잊을 수 없는 행사가 끝났으니, 우리는 상응하는 경험을 쌓고, 활동 총결산을 쓰고, 수확과 공헌을 기록할 것이다. 그렇다면 좋은 활동 총결산은 무엇일까요? 다음은 내가 수집한 5 월 1 일 노동 실천 활동의 총결산으로, 참고용으로만 제공됩니다. 우리 같이 한번 봅시다.
노동실천활동 총결산 1 5 월이 다가옴에 따라 격정적인 5 월도 도착했다. Xx 유치원은 이번 노동절에 호응해 오일절 도래를 맞아 교육에서' 오일절 축하' 행사를 적극 전개하고, 오일절 기원과 의미를 이해하고 이해하도록 가르치며, 노동절 행사를 직접 체험하고 근면의 미덕을 배워 아이들에게' 노동영광' 의 이치를 이해하게 했다.
교육에서 우리는 각 학년 아이들의 학습 진도에 따라 노동절과 노동절을 선전한다. 아이들에게 노동의 의미를 알리고, 노동에 대한 일정한 인식과 이해를 가지고, 노동자들이 우리에게 기여한 공헌과 위대함을 더 잘 이해하게 하다. 마지막으로 노동절의 의미를 이해합니다.
노동절 교육에서 우리는 수업시간에 노동을 말할 뿐만 아니라 실제 게임과 활동을 통해 아이들을 이끌고 노동을 배우고 체험한다. 예를 들어, 매일 아침 체조에서는 게임을 통해 아이들에게 노동 도구를 올바르게 사용하도록 가르치고, 아이들의 노동에 대한 흥미를 유도한다. 유아를 격려하면' 자기 일을 하는 법' 을 배우고, 자기 관리 능력을 단련하고, 옷을 많이 입고 이불을 접는 법을 배울 수 있다. 이것은 아이의 노동 흥미를 단련시켰을 뿐만 아니라, 아이의 심신을 단련시켜 아이의 노동 열정을 불러일으켰다.
동시에, 선생님의 지도 아래 고학년 아이들도 더 많은 기술과 가사 기술을 배웠고, 적극적으로' 엄마를 돕는 일' 활동을 전개하여 아이의 적극성을 단련시켰을 뿐만 아니라, 많은 부모들이 아이의 성장과 진보를 느끼게 했다.
이 밖에도 이번 행사의 뜨거운 분위기를 이용해' 5 월 1 회 운동회' 와' 야외 봄투어' 등을 선보였다. 아이들은 충분한 단련에서 노동과 운동의 즐거움을 체험하고 심신을 단련할 뿐만 아니라 면역력과 업무 적극성도 높였다.
이번 행사를 총결하여 유아는 활동 분위기 속에서 충분한 성장과 진보를 이루었고, 학부모도 유치원 활동에 적극적으로 참여해 유아의 노동 열정을 자극할 뿐만 아니라, 활동도 더욱 활발하고 열정적으로 하고, 학부모와 유아의 친자 관계를 더욱 향상시키고, 교육 수확을 높였다.
물론, 우리는 활동에서 많은 결점을 만났다. 특히 준비 분야에서는 일손이 부족해 급하게 준비했고, 심지어 많은 학부모들이 자발적으로 와서 노동절 행사가 순조롭게 진행되었다. 이와 관련하여 우리는 계획을 강화해야 한다.
자, 오일절 끝났습니다, 하지만 아이 들에 게 속한 축제가 곧 올 것 이다. 우리는 이번 경험에서 교훈을 얻어 다음 행사를 위해 충분히 준비할 것이다. 나는 다음에 우리가 더 나은 성과를 낼 것이라고 믿는다!
노동실천활동은 노동절 기간 동안 임수 사회복지사 연계 임수 자원봉사팀이' 서광행동' 을 발동해 초기에 벌인 활동을 총결하여 지역사회 청소년의 건강과 안전을 돕는 성장의 길을 실현하였다. 사회복지사는 지역 청소년들을 소방대로 이끌고 직접 불을 끄는 일을 체험했다. 거리로 나가 교통경찰 삼촌으로부터 교통규칙을 배우고 현장 교통지휘를 직접 체험하다. 행사에 참여함으로써 초기 교통안전체험팀, 소방안전체험팀을 총결하고 활동 경험을 공유한다.
프로젝트 과정에서 교통안전체험단 활동, 소방체험단 활동, 청년문명워크샵 등의 활동을 연이어 전개하고, 행사 중 임수 현지 자원봉사자와 연락해' 사회복지사+자원봉사자' 의 발전 경로를 탐구하고 린이의 특색을 지닌 임수 민정에 부합하는 사회사업 활동을 전개했다.
