잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 1 오늘 오후 2 교시, 우리 교사와 학생 모두 캠퍼스에서 독창적인 줄넘기 대회를 열었다. 하늘에서 비가 내리고 있지만, 경기에 대한 모든 사람들의 열정을 막지 못했다.
모두들 걸상을 들고 잇달아 경기장으로 왔다. 많은 학생들이 우산을 들고 빗속에서 이 전투를 관람할 준비를 하고 있다.
이때 심판 만 선생님은 우리에게 경기의 규칙과 조별 상황을 1 학년에서 2 학년까지, 3 학년에서 4 학년까지, 5 학년에서 6 학년까지 이야기해 주셨다.
호루라기가 울리자 1, 2 학년 경기가 시작되었다. 1 학년 학생은 비록 작지만, 저마다 호랑이처럼 날개를 달아서, 내키지 않는다. 1 분이 곧 도착하니 심판 선생님은 학생이 뛰는 숫자를 적어 두실 것이다. 다음으로 나는 고 2 로 바꿨다. 2 학년 학생들이 1 학년 학생보다 한 살 더 나이가 많지만 자신감이 있어 보인다. "휙휙" 의 밧줄 소리만 들으면, 하나는 하나보다 빠르며, 마치 한 등급인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
2 학년이 끝나자 그들은 3 학년으로 바뀌었다. 그들은 각 반에서 5 남 5 녀를 골랐다. 호루라기가 빠르게 날아서, 그들은 소리만 듣고 밧줄은 잘 보이지 않았다. 너무 멋져요! 선생님은 한쪽을 세고,100 ...105 ...120 ...150 ... 멈춰, 시간이 다 됐다. 어린 선수는 숨을 헐떡이며 자신의 자리로 돌아왔다.
곧 휘파람 소리가 다시 울렸다. 그리고 4 학년은 우리가 놀 차례가 되었다. 우리 반의 많은 사람들이 흥분해서 걸상 위에 서 있다. 서경동의 주도 아래, 모두들 리드미컬하게 "4 학년, 화이팅!" 하고 소리쳤다 4 학년, 승리! "소리가 귀청이 터질 것 같다. 담임 선생님도 긴장하게 일어서서 선수들을 응시했다. 나는 그들이 모두 활기차고 매우 집중하는 것을 보았다. 경쾌한 발걸음과 휙휙 소리가 사람을 흥분시켰다. 그들은 모두 총명한 사슴과 신기한 비인처럼 사람을 현혹시킨다! 1 분 후 기적이 다시 울렸다. 두 번째 경기가 끝났다.
다음으로 5, 6 학년 학생들의 경기가 있을 것이다. 시간이 쏜살같이 지나가다. 호루라기가 울리자 경기가 끝났다.
교장은 다음주 월요일 국기 게양식이 경기 결과를 발표할 것이라고 발표했다. 나는 매우 기대하고 있다. 우리 반이 우승을 했으면 좋겠다!
코멘트: 이 문장 한 편은 시사통신처럼 진실하고 생동감 있다. 당시 경기의 장면과 분위기를 썼을 뿐만 아니라 열정이 넘쳤다. 이것은 대규모 야외 행사여서 학생들은 매우 흥분했다. 또 그날 비가 와서 학생들의 열정이 더 높아져서 놀지 않았다. 이 논문은 우리 반 경기의 장면과 아이의 심리에 맞게 꼼꼼하고 적절하다. 이는 저자가 강한 집단적 명예감을 가지고 있음을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 2 는 그것이 5 학년이라는 것을 기억하고, 학교는 시 운동회에 참가해야 한다. 나는 듣자마자 지체 없이 체육 교사 사무실로 곧장 가서 선발에 지원했다.
줄넘기는 마른 사람의 강점이라고 하지만 선발을 통해 줄넘기 팀에 합류하게 되어 영광입니다. 반 학기의 고된 훈련을 거쳐, 우리는 줄곧 가시덤불을 뚫고, 마침내 값어치가 있다. 우리는 마지막 경기까지 스퍼트했다: 시 전체 초중고등학교 줄넘기 대회에 참가했다.
