커뮤니티 축구 이벤트 프로그램 1
첫째, 지도 사상
자질교육을 선도하고, 축구 연설정신과 전국 캠퍼스 축구 TV 전화 정신을 관철하고, 공육에 중점을 두고, 축구 과정을 기초로 축구 특색 학교 건설을 바탕으로, 체육융합을 주체로 삼고, 축구의 기본 기술을 보급하고, 축구문화정신을 발양하고, 축구교육 기능을 충분히 발휘하고, 축구 예비 인재를 양성하여 학생의 전면적인 발전과 우리 구 축구운동의 건강한 발전을 촉진하기 위해 좋은 발전을 이룩하였다
둘. 행동 강령
(a) 학생 행동 계획: 축구, 큰 건강; 축구를 하고 재미있게 놀았다. 축구를 사랑하고 큰 정신을 사랑하다.
(2) 학교 행동 계획: 공으로 도덕을 도야하고, 공으로 몸을 튼튼하게 하고, 공으로 지혜를 깨우치고, 공으로 아름다움을 키워라.
(3) 지역 행동 계획: 교육 학습 공 통합, 교육 중심; 보급과 개선을 병행하여 보급을 우선시하다. 교육과 체육이 손잡고 교육에 중점을 두다.
셋째, 주요 목표
10, 100, 000' 양성공사를 목표로 5 년 동안 전 지역에 약 10 개 특색 축구학교, 약 100 개 특색 축구반, 약/KLOC-0 을 건립했다.
캠퍼스 축구의 보급을 통해 학생들은 기본적으로 축구 기술을 익히고, 신체 건강 수준을 향상시키고, 의지를 단련하고, 인격을 보완할 수 있다. 학교 축구 특색이 기본적으로 형성되고, 학교 체육 개혁이 더욱 심화되고, 캠퍼스 문화 건설 효과가 현저하고, 축구 인재 양성이 눈에 띄게 진전되었다.
넷째, 구현 내용
(1) 학교는 캠퍼스 축구' 시드 프로그램' 을 실시한다. 주요 임무는 학생들의 축구에 대한 흥미를 키우고, 축구의 기본기를 높이고, 축구문화 정신을 발양하고, 캠퍼스 축구 발전의 씨앗을 뿌리는 것이다.
첫 번째는 축구 과정을 개설하는 것이다. 학습 기간 특성과 학생 연령 특성에 따라 캠퍼스 축구 시리즈의 학교 기반 교과 과정 개발 (전국 통일된 캠퍼스 축구 교재 작성 중). "반반 통통" 현대 정보 자원과 플랫폼을 최대한 활용하여 축구 전교와 원거리 교육을 전개하다. 축구 교육을 학교 체육 교과 과정 계획에 포함시키는 것은 체육 교육의 중요한 내용이다. 각 초중고등학교는 매주 체육 수업에서 적어도 한 시간의 축구 수업을 배정하여 매주 좋은 축구 수업을 보장한다.
두 번째는 축구 활동을 전개하는 것이다. 긴 수업 활동, 과외 활동, 스포츠 페스티벌 등을 통해 축구 게임, 축구 연습, 축구가 가정에 진입하고 지역 사회에 진출하는 등 캠퍼스 축구 생활을 풍요롭게 한다. 축구 학교의' 한 골 한 구 한 구 연습' (축구 치어리더 또는 에어로빅) 활동을 대대적으로 전개하여 학교 햇빛 스포츠를 더욱 추진하다.
셋째는 축구 클럽을 만드는 것이다. 축구에 관심이 많고 축구 특기를 가진 학생들을 흡수하고 축구팀과 축구 클럽을 결성하고 과외 활동, 여가 시간, 휴일을 이용해 축구 훈련, 경기, 교류 활동을 벌이며 축구 기술과 수준을 더욱 향상시키고 축구 예비 인재를 양성하다.
넷째,' 교장컵' 교간 축구 리그를 개최한다. 경기 촉진 훈련, 경기 촉진, 과외 활동 활용, 학생 연령 특성에 따른 팀 구성, 생동감 있고 다양한 반간 리그 전개, 축구 분위기 조성, 축구 문화 전파, 축구 정신 발양.
다섯째, 캠퍼스 축구 발전을 위한 조건을 마련하다. 캠퍼스 축구 업무 조직을 보완하고, 학교의 재력, 물력, 지능 투입을 확대하고, 축구 교사 훈련을 강화하고, 축구 교육과 훈련 환경을 최적화하다.