프로젝트 초기에 사회복지사는 임수 현지 문화적 특색에 입각하여 지역사회 체류, 반좌청소년, 지역사회 청소년 학부모 외출, 아이들에 대한 관심이 높지 않고, 아이의 건강과 안전의식이 약하고, 학습자율성이 떨어지고, 좌절에 저항하는 능력이 약한 등' 집중 행동' 을 펼쳤다. 체험단, 외출 확장 등 다양한 단체 활동을 통해 건강안전의식을 강화하고 팀워크를 강화했다.
지역사회 청소년 소방안전지식을 더욱 강화하고 방화방재를 실현하기 위해 사회복지사는 지역사회 청소년을 조직하여' 무지개 우산' 휴일 소방안전체험팀 활동을 벌였다. 체험단은 청소년들을 이끌고 방화방재 지식을 배우고, 지역사회 청소년을 소방대로 이끌고, 자주 사용하는 소방기재의 사용과 비상시 자구지식을 배우고, 소방관을 따라 소방일선 업무를 체험한다. 소방체험단은 청소년의 소방안전에 대한 인식을 제고하고 교과서 개념에서 직접 체험으로의 전환을 실현하며 소방에 나, 안전하게 동행할 수 있게 했다.
일상 행사에서는 사람들이 자전거를 타고 삼삼오오 무리를 지어 나란히 행진하는 것을 길에서 흔히 볼 수 있다. 도로 운전 규칙에 익숙하지 않고 교통법규에 대한 이해에 약간의 오해가 있어 일반적인 교통 표지를 이해하지 못한다. 사회복지사는 지역 주민과 청소년의 수요에 따라 교통안전학습팀 활동을 전개하여 방문조사를 실시한다. 지역사회 청소년을 조직하여 교통안전 자원봉사자와 교류하고 공유하며 교통경찰이 여러분을 이끌고 일상적인 교통 표지를 배우게 합니다. 청년 자원봉사자들과 교통지식을 공유하고, 집단활동에서 생활의 의혹을 탐구하고, 성과를 공유하고, 서로 교류학습을 촉진한다.
단체활동 과정에서 청년단체 간의 관계가 조화되지 않고, 단체 구성원 간에 갈등이 자주 발생하고, 팀워크 능력이 떨어지고, 집단관념이 약하다는 사실이 밝혀졌다. 청소년의 특성에 따라 청년 문명 워크샵 활동을 전개하고, 팀원들을 조직하여 지역사회 자원봉사자들과 함께 팀 활동에 참여하고, 팀원들 간의 팀워크 능력을 높인다. 젊은이들에게 자신의 잠재력을 발굴하도록 지도하고, 주변 팀원들을 단결시켜 어려움을 극복하고 팀의 진보를 실현하다.
다음 발전에서' 서광행동' 은 지역사회 청소년들에게 건강과 안전에 대한 지식을 제공하고, 다양한 활동을 통해 그들의 지식을 넓히며, 그들의 건강과 안전 성장을 위한 길을 열어 줄 것이다. 동시에 임수 지역 자원을 발굴하고, 현지 자원봉사자 팀을 연결하고,' 사회복지사+자원봉사자' 의 발전 모델을 탐구하다. 사회복지사 주도, 병렬 자원봉사자 대열을 실현하고 사회 전체의 지혜를 모아 지역사회 자원봉사 활동을 추진하다. 시간과 체력을 투입하는 전통적인 모델은 지역사회의 다양한 수준의 정신문화 요구를 충족시킬 수 있도록 지역사회에 지적인 도움을 제공하는 것으로 바뀔 것이다. 진정으로 자원봉사를 풀뿌리에서 걷고, 지역사회에 들어가고, 가정에 들어가고, 자원봉사를 사회패션으로 유도하고, 공동체가 서로 돕고 사랑하는 좋은 분위기를 조성하도록 유도한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사, 자원봉사) 사회복지사, 지역사회, 자원봉사자, 정부의 결합을 실현하고,' 4 사 연계' 를 실현하고, 지역사회 발전을 촉진하고, 지역사회 주민들의 생활만족도를 높이다.
