1) 지식과 지식 체계의 차이를 구별한다.
2) 8 가지 질문으로 지식의 연결 지점을 찾는 방법을 이해합니다.
3) 실용 지식 시스템 구축 방법을 파악한다.
4) 우리는 달콤한 구역 모델을 이용하여 특정 분야를 찾아 지식 체계를 구축할 수 있다.
1. 일반인과 전문가의 주요 차이점
샤오장은 달리기를 통해 몸을 단련하려고 했지만, 그는 자신이 각종 구덩이에 빠질 것을 조금 걱정했다. 왜냐하면 그는 달리기와 관련된 돌발 상황 (예: 다리 굵게, 무릎 부상, 급사 등) 에 대해 들었기 때문이다. 그는 위챗 상에서 친구에게 안부를 물었는데, 그는 줄곧 달리기 마일리지를 햇볕에 쬐고 있었다.
샤오장은 라오안에게 물었다. "라오안, 나는 뛰고 싶다. 내가 주의해야 할 것이 있습니까? "
라오안은 "달리기 자세에 주의하면 된다. 먼저 앞발로 땅에 착지해야 한다. 그렇지 않으면 무릎이 손상되기 쉽다. " 그 후 나는 샤오장에게 한 장을 보냈다.
장 군은 희색이 만면하여, 다행히 안씨에게 물어보았기에 망정이지, 그렇지 않으면 무릎이 폐지될 것이라고 생각했다.
다음날 아침 출근할 때 샤오장은 한 부서의 흑점을 만났다. 얼마 전 흑점이 자신이 재미달리기단에 가입했다고 말하자 흑점에 물었다. "흑점, 네가 재미달리기단에 가입했다고 들었는데 달리기 경험이 풍부할 거야. 요즘도 달리기를 원해서 뛰지 못할까 봐 걱정이에요. 조언을 해 주는 게 어때요? "
흑점은 말했다: "실제로 제안이 있습니다. 인터넷 각종 문장 들은 발뒤꿈치가 먼저 착지하면 무릎이 손상되기 쉽고 앞발이 먼저 착지한다고 믿지 마라. " 알다시피, 내가 참가한 재미달리기 연맹에는 경험이 풍부한 주자들이 많다. 그들은 마라톤 선수의 80% 가 먼저 착지한다고 말한다. 사람이 그렇게 멀리 뛰어도 문제없으니 발꿈치가 먼저 착지해야 올바른 선택이라는 것을 설명한다. "흑점이 말했다. 핸드폰을 꺼내서 사진 한 장을 찾아 샤오장에게 보여 주었다.
샤오장은 그림을 보고 "일리가 있고, 일리가 있고, 흑점 전공이다." 라고 말했다. 그러나 그는 마음속으로 매우 걱정했다. 무슨 일이야? 이것은 노안과 흑점입니다. 그들이 말하는 것은 정반대이다.
장군은 베테랑 주자에게 물어보기로 결정하고 생각해 보았다. 그는 그의 대학 동창인 비 장군을 생각했다. 그는 일년 내내 달리기를 해서 말 전체가 여섯 바퀴를 달렸다. 최근에, 그는 달리는 방법에 관한 수업을 개발한 것 같다. 그래서 점심시간에 그는 위챗 상에서 페이 장군에게 "페이 장군, 나는 요즘 달리기를 하고 싶다" 는 메시지를 보냈다. 당신은 전문가입니다. 조언 좀 해주세요. 어떻게 더 잘 달릴 수 있습니까? 클릭합니다
잠시 후, 페이 장군은 "먼저 몇 가지 질문에 대답해 주세요. 1) 당신은 말을 달리시겠습니까, 조깅을 하시겠습니까? 2) 당신의 키, 체중, 체지방 비율은 얼마입니까? 3) 체력은 어때요? 4) 심장병, 고혈압, 현기증이 있습니까? 5) 무릎 부상이나 요추 디스크 돌출이 있습니까? 6) 당신은 어디로 뛰어가려고 합니까? 플라스틱 활주로, 디딜 방아, 시멘트 도로 또는 다른 것? ...... "
장 군은 비 장군이 재빠르게 연발한 12 문제를 보고' 맙소사' 라고 외쳤다.
자, 이제 한 가지 질문에 답해 주세요. 라오안, 블랙보이, 페이 장군 누가 더 전문적입니까?
