초등학교 국어와 중학교 어문은 다르다. 초등학교 국어는 단어 등 기초지식을 위주로 내용이 간단하기 때문에 많은 초등학생들은 국어를 배우기를 좋아하고 높은 점수를 받기 쉽다고 생각한다. 사실 그렇지 않습니다. 중학교가 되자 국어 학습의 내용이 점점 어려워졌다. 이때 많은 동창들이 어찌할 바를 모르는 느낌이 드는 것은 정상이다.
중학교 때 국어 수업, 선생님이 많이 설명했기 때문에 국어 성적을 높이려면 먼저 각 국어 수업을 잘 해야 한다는 것이 가장 중요하다.
2. 국어 기초지식에 주의하세요. 국어의 기초 지식은 단어뿐만 아니라 약간의 단어 지식도 있다. 국어 기초 지식은 단어, 구, 문장, 단락, 문장 등 범위가 매우 넓다. 학생들의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력은 국어 기초 지식을 습득하여 배양할 수 있다. 따라서 학생들은 국어를 열심히 공부하고, 국어 기초 지식을 착실하게 축적하고 파악해야 한다. 이것은 장기적인 과정이므로 갈 지름길이 없다.
3. 독서 수준을 높이다. 독해력은 줄곧 국어의 중요한 부분이어서 시험이 큰 점수를 받았다. 따라서 국어 성적을 높이려면 반드시 독서 수준을 높여야 한다.
독서를 향상시키는 세 가지 방법이 있습니다.
첫째, 교사의 본문 분석을 통해 독서 수준을 높인다. 교과서의 모든 문장 들은 전형적인 국어 독해력이기 때문에, 선생님은 본문을 설명할 때 실제로 학생들에게 독해력을 어떻게 하는지 가르치고 있기 때문에, 선생님의 분석을 듣는 것이 학생의 독서 수준을 높이는 가장 효과적인 방법이다.
두 번째는 독해력을 많이 하는 것이다. 독서 방법을 연습하고, 각 문제형에 익숙해지면, 너는 점차 자신의 독서 수준을 향상시킬 것이다.
마지막은 과외서와 독서 자료를 많이 읽는 것이다. 여가 시간에 명작과 정기 간행물을 읽을 수 있어 학생들의 국어 읽기 수준을 효과적으로 높일 수 있으므로 유용한 책을 많이 읽도록 격려해야 한다.
4. 자신의 작문 능력을 높이다. 작문을 잘 하려면 먼저 충분한 소재를 축적해야 한다. 이렇게 하려면 학생이 많이 읽고 많이 쌓아야 한다. 이렇게 작문을 쓸 때 쓸 것이 없을 것이고, 그다음에는 많이 쓰고 연습해야 한다.
많이 쓰고 많이 연습해야만 글쓰기 수준을 높일 수 있지만, 많이 쓰고 많이 연습해야 하는 것은 맹목적으로 많이 쓰는 것이 아니라 각종 문체의 특징을 파악하는 것이 효과적이다. 셋째, 작문의 수정에 주의해야 한다. 작문을 수정하면 학생들의 작문 수준이 크게 향상될 수 있다.
5. 주로 올바른 중학교 국어 학습 태도를 확립하고 올바른 학습 방법을 취하여 학습 목적을 명확히 하고 학습 계획을 세우는 것이다. 국어를 배우고 학습 태도를 단정하게 하는 것이 매우 중요하다. 선생님께 많이 청하고, 급우들과 많이 토론하고, 많이 탐구하면 학습 효율을 높이는 데 도움이 된다.