5 월 1 일 노동실천활동 요약 3, 5 월 1 일 국제노동절을 앞두고 우리 학교는' 빨간 스카프 사랑 노동' 이라는 주제로 일련의 행사를 벌여 노동절의 유래와 우리나라 여러 시대의 노동모델을 학생들에게 알리고' 노동 가장 영광' 이라는 주제를 우리 각 소선대원의 실제 행동으로 바꿔 학교에 참가한다 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
1. 노동절 일주일 전 월요일에 교장은 국기 아래 5 월 1 일 홍보교육을 했다.
각 반마다 반회를 열어야 하는데, 주제는 노동이 가장 영광스럽다. 삼촌 이모의 사진을 찍을 수 있는 학생 (예: 버스 기사, 근무중인 교통경찰 아저씨 등). ) "노동자의 가장 영광" 을 주제로 한다.
둘째, 3 학년 학생들은 오일절 부여의 기원이나 의미를 이해합니다.
방학 동안 나는 부모님과 함께 나의 숙소를 철저히 청소할 것이다. 나는 "중국 음식의 모든 알이 단단하다는 것을 누가 알겠는가" 라는 말이 무슨 뜻인지 알고 있다. 나는 내 책상 위에 남은 음식 (음식) 이 없다는 것을 보증할 수 있다. 스스로 옷을 입는 법을 배우다. 스스로 책가방을 정리하는 법을 배우다. 엄마와 아빠가 할 수있는 집안일을하도록 도울 수 있습니다.
셋째, 중학생이 테마반을 쓰는 체험
너의' 작은 세상' 을 정리해라 (침대를 정리하고, 이불을 접고, 책상을 정리하고, 방을 청소하는 등). 가능한 한 엄마와 아빠가 집안일을하도록 도와주세요. 두 가지 좋은 일을 해서 주변에 어려움이 있는 사람을 돕다.
넷째, 학생들은' 가장 영광스러운 일' 을 주제로 한 수필을 한다
"나는 일하고, 나는 영광이다. "나는 창조한다, 나는 행복하다" 라는 주제를 만들고, 노동의 미덕을 선양하고, 인민의 노동 성과를 찬양하는 문장, 혹은 주변에서 일어나는 사랑 노동의 사례를 찾아 읽음으로써 자신의 감정을 적는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 노동의 신맛과 쓴맛을 체험하다.
결론적으로, 이러한 활동의 전개를 통해 학생들의 과외 문화 생활을 풍요롭게 하고, 학생들의 참여 열정을 동원하며, 학생들의 적극적인 노동에 대한 열정을 키우고, 노동을 사랑하는 좋은 습관을 길러 다른 사람의 노동 성과를 소중히 여길 수 있다.
노동실천활동 총결 (제 4 장) 은 영광스러운 전통, 선진 이념, 시대정신을 발양하고 교직원의 해방 사상과 혁신 사업의 주체 역할을 충분히 발휘한다. 5 월 1 일 (국제노동절) 을 앞두고 우리 학교는 구교육노조의 지시에 따라' 개혁, 진흥 촉진, 조화 구축' 이라는 주제로 조화되고 즐겁고 평화로운 명절 분위기를 조성했다. "영광스러운 노동, 위대한 교사" 의 주요 멜로디를 부르고, "5 월 1 일" 시리즈 행사를 축하하며, 교사의 풍채를 과시하고, 많은 교직원들이 조화로운 캠퍼스를 건설하는 적극성과 창조성을 불러일으키며, 많은 교직원들이 즐거운 휴가를 보낼 수 있도록 한다. 이 일련의 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 외출 활동을 조직하여 교사의 긴장된 업무 스트레스를 완화하다.
"5 월 1 일" 국제 노동절을 앞두고 우리 학교 교육노조는 모든 교사를 조직하여 대련시 xx 로로 왔다. Xx 길을 걸으며 xx 로의 낭만과 애정을 느끼며 바쁜 선생님들은 느긋하고 편합니다. 동시에 자신의 심신을 잘 조정하여 다음 단계의 일을 준비할 것이다.
둘째,' 양애군 사적' 활동을 조직하여 사덕수양을 강화하다.
교사의 직업도덕과 직업소양을 전면적으로 강화하고 향상시키기 위해, 교사의 직업도덕건설의 장효 메커니즘을 확립하고, 교사의 도덕문화 소양을 부단히 제고하고, 교인육의 확고성과 자각성, 애강업을 강화하고, 평범한 직무에서 평범하지 않은 삶의 가치를 실현하고, 교사의 애강업, 사심 없는 헌신의 직업정신을 발양하고, 교사의 업무 열정을 충분히 자극하고, 열정적인 좋은 교사가 될 수 있다. 우리 학교는' 양애군 사적' 을 배우는 일련의 활동을 펼쳤다. 교사들은' 양애군의 사적' 동영상을 보고 교장과 전문가의 강의를 듣고 공부노트와 교육논문을 쓰고 강연대회를 열었다. 이번 행사를 통해 교사들은 양애군 정신의 감화로 인민 교사의 좋은 이미지를 확립하기로 결심했다.
