둘째, 면접 과정
구조화된 면접 프로세스
위 그림은 면접의 기본 프로세스이며 구체적인 프로세스는 다음과 같습니다.
(1) 면접 보도를 하고 추첨을 합니다.
면접에 참가하는 수험생은 보통 미리 10-30 분 전에 지정된 장소에 신고해야 하는데, 여기서 늦지 않도록 주의하세요. 정당한 이유 없이 지각하면 면접 결과가 낙관적이기 어렵다. (학생들은 자신의 시간조차 통제할 수 없는 사람을 상상할 수 있다. 시험관은 네가 공무원이라는 직위에서 항상 책임을 다할 수 있다고 생각할 것인가? ); 면접 자료를 가지고 면접 직원은 지원자의 개인 정보를 점검한다. 마지막으로 면접 전에 모든 수험생들이 제비를 뽑아 순서대로 입장합니다. 어떤 지역은 먼저 군표를 그린 다음 순서표를 그리고, 어떤 지역은 한 번에 군과 순서를 결정한다.
(b) 재판 대기 중
서명 후 대기실에 들어가 면접 시험을 기다리다. 여기서 규율에 특별한주의를 기울여야지 함부로 떠나지 마라. 화장실에 가야 한다면 직원들이 동행할 것이다. 오후 시험에 배정되면 오찬은 직원이 대기실로 보내는데, 주로 누락을 방지하는 것이다. 이 과정에서 학생들은 마음을 가라앉히고 조용히 기다릴 수 있다. 만약 그들이 너무 긴장하면, 그들은 심호흡을 시도하고, 눈을 감고, 가만히 앉아 있을 수 있다. 컨디션이 괜찮다면 다음 면접에서 물어볼 수 있는 질문에 대해 생각하고 머리를 미리 흥분시키는 상태를 상상할 수 있다.
시험장에 들어가다
수험생이 입장할 차례가 되면 안내원은 대기실로 가서 모 수험생에게 입장할 것을 통지하고 수험생 이름을 부르지 않고 수험생 번호만 부른다. 그런 다음 수험생은 지시에 따라 시험장 입구로 가서 스스로 시험장에 들어갔다. 전 코스에 안내를 따라 가시면 됩니다.
(4) 질문에 답하다
수험생은 시험장에 들어가 수험생 자리로 이동한 다음 서서 시험관에게 인사를 했다. 시험관의 착석 지시를 받은 후 수험생은 자리에 앉을 수 있다. 일반적으로 수험생은 자리에 앉은 후 자신의 시험 순서 번호를 신고해야 하며, 시험관은 소개를 발표하면 시험이 시작된다. 수험생은 시험장에서 이름을 신고할 수 없다는 점에 유의해야 한다. 그렇지 않으면 즉석에서 면접 자격을 취소한다.
면접 형식은 주로 구조화면접이고, 면접 제목은 문제본일 수도 있고 시험관이 문제를 보는 것일 수도 있고, 보통 20-30 분 정도, 제목은 보통 4-5 개일 수도 있다.
면접 과정에서 발음이 간결하고 정확하며, 행동거지가 대범하고 침착하여 자연스럽게 자신을 표현하면 충분하다. 질문에 대답할 때 구조의 무결성과 서술의 논리에 주의를 기울이는 것은 쉽지 않다. 학생들이 면접 전에 반드시 충분한 준비를 하고 연습을 많이 했으면 좋겠다.
(5) 답한 후 퇴출한다.
수험생이 답안을 쓴 후 시험관에게 "답이 완성된다" 고 말했다. 그런 다음 시험관은 보충할 것이 있는지 물어볼 것이고, 수험생은 일반적으로 보충할 것이 없다고 대답할 것이다. 그런 다음 시험관은 수험생이 면접실을 떠나 대기실에서 평점을 기다리고 있다고 발표할 것이다.
(VI) 결과 발표
수험생이 답안을 답한 후, 점수표를 수집하고 점수를 계산한 후 주관자가 심사한다. 감독관과 시험관이 싸인을 한 후 직원에게 맡겨 대기실에서 수험생에게 발표했고, 일부 장소는 대기실에 게시될 것이라고 발표했다.
