제 담임 선생님 작문 1
오빠 언니들은 일찍이 나에게 "중학교 4 학년이 쉽지 않으니 조심하세요" 라고 말했다. 나는 반신반의하며 이 일을 고려하고 있다. 의혹 속에서 나는 자리에서 4 학년 교실에 발을 들여놓았다. 처음 들어왔을 때, 이곳의 모든 것이 그렇게 신기했고, 눈앞에 번쩍이는 그림자가 나를 매료시켰다. 나는 관찰하고 연구한다.
십중팔구, 그녀는 우리의 새 담임 선생님이 될 것이다. 언뜻 보면 좋다! 유도 팀 전체의 수석 코치. 이 숫자는 나를 압축 과자로 짓기에 충분하다. 추워요 (여기서 500 자 생략). 나는 정말로 말로 형용할 수 없다. 그녀의 표정을 보니, 마치 무형중에 우리에게 도발을 한 것처럼 엄숙해 보였다. 우리에게 거추장스러운 남자들에게 본때를 보여 주려고 했다. 나는 마음속으로 묵묵히 기도했다. "우선, 나는 성질이 좋지 않다. 클릭합니다 말소리가 떨어지자마자 나는 멍해져서 눈앞이 텅 비어 있었다. 내 마음은 갑자기 건곤으로 옮겨져 목청을 언급했다. 설마 그녀가 전설의 것이냐 ...
한 선배가 특히 4 학년 때 악명 높은 나쁜 성질이 있었다고 나에게 말했던 기억이 난다. (윌리엄 셰익스피어, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배, 선배) 만약 그녀가 자신의 반에 배정된다면, 그 후의 날은 "점점 윤택하게" 될 것이다. 아! 나는 나쁜 시작을 했다. 그래서 나는 마대로 뛰어든 토끼였다. 나는 도망가지 않았다. 내 인생은 끝났어! 우리 조상들의 예언이 증명되었다. "네 번째, 아홉 번째 나이어 등의 무덤에 묻힐 거야!"
응, 항상 효과가 있어. 개학한 지 며칠 만에 그녀는 나에게 머리를 한 대 때렸고, 나도 덜 치우지 않았다. 아주 훌륭한 척하는 나는 그녀의 눈에는 아무런 가치도 없는 것 같아, 나는 어찌할 바를 몰라 하루 종일 조마조마했다. 나는 지금까지 이렇게 두려워한 적이 없다. 유례없는 압력으로 나는 숨을 쉴 수가 없었다. 결론적으로, 나는 9 년 동안 학교에 다녔고, 지난 8 년 동안 모두 하얗게 되었다! 보아하니 이것은 정말 명실상부한 것 같다. 유명해지는 것이 진실을 만나는 것보다 낫다. 나는 그녀를 기억한다. 솔직히 말해서, 그녀는 아주 좋아, 아토고의 건언니가 될 수 있어! 나는 요 이틀 동안 모두가 나만큼 불안하고 악업이라고 생각한다. 언제 끝날까요?
그녀의 스타일은 줄곧 타협하지 않고 단호했다. 그녀가 우리를 착취하고 억압하는 날, 우리는 발버둥치고 있다. 하늘을 뒤덮은 어두운 세상에서 주위의 어떤 것들은 모두 가려졌다 ...
그러나 시간이 지날수록 나는 점점 알게 되었다. 그녀에게는 우리가 평소에 쉽게 볼 수 없는 학우에 대한 선량, 친절, 사랑이 있다. 생활은 아름다움이 부족한 것이 아니라 아름다움을 발견하는 눈이 부족하다. 우리의 눈은 너무 얕고 좁다. 어쩌면 그녀는 단지 칼부리 두부심일지도 모른다. 모든 것은 결국 우리를 위한 것이다. 어떤 일들은 모두 목격한 것이다. 그녀는 매우 성실하고, 사업심이 있으며, 학우들에게 매우 책임이 있다. 그녀의 야만적인 수단일 뿐, 때때로 우리는 받아들이기 어렵지만, 우리는 이해해야 한다. 좋은 약은 입에 쓰지만, 가장 불쾌한 때의 충고는 행동에 도움이 된다. 나는 그녀의 채찍질 아래 우리가 더 빨리 달릴 것이라고 믿는다.