셋째, 교학절 활동을 조직하여 교사의 교학 질을 높이다.
우리 학교가' 5 월 1 일' 국제노동절을 앞두고 개최하는 제 3 회 교육절은 교사의 전공 수준에 대한 대검토이자 학교 소반화, 효율적인 교실 수업 발전에 대한 대검토로 교사의 전문적 소양과 정신적인 모습을 보여주기 위한 넓은 무대를 제공한다. 이번 교육절 규모는 전무후무한 규모로 개인의 자질, 홍보 이념, 실천 연구 3 대 판 10 개 프로젝트로 구성되어 있다. 이러한 활동을 통해 우리는 교사의 재능을 계발하고 교사의 전공을 발전시킬 수 있다. 교사는 행사에서 사상의 비행, 감정의 표현, 열정적인 멜로디, 기술의 전시, 과학의 탐구, 시의 비행을 가지고 있다. 경기는 교사의 교학 재능을 충분히 과시하고, 학교의 교학 문화 특색을 과시하고, 교사의 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하며, 캠퍼스 조화팀의 건설을 효과적으로 촉진시켰다. 위의 활동은' 직원 환영, 광범위한 참여, 사제 상호 작용, 실효성 중시' 원칙에 따라 세심하게 설계되었다고 할 수 있다. 참신한 전달체, 풍부한 활동, 탄탄한 일을 통해 회원들에게 친밀감을 느끼게 하고, 정신을 진작시키고, 풍채를 과시하고, 힘을 모아 많은 교직원들을 동원하여 인민을 위한 교육에 기여하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하였다.
노동절과 결합해 학생들이 노동을 사랑하고 조국을 사랑하는 감정을 키우기 위해 애국적이고 실용적이며 근면한 우량한 품격을 점진적으로 발전시키기 위해 우리 학교 활동 주제는' 조국이 내 마음 속에 있고, 행동이 내 마음을 준다' 이다. 다음은 우리 반 노동절 행사를 다음과 같이 요약해 보겠습니다.
첫째, 휴가 임무
노동절 연휴에 우리 2 학년부는 아이들에게 북마크를 만들고 북마크에 조국에 대한 축복을 한 마디 써 달라고 했다. 이번 행사는 아이들의 실습 능력을 단련시켰다. 내용을 풍부하게 하기 위해, 아이들은 부모에게 물어보거나 인터넷에서 자료를 찾아 우리 신중국의 건립이 얼마나 쉽지 않은지 깨닫고, 그로 인해 그들의 조국을 더욱 사랑하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 학생들의 상상력과 창의력을 충분히 발휘하고, 화면이 정교하고, 배치가 합리적이며, 글씨체가 정확하다. 학생들의 상상력과 창의력은 정말 감탄할 만하다.
행사는 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라 전교 교사와 학생들에게 학생들의 매력을 보여 주었다. 이런 경기에 대한 열정은 내가 평가할 때 학생들의 책갈피를 수집했다. 화면이 예쁠 뿐만 아니라 멋진 내용도 간과해서는 안 된다. 이것이 2 학년 학생의 작품이라는 것을 믿을 수가 없다. 우리 반은 20 여 편의 우수 작품을 평정했다. 아이들은 나뭇잎, 나비, 부채 등 다양한 모양의 책갈피를 만들었다.
둘째, "모델 근로자" 평가
학교에서는 위생을 좋아하고 껌을 빼는 빨간 스카프 행사도 개최했다. 우리 반은 금요일 오후에 복도에 있는 껌과 간식 쓰레기를 치우며 이번 달 반, 건물, 학교에서 청소를 하도록 학생들에게 요구했다. 우리 반은 제때에' 노동자 모범' 등급을 한 번 진행했다.