(b) 캠퍼스 축구 "묘목 계획" 을 실시하다. 주요 임무는 캠퍼스 축구 발전 메커니즘을 만들고, 캠퍼스 축구 특색 학교를 건설하고, 지역 승진 플랫폼을 구축하고, 캠퍼스 축구 발전의 새싹을 키우는 것이다.
첫째, 캠퍼스 축구 발전을위한 보장 메커니즘을 수립한다. 캠퍼스 축구 전용 자금을 마련하고, 스포츠 시설 투입을 늘리고, 학교 축구장, 시설, 기재를 증축하고 개선하다. 축구 교사와 코치의 장기 보충 메커니즘을 확립하여 축구 코치의 보충 채널을 넓히다. 축구 교사 훈련 체계를 완비하여 축구 교사 대열 건설을 강화하다.
두 번째는 특색 있는 캠퍼스 축구 학교를 건설하는 것이다. 초등학교, 중학교, 학군 도킹, 통합 고려, 합리적인 일치, 재고 양호, 증분 발전 원칙에 따라 일부 축구 발전 기본 조건이 좋은 학교를 선택하고 인센티브와 심사 메커니즘을 세우고 동적 관리와 중점 건설을 실시하며 3-5 년 캠퍼스 축구학교 분배를 기초로/KLOC-0 을 만들려고 노력한다.
셋째, 청소년 축구 클럽을 설립하다. 교육 및 스포츠 협력을 심화시키고 자격을 갖춘 학교, 권위 있는 코치 또는 영향력 있는 교외 훈련 기관에 의존하여 _ _ 구 청소년 축구 클럽을 건설하여 청소년 축구의 훈련 기지와 축구 모종 배양의 요람으로 만들다.
넷째,' 구컵' 교간 캠퍼스 축구 리그를 개최한다. 매년 9 월-6 월, 65438+2 월, 초등학교, 중학교를 대상으로 학교 간 축구 리그를 개최하여 캠퍼스 축구 진흥, 특색 축구 학교 건설, 축구 문화 전파를 촉진한다.
다섯째, 시급 챔피언스 리그에 적극 참가한다. 구급 리그에서 나온 초중고 남녀 팀 챔피언은 매년 3 ~ 5 월 시급 결승에 참가한다.
동사 (verb 의 약어) 보호
(1) 리더십 시스템을 개선하다. 구정부 분관 팀장으로 구성된 _ _ _ 구 청소년 캠퍼스 축구 지도팀을 설립하고, 회원은 구발개위, 구교육국, 구문체관광국, 구재정국, 단체위 등 관련 부서로 구성된다. 실무 그룹 아래 사무실을 설치하여 캠퍼스 축구 발전의 일상 업무를 책임지다. 교장은 캠퍼스 축구의 첫 번째 책임자이며, 학교도 교장을 팀장으로 하여 교장, 학년 팀장, 담임 선생님, 체육 교사를 회원으로 하는 실무 그룹을 설립해야 한다.
(2) 투자 메커니즘을 개선하다. 재정 투입을 늘리고, 구정부는 교육 부가에서 캠퍼스 축구 발전 특별 자금을 비례적으로 배정했다. 시장 매커니즘을 적극 도입하여, 여러 채널을 통해 시장을 발전시켜 자금을 모으도록 장려하다. 축구의 광범위한 영향력의 우세를 충분히 발휘하고, 기업과 사회조직의 자금을 흡수하고, 다원화, 다채널의 경비 보장 메커니즘을 수립하다.
(3) 현장 시설을 개선하다. 구정부는 학교 경기장 건설을 중점 프로젝트 건설 계획에 포함시키고, 계획을 총괄하고, 분산 실시한다. 축구장 건설을 학교 표준화 건설 프로젝트에 통합: 새 학교, 운동장 규정 준수 보장 이미 건설된 학교는 잠재 개조를 할 조건이 있으니, 추악하기 때문에 간소하게 학교에 적응하고 작은 축구장을 보장해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 부지면적이 작고 개조 조건이 없는 학교는 지역사회 공간과 인근 공공체육장을 이용해 축구 활동을 할 수 있다. 농촌 학교는 교외의 여유 공간을 이용하여 교외에서 간이 축구장을 만들 수 있다. 우리 구역에는 최소한 1 개의 표준 축구장이 있고, 각 캠퍼스 축구 분포 학교에는 축구장이 하나 이상 있는지 확인합니다.