우리의 실력은 약하지 않지만, 다른 학교의 줄넘기 팀도 무능한 것은 아니다. 그래서 처음부터 선생님은 우리에게 영원히 적을 얕보지 말라고 일깨워 주셨다. 우리가 번갈아 가며 놀 때, 우리는 매우 공격적이라고 느낀다. 첫 번째는 더블 쉐이크 선수가 입장하는 것이고, 각 학생은 자신의 마술을 보여주기 위해 최선을 다했지만, 나중에 더블 쉐이크 챔피언은 여전히 그의 손에 떨어졌습니다.
당시 우리는 아주 빠르게 사기를 북돋워 다음 경기를 준비했다. 이 게임은 발의 교체이다. 우리는 처음 쳤는데 경기 경험이 많지 않아서 잘 치지 못했다. 경기가 이 지경에 이르렀는데, 나는 이미 자신감을 좀 잃었다. 나는 매우 걱정된다. 학교 대표로서 최종 순위가 오르지 못하면 강동의 어른을 어떻게 만날 수 있을까? 주요 경쟁자는 이렇게 강경하다! 이때 선생님이 우리의 심리적 스트레스를 느끼셨을 때 와서 우리에게 이렇게 말했을 것이다. "승패는 병사들이 흔히 하는 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 승패, 이기다, 이기다, 이기다, 이기다, 이기다, 이기다) 참여가 중요하다. 기억하세요, 가장 중요한 것은 우리의 평소 훈련 수준을 최대한 발휘하는 것입니다! "
선생님의 차분한 태도와 진지한 말이 우리에게 안정제를 준 것 같다. 곧 우리는 결승에 진출했다. 모두가 스트레스를 많이 받지만, 우리는 서로 격려하고, 압력을 동력으로 삼고, 우리가 열심히 노력하여 좋은 마음을 유지하게 한다. 심판의' 시작' 에 따라 나는 평소 훈련 수준을 내놓고 최선을 다했다. 우리가 체력이 다 떨어졌을 때, 나는 갑자기 선생님의 말을 떠올렸고, 또 내가 강했다고 느꼈다. 우리는 지치지 않는 야생마 여덟 마리처럼 초원을 질주하며 질주하고 있다 ... 경기 결과가 나왔다. 우리는 8 위보다 3 위 뒤져 결국 순위가 없다. 아쉽게도 조금 우울했지만 선생님은 우리를 위로해 주셨습니다. "당신들은 최선을 다했습니다."
이것은 결코 성공적인 경험은 아니지만, 전 과정 경기에서 선생님의 태도와 말은 나에게 깊은 인상을 남겼고, 이 세상에서 가장 강한 상대는 적이 아니라 자신이라는 것을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 최선을 다하기만 하면 원망도 후회도 없다.
잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 3 학교는 우리가 자란 곳이다. 학교에서는 많은 일들이 항상 나를 감동시킨다. 그들은 음표처럼 감동적인 캠퍼스 왈츠를 작곡했다. 중학교 3 학년 줄넘기 경기를 기억합니다. 생각할 때마다 긍정적인 에너지로 가득 차 있다.
우리 학교에서 열린 첫 롱 라인 대회다. 각 반마다 남자 열 명과 여자 열 명을 보내야 한다. 층층 선발을 거쳐 선생님은 결국 19 명의' 엘리트' 선수를 얻었고, 다른 학생들의 수준은 출전 선수와 크게 차이가 났다. 선생님은 나중에 샤오도 20 위 선수로 선택하셨다.
