가장 존경받는 교육자는 누구입니까, 왜?
가장 좋아하는 교수법은 무엇입니까?
4. 학생들은 왜 편견을 가지고 있습니까?
5. 좋은 선생님이 되는 것은 직업정신과 불가분의 관계에 있으며, 학생에 대한 애착과 견실한 전문지식을 빼놓을 수 없다. 이것들 외에, 너는 교학의 가장 중요한 특징이 무엇이라고 생각하니?
6. 당신은 "가르침은 법이 있지만 정법은 없고, 득법은 중요하다" 는 말에 동의합니까? 왜요
7. 새 과목의 가치 지향은 무엇입니까?
8. 당신은' 불합격한 학생은 없고 불합격한 선생님만 있다' 는 말에 동의합니까?
9. 좋은 수업의 기준은 무엇입니까?
10. 지금 자주 언급되는' 학생 중심' 또는' 학생 중심' 을 어떻게 생각합니까?
당신은 평소에 어떤 교육 방면의 서적과 잡지를 읽습니까?
12. 학생들에게 소리내어 읽도록 어떻게 지도합니까?
13. 서로 다른 유형의 학부모와 소통하는 방법, 어떤 가교가 협력하는지 좋다.
14. 학생들의 마음 속에 좋은 담임 선생님은 어떤 이미지입니까?
사춘기 소년과 소녀의 심리적 특징을 설명해 주세요.
16. 당신은 어떤 담임 선생님을 가장 숭배합니까?
면접 제 1 부-제 2 강의, 면접 2-문답.
강의가 끝난 후, 많은 시험관들이 서로 다른 수험생에 대해 하나 이상의 교육 교육과 관련된 문제를 제기하고, 문제형을 요약하여 주로 다음과 같은 범주로 분류한다.
1, 전문 지식 클래스
이 문제들 중 많은 부분이 보고된 전공과 관련이 있다. 예를 들어 중학교 국어에 응시하는 선생님은 문어문을 암송하는 상황에 부딪칠 수도 있고, 고등학교 물리 선생님을 응시하는 수험생들은 고등학교 물리 이론에 대해 더욱 세밀한 문제를 겪게 될 수도 있다. 이를 위해서는 수험생이 전공을 복습할 때 더 자신감 있고 포괄적이어야 하며 배운 지식의 표현력에도 주의해야 한다.
2. 교육 관련 이론
3. 기타 유형의 주제
여기에는 시험관이 수험생의 경력, 일, 가정 등 개인 기본 정보에 대한 문의가 주로 포함된다. 주요 의도는 수험생에 대한 초보적인 이해를 가지고 수험생의 논리와 표현능력을 동시에 테스트하는 것이다. 또한 시험관은 사회 현상과 관련 정책에 대한 이해를 무작위로 물었다.
간단히 말해서 면접은 한 지원자가 학교의 교사 요구 사항을 충족하는지, 적절한 제목을 통해 지원자의 기본 능력 (표현력, 논리적 사고력, 적응력, 교육 및 강의와 관련된 기술 포함) 을 이해하는 데 중점을 두고 있다. 면접은 수험생이 단순한 사고와 글쓰기의 필기시험에서 사건에 대한 종합적인 분석과 표현으로 전환하는 능력이다. 수험생은 매일 시험 준비에서 면접 관련 능력과 지식의 축적, 특히 구어수업 연습에 주의해야 한다. 수험생이 마지막 난관을 순조롭게 넘고 성공의 반대편에 도착하게 하다.