(4) 교직원 건설을 강화하다. 3 년 동안 학교 체육 교사 축구 특별 훈련 프로그램을 실시하여 기본적으로 축구 기본 교육 임무를 감당할 수 있는 체육 교사 팀을 설립하는 훈련 메커니즘을 수립하다. (윌리엄 셰익스피어, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사) 축구 교사의 장효보충 메커니즘을 확립하여, 축구 교사의 교사 대열 건설에서의 보완력을 높이다. 혁신이 부족한 스포츠 예술 등 학과 교사 관리 제도는 교류, 지교, 교대, 아르바이트 등을 통해 합리적으로 조정되어 자원을 즐길 수 있게 한다. 체육 부문 축구 인재의 우세를 발휘하고, 교육과 체육을 결합하고, 교사를 통합하고, 운동팀을 운영하고, 특색 학교를 짓는다. 조건적인 학교는 생각을 넓히고 국내외 축구 전문가, 고교 축구 교사, 고급 축구 코치, 제대 축구 선수를 채용해 캠퍼스 축구 발전과 축구 교육 교육에 참여할 수 있다. 전체 지역 내에서 5 년 동안 각 캠퍼스 축구 분포 학교에는 최소한 1 명의 체육 교사 (축구 코치) 가 축구 교육과 훈련 자격을 갖추고 있다.
(5) 인센티브 메커니즘을 수립한다. 캠퍼스 축구 업무' 5 포함' 을 실시하는 것은 학생들의 종합적인 자질평가와 학생이 캠퍼스 축구 활동에 참여하는 기록, 성적을 평가, 보상 및 진학에 대한 참고로 포함시키는 것이다. 체육 교사의 성과 관리를 통합하여 체육 교사의 방과 후 훈련과 팀을 이끌고 시합에 참가하는 상황을 성과 평가 평가 기준에 포함시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사, 체육 교사) 특색 학교 창설 평가를 포함시키고, 캠퍼스 축구 특색 학교를 동적으로 관리하며,' 상으로 보충하고, 상으로 건설을 촉진한다' 는 방식으로 학교 발전을 지원하고 장려한다. 학교 본학년의 업무 목표를 학교 업무의 중요한 심사 내용에 포함시킨다. 구청에 교육 체육 부문의 업무 심사를 포함시켜 책임제를 실시하다.
(6) 보안을 설정하십시오. 정부가 주도하고 사회가 참여하는 캠퍼스 축구 위험 관리 메커니즘을 완비하고 학교 내외 청소년 축구 활동과 경기 안전 관리 제도를 완비하다. 캠퍼스 축구 활동의 우발적 상해 비상 관리 메커니즘을 수립하다. 축구장과 시설의 유지 관리를 강화하여 제때에 안전의 위험을 없애다.
(7) 좋은 환경을 조성하다. 학교는 학교 클럽, 학교 신문, 학교 신문, 학교 잡지, 축구 수업, 축구 축제, 축구 경기 등 다양한 형식을 최대한 활용하여 모두가 축구를 이해하고, 모두가 축구를 사랑하고, 모두가 축구에 참여하는 강한 분위기를 조성해야 한다. 적극적으로 캠퍼스 축구 가족, 지역 사회, 기관, 기업 진출 등의 활동을 전개하여 캠퍼스 축구 발전 공간을 더욱 넓히고 캠퍼스 축구 발전에 대한 인식을 결집하다. 구 캠퍼스 축구 관련 부서는 홍보 기획의식을 강화하고 축구 리그, 축구 여름 캠프, 축구 문화 축제 등 플랫폼을 최대한 활용해 의식적이고 계획적으로 캠퍼스 축구를 홍보하고 캠퍼스 축구 문화를 널리 전파해야 한다. 학교는 캠퍼스 축구 홍보를 강화하고, 홍보 형식을 혁신하며, 사회 전체에서 관심과 지원, 캠퍼스 축구에 참여하는 강한 분위기를 조성해야 한다.
클럽 축구 활동 계획 2
첫째, 활동 주제: 빛나는 햇빛, 열정적 인 축구
불타는 4 월, 불타는 축구에서 스포츠의 멜로디와 함께 이 인류의 녹색 성지로 들어가 축구가 우리에게 주는 슬픔, 희망, 기쁨, 억압을 느끼며 우리가 말할 수 없는 소원을 말하자. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 이번 4 월은 축구와 밀접한 관계가 있기 때문에 더욱 더워질 운명이다.