내 눈에는 그녀가 친절하고 무섭다. 이것은 모순이 아니다. 그녀를 아는 사람들은 모두 그녀의 성질이 좋고 나쁘다는 것을 알고, 우리는 어쩔 수 없이 그녀의 성질을 따라야 했다. 변덕은 아마 그들 여자의 천성일 것이다. 정말 우리 남자를 곤혹스럽게 한다. 마음은 항상 수시로 "네가 오면 핑안" 라고 중얼거린다.
우리 담임 선생님의 작문 2
7 (2) 반의 담임 선생님 샤오리 선생님은 우리 엄마처럼 7 (2) 반의 모든 학생을 돌보며 우리 반의 어떤 학생도 해를 입지 않도록 했다.
그때 우리 반은 가장 늦게 문을 열었던 기억이 납니다. 밖에 남아 있는 학우들은 매일 교실 입구로 돌아와서 문을 열기를 기다려야 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 담임 선생님은 밖에 남아 있는 학우들이 모두 자전거를 타고 학교로 돌아가는 것을 보고, 안에 남아 있는 학우들은 모두 기숙사에 살면서 방금 교실로 돌아갔기 때문이다. 그래서 담임 선생님은 방에 남아 있는 학생들에게 열쇠를 가져오라고 했다. 누가 알겠어요? 거의 매일 기숙사에 남아 있는 학생들은 수업시간에 교실로 돌아온다. 담임 선생님 샤오리 선생님은 이렇게 늦었다는 것을 알고 문을 열지 않고 왜 이렇게 늦게 돌아오느냐고 물었다. 그들은 "교관이 이렇게 일찍 돌아가서는 안 된다. 그렇지 않으면 그들을 때려야 한다" 고 말했다. 담임 선생님은 이어 "실험반 학생들이 이렇게 일찍 교실로 돌아왔으니 차마 때릴 수가 없다" 고 말했다. 그들이 어떻게 감히! 클릭합니다 이 얼마나 감동적인 말인가!
한번은 우리 반 한 동창의 식권이 없어졌다. 그들은 샤오리에게 샤오리가 곧 반을 잘라서 그 학우에게 먹였다고 말했다. 때때로 우리 반에 남아 있는 학우들이 택시를 타고 돌아갈 돈이 없을 때, 샤오리 선생님은 자신의 돈을 그들에게 빌려서 택시를 타고 돌아가곤 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 때때로, 샤오리 양은 주말에 집에 돌아오면 우리에게 막대사탕을 가져다 줄 때가 있다. 한 사람씩, 이 막대사탕을 먹는 것은 막대사탕을 먹는 것처럼 달다. 불쾌한 일을 잊는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 현실에는 이런 좋은 선생님이 몇 명이나 있습니까?
샤오리 양, 당신은 엄마처럼 우리를 보살펴 주세요. 우리가 자주 너를' 엄마, 엄마 ...' 라고 부르는 것도 당연하다. "네, 당신은 우리 엄마 같아요. 봄누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 울린다' 는 우리 담임 선생님 샤오리, 샤오리의 엄마다.
나의 담임 선생님 작문 3
이 제목을 쓰면 일종의 죄책감이 저절로 생겨나고, 심지어는 어렴풋하다. 왜냐하면 아무는 나의 동창 친구가 아니라 직속 상관인 담임 선생님이기 때문이다. 여기서 그가' 10 종죄' 중의 불경죄라고 솔직하게 논평하니, 나는 정말 죄책감을 느낀다. 우리가 함께한 지 겨우 3 개월 12 일 밖에 되지 않았지만. 하지만 스캔들이 끊이지 않고, 관계도 상당히 잘 맞는다. 지금 나는 감히 한두 가지 일을 누설할 수 있다. 활짝 웃으시길 바랍니다. 아무는 성격이 명랑하고 젊고 활발하여 급우들과 어울리기 쉬우며, 아예 그들을 형제라고 부른다. 내가 수이 (내 6 학년 유명 인사) 가 쓴 그 어리석은 문장' 나는 순경을 사랑한다' 는 말을 들은 이후로 모두가 그 이름을 불렀다. 매일의 목소리는 끊이지 않고, 아무는 들어도 화를 내지 않는다. (사실 그는 화가 났지만 어쩔 수 없었다.) 그는 또한 그것을 사제평등이라고 불렀고, 그는 젊은이의 절친한 친구라고 자칭했다.