5 월 1 일 노동실천활동 요약 6 시 xx 에 따라 집중적으로' 심도치칠란정오일' 활동의 요구 사항과 xx 구' 심도치칠란정영오일' 활동 실시 방안' 의 통지정신, 지역조정국은 우리 구 섭농구 각 거리사무소에서 적극적으로' 심도치칠란정오일' 을 실시하고 있다. 관련 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
1.X 구국은 섭농공동체가 도시와 농촌 환경 종합지배선전 교육을 잘 하도록 독촉하고, 도시와 농촌 환경 종합통치의 짙은 분위기를 조성하는 동시에 환경지배의 새로운 고조를 불러일으키고 있다. 이번 행사에서 섭농거리사무소는 마을 간부, 도시관리원, 위생노동자 480 여 명, 매번 스프링클러 10 명, 조직 100 분산 농가를 동원하여' 사청' (쓰레기 청소, 오수 청소, 오수 청소) 을 펼쳤다. 동시에 마을 사람들에게 홍보 자료 150 부를 배포하여 관할 구역 주민들에게 아름답고 깔끔한 생활 환경을 제공한다.
둘째, X 구국 감독팀은 이번 행사에서 류강거리 사무소의 도심 및 농촌 환경 종합 관리 업무를 4 차례 현장 감독하고 감독 과정에서 발견된 문제를 관할 구역 거리사무소에 적시에 피드백해 기존 문제에 대해 관련 책임자에게 제때에 시정을 요청했다.
셋째, 다음 단계는 구 X 가 요구한 대로 도심 및 농촌 환경 종합 관리 업무를 계속 주도할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도시명언)
노동실천활동 총결산 7 은 5 월 1 일 국제노동절의 도래를 축하하기 위해, xx 지역 노조는' xx 구 총노조가 5 월 1 일 국제노동절 시리즈 행사 실시에 관한 통지' 문서에 따라 우리 지역 노동조합의 실무와 결합해 5 월 1 일 전후 다양한 시리즈 활동을 조직해 지역사회 기관 간부 직원들의 아마추어 문화생활을 더욱 활발히 하고 간부 근로자의 응집력과 구심력을 강화했다.
첫째, 어려운 직원을 방문하여 네 그룹의 활동을 수행하십시오.
5 월 28 일 오전, 지역사회 노조는 노조 주석의 지도 아래 일부 도움장애인 자원봉사대원과 헤어져 어려운 직원 채사호 노인과 독거노인 판국영 집에 와서 지역사회를 대표하여 위문을 했다. 4 월 28 일 오후, 지역사회 자원봉사대 10 자원봉사자 일행이 인민서로 94 호 빈곤한 가구인 레신순의 집에 와서 도왔다. 레이신순네 식구 세 식구는 정규직이 없고 임시직만 있고 수입이 적어 생활이 어렵다. 동네에서 쌀, 기름, 우유 등 위문품을 보내왔을 뿐만 아니라 자원봉사자들이 집안일을 도와 청소를 해 주었다. 자원봉사자 서휘는 자신의 특기로 장모님의 이발을 해 뇌신순 일가를 감동시켰다.
둘째, xx 에서 * * * 공건조화-나는 건강하고, 나는 즐겁고, 건강하고, 건강하게 활동한다.
국민 헬스 실시 요강을 한층 더 실시하기 위해 쿤밍시 체육센터 체육관이 전 국민 헬스를 서비스하는 역할과 기능을 충분히 발휘하고, 관할 구역 단위 체육센터의 체육관 자원을 충분히 활용하고, 관할 구역 주민들이 체육 헬스에 참여하는 열정을 불러일으키며, 시 문화광전체육국이 주관하는' 나의 건강, 나의 즐거움, 스포츠 헬스 걷기' 활동을 20xx 년 5 월 시 체육센터에서 주최한다
Xx 커뮤니티 노조는 쿤밍 스타디움에서 4000m 도보 헬스 행사를 조직했고, 관할 구역 내 각 비공공 경제조직과 새 사회조직, 지역사회 조합원 70 여 명이 조직됐다. 행사는 많은 노동자들의 열렬한 환영과 호평을 받았다.
이번 행사는 비공유제 경제조직과 새 사회조직의 직원 참여를 흡수해 당 조직과 노조가 근로자에 대한 건강관리, 따뜻함, 응집력을 깊이 느끼게 했다. 의지를 단련하고 신체를 튼튼하게 할 뿐만 아니라 인심을 크게 고무하고 결집시켜 향후 관할 구역 업무의 원활한 전개를 위해 좋은 소통 협력 분위기를 조성했다.
노동절은 노동인민을 찬양하고 노동정신을 전파하는 날이다. 초등학교 단계는 아이의 의식이 싹트는 단계이며, 아이는 점차 자라기 시작했다. 가르치는 직업정신으로 어린 시절부터 노동을 사랑하고 열심히 일하는 아이들의 생활습관을 키우기 위해 우리 학교는 각 학년별로 노동절 주제 활동을 실시할 것을 특별히 요구하고 있다. 이 글은 xx 학교 X 학년에서 진행된 노동절 주제 활동에 대해 간단한 총결산을 하였다.