둘째, 활동 목표:
1. 우리 학교 학생들의 응집력을 강화하기 위해 학원 간 교류를 강화하고 우리 학교 신입생과 축구팬들의 단결, 우정, 교류 및 경쟁을 촉진한다. 병원 간의 우의를 촉진하다.
2. 우수한 축구선수들을 선발하여 우리 학교의 인문적 풍채를 과시하고 이번 축구 경기를 특별히 개최합니다. 학우들이' 우정 1 위, 경기 2 위' 와' 참여에 중점을 둔다' 는 원칙에 따라 공정하게 경쟁하고, 풍채를 과시하고, 수준을 보여주길 바랍니다.
3. 활동이 해마다 좋아지길 바라며, 활동이 우리 학교의 전통이 되기를 바랍니다. 체육부와 각 팀이 함께 성장하길 바랍니다.
셋째, 활동 조직:
(a) 팀에 참가하다
병원마다 축구팀과 치어리더가 하나씩 있습니다.
(2) 경기 시간
이번 경기 시간은 경기 진행에 따라 4 월 1-5 월 10 으로 잠정적으로 정해졌다. 만약 의외의 상황이 발생하면 (예: 악천후), 시합은 연기될 수 있다.
(c) 경기장
_ _ 대학 신 캠퍼스 서부 축구장
(d) 경쟁 자격
1. 선수는 _ _ 명의 대학생이어야 하며, 각 팀 리더는 행사 시작 전에 공지에 따라 행사 주최측에 선수 명단 및 관련 자료를 제출해야 합니다. (팀당 총 인원 수 6- 1 1)
2. 각 선수는 두 개 이상의 팀을 대표해서 출전해서는 안 된다. 그렇지 않으면 그 선수가 대표하는 팀의 성적과 출전 자격을 취소한다.
(5) 치어리더
각 학원 팀은 스스로 치어리더를 조직하고, 치어리더는 스스로 치어리더 프로그램 (각 학원 슬로건 포함) 을 조직해 장내 선수들을 응원하고, 경기 분위기를 활발하게 하고, 관중 투표 평가를 하고, 마지막에는 각 치어리더 득점이 경기 득점에 포함돼 각 학원 축구팀 득점에 추가된다. 경기의 실제 상황과 심판의 판정에 대해서도 어느 정도 감독 역할을 해 보다 개방적이고 공정한 환경에서 경기를 진행할 수 있도록 했다.
(VI) 경쟁 방법 및 순위
1, 이번 경기는 3 라운드로 나뉜다.
1 라운드에서 순환제를 채택하다. * * * 총 4 개 팀, A 조 5 개, B 조 5 개, C 조 5 개, D 조 5 개, 조 2 위 8 강에 진출했다.
2 라운드는 4 분의 1 결승전이다. 2 라운드에는 두 팀, A 조 4 팀, B 조 4 팀, 조 상위 2 위가 8 강에 진출했다.
3 라운드는 준결승전, 3 라운드는 준결승전, A 조 1 쌍 B 조 2 위, A 조 2 대 B 조 1 위다. 승자는 관아 계군을 쟁탈하고 패자는 계군을 쟁탈한다.
2. 팀당 1 회 3 점, 1 회/Kloc-0 점, 1 회 0 점 졌다. 조별 경기가 끝난 후, 만약 여러 팀의 포인트가 같다면, 각 팀의 순승구를 비교하고, 순승구가 많은 팀이 1 위를 차지했습니다. 정승구가 여전히 동일하다면, 총 골 수를 참고하고, 골 수가 많은 사람이 1 위를 차지한다. 만약 총 골 수가 여전히 같다면, 총 실점 수를 참고하고, 실점이 적은 팀이 1 위를 차지했다. 모든 조별리그에서 포인트 (경기 포인트+치어리더 포인트 회계 포인트) 가 많은 팀이 1 위를 차지했다.
(7) 경기의 구체적인 규칙과 제도.
1. 모든 경기는 프로 축구 경기의 경기 규칙과 관련 규정을 채택해야 한다.
2.5 번 공은 경기용 표준구를 위해 경기당 최소 2 개의 축구를 갖추고 있으며, 경기용 공은 각 참가팀이 제공한다.
3. 선수는 자신의 유니폼을 입고 경기에 참가해야 한다. (각 선수는 스파이크 신발을 신어서는 안 되고, 개인경기 실격이 발견되면), 각 선수는 경기 시작 전 10 분 전에 심판실에 신고해야 한다.