펑, 펑, 펑, 펑, 긴 끈이 땅 위에서 규칙적으로 흔들렸고, 우리의 연습이 시작되었다. 우리는 연이어 능숙하게 긴 줄을 뛰고 있는데, 보고 있는 학생은 자기도 모르게 우리를 위해 환호했다. 그러나, 쇼 차례가 되었을 때, 그는 놀라서 위아래로 흔들리는 긴 밧줄을 바라보며 한 걸음도 내딛지 못했다. "빨리!" "눈을 감고 가!" 학생들은 설득하기 시작했다. 나는 그가 마침내 용기를 내어 앞으로 돌진하는 것을 보았다. 그러나 그의 다리가 뛰기 전에 밧줄이 그에게 무겁게 떨어졌고, 쇼도 더 이상 감히 뛰지 못했다.
"내가 뭘 할 수 있을까? 순위를 얻기 위해서는 모든 학생이 반드시 대단해야 한다! " \ "예! 전단지는 그들의 뒷다리를 끌 수 없다! " 모두가 그것에 대해 이야기하기 시작했다. 샤오도 기뻐하지 않을 거야. 체위는 쇼도 마음을 알게 된 듯 걸어가서 그를 위로했다. "걱정하지 마세요. 많이 연습하세요. 점점 좋아질 거예요!" " 옆에 있는 남자도 와서 그를 위로했다. "그럼 밧줄을 좀 늦추자!" " 절대 건너뛰셔도 됩니다! "우리가 어떻게 춤을 추는지 봐! "다음 연습에서 밧줄을 던진 학생은 천천히 잘생겼다. 한 번, 두 번, 세 번. 학생들의 동반 아래 샤오도 드디어 또 한 번 성공했다! 그가 주저하며 감히 앞으로 나아가지 못할 때, 옆에 있는 학우들은 "두려워하지 마라, 너는 할 수 있어!" 라고 말할 것이다. "그날 우리는 땀을 비 오듯 흘렸다.
며칠 후, 나는 샤오도 절뚝거리는 것을 발견했다. 나는 그에게 무슨 일이 일어났는지 걱정스럽게 물었다. 알고 보니 그는 매일 하교할 때 긴 줄을 연습하고 있었고 허벅지 근육이 쑤셨다. "나는 너의 뒷다리를 끌고 싶지 않아! 클릭합니다 그는 웃으며 말했다.
2 주 후의 경기에서 모두들 호흡이 잘 맞아 서로 격려했다. 샤오도 실수를 하지 않았어! 우리 반은 2 분에 372 번 뛰었다! 중학교 3 학년이지만 우리의 성적은 다른 학년보다 훨씬 뛰어나다.
나는 그 감동적인 경기도 잊을 수 없고, 동창들 사이의 우정도 잊을 수 없다.
잊을 수 없는 줄넘기 경기 작문 4 시간을 눈 깜짝할 사이에 보냈다. 눈 깜짝할 사이에 모교에게 작별을 고하게 된다. 5 년간의 초등학교 시간은 그렇게 아름답고 잊을 수 없다. 어린 시절의 한 장면을 떠올리면 어제처럼 많은 일이 일어났던 것 같지만, 내가 가장 기억에 남는 것은 그 멋진 줄넘기 경기였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절)
나는 그것이 2 학년의 좋은 날이라는 것을 기억한다. 햇빛이 맑고, 구름 한 점 없고, 하늘은 이렇게 푸르고, 공기는 이렇게 신선하다. 우리 학교에서 줄넘기 대회를 한 번 열었기 때문에 오후에 이 선생님은 우리 반의 학생 20 명을 정성껏 선발하여 참가하셨다. 우리는 자부심과 자신감으로 운동장에 와서 연습하면서 경기가 시작되기를 기다렸다. 마지막으로,' 삐삐-'하는 휘파람 소리에 따라 경기가 본격적으로 시작되었다. 힘내요'' 빨리요' 하는 소리가 끊이지 않자 갑자기 손발이 차갑고 마음이 좀 당황해서 토끼처럼 두근거렸다. 다른 학생들을 보세요. 그들은 모두 정장을 하고 출발을 기다리고, 한번 시험해 볼 준비를 했다. 이씨는 다리를 구부리고 허리를 구부리며 위아래로 날아다니는 밧줄을 두 눈으로 쳐다보았다. 