면접이 끝났다
성적을 발표할 때 시험장 직원들은 일반적으로 수험생에게 대기실을 떠나라고 요구하며, 함부로 머물거나 걸어서는 안 된다. 그러면 수험생은 집에 가서 안심하고 기다릴 수 있다. 공식 홈페이지는 합격자 명단과 신체검사 명단을 발표할 것이다.
지도부 토론 없는 면접 과정
(1) 입원 단계
1. 후보자를 채용하다
입학 시험 5 분 전 시험관은 수험생 정보가 틀림없다는 것을 확인한 뒤 수험생을 시험점으로 이끌고 수험생에게 무작위로 앉으라고 요구했다. 시험관이 추첨을 통해 수험생 순서를 결정하고 줄을 서서 시험장에 들어가 순서대로 앉아 있을 수도 있다.
시험관은 시험 규칙과 규율을 발표했다.
수험생이 자리에 앉은 후 시험관은 수험생이 이번 면접에서 해야 할 일을 간단히 소개한 다음 수험생에게 규율을 선포하는데, 주로 수험생들에게 서로 의논하지 말고 귓속말을 하지 말라고 요구했다.
(2) 자료 읽기 단계
1. 후보자에게 자료를 배포하고 설명을 읽습니다.
후보자에게 제목, 원고지, 펜 등을 포함한 자료를 배포하다. 토론 개요를 작성하다. 시험관은 설명을 읽고 그룹 토론의 임무와 규칙을 소개했다. 시험관은 시험관의 지시에 따라 토론 배경 자료를 수험생에게 나누어 줄 것이다.
2. 후보자 준비
시험관은 토론의 정식 시작을 선언하고 타이밍을 맞추었다. 토론의 제목을 받은 후 각 수험생은 보통 5 ~ 10 분 동안 독자적으로 읽고 생각할 수 있으며, 자신의 발언 개요를 열거하고 자신의 다음 표현을 준비할 수 있다. 또한 일부 채용 부서에서는 지원자에게 자료를 읽고 개요를 작성하는 데 20 분을 줍니다.
(3) 개인 진술 단계
이 링크는 약 20 분 동안 지속됩니다. 수험생은 추첨 순서에 따라 발언 순서를 자유롭게 배정하거나 순차적으로 발언할 수 있으며, 1 인당 발언 시간은 3 분이나 5 분을 넘지 않는다. 시험관은 수험생의 토론에 참여하지 않으며, 수험생에게 암시를 주지 않도록 그들의 질문에 대답하지 않는다.
(4) 자유 토론 단계
모든 후보자가 발언이 완료되면 자유토론으로 들어가는데, 보통 40-60 분 (구체적인 시간은 후보 수에 따라 다름), 후보자는 자유롭게 문제를 토론한다. 후보자가 어떻게 발언하는지, 발언의 순서와 횟수는 모두 후보자가 스스로 배정한 것이다. 시험관은 토론 과정에 개입하지 않고 수험생의 토론 진행 상황을 자세히 관찰하고 기록할 뿐이다.
일부 특수한 주제에 대해서는 토론 과정에서 수험생에게 추가 자료나 정보를 제공할 수 있다. 이런 상황이 발생하면 시험관은 제목의 요구에 따라 엄격하게 할 것이다.
(5) 결론 단계
시험관은 시간이 다 되었다고 발표하여 수험생에게 토론을 중지하라고 요구했다. 후보자의 토론이 예정된 시간에 이르렀을 때, 토론이 어떤 단계에 이르렀든 즉시 중단해야 한다.
자유토론이 끝난 후 수험생에게 대표 한 명을 추천하거나 추천하여 시험관에게 전체 토론 과정과 얻은 결과를 약 3 ~ 5 분 동안 간략하게 소개했다. 중공교육은 일부 성이 무지도력 그룹 토론에서 이 부분을 생략하고 수험생들이 토론 단계에서 합의할 것을 요구한 것으로 밝혀졌다.