4. 경기가 시작된 지 30 분 후 출전 선수 한 명이 이유 없이 결석하면 기권 (심판과 대회 주최 책임자가 서명) 을 선고받고 경기 비율은 0: 3 으로 나뉜다.
5. 경기가 끝난 후 심판과 쌍방 인솔자는 경기 기록에 서명하고, 체크가 틀림이 없어야 퇴장할 수 있다. 만약 경기에 이의가 있다면, 경기 주최 측이 최종 판결을 내려야 한다.
이번 대회의 심판은 전문 선생님이 맡을 것이다.
(8) 경기 전 홍보
이번 대회를 더 잘 홍보하고, 이번 행사에 더 많은 학우들에게 알리고, 이번 행사에 가입하기 위해, 우리는 경기가 시작되기 전 (10 일) 학교와 병원에서 경기를 선전할 것이다. 포스터 붙이기를 포함해서요.
매 라운드가 끝나고, 연합방송, 실시간으로 경기 결과, 그리고 다음 경기 시간을 방송한다. 포스터로 그들을 일깨워줍니다.
(IX) 보상
1. 이번 대회에는 우승, 아시아, 계군이 각각 1 명씩 선정되어 일정한 상을 주었습니다. 잠정: 챔피언 350 원, 준우승 250 원, 계군 200 원, 4 위 100 원 (사실에 따라 다름); 상위 4 개 팀에 트로피와 사진증명서를 동시에 발급한다.
2. 치어리더를 선정해' 우수 팀상' 을 수상해 증명서를 발급하고 기념사진을 찍는다.
3. 각각' 사수' 1 명과' 선수' 1 명을 평가해 트로피와 증명서를 발급하고 사진을 찍는다.
4. 참가팀이 이유 없이 출전하지 않는 반은 자율적으로 2 점을 공제한다. 팀 구성원의 개인 자율 규제는 5 점을 공제한다.
넷. 활동 설명:
1. 팀 건설: 신입생 팀 건설은 주로 각 병원 체육부의 책임이다.
2. 훈련: 각 팀의 훈련은 팀 이후에만 할 수 있다. 학원팀과 체육부는 새 팀 훈련을 배정하고 각 팀의 훈련 시간을 조정할 책임이 있다.
3. 예비구: 경기에는 예비구가 있어야 하고, 체육부에서 구입해야 합니다. 경기 후 예비구는 학원 축구팀에 소속되어 평소 팀 훈련에 쓰인다.
4. 백오피스: 각 경기 전에 각 팀은 2 명의 학생이 현장 경기의 백오피스 (예: 점수, 시계, 순찰원 등) 에 참가하도록 배치해야 한다. ), 그리고 관리부서도 현장 경기 전개를 추적하는 사람이 있어야 하고, 자율위원회의 다른 부서도 이에 따라 인원을 배치해 경기 물류작업을 잘 해야 한다. 사무실은 사람이 사진을 찍도록 안배할 책임이 있다.
5. 사건이 변경되면 구체적인 통지를 기준으로 합니다.
이 활동의 최종 해석권은 학교 체육부가 소유한다.
클럽 축구 활동 계획 3
I. 활동의 목적
단체위원회의 부름에 응하여 캠퍼스 문화 활동을 번영시키고 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며, 학생들이 시장 운영의 전 과정을 숙지하고, 학생들의 시장경제의식과 창업의식을 키우고, 시장 규칙과 규정을 이해하고, 교실에서 배운 것을 실천하고, 실제로 배우고 응용할 수 있도록 하기 위한 것이다. 대학생들이 경제사회 발전과 시장에 관심을 갖는 의식을 강화하는 동시에 새 캠퍼스 학생들에게 편리함을 제공한다.
둘째, 주최자
광동 _ _ 대학 _ _ 과학 기술 축제 조직위원회
대학성단 학생회
셋. 공동 주최: 학원 총지학생회
넷. 활동 내용
학생들은 스스로 마케팅 팀을 구성해' 등록, 운영, 관리' 형식으로 시장을 완전히 시뮬레이션하고, 노점 단위로 다양한 형태의 마케팅 팀을 구성해 정해진 시간 내에 유형 또는 무형제품의 판매 활동을 진행한다.
동사 (verb 의 약어) 입학 요건
1. 참가자: 대학생.
2. 출전 시간: 천천천시 길이는 초보적으로 _ _ _ _ _ _ _ _ 으로 설정됩니다.