그는 기회를 잡고 재빠르게 밧줄 가운데로 달려가 두 발을 가볍게 뛰며 밧줄이 그의 발밑에서 미끄러져 내려갔고, 그는 현을 떠난 화살처럼 밧줄을 뛰쳐나갔다. 그런 다음 학생들은 고삐 풀린 말처럼 줄을 타고 뛰어내렸다. 곧, 내 차례 야. 어찌 된 일인지 지금 마음은 닭피를 맞은 것처럼 자신감이 넘치고, 소심한 마음도 자취를 감추고 있다. 나는 머리를 높이 들고, 모든 주의력을 긴 줄에 집중했고, 눈은 감히 깜박거리지 못했다. 나는 주먹을 꽉 쥐고 오른쪽 다리를 구부리고 밧줄의 리듬에 따라 몸을 떨었다. 밧줄이 떨어지는 순간, 나는 재빨리 밧줄 안으로 들어갔다. 나는 왼발을 차고 오른발을 살살 들었다. 휙 하는 소리와 함께 밧줄이 내 발에서 갈라지자, 마음속의 큰 돌이 마침내 땅에 떨어지자, 갑자기 홀가분하게 느껴졌다. 234' 소리를 듣고 발표가 우리의 행동을 중단시켰고, 우리는 2 등을 했다. "아싸" 학우들이 갑자기 냄비를 터뜨리며 즐겁게 환호하기 시작했다. 이 양도 눈을 가늘게 뜨고 한 달 동안 이를 구부렸다.
2 위의 성적은 학우들이 단결하여 협력한 결과이다. 나는 우리가 끈으로 꼬여 한마음 한뜻으로 힘을 합치면 반드시 성공할 수 있을 것이라고 믿는다. 동시에 한 마디를 증명하였다: 뭇사람이 성을 이루고, 태산이 정상을 눌렀다!
잊을 수 없는 줄넘기 경기 작문 5 시간 파리, 세월이 화살처럼 흘러 눈 깜짝할 사이에 나는 열 살이 되었다. 나의 성장길에 많은 이야기가 일어났는데, 가장 기억에 남는 것은 나에게 이득이 되는 줄넘기 경기였다.
그 학교 운동회에서 나는 1 분 줄넘기 대회에 참가했다. 개막식이 끝난 지 얼마 되지 않아 나는 긴장하고 흥분된 심정으로 경기장으로 향했다. 회의장에 도착했을 때, 군중들이 어두컴컴한 것을 보았는데, 마음이 보이지 않는 석두 에 눌려 있는 것 같았고, 머릿속은 텅 비어 있었고, 손바닥에도 때때로 식은땀이 배어 나왔다. 나는 자신을 진정시키려고 노력하며, 반복해서 자신에게 말했다. "진정하세요! 진정해! 긴장할 거 없어. " 내 마음이 천천히 가라앉았다.
곧, 내 차례 야. 라디오 소리를 듣고, 나는 재빨리 두 팔을 벌리고 밧줄을 떨며 발끝을 돋우고 경쾌하게 뛰어올랐다. 다른 사람의 속도가 점차 높아지는 것을 보면 나도 약해지지 않는다. 나는 점점 더 빨리 뛰어올라 밧줄이 내 머리와 발을 스쳐 지나갔다. 밧줄이 앞으로 흔들리고,' 후후' 하는 소리가 나고, 발끝이 바닥을 밟으며 나는' 딸깍' 소리가 내 귓가에 메아리쳤다. 마치 밴드가 연주한 음악과도 같았다. 그러나 점점 나는 기진맥진함을 느꼈고, 두 발은 납을 붓는 것처럼 무거워서 들어 올리기가 어려웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 피로명언) 나는 실수로 밧줄을 부러뜨렸다. 다른 학우들이 힘껏 뛰는 것을 보고, 나는 묵묵히 자신에게 말했다. "시간이 되었으니, 좀 더 버티고, 반을 위해 명예를 다투어라." 힘내, 넌 할 수 있어! "나는 재빨리 밧줄을 떨고 계속 뛰어내렸다. 심판이 "중지" 를 외칠 때까지 나는 숨을 쉬지 않았다. 나는 밧줄을 정리하고 운동장을 나갔다. 나는 내가 견지할 수 있다는 것이 자랑스럽다. 교실로 돌아가는 길에 하늘을 보니 하늘이 유난히 파랗게 느껴졌다.