만약 내가 잘못 본 것이 아니라면, 너의 답은 나와 같다: 페이 장군이 더 전문적이다.
왜요
페이 장군은 노안과 흑점처럼 앞발이 먼저 착지할 것인지 발꿈치가 먼저 착지할 것인지를 제안하지 않고, 먼저 듣고 묻고, 각 방면에서 장 () 의 상황을 이해하고, 장 () 에게 맞는 건의를 하기 때문이다.
그럼 그는 왜 할 수 있을까?
페이 장군은 달리기 자세, 배속, 관련 질병, 노면, 심박수 등 달리기 분야에 대한 풍부한 지식을 가지고 있기 때문이다. , 이러한 지식을 유기적으로 결합하여 한 사람이 어떻게 달리기를 시작해야 하는지, 어떻게 전진해야 하는지를 여러 차원에서 종합적으로 평가할 수 있는 지식체계를 형성한다.
달리기 분야뿐만 아니라 모든 분야에 지식체계가 있다. 우리는 생활에서 직면한 대부분의 문제를 중심으로 지식 체계를 찾을 수 있다.
어떤 분야, 어떤 문제의 지식체계는 우리에게 많은 이득이 된다. 다음과 같은 세 가지 일반적인 유형이 있습니다.
표현력이 격상되다. 지식체계를 구축하는 과정이 성장적 사고, 비판적 사고, 체계적인 사고를 운용하고 키워 사고능력을 높이기 때문이다. 우리가 사물의 논리, 계층, 차원을 이해할 수 있을 때, 우리는 그것을 이해할 수 있다.
0 부터 1 까지 전문가가 되다. 지식체계는 구조화되어 있고, 지식점은 서로 연관되어 있으며, 수많은 고리가 사방팔방으로 뻗어 있다. 이렇게 하면 문제가 생길 때 어떤 지식점을 트리거할 수 있다는 장점이 있다. 우리가 이 지식점을 포착할 때, 지식체계의 무수한 연계와 루프를 따라 다른 관련 지식의 점을 빠르게 찾아 결합하여 발생한 문제에 대한 해결책을 형성할 수 있다. 전문적인 수준을 보여' 분야 전문가' 라고 부른다.
지혜가 사람에게 영향을 미치다. 지식이 내면화되고, 체계가 형성되고, 신구를 흡수하고, 진화하면, 우리의 지혜는 업그레이드되어 실생활에 적용될 수 있다. 한편, 더 많이 알수록 지식의 한계를 더 잘 이해할 수 있고, 관용을 넓힐수록 다른 사람들과 더 잘 어울릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 반면에 제도가 완벽해질수록 자신과 다른 사람이 문제를 해결하고 쌍방 관계를 증진하는 데 도움이 된다.
두 가지 예를 비교해 보면, 우리는 지식체계의 장점을 즉시 느낄 수 있다.
D 1 의사, 허벅지에 화살을 맞은 병사는 "중화살, 빨리 뽑아야 한다" 고 생각했다. 그래서 그는 호랑이처럼 조작하여 병사의 엉덩이 허벅지에 있는 긴 화살을 뽑았다. 뜻밖에 선혈이 튀어나오자, 그는 재빨리 면화 한 덩이를 찾아와 전사들에게 밧줄을 싸주었다. 그런 다음 박수를 치며 병사들에게 긴 화살이 이미 제거되었고 모든 것이 평안하다고 말했다.
D2 의사도 엉덩이에 화살을 맞은 병사를 치료한 적이 있다. 그는 즉시 화살을 뽑지 않았다. 먼저 이 병사에게 중화살의 세부 사항, 몸의 각 부위의 느낌, 화살부상의 과거 치료사 등을 물었다. 그런 다음 그는 청소, 소염, 붕대, 붕대 등 각종 물건을 준비했고, 이어 소염, 화살 뽑기, 마지막으로 음식 금기, 일상적인 관리, 활동 건의, 추적 관찰, 흔한 합병증 등을 알려주었다. 그 결과 군인들은 곧 건강을 회복했다.
D 1 화살상 진료가 부족한 지식체계, 머릿속에는 단편적인 지식만 있다. 그는 두통, 통증만 치료할 수 있지만 감염, 발열, 음식 금기 등을 생각할 수 없다. 결국 그의 환자가 돌아온 후 상처가 화농에 감염되어 각종 합병증을 일으켰다. 나중에 치료가 무효가 되어 한을 품고 죽었다.