3. 장소: 대학성식당 주변, 기숙사 사이의 교도 양쪽.
4. 참가 조건:
클래스 또는 개인 조직 1 그룹 이상 (수 제한 없음) 에 따라' 등록, 운영, 관리' 형식으로 시장을 완전히 시뮬레이션하고, 노점을 자율적으로 운영하며, 스스로 손익을 부담합니다.
(1) 등록: 모든 마케팅 단위는 조직위원회에 등록을 신청해야 하며 등록을 통해 영업허가증을 취득해야 개업할 수 있습니다.
(2) 경영: 경영자는 반드시' 자발적, 평등, 공평, 성실신용' 원칙에 따라 경영해야 하며, 절차에 따라 세금, 관리비, 보증금을 납부해야 한다. 모든 거래는 반드시 영수증을 작성해야 한다.
(3) 관리: 경영자가 점포와 직원을 질서 있게 관리해야 하고, 3 일 관리비 20 원을 내야 한다는 뜻입니다. 보증금 50 원 (행사 종료 후 반환) 은 모든 노점이 관련 규칙과 규정을 엄격히 준수하고, 모의시장 직원들이 각 업무를 순조롭게 진행할 수 있도록 하고, 행사가 끝난 후 전액 반납할 수 있도록 보장하는 데 쓰인다.
클럽 축구 활동 계획 4
첫째, 활동의 지도 사상
본 과정은' 학생 발전을 근본으로 하는' 교육 이념에 중점을 두고, 학생들이 축구운동의 즐거움을 느끼고, 축구의 흥미를 키우고, 잠재력을 발굴하고, 특기를 발전시키고, 심신 건강을 증진시킬 수 있도록 한다.
둘째, 활동 목표
학생들의 심신 건강, 행복, 가벼움, 혁신 활동에 대한 학생들의 흥미를 키우고, 축구의 기본 기술, 전술, 규칙을 이해하고 습득함으로써 스스로 경기에 참가할 수 있게 한다.
셋. 활동 요구 사항
1, 축구클럽 멤버들은 반드시 제시간에 지정된 장소에 도착해야 하며, 수업마다 출석을 부르고, 출석 상황을 점검하고, 결석을 제때에 담임 선생님께 보고해야 한다.
2. 축구클럽 회원들은 반드시 규율을 엄격히 준수해야 하며, 학생들이 흥미반 활동에 자각하고, 안전에 주의하고, 상해사고를 예방할 것을 요구해야 한다.
3. 안전을 확보하면서 축구의 기본 기술전술을 열심히 배우고, 드리블, 포수, 패스 포수, 던지기 경계 및 슈팅 기술을 초보적으로 익히고, 간단한 공방 전술과 기술을 배우고, 스스로 축구 경기를 조직하는 법을 배웁니다.
학생들은 공공재산을 아껴달라는 요청을 받았다. 행사가 끝난 후 반장은 공을 기재실로 돌려보낼 책임이 있다.
넷째, 관리 조치
1, 동아리 조직위원회 설립, 1 대장, 동아리 조직 및 규율 관리 담당 연대는 두 분대장으로 나뉘어 각각 두 팀의 규율 관리와 조직 업무를 담당한다.
2. 각 반마다 플레이어에게 적절한 상을 주어 격려를 표시해야 합니다.
3, 교대로 당직, 반 책임제를 실시하여 설비의 차용과 반환을 책임진다.
동사 (verb 의 약어) 학습 상황 분석
1. 행사 대상: 8 학년 학생.
일곱째, 교수법
가르치는 과정에서 교사는 나이와 심신의 다른 특징에 주의를 기울여 상황에 따라 학생들에게 다른 요구를 해야 한다. 주로 축구와 흥미를 체험하고 축구 능력을 키우는 것이다. 교학 내용에서는 주로 게임 형식으로 표현하여 흥미를 높이고 학생들의 흥미를 불러일으킨다. 실천 활동 과정에서 교사는 느슨하고 민주적인 분위기를 조성하고 학생들이 창의적 연습을 하도록 지도하고 격려했다. 어린이와 청소년기는 신체 조화성과 유연성 발전의 관건이기 때문에 조화성과 유연성 연습이 모든 수업에 스며들게 된다.
교사는 교학에서 주도적인 역할을 하며,' 흥미를 불러일으키고, 사고를 키우고, 실천을 돕고, 재능을 과시하는 등' 방면에서 시작하여 학생의 주관적 능동성을 충분히 발휘함으로써 공동 관찰과 공동 사고의 경지에 이르렀다.