마지막 경기 결과가 나와 나는 11 등을 했다. 이번 줄넘기 경기 성적이 작년보다 나쁘지만, 나는 여전히 매우 기쁘다. 이번 줄넘기 경기는 경기장에서든 생활학습에서든 당신이 무엇을 견지할 수 있다면 성공할 가능성이 있다는 것을 깨닫게 해 주었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 일단 완전히 포기하면, 전혀 기회가 없다. 이번 줄넘기 경기는 나에게 큰 도움이 되었고, 내가 성장하는 과정에서 모든 일을 꾸준히 하도록 격려했다.
잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 6 20xx 65438+ 10 월 1 1 내 평생 잊을 수 없는 날이다. 우리 학교에서 줄넘기 경기가 있는데, 장면은 정말 적당한 단어를 찾아 묘사하기 어렵다!
두 번째 수업이 시작되자 당 선생님의 명령에 따라 우리 반 친구들은 모두 농구장 (즉 경기 장소) 으로 나왔다. 우리가 갔을 때 회의장은 이미 꽉 차서 바깥의 환호성과 고함소리를 들을 수 있었다. 우리 반 학생들은 방법을 강구해서 경기장으로 비집고 들어갔다.
경기가 드디어 시작되었다. 모든 학생이 다 준비되었다. 선생님이 명령하자 경기가 시작되었다! 모든 학생은 밧줄을 끊어서 그 소중한 시간을 낭비할까 봐 매우 긴장했다. 세 번째 라운드 (즉, 모두 세 번 뜀) 를 마친 후, 갑자기 두 사람이 밧줄을 한 번 끊어 시간을 지체했다. 가장 웃긴 것은 나다. 어찌 된 일인지 나는 앞의 급우들과 함께 돌진하여 몇 초 동안 지체하게 되었지만 (이에 대해서도 깊은 죄책감을 느낀다), 선생님의 격려로 나는 계속 반을 위해 싸웠다. 결국 우리는 262 번 뛰어올라 전 학년 1 위를 차지했다.
이 262 는 우리 모든 학우들이 한마음 한뜻으로 협력한 결과인데, 이 성적은 쉽지 않다! 우리의 고된 땀이니, 소중히 여겨야 합니다!
이번 줄넘기를 통해 나는 무슨 일을 하든 질서가 있어야 한다는 것을 깨달았다. 당황하지 마라. 영화관이 불이 났을 때처럼 당황하여 문으로 돌진해서는 안 된다. 만약 모두가 도망가고 싶다면, 그 작은 문은 어떻게 모두를 도망가게 합니까?
이 경기를 통해, 우리가 이전에 배운 본문이 생각난다. 한 무리의 백조들이 추운 겨울에 매우 두껍게 맺힌 얼음 호수에 와서 휴식을 취하고, 먹을 것을 찾고 싶다면 얼음을 깨고 호수에서 먹어야 한다. 늙은 백조 한 마리가 먼저 얼음판에 부딪쳐 얼음을 깨고 먹을 것을 찾으려고 했지만 백조로서의 힘은 보잘것없었다. 다른 백조들은 늙은 백조의 자기희생정신에 감동했다. 그들도 늙은 백조를 도우러 왔다. 제신이 함께 구호를 외치며 늙은 백조의 지도하에 얼음을 깨뜨렸다. 잠시 후, 단단한 얼음은 마침내 이 백조들에 의해 깨졌다. 모두의 공동 노력으로 우리는 밥을 먹었다. 이것은 단결의 좋은 예가 아닌가?
