1. 장난감 조립
미취학 아동에게 장난감은 최고의 조력자이며, 실전 능력을 효과적으로 단련할 수 있다.
부모는 자녀들이 재미있고 유익한 장난감을 골라 놀도록 돕는 것이 가장 좋다. 아이가 장난감에 별로 신경을 쓰지 않고 장난감을 뜯어도 부모는 꾸지람을 해서는 안 된다. 장난감을 뜯는 과정 자체가 진보이기 때문이다.
2. 종이접기 핸드메이드
종이접기에 있어서, 확실히 손과 뇌의 조화성을 단련했다. 부모는 먼저 인터넷에서 재미있고 아름다운 종이접기 기술을 배우고 나서 아이들에게 가르치는 것이 가장 좋다.
작은 개구리, 어린 양, 돼지 등. 종이접기를 통해 아이들은 손재주를 단련할 수 있을 뿐만 아니라 상상력을 자극할 수 있다.
글쓰기와 그림
아이들에게는 학부모들이 더 많은 그림을 쓰도록 격려해야 한다. 먼저 아이들에게 충분한 종이와 붓을 사주고 나서 마음대로 그림을 그리도록 지도한다.
아이는 자신의 상상력을 구속하지 말고 마음대로 그림을 그릴 수 있다. 그림을 통해 아이의 손뇌 조화 능력을 효과적으로 단련할 수 있다.
4. 음악과 춤
부모는 반드시 아이들이 음악을 좋아하는 잠재력을 자극해야 한다. 건강한 동요나 TV 뮤직비디오를 많이 넣어서 아이들이 노래를 부르면서 춤을 추게 한다.
아이가 춤을 출 때, 부모는 그에게 더 많은 관심을 기울이고 격려와 지지를 주어야 한다. 이렇게 격려하는 아이들은 반드시 더 용기를 내서 춤을 잘 추게 될 것이다.
체험품
종이를 찢고, 물놀이를 하고, 진흙을 가지고 놀다 ... 이런 행동들은 많은 부모들이 보고 있다.
법률을 위해 금지하다. 하지만 이러한 행동들은 아이들이 사회를 이해하고 실전 능력을 높이는 데 도움이 될 수 있습니다. 따라서 부모들은 아이를 너무 많이 막지 말고, 아이들이 더 많이 경험하도록 격려해야 한다. 그래야만 아이가 건강하고 건전하게 발전할 수 있다.
방을 정리하다
아이의 경우, 만약 네가 그의 손재주를 단련하고 싶다면, 너는 그를 많이 움직이게 해야 한다. 부모는 바닥을 쓸거나 옷을 접는 것과 같이 그들이 할 수 있는 모든 집안일을 해서는 안 된다. 대신 아이들이 집안일을 하도록 격려하고 지도해야 하며, 아이의 손재주는 효과적인 단련을 받을 수 있다.