방약학 기억 교수법 1 민요를 암송하고, 방약학 현행 교재 중 400 개에 가까운 정측을 중점적으로 기억한다. 각 방자는 어떤 약으로 구성되어 있고, 무슨 작용이 있는지, 어떤 질병을 주치해야 하는지 등 기본적인 내용을 학생들에게 익히거나 익혀야 한다는 것은 방약학 학습 과정에서 가장 골치 아픈 문제다. 확실히, 고립적으로 기억하고 익히는 것은 정말 어렵다. 그래서 기억을 용이하게 하기 위해, 이 선임 의사의 상대자의 핵심 내용은 정제되고 압축되어 노래 형식으로 방가를 편성했다. 예를 들어, 에페드린 수프의 방가는 "에페드탕은 계수나무 가지, 아몬드, 감초로 땀을 흘려 폐기를 풀어주고, 장티푸스 표증은 땀을 흘려서는 안 된다" 는 것이다. 단 네 마디로 방가는 방명, 그룹 측 호환성, 기능 주치, 주요 증상 등 주요 내용을 다루고 있다. 방가는 한의학 전통의 기억 방법으로 음운이 조화롭고 낭랑하여 기억하기 쉽다. "방약학" 교과 요강은 교재의 처방전 150 개 이상을 숙지하거나 숙독하도록 명확하게 규정하고 있다. 이를 위해 저자는 학생들에게 처음 수업할 때 포켓 노트북을 가지고 다니면서 배운 네모난 노래를 복사해 아침이나 여가 시간에 몇 곡을 외우라고 요구했다. 새로운 방가를 암송하기 전에, 그들은 먼저 낡은 방가를 암송하고,' 온고로 새로운 것을 안다' 고 하며, 장별로 암송하는 법을 배우고, 어디에 베끼는 법을 배워야 한다. 어떤 학우들은 한동안 시도한 후에 깊은 체득을 느꼈는데, 비록 방가가 책에 붙어 있지만. 나는 학생들에게 젊었을 때 기억력이 좋아서 외웠던 것을 잊기 쉽지 않다고 자주 훈계한다. 그래서 어릴 적부터 외우라고 요구하면서 수업 전에 독촉을 할 때마다 수업 시간에 민요를 정기적으로 적어 달라고 했다. 본 적이 있고 연습한 많은 학생들은 왜 당시 선생님이 방약학 수업에서 방가의 중요성을 반복해서 강조했는지, 능숙하고 정확하게 방가를 외워야 임상 사용자가 수월할 수 있기 때문이라고 생각한다. 2 진화와 확장, 메모리 확장 방법은 몇 가지 기본 상자나 적절한 덧셈과 뺄셈을 거쳐 변천된 비슷한 상자들을 정리하고, 요약하고, 연장하고, 유기적으로 연결함으로써 메모리를 확대하는 것이다. 예를 들어, 사군자탕은 인삼, 백술, 오초, 감초로 구성된 보기의 기본이다. 그 기능은 익기건비로 주로 비장위허증을 치료하는 데 쓰인다. 진피이의 명궁이 흩어지면 둘 다 기착을 일으킬 수 있어 비위가 허술하고 기착에 적합하다. 진피 () 반하명 육군자탕 () 은 습화담 () 을 할 수 있으며, 비위가 허술하고 가래습증 () 에 적용된다. 진피 (), 반여름 (), 목향 (), 사인 () 에 향사 () 를 넣고, 기화담 () 을 할 수 있으며, 비위가 허술하고 가래가 막히는 사람에게 적용된다. 사군자탕은 이산, 육군자탕, 향사 육군자탕, 심릉백술산, 보중익기탕, 귀비탕과 같은 부측에서 유래할 수 있다. 때때로 그것의 약용 성분은 그저 맹목적으로 다를 뿐, 작용은 매우 다르고 분류도 다르다. 예를 들어 사군자탕이 가포와 건강을 명목으로 한 이중환은 온리의 약제에 속하며, 기능은 온중 산한을 위주로 하여 중초점 허한의 증빙에 적용된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈중, 온중, 온중, 온중, 온중, 냉증, 온중) 사군자 제군탕은 계지계령소간탕에 참여해 온양생진, 건비리습의 효능을 가지고 있으며, 주로 중양부족으로 인한 가래음병을 치료하는 데 쓰인다. 본 측은 온한 제습제에 속한다. 건비환, 청실방구, 포포포환, 팔진탕 등과 같은 다른 것은 사군자탕의 발전처방이라고 할 수 있다. 필자는 이런 기초방제의 구성과 작용을 파악한 뒤 확장을 통해 더 많은 관련 처방을 기억하기 쉽다는 것을 깨달았다. 이해는 기억의 기초이며, 처방제의 구성, 방의, 용용용용량, 기능 (치료), 주치 등 내용 사이에는 내재적인 연관이 있다. 이해가 깊고, 이해가 전면적이고, 이해가 투철해야 기억이 깊어진다. 