우리 6 반 (12) 을' 한 층 위로' 할 수 있도록 개인의 이익을 위해서가 아니라 반을 집단으로 삼아야 한다!
잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 7 나의 어린 시절은 별빛이었다. 봐: 가장 밝고 가장 큰 별은 내 가장 기억에 남는 과거야.
내가 중학교 3 학기 때 학교에서 줄넘기 대회를 열었다. 선생님이 우리에게 줄넘기 경기가 있을 것이라고 말했을 때, 우리의 모든 학우들이 이 일을 토론하고 있었다. 어떤 학생은 악마식 훈련을 하겠다고 했고, 어떤 학생은 한숨을 쉬며 소리쳤다. "아-안돼!" 어떤 학생들은 은밀히 좋은 성적을 내겠다고 결심했다.
경기 당일 모든 반이 운동장에 모여 각 반에 심판을 배정했다. 심판이 자리를 잡은 후 경기가 시작되었다.
각 반의 첫 남자가 먼저 나왔는데, 그가 밧줄을 들고 심판에게 가는 것을 보았다. 각자 여러분, "라고 심판이 소리쳤다. "준비-출발! 클릭합니다 심판의 말소리가 떨어지자, 많은' 휙' 소리가 들렸다. 이 소리는 밧줄이 휘두르는 소리다. 각 반의 첫 번째 학생은 마치 개구리 한 마리가 쉬지 않고 뛰는 것처럼 나에게 무형의 압력을 주었다. "삐-"호루라기가 울리고 시간이 되었다. 나는 팀에서 반드시 165 이상으로 뛰어내리겠다고 결심했다. 내가 이런 목표를 가지고 있는 이유는 줄넘기 경기 전에 충분한 연습이 있기 때문이다.
나는 줄을 서서 잠시 기다렸고, 마침내 내가 출전할 차례가 되었다. 근육을 좀 단련하자, 나는 가볍게' 오랜 파트너' 에게 말했다. "여보세요! 이번엔 화이팅! 점프 165 이상 해 보세요! " "오랜 파트너" 가 나를 향해 미소를 지으며 고개를 끄덕이며 말했다. "너도 힘내라, 노력해라!" " 우리 둘은 전쟁터에 나갔고, 나는 손에 밧줄을 들고 뛰어내릴 준비를 했다. "준비-"라고 심판이 명령했다. "출발." 심판이 약속한 대로 나는 뛰었다. 나는 태엽을 감은 것 같아 계속 뛰고 있다. 내 몸의 모든 세포가 뛰고 있다. 나는 잠시 춤을 추었는데, 기진맥진하고 땀이 비 오듯 흘렀다. 삐-"그리고 호루라기가 울리고, 짧고 긴 1 분 동안 끝났다. (윌리엄 셰익스피어, 휘파람, 휘파람, 휘파람, 휘파람, 휘파람, 휘파람)
경기가 끝난 지 얼마 안 되어 결과가 나왔다. 중학교 3 위, 점프 179 회. 나는 입꼬리가 위로 올라가 반가움을 느꼈다.
이번 경기는 나를 이해하게 했다: 사람은 과소평가해서는 안 되고, 모든 사람은 무한한 잠재력을 가지고 있다. 모든 사람의 꿈, 목표, 소망, 끈기, 노력만 하면 모두 실현될 수 있다.
이번 줄넘기 경기는 내 마음속에 가장 밝은 색을 남겼다!
잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 8 아름다운 캠퍼스에서 멋진 행사가 우리의 어린 시절을 다채롭게 한다. 나에게 가장 인상 깊었던 것은 줄넘기 경기였다 ...
"각자 여러분!" 심판의 명령에 따라 경기에 참가한 학생들은 밧줄을 들고 출발을 기다리고 있다. 봐라! 우리 반 운동선수 주준걸은 마치 금메달이 그의 주머니에 있는 것처럼 얼굴에 환한 미소를 띠고 있었다. 무대 아래도 조용해졌고, 평소 노래 부르기를 좋아하던 소군도 말을 하지 않고 그를 응시했다.