아무는 키가 크지 않고 검은 얼굴이다. 모두들 얼굴이 검으면 병이 난다고 말하지만 얼굴이 검어서 친근하고 편해요. 아우는 항상 청회색 패딩을 즐겨 입는다. 가을에는 운동복을 입고 멋있지는 않지만 매력이 넘친다. 어쩌면 이것은 조용한 "남자다움" 일지도 모릅니다! 오씨의 또 다른 단점은 중녀 경남이다. 그는 남자아이를 상대하는 살인자가 있다. 예를 들어, 그는 너무 엉뚱한 장난꾸러기 남자가 갑자기 다리를 쓸거나 한 남자가 한 여자를 괴롭히는 것을 보고 웃으며 말했다. "너 어느 손이 간지러워, 내가 공짜로 긁어줄게." 오 () 의 치료를 거쳐 손가락이 간지러운 재발률이 매우 낮다. 하지만 오, 한 여자, 자모처럼 착하고 안색이 6 월보다 더 빨리 변한다. 예를 들어, 한 여학생이 잘못을 저질렀을 때, 그는 항상 열심히 노력하여 극복하고 몇 마디 책임을 진다. 너무 화가 나면 두 번 소리치고, 여태껏 그것을 대수롭지 않게 여기지 않는다.
아무는 여자에게' 사마귀 공주',' 기치격',' 4 대 재녀' 와 같은 별명이 더 듣기 좋다. "장가", "뼈씨", "타조" 와 같은 남자를 보면 악귀들은 영혼의 절반을 놀라게 할 수 있다. 오씨는 여자아이에게 관심이 많다. 일단 우리 남자아이가 공부에 약간의 진보가 있게 되자, 그는 급히 여자 대표 대회를 소집했다. 나는 우리가' 6' 을 거행할 때를 생각한다. 다섯 소년이 일어서는 동원 대회, 그러나 그는' 귀찮아' 보였다. 그 어리석은 만남 이후 여학생들은 흥분제를 먹은 것 같아 수업시간에 팔을 높이 들어 철팔 아동목처럼 들었다. 그의 지지자를 봐라, 모두 여군이다. 차분하게 말하자면, 오의 국어 수업은 비길 데 없고, 사제 간의 묵계가 잘 어우러지는 것도 매우 좋다. 그의 등은 영원히 곧고, 목소리가 우렁차고, 억양이 강하며, 때때로 유머를 말해 모두를 웃게 한다. 예를 들어, 유명한 작가 라오스가 쓴 "대초원" 을 설명하십시오. 그는 책을 열라고 하면서 버튼을 누르면서 몽골족 가수 텐그리 가수의 천국을 동시에 방송하라고 했다. 화면이 아름답고 배경은 아름다운 경음악이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 모두들 낭랑한 입의 미언을 듣고 잇달아 고개를 저었다. 마치 초원을 유람하는 손님이 되어 망망록해에 있는 것 같았다. \ "아! 이곳의 하늘은 어느 곳보다 귀엽고, 공기는 이렇게 신선하고, 하늘은 이렇게 맑아서, 나는 항상 노래 한 곡을 부르고 싶어, 내가 행복으로 가득 찼다는 것을. "아무는 당황하지 않고 그의 초원을 이야기하며, 작가가 당당하고 당당한 경지, 묘한 말투, 구슬, 문장을 만들어 낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 들은 사람은 분명 깊은 인상을 받았을 것이다. 아무의 수업은 흠잡을 데가 없다. 심지어 무서운 고문까지 그의 분석을 거쳐 종종 재미있고 아름답다. 한구 (아우 (아우) 는 한강 제일재자) 와 같이 문어문을 잘 배운 소수의 사람도' 굳이 군주가 아니다' 라는 문장 한 편을 쓴 적이 있다. 지금 말하고 쓰는 것은 항상' 그것들' 을 가져오는데, 때로는 구두점보다 더 자주 쓰인다. 