시나리오 1
학교 분위기를 활성화하기 위해 아이들의 학습생활을 풍요롭게 하고, 그중에서 단련을 받고, 학생들이 즐겁고, 흥미진진하며, 올라가는' 육일' 국제 어린이날을 보낼 수 있도록 한다. 덕육처는 이번 유원지 활동을 전문적으로 제정하였다. 활동을 통해 학생들은 스스로 유원 활동에 참여하여 유원에서 정서를 키울 수 있다. 정원에서 지식을 얻다 화원에서 능력을 배양하다.
I. 활동 시간
5 월 30 일 금요일:
8:00, 담임 선생님은 학생들을 조직하여 입학 전 안전과 규율 교육을 실시한다. 8: 10-8: 30 학생이 대열에 합류하여 줄을 서다. 국기 게양식. 학교 지도자 (교장) 가 연설을 하며 유원 행사가 본격적으로 시작되었다고 발표했다.
8: 30–8: 40, 유원지 활동 각 프로젝트 책임자가 지정된 장소에 도착합니다.
위치, 정원에 사용된 소품 정리 등.
정원 활동 시간은 8 시 40 분-10: 00 입니다.
10: 00-11:00 줄다리기.
11:00-11:30 학생들에게 선물을 나누어 주고 주임에게 연설하도록 지시하고 행사가 끝났다고 선언하다. 초등학교 어린이날 유원 행사 계획 2. 운동장
정상 상태: 각 반의 교실 운동장
셋째, 활동 형태
정원 활동
넷째, 분업 배치
1 .. 누가 안목이 좋습니까? 취학 전 교실. 책임자: 제임스 미키.
2. 탁구: 1 학년 교실입니다. 장경복이 책임집니다.
3. 해피 훌라후프: 2 학년 교실, 책임자: 다이전순.
4. 누가 더 운이 좋은가? 3 학년 교실은 장옥국을 수반으로 한다.
5. 손바닥 진주: 4 학년 교실은 왕명군이 책임진다.
바다사자 헤더: 5 학년 교실, 책임자: 양정주
7. 솔직히 말해서: 6 학년 교실, 책임자: 유청
8, 비정상적인: 놀이터, 책임자: dou Jie
9. 레노버 ABC: 운동장, 책임자: 이세민.
10, 줄다리기 경기: 운동장, 담당: 모든 선생님.
1 1. 사진: 왕양
동사 (verb 의 약어) 참여 및 인센티브
1. 모든 학생이 모든 행사에 참가할 수 있습니다.
2. 각 경기장은 경품을 설치하고 책임자가 현장에서 상을 드립니다.
3. 유원 활동에서 활동이 많기 때문에 게임 질서, 질서, 안전에 주의하세요.
자동사 개최지
1, 누가 안목이 좋은지 보세요.
책임자는 젓가락과 빈 맥주병을 준비했다. 참가자들은 맥주병 한쪽에 서서 젓가락이 병 입구에서 1 미터 정도 떨어져 병 입구를 겨누고 젓가락을 내려놓았다. 젓가락이 병에 빠지면 그들은 승자다. 누구나 다섯 번의 기회가 있다.
2. 롤링 탁구
직육면체 상자를 책상 옆에 붙이다. 종이상자의 폭은 테이블 폭의 4 분의 1 이다. 참가자는 당구대의 다른 쪽 끝에 서서 탁구공을 종이상자 안으로 굴려 4 권 1 권으로 승리해야 한다.
3. 즐거운 훌라후프
빈 항아리 다섯 개를 바닥에 놓다. 각 항아리 사이의 거리는 20 센티미터이다. 참가자는 깡통에서 1 미터 떨어진 곳에 서야 깡통에 고리를 던진다. 던질 때마다 상품이 있다. 누구나 세 번의 기회가 있다.
4. 누가 운이 좋은지 보세요.