이번 행사는 각 학년 학생들의 특징에 따라 전개되며, 설계가 간단하고, 활동 방식을 피하고, 각 학년의 적응성을 추구한다. X 학년 아이들은 저학년에서 고학년으로 바뀌는 시기에 의식이 점차 독립하기 시작했다. 우리는 X 학년 아이들의 특징에 따라 다음 세 가지 활동을 설계했다.
1, "나는 작은 일꾼이다"
저는 소노동자입니다' 는 역할극 행사로 x 년 x 월 20xx 일 하루 종일 진행되며 아이들이 제비를 뽑아 위치를 결정합니다. 그들이 연기할 수 있는 직위는 교사, 간호사, 보안, 청소원, 식당 직원 등이다. 활동은 주로 캠퍼스 내에서 진행되어 아이들의 안전을 확보한다. 아이들의 적극성을 높이고 체험감을 높이기 위해, 우리는 특별히 아이들을 위해 역할 놀이복을 빌려 아이들이 캐릭터에 더 잘 들어갈 수 있도록, 캠퍼스 구석구석 일자리 노동자들의 고난과 어려움을 체험할 수 있도록 했다.
이 행사는 예상보다 잘 열렸다. 아이들은 모두 이번 행사에 진지하게 참가한다. 복장으로 인해 아이들은 이 활동에 대해 더욱 진지해졌고, 그들은 모두 작은 선생님과 보안이 되었다. 더 중요한 것은, 아이들은 이 행사에서 노동자들의 고난과 근면을 묵묵히 느낄 수 있다는 것이다.
2.' 나는 어린 가수다'
각 반 담임선생님은' 나는 가수다' 를 주제로 한 반회를 열어 아이들이 반회에서 자유롭게 말하도록 하고,' 나는 작은 노동자다' 의 경험과 느낌을 이야기하게 하고, 둘째, 아이들에게 근로자의 고난과 공부할 만한 곳에 대해 이야기하도록 지도하고, 단순히 아이들을 안내하여 노동자를 찬양하고, 스스로 발견하고 공부하게 한다.
반회를 통해 아이들은 자신이 보고 들은 것을 제때에 총결하고' 나는 작은 노동자' 의 활동에 완벽한 마침표를 찍을 수 있다. 아이들이 경험하게 하는 대신, 노동자들이 배울 만한 자질을 발견하게 하고, 근로자의 노동 성과를 소중히 여기는 법을 배우게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
3. "저는 작은 도우미입니다."
아이를 집으로 돌려보내 어머니가 집안일을 하도록 도와주십시오. 예를 들면 간단한 청소, 설거지, 빨래 등이 있습니다. , 아이들이 일을 사랑하면서 어머니의 수고를 깨닫고 감사하는 법을 배우게 한다.
학부모의 피드백으로 볼 때, 아이들은 모두 자라서 자기가 할 수 있는 일을 배울 수 있게 되었다.
전체 행사는 X 일부터 시작하여 원만하게 끝났다. 기본적으로 원하는 효과를 얻었고, 아이들도 기꺼이 참여하고 수확도 했다. 유일한 단점은' 나는 작은 일꾼이다' 라는 행사에서 일부 학급 조직이 형편없고, 어떤 아이들은 장난이 심해서 열심히 공부한 적이 없다는 것이다. 그들이 앞으로의 활동에서 향상될 수 있기를 바랍니다.
노동실천활동은 올해 5 월 1 일 9, 5 월 1 일 방학시간 ***3 일을 총결하였다. 우리 학교는 5 월 1 일 동안 학교의 각종 일을 잘 하여 각종 사건과 사고의 발생을 효과적으로 방지하고, 캠퍼스 안정을 유지하며, 많은 교사와 학생 직원들이 안전하고 즐거운 명절을 보낼 수 있도록 보장하였다. 관련 활동은 아래에 요약되어 있습니다.
첫째, "5 월 1 일" 기간 동안의 안전 업무를 강화하고, 책임 의식을 강화하고, "누가 책임지고 누가 책임지는가" 라는 원칙을 실천하는 것이다.