한편, D2 는 지식 체계로 인해 여러 가지 문제를 체계적으로, 다차원적으로, 다방면으로 고려하고, 화살상 치료 전략을 적절히 수립할 수 있게 되면서, 그의 환자는 좋은 진료를 받았고, 곧 회복되었다.
의학 분야의 지식 체계는 병을 치료하고 사람을 구하며 즉각적이다. 다른 분야의 지식체계는 이 분야와 관련된 문제를 처리할 때도 비슷한 효과가 있다. 우리는 일과 생활에서 많은 예를 찾을 수 있다. 자신의 과거 경험을 회상하고 지식 체계의 역할을 설명할 수 있는 것을 찾아 지식 체계의 중요성에 대한 우리의 인식을 깊어지게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
8 가지 질문을 잘 활용하고 지식의 연결 지점을 발견하십시오.
달리기 치료의 예시에서, 우리는 지식점이 흩어져 있는 것을 볼 수 있다. 예를 들면, "달리기를 할 때 앞발이 먼저 땅에 닿아 무릎을 다치지 않는다", "중화살, 빨리 뽑아야 한다" 는 것을 볼 수 있다. 마치 우리가 어렸을 때 놀던 나무 블록처럼.
지식체계는 누군가가 자신의 문제와 실천을 결합하여 형성한 지식의 집합이며, 지식점은 다양한 방식으로 서로 연결되어 특정 구조를 형성한다. 예를 들어, 달리기에 관한 모든 지식 체계는 달리기 자세, 배속, 달리기량, 심박수, 흔한 관련 질병, 러닝화, 도로 상황, 음식 등 지식점으로 구성되어 있다. 이런 지식체계는 우리의 레고 블록과 같다.
자, 한 가지 질문이 있습니다.' 위 그림의 나무 블록으로 빌딩 블록을 만들 수 있나요?
나는 우리의 대답이 모두 같다고 추측한다. 아니, 이것이 전통적인 목재 블록이 유행할 수 없는 중요한 이유이기도 하다. 견고하고 창의적인 것을 만들기가 어렵고 재미가 없다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
그렇다면 왜 레고 블록은 다양하고 형태가 다른' 건축' 을 만들 수 있을까?
레고 블럭의 블럭을 보세요.
너는 그것들이 전통적인 블록과 어떤 차이가 있는지 발견했니?
네, 위에 볼록한 점이 많아요! 이 점들은 매우 중요하다. 다른 블록이 예약한 홈에 내장하여 두 개의 블록을 연결할 수 있습니다.
다른 말로 하자면, 레고 블록은 연결점이 있기 때문에 서로 연결하여 다양한 구조가 안정된' 건축' 을 만들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 레고, 레고, 레고, 레고, 레고, 레고, 레고)
지식을 블록과 비교하면, 지식에 연결점이 있다면 서로 연결하여 특정 분야, 특정 문제에 적합한 지식 체계를 구축할 수 있다.
그렇다면 질문은 다음과 같습니다. 지식에 연결점이 있습니까?
대답은' 예' 입니다. 모든 분야에 지식체계가 있고 지식체계는 또 약간의 지식사개로 구성되어 있기 때문입니다. 지식은 서로 사개가 맞닿으려면 연결점이 있어야 한다.
지식 자체에는 연결점이 있으며, 우리가 아직 연결점을 찾지 못했기 때문에 지식 체계를 구축하는 데 이러한 연결점을 사용할 수 없는 경우가 많습니다. 즉, 연결점은 원래 존재했지만, 우리는 그것을 보지 못했다.
더욱이, 지식의 연결점을 찾아 표시할 수 있는 방법이 있다면, 흩어진 지식은 하나의 시스템으로 연결될 수 있다.
그렇다면 질문은 다음과 같습니다: 지식의 연결 지점을 찾는 방법?
파서조 창시자 조주 선생님은 모바일 시대에 휴대전화로 읽은 정보를 지식으로 바꾸는 방법에 대해 이야기하면서' 팔문' 이라는 구조적인 방법을 요약했다. 우리는 정보, 관점, 사건, 경험을 분석하고 지식과 연결점을 정리하기 위해' 8 가지 질문' 을 사용할 수 있다.
먼저 이 여덟 가지 문제를 소개한 다음, 그것들을 이용하여 지식의 연결점을 발굴하는 방법을 살펴보자.