책임자는 색이 다른 구슬 몇 개를 준비해야 하는데, 적어도 세 개는 빨간색이 있어야 한다. 사회자는 구슬을 불투명한 봉지에 넣고 플레이어에게 손을 자루 속에 넣어 한 번에 다섯 개의 구슬만 잡을 수 있도록 했다. 빨간 구슬 세 개가 있으면 당첨됩니다. 반대로, 상은 없다.
5, 당신의 손바닥 진주
책임자는 탁구 한 개와 탁구 라켓 한 개를 준비해야 한다. 출전 선수는 탁구공을 탁구 라켓에 평평하게 올려놓고 당구대를 따라 걸었다. 종점까지 뛰어가면 공을 잃지 않고 상을 받을 수 있다. 수직으로 세 개의 탁자가 있다. 참가자가 책상 주위를 돌다.
바다사자 헤딩
세 학생이 시합을 할 때, 각 학생이 이마에 탁구공을 올려놓고, 손을 쓰지 않고, 탁구공이 이마에 머무는 시간이 가장 긴 승리를 거두었다.
7. 카드를 책상 위에 올려 놓으세요.
말주변이 영리한 사람을 몇 명 골라서 게임에 참가하면 담당자는 미리 말을 준비해야 한다. 관계자는 게임에 참여하고 싶은 사람이' 새해 복 많이 받으세요' 와 같이' 새해 복 많이 받으세요' 라고 말해야 하며, 틀리거나 감추는 사람은 도태될 것이라고 말했다. 세 글자부터, 2 라운드 4 자, 3 라운드 5 자 등. 다섯 글자 이상이면 플레이어가 몇 명도 없을 것 같다.
8, 비정상적인
규칙: 경기장 대원들은 책임자의 명령에 따라 반대 동작을 합니다!
9. 레노버 ABC
책임자는 사전에 일부 단어나 글자에 라벨을 붙이고, 참가자는 제비를 뽑아 추출한 내용을 연결시켰다. 만약 그들이 연속해서 세 개를 정확하게 할 수 있다면, 그들은 상을 받을 것이다. 예를 들어, 사회자가 달리기라는 말을 하면, 참가자는 달리기라는 단어와 연결되기 위해 달리기 동작을 합니다.
10, 줄다리기
경기 규칙: 고 1 고 2 는 한 조, 고 3 고 4 는 한 조, 고 5 고 6 은 한 조. 4 학년 학생은 3 학년 학생보다 2 명 적다. 그룹당 * * * 경기 3 회, 참가자 수: 저학년 15, 고학년 13.
갈상툰 초등학교 소선대원
20xx 년 5 월 20 일
옵션 2
학교 분위기를 활성화하기 위해 아이들의 학습생활을 풍요롭게 하고, 그중에서 단련을 받고, 학생들이 즐겁고, 흥미진진하며, 올라가는' 육일' 국제 어린이날을 보낼 수 있도록 한다. 덕육처는 이번 유원지 활동을 전문적으로 제정하였다. 활동을 통해 모든 초등학생들은 스스로 유원 활동에 참여하여 유원에서 정서를 키울 수 있다. 정원에서 지식을 얻다 화원에서 능력을 배양하다.
첫째, 활동 시간:
6 월 1 일 (수요일):
8:00 학생 청소, 담임 선생님은 학생들을 조직하여 입학 전 안전과 규율 교육을 실시한다. 8: 10-8: 30 학생들이 팀에 합류했습니다.
8 시 30 분부터 8 시 45 분까지 6 학년 학생들은 어린이날에 작별을 고했다.
8: 45–9: 00, 유원지 활동 각 프로젝트 책임자가 지정된 위치에 도착하여 배치하다.
좋은 정원에서 사용되는 소품.
9 시부터 1 1 포인트까지의 정원 행사.
11:00-11:20 활동 종료
11:20-11:30 담임 선생님이 학생들을 학교로 돌아가 수업하도록 조직하고 오후 방학 안전을 강조한다. (1, 2 학년 이후 1 1:40, 3, 4, 5, 6 학년 이후)
둘째, 경기장:
정상 상태: 운동장에서.