교육에서 학생을 주체로 하여 그들이 이미 가지고 있는 지식, 기술, 경험을 충분히 고려하다. 학생들의 요구, 관심, 능력에서 출발하여 학생들의 학습, 표현, 참여에 대한 욕구를 자극하고 협동 학습의 분위기를 제공한다. 학생 자습 자습을 바탕으로 여러 사람의 학습팀을 형성하여 학생들이 서로 관찰하고, 서로 시정하고, 학생들이 협동 학습의 분위기 속에서 서로 돕고, 동작의 질을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 한다. 상호 교류에서 사회적 능력을 발전시킵니다.
이것은 또한 거대한 경쟁의식과 단결협력정신이며, 경기를 통한 형식이다.
여덟, 강사
_ _ _ _
아홉. 공사 기간
매주 목요일 오후 활동 수업.
X. 개최지
축구장
클럽 축구 활동 계획 5
활성 배경:
유럽의 각 주요 축구리그가 스퍼트 단계에 들어서면서 학교에서 축구 열풍이 일었다. 이 불타는 세월 속에서 우리는 기숙사에서 나와 운동장에 가서 이 청춘 협주곡을 함께 불러야 한다. 중남대 축구협회는 중남대 성연을 맞이하기 위해 다가올 문화관광월의 선물로 이 축구 경기를 특별히 개최했다.
I. 활동의 목적
(1) 우리 학원 학생의 체력을 향상시키고 학생들의 스포츠 우의를 증진시키기 위해
(2) 학생 축구 경기 수준을 제고하고 당대 대학생의 청춘 활력과 긍정적인 정신모습을 보여준다.
(3) 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하기 위해 축구팬들이 경기장을 질주하고 자태를 과시하게 한다.
둘째, 활동 주제
푸르른 후회 없는 청춘을 달리다
셋째, 기획자
학생협회연합회 축구협회
넷. 공동 주최자
학생회 농구 부족
동사 (verb 의 약어) 활동 시간과 장소
시간: 20_ 년 3 월 28 일
위치: 대학 축구장 (강미 캠퍼스)
여섯째, 활동 대상
전원의 학생
일곱. 입학 요건
(1) 지원자 수: 팀당 인솔자 1, 코치 1, 선수 12 (최소 5 명). 남학생은 전문팀을 넘길 수 있고, 여학생은 전문팀이 신청할 수 있다.
(2) 신청시간: 3 월 17 ~ 3 월 2 1. 연체 등록은 유효하지 않습니다.
(3) 요구 사항: 운동선수는 반드시 병원 신체검사에 합격해야 시합에 참가할 수 있다.
여덟. 등록 방법
(a) 현장 상담 및 현장 등록
1. 시간: 2008 년 3 월 20 일 오후 17.
2. 위치: 강미 캠퍼스 옛 동네 입구
(b) SMS 및 전화 등록 방법
1, 전화 등록:
2. 문자 메시지 등록:
문자 메시지 (팀 이름, 선수 수, 선수 이름, 선수 성적 및 전공, 연락처) 를 다음과 같이 편집합니다: _ _ _ _.
아홉. 활동
(1) 활동 준비
1, 홍보 활동을 홍보하고, 본 학원 학생들의 적극적인 참여를 독려합니다.
2. 관원을 조직하여 회의를 열고, 활동과 관련된 문제를 토론한다.
3. 각 전문체위원회를 소집하여 회의를 열고, 구체적인 사항을 통지하고, 신청하다.
(2) 중기 활동
1. 1 단계는 두 그룹으로 나뉘어 싱글 리그를 진행하고, 조 상위 2 위는 2 단계에 진입하고, 상위 4 위는 교차 토너먼트로 결정된다.
2. 국제 축구 연맹의 새로운 결정을 집행하는 5 인제 축구 경기 규칙;
3. 전체 경기 30 분 (전반전 15 분, 후반전 15 분), 중간 휴식 시간은 10 분을 넘지 않는다. 경기는 30 분 동안 평상시에 페널티 킥으로 승부를 결정하고, 연장은 필요 없고, 경기는 5 번 공을 사용한다.
4. 경기당 7 ~ 12 명의 선수를 보고할 수 있으며, 그 중 선발 선수는 5 명이다. 이번 경기의 교체 횟수는 제한이 없고, 다음 경기를 교체하는 선수는 다시 입장하여 다른 선수를 교체할 수 있다.