여덟 가지 질문은 질문의 틀이다. 정보, 관점, 사건, 경험에 관한 문제는 8 가지 범주 (앞, 인, 뒤, 과일, 적정, 사용, 경계, 경계) 로 나뉜다.
이 여덟 가지 유형의 문제는 정보를 분석하거나 정리하고, 정보를 지식으로 바꾸고, 지식의 연결 지점을 찾는 데 사용할 수 있다. 8 가지 문제는 두 그룹, 인과 관계, 적용 경계로 나눌 수 있다. 인과는 정보를 분석하는 데 사용되고, 적용 가능한 경계는 정보를 정리하는 데 사용됩니다.
Zhao Zhou 선생님은 기억을 용이하게하기 위해 8 개의 관용구를 찾아 우리를 도왔습니다. 전자는 이전 경험에 해당한다. 대응 원인은 상호 연관되어 있고, 후자는 관찰 후의 효과에 해당한다. 과일 대응 결과는 역효과를 낼 수 있다. 상응하는 사용 조건으로 변변에 대응하고, 경계는 초하한계에 해당한다.
각 큰 문제에 대해 조주 선생님은 우리가 이 문제를 이해하고 운용할 수 있도록 몇 가지 전형적인 문제를 제공하였다. 구체적으로 말하자면, 이렇습니다.
-선견지명: 1) 왜 이것이 나에게 중요합니까? 2) 그는 어떻게 이 정보를 얻었습니까?
-원인 (상호 연관): 1) 저자는 이유에 대해 어떤 가정을 했습니까? 2) 이러한 가정을 검증하거나 제외시키려면 어떻게 해야 합니까? 3) 다른 가능성이 있습니까?
-자료에서 하면 어떻게 돼요? 2) 나에게 어떤 유익이 있는가?
-안 하면 어떻게 돼? 2) 바꾸지 않는 문제가 얼마나 심각합니까?
-맞아 (역효과): 1) 반대 의견이 있습니까? 2) 이것을 지원하지 않는 예가 있습니까?
-사용 (사용 조건): 1) 이를 위해 어떤 조건이 충족되어야 합니까 (비용 이익, 태도, 능력 고려 ...)? 2) 이 작업을 수행 할 수있는 다른 방법은 무엇입니까?
-가장자리 (빙빙 돌다): 1) 앞에 비슷한 (또는 비슷한) 정보가 있습니까? 2) 다른 분야/업계/사람들이 유사한 문제를 어떻게 해결합니까?
-국경 (추하한계): 1) 이 정보와 맞은편 또는 비슷한 정보의 진정한 차이점은 무엇입니까? 길목은 어디에 있습니까?
8 가지 질문을 사용할 때 조주 선생님의 원래 모델이 제시한 시범문제를 묻지 않아도 됩니다. 이 8 가지 질문을 이해하는 전제하에 구체적인 상황에 적합한 질문을 할 수 있습니다. 즉, 8 가지 질문 중 가장 중요한 것은 통찰력 있는 질문을 제기하기 위한 틀을 제공하는 것이다. 이것이 바로 그 의미다. 능력이 있다면, 심법을 이해하고, 심법을 그대로 유지하고, 새로운 문제를 제기할 수 있다. 처음에 어떻게 쓰는지 모르면 시범문제를 직접 사용하거나 그 기초 위에서 변경하는 것이 좋습니다.
이제 이 여덟 가지 문제의 사용법을 예시해 보겠습니다.
위 열정, 발랄함, 입담이 좋고, 창의력이 있고, 과장되고, 정서가 변화무쌍하다. 그녀는 보험 판매에 종사하여 실적이 매우 좋다. 지도자는 그녀가 내부 과정을 개발하도록 안배하여, 어떻게 고객을 개발하고 유지할 수 있는지를 알려준다. 위는 이틀 안에 원고를 완성하겠다고 약속하고 모두에게 알렸다. 그녀는 동작이 빨라서 곧 PPT 를 쓰기 시작했지만, 항상 각종 사무에 의해 중단되었다. 1 분 고객 전화, 1 분 위챗 상담, 1 분 고객 계약 체결, 1 분 동료 질문. 결국 일주일이 지났는데 PPT 는 제목이 한 페이지밖에 없다.