국어 성적이 보통인 학생도 옛말을 두 마디 할 수 있다. Awu 의 교실 규율은 놀라울 정도로 좋다, 이것은 뉴스가 아니다. 교실에서의 그의 인격적인 매력 외에 아무의 말솜씨도 있다. 그는 항상 수업시간에 규율을 지키지 않는 사람들에 대해 냉소적이고 풍자하며, 반 전체가' 물에 빠진 개를 때리다' 를 의미한다. 들어 봐, "응! 수이, 너의 행동은 자존심이 강한 남자의 마음을 심각하게 상하게 했다. "그 일류 대화는 녹음되면 반드시 중요한 묘어로 편성될 것이다. 아무의 영광스러운 사적은 헤아릴 수 없이 많아서 시간이 있을 때 다시 오세요.
나의 담임 선생님 작문 4
반 선생님은 우리 반 1 반의 담임 선생님이고 우리 반의' 태양' 이다. 우리의' 행성' 은 매일 그녀 주위를 돌고 있으며, 그녀도 우리를' 멸절사태' 라고 부른다. 그녀는 "묘기" 를 가지고 있기 때문에 "삼절절" 으로 요약할 수 있다.
필수: 소리
팬 선생님이 진지해서 그런지 모든 학우들이 그녀를 무서워한다. 특히 그녀가 강의할 때. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그녀는 자주 말을 하다가 갑자기 소리를 옥타브로 높였는데, 마치 청천벽력처럼 사람을 놀라게 했다. 이 소리는 우리를 졸리게 하고, 태만할 엄두가 나지 않게 한다. 그리고 목소리는 잔잔한 바다처럼 급전했다. 그녀의 목소리는 높을 때 낮아서 우리를 활기차게 한다. 범 선생님' 절대함' 이 목소리에 있는데, 아름다움은 그 속에 함축되어 있는 억지력에 있다!
두 가지 필수 사항: 눈
범선생님의 성이 손이라면 손오공의 진전인인 것이다. 담임 선생님도' 화안 금눈' 을 가지고 있기 때문이다. 아니, 우리 반의 그 뚱보가 어렴풋해서' 까다로운 눈' 에 들켰다. 봐라, 그녀의 눈에서 나오는' 뜨거운 불꽃' 은 9999 마리의 쥐를 죽이기에 충분하다. "뜨거운 태양" 을 견디면서 뚱뚱한 사람은 어쩔 수 없이 강렬한 초음파를 내야 했다. "내가 틀렸어!" " 뚱뚱한 사람이 쭈뼛쭈뼛쭈뼛 앉아 있는 것을 보고, 급히 구멍을 찾아 뚫고 들어갔다. 담임 선생님이 그를 용서해 주셨다. 반 선생님은 그녀의 눈에는' 절대적' 이고, 아름다움은 그 속에 담긴 마력에 있다!
세 가지 필수 사항: 전술
범 선생님도 걸출한 전략가이다. 속담에' 반마다 나름대로의 문제가 있다' 는 말이 있다. 우리 반의 그 개구쟁이 남자는 학년, 심지어 학교에서도' 유명인' 으로 유명하다. 아니, 반 선생님의 수업시간에 여러 차례 교실 규율을 어겼기 때문에 범 선생님께 호된 비판을 받았다. 반 선생님은 또 점심에 반 전체 N+ 1 차대표대회를 열도록 명령했다. 학생들은 모두 화산이 또 폭발할 것이라고 생각한다. 대표들이 장난꾸러기 아이들에 대한' 제재' 를 논의하고 만장일치로 통과했을 때, 대회' 의장' 범선생은 놀라운 결정을 내렸다. 장난꾸러기 아이들은 스포츠가 좋아서, 그는 부체육위원으로 임명되었다. 이것은 또한 그를 반위 회의에 참가시키는 것을 의미한다. 그 이후로' 우주 제 1 기적' 이 나타났다. 이 장난꾸러기 소년은 수업시간에 한마디도 하지 않고, 작은 동작을 하지 않고, 심지어 제때에 숙제를 끝냈다. 반 선생님은 정말 앞을 내다보시는 것 같아요! 범 선생님은 전술적으로' 유일무이하다' 며, 멋진 것은 그 속에 담긴 신임이다!