51' 기간 동안 xx 교장은 직접 팀을 이끌고 학생도서관, 열람실, 컴퓨터실, 캠퍼스 도로, 학생활동장소, 경찰실, 설비, 실험실, 기기실, 전선선, 방뢰시설 등 중점 부위의 숨겨진 위험을 중점적으로 조사했다. 방화, 도난 방지, 방전, 방뢰 위험 조사를 중점적으로 강화하고, 검사 후 안전검사 기록부에 상세히 기록하다. 검사에서 발견 된 문제와 안전 위험을 진지하고 적시에 수정하십시오. 일시에 고치기 어려운 것에 대하여, 이미 절실하고 효과적인 보호 조치를 취하고, 제때에 관련 부서에 보고하였다.
2. 5 월 1 일 연휴 전에 우리 학교는 교사와 학생에게 규율준수 교육과 안전방범 교육을 한 차례 실시했다.
5 월 1 일 휴가 전에 우리 학교는 사제 준법 교육과 안전방범 교육 활동을 한 차례 전개하였다. 문과 창문을 닫고, 문을 잠그고, 전원을 차단하고, 밸브를 닫고, 방화, 누수 방지, 방뢰 방지 작업을 잘 해야 한다는 점을 강조한다. 학생들이 방학을 마치고 귀가하고 외출하는 경우 교통안전, 소방안전, 식품위생안전, 익사 방지, 치안안전교육에 중점을 두고 학생 방화, 도난 방지, 사기 방지 (전매 및 인터넷 사기), 익사 방지, 식중독 방지 의식을 강화한다. 자기 보호의 기본 기술을 습득하고, 생명과 재산의 안전에 특별한주의를 기울이고, 합법적 인 권익을 보호하고, 거짓 정보에 속지 않도록 방지하십시오. 학생들에게 무면허 무증 과부하 차량을 타지 말라고 반복해서 교육하고 인화성 폭발성 물품을 휴대하고 각종 대중교통수단을 타는 것을 엄금한다. 도랑 연못 등에서 놀지 않고,' 삼무' 식품을 사지 않고, 피시방, 오락실 등에서 탐닉하지 않고 인신과 재산의 안전을 확보한다.
셋째, 우리 학교는 다양한 활동을 전개했다.
꽃 가꾸기 사랑 활동
"5 월 1 일" 기간 동안 우리 학교는 학생들에게 우리 집을 아끼도록 교육하기 위해 모든 사람에게 집에서 적어도 한 개의 화분을 키울 것을 요구했다.
5 월 1 일 휴가는 교사와 학생의 아마추어 문화 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 그들의 심신 발전을 활발히 하여, 사제가 참여하는 적극성을 동원하고, 단결을 강화하고, 우정을 강화하고, 학교의 응집력을 강화하고, 조화로운 캠퍼스의 이념을 반영하였다. 교사와 학생들이 왕성한 정력과 참신한 정신으로 일과 공부에 몰두하게 하다.
노동실천활동 총결산 10 다채로운 5 월 1 일 운동을 통해 학생들은 정신풍모, 열정, 결실이 쌓여 자신의 분투 편향을 두 배로 분명히 했다. 요약은 다음과 같습니다.
1, 학생들은 오일절 기원과 의미를 이해합니다. 세계 각국의 노동자들이 강하고 용감하며 불굴의 정신으로 투쟁을 통해 자신의 합법적인 권익을 얻었다는 것은 인류 문명과 민주주의의 역사적 진보라는 것은 잘 알려져 있다. 이것이 바로 오일절 본질이다.
2. 학생들은 전국 여러 연령대의 노동 모델을 알고 관심을 갖고' 노동의 영광, 헌신이 가장 아름답다' 는 것을 이해하고, 그들에게서 배우는 사상을 세우고, 자신의 맹세를 약속했다.
3. 주변의 사심없는 노동자들을 배려함으로써, 학생들은 그들이 아름다운 삶을 창조했다는 것을 알고, 그들에게 진실한 경의를 품고 있다.
4. 학생이 노동을 사랑하는 우량한 자질을 배양하고, 지금부터 시작해서, 적극적인 노동, 다른 사람을 배려하는 실제 행동으로 중화민족의 우량한 전통을 발양하고, 문명캠퍼스를 만들고, 조화로운 사회를 구축하는 열정을 표현하고, 신세기 중학생들의 우량한 정신모습을 드러낸다.
우리는 모든 학생들의 지지와 참여로 우리 학교와 사회가 더욱 조화를 이루고, 더 문명화되고, 더 매력적일 것이라고 믿는다!