㈥ 추가 단계
이런 리더쉽 그룹 논의가 없는 면접 모델이 발달하면서 마지막 부분에 다른 문제가 추가될 수 있다. 어떤 문제들은 시험관이 수험생의 보고서에 의문을 제기해야 하고, 수험생은 상황에 따라 간단한 답변을 할 수 있다. 어떤 사람들은 또한 후보자에게 최고와 최악의 후보를 선출할 것을 요구한다. "이번 토론에서 누가 가장 좋은 (최악의) 팀 멤버라고 생각하십니까?" " "만약 우리 팀 구성원 중 한 명이 탈락한다면, 당신은 누구를 선택하겠습니까?" "이 무지도력 그룹 토론에서의 너의 성과를 말해줘." 사실 수험생들이 이런 질문에 대한 대답은 성적에 실질적인 영향을 미치지 않기 때문에 대답할 때 원칙을 고수하고 실사구시를 할 수 있다. 어떤 이들은 기자의 질문에 답하는 형식으로 각 수험생이 기자의 역할을 맡게 하고, 주어진 자료에 대해 나머지 수험생에게 질문을 하고 한 사람을 지정해 답변을 하기도 한다.
(7) 면접이 끝나고 성적을 발표하다.
1. 수험생이 회의장을 떠났다
시험관이 그룹 토론 행사가 끝났다고 발표하자 시험관은 수험생을 심사 현장을 떠나게 했다.
시험관은 자신의 기록을 확인합니다.
수험생이 떠난 후, 모든 시험관들은 단순히 자신의 기록을 정리하고 각 수험생의 평가에 대한 생각을 정리했을 뿐이다.
3. 심사관 간의 심사
시험관은 최종 평점을 내리기 전에 수험생의 토론 중인 성과에 대해 논평하고 의견을 충분히 교환할 수 있다. 의견 교환을 통해 시험관은 자신의 관찰 중의 누락을 보완하고 수험생에 대해 더욱 포괄적인 평가를 할 수 있다. 서로 다른 시험관이 같은 수험생에 대해 큰 차이가 있다면 충분히 토론할 수 있다. 모든 평론은 이치에 맞고 근거가 있어야 하며, 모든 시험관들이 수험생에 대한 평점이 기본적으로 일치할 수 있도록 해야 한다. 만약 그들이 정말로 동의할 수 없다면, 그들은 자신의 의견을 보류할 수 있다.
4. 시험관은 평점표에서 점수를 매긴다.
각 시험관은 평점표에서 각 수험생에게 점수를 매기고, 마지막으로 자신의 이름을 서명했다.
5. 직원들은 시험관의 평점표를 잘 받고 즉석에서 암호화한다.
시험관이 수험생에게 점수를 매긴 후, 시험관은 평점표를 수집하여 점수를 통일할 것이다. 신중을 기하기 위해 시험관의 성적표도 암호화해서 밀봉할 수 있다.
6. 종합수험생의 점수.
일반적으로 점수표에 따라 평가 요소의 가중치가 다르다. 한 시험관은 각 수험생의 서로 다른 평가 요소에 대해서만 점수를 매기고, 채점자는 서로 다른 평가 요소 사이의 가중치에 따라 수험생의 점수를 종합해야 한다.
7. 통계 최종 결과
평점자는 체조 경기에서 가장 높은 점수와 가장 낮은 점수를 제거하고, 마지막 점수를 계산하고, 평균 점수를 산출하고, 시험관은 성적표에 서명한다.
수험생의 최종 성적 통계가 완료되면 현장의 모든 시험관, 기위 관리, 감사과 관리, 공증인이 확인하고 최종 보고서에 서명한 후 미리 준비한 봉투 (수험생 이름, 단위, 주민등록번호를 적음) 를 넣어 암호화 보관을 하고 시험관, 기위 관리, 감사과 관리, 공증인이 암호화란에 서명한다
8. 요약 단계
지도부 그룹 토론이 끝난 후 심사관들은 토론의 전반적인 상황, 제기된 문제의 내용, 이 문제의 장단점, 각 수험생의 구체적인 표현, 자신의 건의, 최종 취업의견을 담은 평가 보고서를 작성해야 한다. 어떤 시험실에서는 즉석에서 수험생 성적을 발표하기도 하고, 어떤 시험실에서는 날짜를 선택해서 인터넷에 발표하기도 한다.