5. 경기에서 심판은 선수에게 레드옐로카드를 제시할 것이다. 규정은 다음과 같다. 레드카드 한 장이나 누적 옐로카드 두 장은 2 분 동안 벌을 받아야 다른 선수들이 출전할 수 있고, 다음 경기는 자동으로 중단된다. 상대가 2 분 안에 골을 넣으면 2 분 기다리지 않고 바꿀 수 있다.
6. 경기에서 한 팀이 그라운드에서 3 명 미만이면 경기가 자연스럽게 중단되고, 그 팀은 기권으로 간주되어 상대 3-0 승을 선고한다. 경기를 중단할 때 그라운드 점수가 3-0 을 넘는 것은 즉석에서 점수를 매기는 것을 기준으로 한다.
7. 파울볼은 반드시 변선에 고정돼 다시 경기에 차야 한다. 수비측은 반드시 5 미터 떨어진 곳에서 물러나야 하며, 경기 중에는 태클을 할 수 없고, 경기는 오프사이드가 아니다.
8. 특별한 사정으로 경기가 중단되면 조직위원회는 30 분 (페널티킥과 페널티킥 포함) 을 추가로 선발한다.
9. 각 팀은 서로 다른 색깔의 경기복과 양말을 두 벌 갖추어야 한다. 옷의 색깔은 반드시 정식 등기표에 꼼꼼히 기입해야 한다. 선수의 이름과 번호 (0-99 호) 는 반드시 등기표와 일치해야 한다. 그렇지 않으면 시합에 참가할 수 없다. 골키퍼의 경기복 색깔은 다른 선수들과 확연히 달라야 한다. 선수들의 타이트한 옷의 색깔은 반바지의 색깔과 일치한다. 그라운드 인솔자는 반드시 6 cm 너비와 외투 색깔의 차이가 뚜렷한 인솔자를 가지고 와야 한다. 경기장 대원들은 반드시 통일적으로 입어야 한다.
10. 선수는 제시간에 경기장에 도착해야 하고, 지각한 10 분은 기권으로 간주해야 한다.
1 1. 참가자는 반드시 공약서에 서명하고 경기 규율을 엄격히 준수해야 한다.
12. 경기에서 운동선수들은 완강한 투쟁의 정신을 발양하고, 자신의 언행을 스스로 규범화하고, 상대를 존중하고, 심판에 복종하고, 문명대학생의 모범이 되기 위해 노력해야 한다.
13. 경기에 대해 궁금한 점이 있으면 서면으로 중재를 제출하고 3 일 이내에 답변을 드릴 수 있습니다.
14. 이번 시합은 미해결 일이 있으면 별도로 통지합니다.
이번 경기 규칙 해석권은 학원 사회연합회 축구협회가 소유한다.
X. 활동 규칙
(1) 팀당 1 이닝 3 점, 1 이닝 1 점, 마이너스 1 이닝 0 점;
(2) 두 팀 또는 두 팀 이상의 포인트가 같을 때, 등팀의 경기 결과, 순승구 수, 총 골 수에 따라 순위가 결정되며, 다팀이 1 위를 차지했다.
(3) 위 항목들이 여전히 같으면 순승구 수와 이 그룹의 모든 경기의 총 골 수에 따라 순위가 매겨지고, 다수가 1 위를 차지했다.
(4) 다시 인원수가 같은 상황이 나타나면 추첨 방식으로 순위를 결정한다.
(5) 팀 기권이 있을 경우, 이미 진행 중인 경기와 미진행 경기를 포함한 모든 경기에서 상대에게 0: 3 으로 지고 관련 규정에 따라 처벌한다.
XI. 상 설정
점수에 따르면 남학생과 여학생은 각각 1, 2, 3 등상을 받고 영예증서를 수여한다.
클럽 축구 활동 계획과 관련된 문장:
★ 학교 축구 클럽 활동 계획
★ 캠퍼스 축구 활동 계획
★ 학교 축구 클럽 활동 계획 (2)
★ 축구 활동 실행 계획
★ 축구 경기 활동 계획
★ 축구 클럽 활동 요약
★ 20 17 초등학교 캠퍼스 축구 활동 실시 방안
★ 캠퍼스 축구 활동 구현 계획
★2065 438+07 캠퍼스 축구 활동 구현 프로그램
★ 스포츠 클럽 활동 계획