지도자는 웨이에게 언제 말을 할 수 있는지 두 번 물었다. 웨이는 그녀가 너무 바쁘다고 말했다. PPT 는 처음에는 할 시간을 찾지 못했다. 세 번째로, 지도자는 미간을 찌푸리며 위에게 "위, 너의 시간 관리 능력은 아직 크게 향상될 여지가 있다" 고 조언했다. 스티븐 코비 (Steven Kewich) 의 시간 관리 4 사분면을 연구하고 손에 든 일을 정리하는 것이 좋습니다. " 웨이는 곧 학습 시간 관리의 4 사분면을 시작하겠다고 약속했다.
당신은 이 장면을 잘 알고 있습니까? 이것은 기본적으로 너와 내가 어떻게 우리의 시간 관리 학습을 시작하느냐 하는 것이다.
이 모델은 사실 우리가 새로운 분야에 진입할 때의 모델이다. 우리가 문제를 만나 이를 해결하기 위해서는 새로운 지식과 새로운 기술을 활용해 학습의 길을 시작하고, 실천 속에서 이 분야의 지식을 점진적으로 축적해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
우리가 축적 한 지식이 시스템을 형성 할 수 있는지 여부는 우리가 "지식의 연결 지점을 발견하고 다른 지식을 적극적으로 연결할 수 있는지 여부에 달려 있습니다."
우리가 이전에 무엇을 했든 간에, 이제 우리는 이 여덟 가지 질문으로 이 과정을 가속화할 수 있다.
웨이 (Wei) 의 문제에주의를 기울여이 8 가지 질문을 사용하여 지식의 연결 지점을 찾는 방법을 살펴 보겠습니다. 이제 웨이는' 시간 관리 4 사분면' 이라는 시간 관리 방법을 알게 되었다.
먼저 "돈" 을 물어보세요. 여기서 웨이는 "왜 시간 관리의 네 사분면을 파악하는 것이 나에게 중요한가?" 라고 물어볼 수 있다. 대답은 "좋은 시간 관리는 내가 합리적으로 임무를 배정하고 유인물 개발을 완성할 시간을 찾는 데 도움이 될 수 있다" 는 것이다. " 그래서 시간 관리의 네 사분면을 배워야 한다.
다시' 인' 을 묻다. 지도자는 위 학습 시간 관리의 네 사분면을 시켰다. 그는 원인에 대해 어떤 가설을 제시했습니까? 대답은 "웨이는 시간 관리 능력이 부족하여 각종 사무를 합리적으로 안배할 수 없다" 는 것이다. 지도자는 웨이가 자신의 시간만 잘 관리하면 시간을 내서 PPT 를 완성할 수 있다고 생각한다. 이 가설이 정확합니까? 이것이 위가 이틀 안에 수업을 끝내지 못한 유일한 이유입니까? 꼭 그렇지는 않습니다. 위는 PPT 를 다 보지 못했다. 시간 관리 외에도 매우 중요한 이유가 있습니다. 그녀는' 과정 개발, 경험 전수' 가 얼마나 중요하다고 생각하지 않는다. 그녀가 보기에 가장 중요한 것은 고객이 보험증서를 따게 하는 것이다.
그런 다음 "허우" 에게 물어보십시오. 웨이는 "학습 시간 관리의 네 사분면이 나에게 어떤 유익이 있는가?" 라고 물어볼 수 있다. 그녀는' 고성능 인사의 7 가지 습관' 을 시간 관리 4 사분면도에 비추어 보고, 곧 중요한 일에 집중하고, 냉정하게 일하고, 일의 질과 생산량을 높이는 이점이 떠올랐다. 간단히 말해서, 우선 업무 효율을 높이는 것이다.
그런 다음' 곽' 에게 직접 조주 선생님의 시범질문으로' 이렇게 하지 않으면 어떤 결과가 나올까?' 라고 물었다. " 분명히, 교과과정 전달 시간이 계속 지연될 것이며, 지도자는 위가 그녀의 업무 안배를 중시하지 않는다고 생각할 것이며, 심지어 웨이가 다른 속셈을 가지고 있다고 의심하고, 웨이의 후속 업무에 영향을 미치며, 심지어 그녀의 승진 인상에도 영향을 미칠 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 따라서 이러한 관점에서 웨이는 지도자의 업무 배치를 존중하고 가능한 한 빨리 이 임무를 완수해야 하기 때문에 시간 관리를 배울 필요가 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시간명언) 이런 식으로 웨이는 진입 점을 발견했습니다. 어떤 임무의 중요성은 지도자의 견해에 달려 있기 때문에, 그녀도 목표 관리와 상향관리를 배워야 한다.