이런' 절묘한 일' 뒤에는 반 선생님의 근면한 근무태도, 엄밀하고 진지한 학술적 태도, 학우들에 대한 마음에서 우러나온 사랑을 볼 수 있다!
우리 담임 선생님의 작문 5
선생님, 촛불 하나, 나를 위해 긴 인생길을 환히 비추었다. 선생님은 내 마음의 창문을 닦은 깨끗한 종이 천이다. 선생님은 근면한 정원사이다. 각양각색의 꽃을 길렀다. 어려서부터 나는 자라서 박학하고, 부드럽고, 평등하고, 접근하기 쉬운 선생님이 되는 꿈을 가지고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 나는 생각한다: 꿈이 실현되면, 그것은 할 것이다. ...
교실 문이 열리고 포니테일을 묶고 분홍색 운동복과 운동화를 입은 나는 가벼운 발걸음으로 연단에 올라 부드러운 목소리로 호기심 많은 큰 눈을 뜨고 있는 학우들에게 말했다. "얘들아, 안녕하세요, 제 이름은 최우모입니다. 앞으로 저는 이 반의 일원입니다. 나중에 너는 나를 너의 선생님이나 너의 친구로 생각할 수 있다. 앞으로 내가 이 단체의 일원이니 나도 이 단체의 모든 구성원을 알아야 한다. 이런 식으로, 각 학생은 그들의 자신의 이름을 말할 것 이다, 나는 각 학생에 게 설탕을 보낼 것 이다. 우리가 앞으로 몇 년 동안 달콤하게 지낼 수 있기를 바랍니다. 클릭합니다
......
응, 나는 거의 모든 학우의 이름을 기억했다. 여기서, 여러분 학우들이 나의 관점에 동의할 수 있기를 바랍니다. ""
경선반 간부? 나는 한 가지 문제도 대부분의 선생님의 1 년 고민이라고 생각한다. 그러나 이것은 나를 난처하게 할 수 없다. 모든 학우들은 반 간부가 될 권리가 있다. 삼십육계, 하책으로 뽑다. 한 무더기의 사람들 중에서 백 리를 고르는 대신 추첨을 해서 모든 학생이 다른 사람을 관리하고 다른 사람이 관리하는 맛을 체험할 수 있도록 하는 것이 낫다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 어찌 둘 다 아름답지 않겠는가?
반회마다 나는 모두의 조직 단결을 단련할 것이다. 매번 반회마다 두 학우를 사회자로 임명하고, 프로그램을 배정하고, 담임 선생님의 수고에 깊은 감동을 받았다. 나는 급우들의 열정을 저버릴 수 없고, 반회의 활동에도 참가해야 한다. 선생님과 즐거움을 나누는 것은 여기서 완전히 드러난다.
만약 내가 선생님이라면, 나는 모든 학우들을 공평하게 대하고, 그들에게 그렇게 많은 숙제를 내주지도 않고, 그들을 체벌하지도 않을 것이다. 나는 또한 그들에게 그들이 하고 싶은 일을 할 수 있는 독립적인 시간을 줄 것이다.
그런데 담임 선생님이 되다니 정말 힘들어요. 우리는 학생들에게 다양한 지식을 습득하도록 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 덕지체가 전면적으로 발전하여 건강하고 행복한 학습 환경을 조성해야 한다. 앞으로 선생님의 수고를 이해해야지, 더 이상 선생님께 폐를 끼치지 마라.