노동기술교육의 첫 번째 특징은 실천성이 강하고, 실천하지 않거나 실천하지 않으면 노동기술교육의 가장 큰 특징을 반영하지 못한다는 것이다. 그래서 우리 학교는 새 학교 설립부터 전문 학농기지를 개척해 매 학기마다 전문적인 계획을 세워 학생들을 노동 실천으로 이끌고 노동의 기쁨과 어려움을 체험한다. 오늘날 우리 학교 노동기술교육 실습기지 건설의 질이 끊임없이 향상되어 실습기지의 교육 기능이 끊임없이 발휘되고 있다. 노동 기술 교육의 교육 수준을 더욱 향상시키고 학생들이 노동 기술 교육 실천 활동에 참여하도록 유도하기 위해, 우리는 노동 기술 교육 학생들의 실천 작품 선정 활동을 전문적으로 조직하였다.
이번 행사는 학생들의 작품 범주를 제시하고, 학생들은 자신이 좋아하는 방식을 선택하여 자신의 노동 경험을 보여줄 수 있다. 각 반은 반내 선발 후 안내소에 제출했고, 안내소 * * * 는 17 그림을 받고, 전원 참여, 우수율이 36% 에 달하며, 학생들이 노동에 참여하는 적극성을 충분히 반영하고 있다. 아이들의 화면과 경험에서 우리는 출산의 충격을 볼 수 있다. 더욱 노동의 고달픈 가운데, 나는 부모님과 농민의 어려움을 깊이 깨달았다. 그들은 잇달아 노동 성과를 소중히 여기고, 식량을 소중히 여기고, 동시에 미래의 어떤 어려움도 용감하게 극복하고 견지해야 한다고 표명했다.
나는 사회 실천 활동을 기대하고 있다. 내가 잘 할 수 있는지, 실천의 느낌을 경험하고 싶기 때문이다. 이웃집은 마침 사회복지사였다. 정년퇴직 후 그녀는 환경보호 노동자가 되었다. 그녀는 생활 보조금을 받을 수 있다고 말했고, 더 중요한 것은 그녀가 우리의 생활 환경을 지킬 수 있다는 것이다. 그녀는 그녀의 일을 매우 좋아한다. 나도 한번 해보고 싶다.
일찍 일어나서 일한 경험이 있어서, 나는 아침 일찍 일어났다. 내가 외할머니 댁에 갔을 때 그녀가 나를 기다리고 있을 줄은 몰랐다. 그녀는 특별히 나에게 전문적인 작업복 한 벌을 준비했고, 작업복을 입고 청소 공구를 얻었는데, 우리는 매우 기세 있게 출근했다!
막 청소를 마쳤는데도 홀가분하고 무심하다. 아침에는 사람이 적고, 차가 적고, 소음이 없다. 너는 침묵 속에서 새가 우는 소리를 들을 수 있다. 할머니가 고개를 숙이고 낙엽과 먼지를 열심히 쓸어 버리는 것을 보고 나는 얼른 멍하니 열심히 쓸고 있었다.
마침내 강변의 오솔길을 깨끗이 청소하니, 기분이 또 슈창! 다음으로, 나는 할머니와 함께 xx 도로를 청소하러 갈 것이다. 청소할 곳에 도착하자마자 나는 힘이 없었고, 집중력과 열정은 지루함과 피로로 소진되었다. 하지만 할머니는 처음처럼 차근차근 성실하고 성실하셨다. 나는 노인이 할 수 있다고 생각한다. 그러면 나 한 소년이 어떻게 이렇게 작은 어려움에 쓰러질 수 있을까? 나는 빗자루를 집어 들고 계속 닦았다. 우리의 노력으로 거리는 깨끗하고 아름다웠고, 보기에 평범한 거리도 눈과 귀를 즐겁게 했다.
이번 사회 실천을 통해 나는 할머니와 바닥을 쓸는 기술을 배웠다. 둘째, 저는 환경 보호의 중요성을 깨달았습니다. 환경보호는 환경보호 노동자들에 의해 청소되는 것이 아니라, 모두가 함께 보호하고, 쓰레기를 버리지 않고, 쓰레기를 쓰레기통에 버려야 한다. 동시에, 나는 기층 노동인민과 사회복지사의 고생을 체득했지만, 끈기와 끈기도 배웠다. 일이 쉬워지기 시작했고, 견지하기가 정말 힘들었다.
마침내 학교의 마음을 진정으로 이해하여, 나는 일을 사랑하기 시작했다. 옛날의 생활이 게을러서 아무것도 하고 싶지 않다. 지금 생각하면 모두 창피하다. 이제 나는 일의 중요성을 깨닫고 그것을 바꿀 것이다. 이 활동은 정말 의미가 있다.
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