감기 설사약 대승기탕처럼 대황설사 열변통제로 위장실열 매듭으로 구성되어 있습니다. Glauberite 부드럽고 건조하고 견고합니다. 후박기가 가득하다. Fructus aurantii 가스 여드름 제거; 끓는 방법은 먼저 탱자실, 후박 달임, 대황, 망질을 녹여 복용하는 것이다. 후박의 사용량은 대황의 두 배이기 때문에 하법과 행기를 병행하고 공격력이 가장 강하다. 양명열증으로 가득 차고, 건조하고, 건달 가득한 설사제이다. 그러나 작은 청기탕은 망질을 쓰지 않는다. 후박사용량은 대황의 반이다. 삼미동구이로 설사열의 힘이 가볍다. 주로 건달 가득, 건달 가득, 건조한 양명열증을 치료하는 데 쓰인다. 설사제로 쓰인다. 위승기탕은 청실 (), 후박 (), 망질 () 과 함께 녹을 필요가 없지만 대황 (), 감초 () 와 함께 튀길 필요가 없기 때문에 설사열 작용이 느리고 완화제로 주로 건조하고 실증하지 않는 양명열증을 치료하는 데 쓰인다. 구성, 복용량, 달임 방법의 변화로부터 기능 어텐딩의 차이를 이해하고 추론하는 것이다. 또 독생기생탕을 예로 들면, 안에 많은 약재가 들어 있다. 관련 내용은 기억하기 어렵지만, 임상 변증론의 사고방식에 따라 적응증의 병인병기부터 시작할 수 있다. 본 측은 주로 만성관절증에 사용하는데, 그 병인병기 특징은 한습사합, 오래도록 치유되지 않고 간 신장, 기혈 소모, 치료 (즉 기능) 는 바람 제습, 마비, 간, 간, 간, 간, 간, 간, 피를 보충하는 것이 특징이다. 그 병의 병인 및 병기 및 입법을 이해한 후, 그 조의 처방약 (독생, 뽕나무 기생 두 약) 을 분석해 바람을 제거하고 습기를 제거하며 간 신장을 보충할 수 있다. 진 (), 방풍 (), 아사리 (), 계피 () 는 독생하여 바람을 제거하고 습기를 제거하고, 마비를 멈추고, 온경 () 을 식히는 것을 돕는다. Achyranthes bidentata, Eucommia 는 뽕나무 기생 영양 간 및 신장, 강한 근육을 돕습니다. 사물탕 (당귀, 천청, 지황, 백종) 으로 피를 키우고 피를 살리는 것은' 선치풍, 피를 치료하고, 활혈풍이 저절로 꺼지는 것' 을 의미한다. 사군자탕 (백술) 익기건비, 기혈생화의 원천을 돕는다. 학생들은 선생님이 수업시간에 처방한 처방전이 기억하기 쉬울 뿐만 아니라 인상적이고 잊을 수 없다고 생각한다. 요점을 파악하고, 한의학 처방을 능숙하게 기억하고, 더 많은 내용을 파악해야 하며, 기억에도 기교 문제가 있다. 교사는 교학 과정에서 학생들이 기억을 찾도록 지도하는 비결을 잘해야 한다. 예를 들어, 처방전의 역할을 설명할 때 저자는' 법통법' 의 원칙에 따라 먼저 학생들에게 처방전의 분류를 기억하도록 요구하고, 그런 다음 명확한 처방제의 성격을 바탕으로 몇 가지 지식점을 파악하여 개성을 구분할 것을 요구한다. 혈액 순환을 촉진하고 혈액 정체를 제거하는 처방을 예로 들면, 그것은 혈액 순환을 촉진하고 혈액 정체를 제거하는 역할을 한다. 하지만 도핵승기탕에는 위승기탕이 함유되어 있고, 위승기탕은 대황과 망질로 이루어져 있어 열을 제거하는 역할도 한다. 주약인 복숭아핵은 강한 거취 작용을 하기 때문에 어떤 교과서는 이를 거취 또는 거추라고 부른다. 혈부 주추탕에는 복숭아색 사물탕과 사역산이 함유되어 있어 활혈화, 행기 진통 작용이 있다. 보양 () 도 오탕 () 을 중용하여 생황기 () 를 중용하여 익기활혈을 뜻하고 있다. 복숭아색 사물탕은 뿌리와 피를 제거하고, 지룡통락을 가미하기 때문에, 공기를 보충하고 활혈을 통락시키는 역할을 한다. (윌리엄 셰익스피어, 복숭아색, 복숭아색, 복숭아색, 복숭아명언) 복원활혈탕은 낙상 손상, 늑골 부종통, 땔감, 천산갑 치료에 쓰이기 때문에 여전히 소간 통락의 효능이 있다. 이 네모난 성분은 다음과 같이 흥미롭게 기록될 수 있다. 장군 (대황) 이 산을 입고, 복숭아꽃 (가루) 빨강, 땔나무가 비싸고 (귀화), 연상을 통해 그 약용 성분을 기억할 수 있다. 