야외 활동에 적합하지 않은 날씨를 만나면 교수 건물 1 층과 2 층의 8 개 반이 예비장소로 이용된다.
셋째, 활동 형태:
게임은 교실에서 놀고 20 분마다 한 판씩 한다.
고 1 의 활동 순서는 활동 1-2-3-4-5-6 이다.
2 차 활동 순서는 활동 2-3-4-5-6- 1 입니다.
3 단계 활동 순서는 활동 3-4-5-6- 1-2 입니다.
4 급 활동 순서는 활동 4-5-6- 1-2-3 이다.
5 학년 활동 순서는 활동 5-6- 1-2-3-4 입니다.
6 학년 활동 순서는 활동 6- 1-2-3-4-5 입니다.
넷째, 분업 약정:
1, 행사 총지도: 풍지례
부사령관: 제동승
2, 현장 피켓, 주문 유지 보수:
일반 관리자 팬 chunling 회원: 장 지안 장 얀
단위: 김곡붕, 의료점 책임자
3. 경품 수여: 성적 통계 후 각 반은 1:2:3 비율에 따라 경품을 지급한다.
이 업무량은 비교적 커서 몇 명의 고학년 학생들의 협조가 필요하다. ) 을 참조하십시오
방송 통제: 학생 아나운서
현장 조정: 팬 chunling 과 장 지안.
현장 배치 및 검사: 장 얀과 장 지안.
7. 배너 제작, 제작 및 배포 활동' 게임 참여권': 장지영.
8. 이벤트 비디오: 왕문걸
9. 사진: 왕 웨이
동사 (verb 의 약어) 참여 및 인센티브:
1. 행사가 시작되기 전에 각 학생마다' 게임 참여권' 참가권 한 장을 받게 됩니다. 담임 선생님은 미리 수령한 후 용법을 설명해 행사 시작 10 분 전에 학생들에게 나눠드립니다.
2. 각 경기장마다 경기류, 기술류, 지능류 게임이 설치되어 있습니다. 학생은 해당 장소에서 성공적으로 수준을 만들어야 게임 참가권의 해당 위치에서 활동 성적을 얻을 수 있다.
3. 정원 행사에서 몇 가지 활동은 선택적이며, 어느 학년은 활동 1 으로, 어느 학년은 동시에 선택활동에 참가할 수 있습니까?
4. 덕육처는 학급 크기에 따라 상응하는 수량의 다른 가치의 상품을 제공할 것이다. 행사가 끝난 후 담임 선생님은 장언하 주임으로부터 수령할 것이다. 각 반은 학생 게임 카드의 점수에 따라 상품을 분배하고, 각 반마다 1, 2, 3 종의 상품을 배정한다. 경품은 1:2:3 에 비례하여 분배됩니다. (이 반에 50 명의 학생이 있다면 10 명의 학생 1 반, 15 명의 학생 2 반, 25 명의 학생 3 반의 방법에 따라 분배한다.)
자동사 개최지
일곱. 특정 활동의 책임자 및 활동 설명
6' 을 축하해요? 정원 활동 프로젝트 및 게임 규칙
첫째, 교묘한 담당 선생님: 왕선지: 행사 1 규칙: 큰 통에 물을 가득 채운 다음 통에 유리구슬을 더 넣는다. 플레이어는 손에 젓가락 한 켤레를 들고 구슬을 통에 넣었다. 지정된 시간 (1 분) 동안 지정된 숫자 (15) 를 들고 상품을 받습니다.
둘째, 누가 안목이 좋은지 비교한다. 담당 선생님: 장단양 장소: 활동 2
규칙: 주인은 젓가락과 빈 맥주 병을 준비합니다. 참가자들은 맥주병 한쪽에 서서 젓가락이 병 입구에서 1 미터 정도 떨어져 병 입구를 겨누고 젓가락을 내려놓았다. 젓가락이 병에 빠지면 그들은 승자다.