그런 다음 나는 "피트니스" 를 물었다. 웨이는 스스로에게 이런 질문을 했다. "시간 관리의 네 사분면을 배웠는데도 여전히 좋은 일을 할 수 없는 사람이 있나요?" " 그녀는 곧 동료 샤오란을 떠올렸는데, 그녀는 시간 관리의 4 사분면을 배웠지만 지금은 매일 바빠서 일이 자주 잘못되고 있다.
그런 다음 "사용" 을 물어보십시오. 웨이는 "시간을 들여 네 사분면을 관리하기 위한 전제는 무엇인가?" 라고 물어볼 수 있다. 연구를 통해 웨이는 스티븐 코비가 기업 관리자이자 기업 책임자의 고문이라는 사실을 발견했다. 그가 제시한 시간 관리 매트릭스는 관리자를 겨냥한 것이 더 많다. 관리자가 더 많은 통제감과 자유도를 가지고 있기 때문에 한 가지가 중요한지 여부를 결정한 다음 즉시 할 것인지 긴급도에 따라 시간을 계획할 것인지를 결정할 수 있기 때문이다. 그녀와 샤오란처럼 모두 임원급이다. 많은 경우 한 가지 일의 중요성을 결정할 수 없고 중요도도 판단할 수 없기 때문에 시간 관리의 네 사분면을 적용하기가 어렵습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시간명언) 이는 소란이 시간 관리 4 사분면을 공부한 후에도 여전히 바쁘게 일하는 이유이기도 하고, 그녀의 지도자가 시간 관리 4 사분면이 유용하다고 생각하는 이유이기도 하다. 이런 식으로 웨이는 시간 관리 4 사분면을 사용하기 위한 두 가지 전제 조건, 즉 1) 개인이 사물의 중요성을 분별할 수 있다는 것을 알게 되었다. 2) 개인은 사물에 대해 일정한 통제와 자유를 가지고 있다.
다음으로, 나는 "납작하다" 고 물었다. 웨이는 먼저 스스로에게 물었다. "시간 관리 4 사분면과 비슷한 시간 관리 방법이 있나요?" 웨이는 수색할 때 (옷장정리법), 토마토 작업법, 개구리 세 마리, 달력, 원숭이 법칙, 중단없는 시간, 마인드맵, 황금 근무시간 등 많은 시간 관리 방법을 발견했다. 모두 시간 관리와 관련이 있다. 그녀는 관련 자료를 하나하나 수집하여 이러한 시간 관리 방법을 상세히 이해했다. 그런 다음 그녀는 관리 시간이 실제로 관리 업무라고 생각했습니다. 작업 관리 방법은 무엇입니까? 그녀는 검색하자마자 간판, 마인드맵, 80/20 법칙, 목록, OKR, 지능법칙 등을 발견했다.
마지막으로' 속박' 이라는 질문을 던졌는데,' 시간 관리의 네 사분면에는 어떤 응용이 있을까?' " 웨이는 시간 관리의 네 사분면이 두 부류의 사람: 1) 관리자에게 더 적합하다고 생각한다. 2) 일정 범위 내에서 자신의 업무와 시간을 배정할 수 있는 사람.
8 번의 질문 끝에 웨이는 시간 관리의 네 사분면에 대해 더 깊이 이해하게 되었다. 관리자, 작업 관리, 시간 관리, 중요성, 상향 관리, 우선 순위, 생산성, 업무 자율성, 계획성 등의 키워드는 그녀의 기억에 남아 다른 지식과 연결할 수 있는 연결점이 되었다.
8 가지 문제의 목적은 우리가 서로 다른 각도와 차원에서 정보를 분석 및 정리하고, 지식에 대한 이해와 이해를 깊게하고, 지식에 대한 모든 측면과 모든 각도에서 연결 지점을 구축하는 데 도움을 주기 위한 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 이러한 연결점을 통해 지식점 사이에 더 쉽게 관계를 맺을 수 있으며, 지식은 외부의 문제에 의해 더 쉽게 자극되고 깨어날 수 있다. (존 F. 케네디, 지식명언)
3. 지식 시스템 구축 방법
일단 지식의 연결점을 표시하면, 연결점을 통해 연결할 수 있는 두 개의 지식을 연결하고, 서로 다른 지식의 서로 다른 유형의 연결점을 둘러싸고, 끊임없이 이 작업을 반복함으로써 점차 지식 체계를 형성할 수 있다.