온경탕병기는 한열허실 () 으로 기혈음양 () 을 파악해 인삼감초 () 로 기운을 보충하고, 당귀약천양혈 (사물탕), 아교맥동으로 음열을 식히고, 오수유나무 계수나무 가지온양 산한 (* * * 군약) 을 이용한다. 생화탕은 주로 산후허손 치료, 타혈저항궁, 아랫배 냉통 등으로 인한 악로가 끊이지 않기 때문에 주로 양혈, 온경, 화정체통에 쓰인다. 기타 (예: 석삼): 활혈화화, 산결진통; 살아있는 만병 통치약; 혈액 순환을 촉진하고 혈액 정체를 제거하고, Tongluo 진통제 (예: Fuyuan Huoxue 수프); 단삼음료: 활혈화화, 행기진통제 (혈부추탕보다 약함); Guizhi poria 알약: 혈액 순환을 촉진하고 혈액 정체를 제거하고 천천히 덩어리를 제거하십시오. 학습의 주요 지식점을 습득해야만 다른 것과 비유할 수 있고, 이런 처방제의 중요한 내용을 능숙하게 기억할 수 있다. 5 요약 비교, 기억을 강화하는 것은 같은 장, 같은 절 또는 같은 종류의 일부 처방제에서 구성, 작용, 주치의가 비슷하다. 그러므로 우리는 이러한 처방을 총결하고 비교해서 그것들 사이의 유사점과 차이점을 찾아내 공통점을 찾아야 한다. 오령산, 주령탕, 쌍방이 같은 약을 poria, polyporus, Alisma, Alisma 로 하여, 이수 침투의 작용을 가지고 있으며, 주로 소변이 불리한 증거를 치료하는 데 쓰인다. 차이점은 오령산에는 계가지와 백술이 있고, 온양은 건비화기를 물로 하고, 주치표, 물은 안에 멈춘다는 것이다. 주령탕의 성분은 활석과 아교로, 청열양음, 윤건조, 수분의 효능이 있으며, 주로 습열 상호결결, 악열상음증 치료에 쓰인다. 일부 처방제는 각기 다른 장에 속하지만, 약물 성분은 같지만, 각기 특색이 있다. 챕터를 가로 질러 비교 할 수 있으며, 같은 차이를 찾고, 같은 Guizhi 수프와 xiaojianzhong 수프, 작은 Qinglong 수프와 linggan Wuwei jiangxin 수프, linghao qingdan 수프와 Wendan 수프, 도적산과 작은 양치기 수프와 같은 다른 분석을 할 수 있습니다. 일부 적응증이 비슷한 처방제는 병인병기, 구체적인 증상에 어느 정도 차이가 있으며, 감별 비교로 기억을 강화할 수 있다. 예를 들어, 만성 설사 및 이질을 치료하는 처방에는 실제 사람이 더러운 수프, 신사환, 보중익기탕, 오메이환이 포함됩니다. 결론적으로 처방전 간에 비교할 수 있는 내용이 많은데, 저자는 일반적으로 멀티미디어 코스웨어로 도표를 만들어 학생들이 한눈에 볼 수 있게 하고, 효과가 생동감 있고 직관적이다. 6 임상과 연계하고, 기억을 공고히 하는 한의학 자체는 실천성이 매우 강한 응용학과이며, 처방전학을 배우는 목적은 응용하는 것이다. 따라서, 처방전의 적응증과 자신의 임상 경험을 결합하여 일부 현대 응용을 탐구하면, 학생들이 임상 실습에서 처방제를 분석, 적용 및 제정하는 능력을 키우고, 처방전 응용의 법칙과 유연성을 이해하고, 학생의 시야를 넓힐 수 있다. 동시에, 학습 처방의 기능에 따라 의안을 선택할 수 있으며, 학생들이 일정 기간 동안 토론을 하도록 안배하고, 상대제의 인상과 이해를 더욱 심화시키고, 기억의 내용을 공고히 하고, 구체적인 병례 분석과 토론을 통해 교실 분위기를 활발하게 하고, 학생들의 사고를 점차 임상으로 끌어들일 수 있다. 학생들의 분석과 변증적 사고능력을 향상시키고, 학생들이 배운 지식을 종합적으로 활용하고 실제 문제를 해결할 수 있는 능력을 배양하여 앞으로의 임상을 위해 마련할 수 있다 방약학의 교학 실천은 적절한 기억 교수를 통해 학생들의 과학적 사고를 계발하고, 학생들의 지능과 기억 잠재력을 개발할 수 있을 뿐만 아니라, 학생들이 더 이상 기억 처방제의 난이도에 대해 고민하지 않도록 할 수 있다는 것을 증명한다. 방약학 교수의 무미건조함과 단일 모델을 피하고, 본학과에 대한 학생들의 흥미를 높이고, 전문사상을 공고히 하며, 교학 효과를 현저히 높였다.