셋째, 누가 운이 좋은지 비교한다. 담당 선생님: 하오, 장소: 활동 3
규칙: 사회자는 7 개의 빨간색을 포함하여 15 개의 다른 색깔의 구슬을 준비해야 한다. 사회자는 구슬을 불투명한 봉지에 넣고 플레이어에게 손을 자루에 넣어 한 번에 세 개의 구슬을 잡게 했다. 빨간 구슬 두 개가 있으면 당첨됩니다. 반대로, 상은 없다.
4. 탁구 선생님: 송장소: 활동 4
규칙: 주인은 높이가 같은 컵 8 개를 준비해야 한다. 각 컵은 물을 가득 채우고 수직으로 놓아야 한다. 컵 네 개마다 일렬로 늘어서다. 각 행의 첫 번째 컵에 탁구공을 하나 넣다. 참가자는 탁구공을 첫 번째 컵에서 다른 컵으로 불어야 하는데, 하나씩 불어서 컵에서 뛰어내려서는 안 된다. 탁구공이 날아가면 상을 받을 수 없다. 만약 네가 한 번에 다 불면, 너는 상을 받을 것이다. 매 경기마다 두 사람이 참가한다.
동사 (verb 의 약자) 손바닥 진주 선생님: 주, 장소: 활동 5
규칙: 사회자는 탁구 한 개와 탁구 라켓 한 개를 준비해야 합니다. 출전 선수는 탁구공을 탁구 라켓에 평평하게 올려놓고 당구대를 따라 걸었다. 종점까지 뛰어가면 공을 잃지 않고 상을 받을 수 있다. 수직으로 세 개의 탁자가 있다. 참가자가 책상 주위를 돌다.
자동사 계신셰리 (친자 프로젝트) 책임선생님: 수나나 양연걸 장소: 행사 6
규칙: 사회자는 농구 한 개와 1 미터 길이의 나무 막대기 두 개를 준비해야 한다. 매 경기마다 두 사람이 참가한다. 공은 두 개의 막대기 사이에 놓여져 있는데, 둘 다 항상 앞을 향해 가운데 공을 가지고 장애물을 넘어야 한다. 장애물은 사회자가 직접 설치할 수 있다. 예를 들면: 두 사람이 동시에 가로지르다. 장애물을 넘다 이 두 사람은 각각 양쪽의 장애물을 통과했다.
일곱째, 푸시 아이언 링 책임 교사: 원래 gan 위치: 활동 7
규칙: 참가자는 10 미터 거리에서 광천물병을 솔리드 볼로 치고, 당첨표 두 장을 쓰러뜨리고, 당첨표 두 장 이상을 쓰러뜨렸다. 장비: 솔리드 볼 2 개, 미네랄 워터 병 5 개.
볼링 선생님: 임동현 니리핑 장소: 활동 8 규칙: 야오
9. 핀볼 선생님: 조장소: 활동 9
주인은 탁구 세 개와 작은 종이 상자 세 개를 준비했다. 세 개의 작은 종이상자가 탁자 위에 평평하게 놓여 있고, 완제품의 모양은 지그재그이다. 선수들이 책상 앞에 서서 사회자가 선수에게 탁구 세 개를 주었다. 참가자들은 손에 든 공을 받을 것이다.
여덟, 주의 사항:
1. 각 반은 행사에 참가하기 전에 안전교육을 한 번 해야 한다. 특히 행사가 시작되기 전의 집합에서는 계단을 오르거나, 붐비고, 밀거나, 오른쪽으로 걷는 것이 금지되어 있습니다.
각 반은 학생들에게 정원 활동에 질서 있게 참가하도록 교육해야 한다. 순서대로 줄을 서서 행사에 참가하다. 방마다 필요에 따라 일정량의 학생을 배정하여 질서를 유지해야 한다.
Jiaozuo 시 도교 도덕 교육 사무소
20xx 년 5 월