민이에요. 나는 먼저 교육 과정을 쓴 다음 교육 목표의 난이도를 썼다. 문장 에 익숙하지 않아 말을 할 수 없어 교안이 아무리 좋아도 소용이 없다. 인물의 정서를 분석하고, 디자인 활동을 통해 심리 묘사의 특징을 분석하라고 요구하다. 그 10 분은 1 분처럼 느껴져 빨리 지나갔다. 나는 단지 칠판을 디자인해서 나에게 나가라고 통지했을 뿐이다. 시험장 입구에서 시험관이 나에게 2 분을 기다리라고 했는데, 나는 줄곧 생각을 정리하고 도입을 설계해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 시험장, 시험관, 시험관, 시험관, 시험관, 시험관)
드디어 내 차례다. 내 차례다. 세 면접관, 나는 예의 바르게 허리를 굽혀 인사한다. 면접관이 규칙을 말하기 시작하면서 구조적인 문답이 생겼다. 첫 번째 문제는 학생이 늦으면 선생님이 그들을 벌한다는 것이다. 이것에 대해 어떻게 생각하세요? 두 번째 질문은, 만약 학생의 숙제가 지연되면, 당신은 어떻게 할 것입니까? 나는 정말로 내 생각을 보냈다. 나는 틀에 따라 대답할 필요가 없다고 생각한다. 시험관은 주로 너의 진실성을 본다. 교학자원 필기시험에서 교사의 직업윤리와 결합해서 대답하면 된다.
그래서 저는 모든 교육 활동이 상호 작용하고, 확장되고, 요약된다고 말하기 시작했습니다. 나는 여자 시험관 중 한 명이 자애롭게 나를 바라보며 웃는 것을 보았다. 나는 갑자기 자신감을 느꼈다. 나는 내가 이미 질문에 대답했기 때문에 대답을 요구하지 않을 것이라고 생각했는데, 갑자기 두 가지 질문을 받았다.
첫 번째 질문: 첫 번째 단락은 심리묘사 외에 또 어떤 묘사가 있습니까? 나는 언어 설명, 동작 설명을 한다.
두 번째 질문: "국경 도시" 는 어떤 스타일에 속합니까? 나는 조금도 주저하지 않고 소설을 말한다.
소설의 세 가지 요소는 무엇입니까? 나는 인물의 줄거리 환경에 대답했다.
결국 나도 순조롭게 통과했다. 모두가 순조롭게 통과할 수 있기를 바랍니다!