웨이를 예로 들어 이 과정을 설명합시다.
앞서 우리는 8 문제 중' 경계 (추하한계)' 문제를 통해' 시간 관리 4 사분면' 지식의 연결점 중 하나를 찾았다. 즉, 시간 관리의 네 가지 이미지가 직장의 관리자에게 특히 적합하다는 것이다.
웨이 검색 시간 관리 방법 경우, 그녀는 "원숭이 규칙" 을 발견, "원숭이가 그녀의 등에 뛰어 들게하지 마라" 라는 책을 구입, 연구, 8 가지 질문으로 분석, 다음 그림과 같이 원숭이 법칙과 그 연결 지점을 그렸습니다:
시간 관리 4 사분면의 연결점을 원숭이 법칙의 연결점과 비교하면 둘 다' 매니저' 라는 연결점을 통해 연결될 수 있다는 것을 알 수 있다.
위씨가 중국 생명재테크 기획가에 합격하려면 독서를 꾸준히 해야 하는데, 책을 읽을 때는 항상 딴생각을 하고 있어서 책을 잘 읽는 친구에게 책을 읽는 방법에 집중할 수 있는 방법을 물어본다고 가정해 봅시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 한 친구가 그녀에게 토마토 작업법을 사용하라고 말했다. 그녀는 토마토 작업법이 프란시스코 실리로 (Francisco Cirillo) 가 대학 때 공부에 전념하기 위해 발명한 것으로, 특히 독서학습과 같은 책상 작업에 적합하다는 것을 깨달았다. 그리고 그녀는 8 가지 질문으로 토마토 작업법의 연결점을 분석하고 그렸다.
토마토 작업법은 시간 관리 방법이기 때문에' 시간 관리' 라는 연결점을 통해 시간 관리의 네 사분면과 연결될 수 있다.
웨이의 시간 관리에 대한 지속적인 실천과 방법의 지속적인 학습으로, 그녀는 점차 시간 관리에 대한 지식 체계를 형성하였다.
이제 우리는 지식 체계의 완전한 구축 과정을 볼 수 있습니다. 한 장면 (문제) 을 기반으로 지식을 찾고, 8 가지 문제 분석을 활용하고, 다양한 연결 지점을 발굴하고, 지속적인 실천에서 새로운 지식을 접하고, 반성하고 복습하며, 비슷한 의미의 연결 지점을 통해 새로운 지식을 낡은 지식과 연결시켜 하나의 체계를 형성합니다.
이 과정은 글로 묘사됩니다. 몇 백 글자만 있으면 되고, 읽기에는 2 ~ 3 분밖에 걸리지 않습니다. 그래서 지식체계를 구축하는 것이 이렇게 간단하다고 생각할 수 있습니다. 저는 곧 제 자신의 지식체계를 만들 수 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마) 사실 그렇지 않습니다. 지식체계의 형성은 생활실천에서 끊임없이 문제를 해결하고, 경험을 반성하고, 연결점을 끊임없이 발견하고, 끊임없이 지식을 연결함으로써 천천히 이루어진다. 이것은 결코 일조일석의 성공이 아니다.
예를 들어, 웨이는 시간 관리의 네 사분면에서 원숭이 규칙에 연결됩니다. 그녀가 관리자가 되어 부하 직원이 던진 원숭이를 감당해야 그녀는 진정으로 원숭이 법칙을 운용하여 진정으로 링크를 완성할 수 있다. 이 과정, 만약 시기가 미성숙하다면, 일어나지 않을 것이므로, 간단해 보이는 고리, 1 분의 일은 실제로 1 년, 2 년, 심지어 3 ~ 5 년이 걸릴 수 있다.
실천과 시간의 검증을 거쳐 우리는 이미 어느 분야에 지식체계를 세웠다. 다 괜찮아?
안 돼!
시대가 발전하고, 환경이 나날이 변하고, 문제가 끊임없이 발생하기 때문에, 문제를 해결하는 데 쓰이는 지식은 빠르게 진화할 수 있기 때문에, 우리는 또한 끊임없이 자신의 한 분야에 대한 지식 체계를 새롭게 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
예를 들어 PPT 디자이너 노한은 PPT 20 16 에 익숙하고 다양한 기능을 알고 있습니다. 하지만 20 19 초 Office 20 19 출시 이후 PPT 20 16 을 중심으로 구축한 지식 체계를 업데이트해야 했습니다. 만약 그가 그렇게 하지 않는다면, 고객이 제기한 PPT 20 19 에 대한 문제가 발생할 것이다.
예를 들어, 루 샤오 (Lu Xiao) 는 파우더 전문가입니다. 원래 웨이보 위챗 의 각종 인상 전략, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법, 방법. 이제 짧은 영상이 불붙고, Tik Tok 이 부상하면서 Luxiao 는 Tik Tok 의 추천 규칙, 차폐 원칙, 콘텐츠 배포, 트래픽 특성, 비디오 구조 등을 포함한 Tik Tok 플랫폼 기반 파우더 전략을 빠르게 배워야 합니다. 그래야만 그는 계속 나의 다른 고객이 될 수 있다.
다행히도, 환경이 어떻게 진화하든 간에, 우리가 지식체계를 구축하는 방법을 익히고 새로운 지식의 연결점을 발굴하면, 새로운 지식을 기존 지식체계에 통합할 수 있고, 그런 다음 지식체계를 업데이트할 수 있다. 기존 지식체계의 잠재력을 이용하여 새로운 영역에서 새로운 국면을 열 수 있다.
어떤 분야에서 자신의 지식 시스템을 구축하고 있습니까?
앞서 소개한 8 가지 문제의 연결점은 지식을 발견하고, 연결점을 이용해 서로 다른 지식을 연결하여 지식체계를 구축하고, 지식체계를 가지고 전문적이고 체계적이며 포괄적이며 다차원적으로 문제를 보고 복제하기 어려운 가치를 창출한다는 점을 반복해서 강조했다.
지금, 어떤 친구들은 마음속으로 물음표를 내릴지도 모른다. "지식체계가 이렇게 중요하기 때문에, 내가 생활의 모든 분야에 지식체계를 세워야 하지 않겠는가?" "
안 돼, 안 돼
우리는 모든 분야에서 지식체계를 세울 수 없다. 우리는 그렇게 많은 시간과 정력이 없다. 동시에 필요하지 않습니다.
다음 장면을 상상해 보십시오. 3 일 동안 열이 나고 호전되지 않았습니다. 너는 머리가 아프고, 허약하고, 근골이 아파서 일을 할 수 없다.
당신은 어떻게 할 겁니까?
발열에 대한 다양한 지식을 배우고, 열이 나는 지식 체계를 구축하고, 스스로 자신을 치료하거나, 병원에 가서 돈을 써서 의사에게 진찰을 요청하는가?
너는 병원에 가기로 선택했지, 그렇지? 이것은 현명한 선택이다. 이것은 또한 우리가 대부분의 분야 문제에 직면할 수 있는 최선의 선택이다. 목표 분야에 비용을 지불하는 전문가들이 해결해 줄 수 있도록 도와준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
대부분의 분야의 문제는 다른 사람에게 아웃소싱하여 해결할 수 있으며, 우리는 모든 방면의 지식체계가 강한 전문가가 되기 위해 노력할 필요가 없다.
우리가해야 할 일은 우리 자신의 기지를 찾고, 우리 자신의 지식 시스템을 개발하고, 우리 자신의 지식 시스템으로 가치를 창출하고, 다른 분야의 전문 서비스를 교환하는 것입니다.
그럼, 문제는, 어떻게 당신이 지식체계를 구축하고자 하는 분야를 결정할 수 있을까요?
다음 세 가지 질문은 포지셔닝 프레임워크를 제공합니다.
1. 내가 뭘 잘하니?
2. 나는 무엇을 좋아합니까?
세계는 무엇이 필요합니까?
이 세 가지 질문에 대한 해답의 교차는 바로 우리가 지식체계를 구축하는 달콤한 영역이다.
반복적으로 탐구하고, 자신의 달콤한 점을 찾고, 고정시키고, 시간과 정력을 투입하고, 실천에 각종 지식을 통합하고, 지식체계를 구축하십시오. (단 구역 모델의 경우 편폭 제한으로 인해 전개가 불편합니다. 궁금한 점이 있으시다면 본 위챗 공식 계정인' 프로그램지평' 에 관심을 가져 주시기 바랍니다. 잠시 후 문장 해설 단구역 모델을 보내 드리겠습니다. ) 을 참조하십시오
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