"준비!" 심판이 두 번째 구령을 내렸다. 각 반 대원들은 재빨리 쪼그리고 앉아 밧줄을 꽉 잡았다. 봐라! 주준걸의 눈은 크게 뜨고, 구리 벨 두 마리와 매우 흡사하다. 나의 귀는 즉시 세워져서 지시를 놓칠까 봐 두려웠다. 전체가 쥐 죽은 듯 조용해서 관중들은 약속도 하지 않고 그들 반의 선수들을 바라보았다. 우리 반의 작은 빨간, 눈을 감고, 두 손을 합치고, 입이 끊이지 않고, 주준걸을 위해 기도하고 있을 것이다.
"가!" 심판이 소리쳤다. 플레이어의 밧줄이 위아래로 날고 있는데, 가지각색의 용처럼 놀고 있다. 우리 주준걸은 당황하지 않고, 밧줄은 그의 손에 육안으로는 전혀 보이지 않는 번개처럼, 그의 발밑에서는 바람처럼 빠르다. 관중들은 각각 자기 반 선수들을 응원했고, 그것이 멈추자 환호하는 소리가 하늘에 울려 퍼졌다. 우리 반 왕자님은 흥분해서 일어나 권투 선수를 힘껏 흔들며 소리쳤다. "힘내요! 힘내요! " 그 눈빛은 마치 그 자신이 놀고 있는 것 같다.
"아이고!" 주준걸은 비명을 질렀다. 그는 조심하지 않아 넘어졌다! 그의 얼굴은 땀으로 가득하고 얼굴은 사과처럼 빨갛다. 학우의 웃음이 굳어서 나는 전혀 웃을 수 없었다. 반 전체의 눈은 모두 긴장하게 그를 응시하고, 주먹을 꽉 잡은 손은 약간 떨리고, 심장은 뛰고 있다. 치어리더는 더 신나게 소리쳤다. "힘내! 힘내요! " 지금 주준걸의 몸에 신기한 힘이 들어온 것 같다. 와! 그는 휙휙 일어서서 번개같이 밧줄을 잡고 뛰어올라 토끼보다 더 빠르고 제비보다 가볍다. "250, 25 1, 252 ..." 우리는 흥분해서 세었다. \ "어서! 주준걸! " 나는 주먹으로 발로 차고, 목청껏 소리를 질렀다.
삐' 하는 호루라기가 울리면서 경기가 끝나자 주준걸은 267 번 뛰어올라 우승을 차지했다. 우리는 환호하며 따뜻한 햇살이 우리의 행복한 얼굴을 목욕하고 있다. 동시에 나는 한 가지 이치를 이해했다: "아직 한 줄기의 희망이 있다면 포기하지 말고, 반드시 노력하여 승리를 쟁취해야 한다!"
잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 9 나는 많은 대회에 참가했는데, 가장 인상 깊었던 것은 4 학년 줄넘기 대회였다.
당시 나는 학교의 줄넘기 클럽에 가입했고 선생님은 40 명의 선수 중 10 명을 골라서 학교 경기에 참가했다. 4 라운드 긴장된 선발을 거쳐 나는 출전 선수 중 하나가 되었다. 일등상을 받기 위해 나는 집에 가서 줄넘기를 필사적으로 연습했다.
경기 당일 나는 매우 긴장했다. 경기가 시작되기 전에 나는 줄넘기 손을 잡고 땀을 많이 흘렸다.
선생님은 게임 규칙을 발표했다. 추첨은 게임 순서를 결정하고 1 분 안에 가장 많이 뛰는 사람이 이긴다. 나는 5 등을 했는데, 경기 하에서는 승리를 보는 것에 흥미가 없었다. 나는 5 등을 했다. 경기 아래의 경기를 나는 보는 것에 신경 쓰지 않았지만, 나는 줄곧 점프를 연습하고 있다. "범신 씨, 당신 차례예요." 선생님의 함성이 내 귓가에 울려 퍼졌다. 나는 쭈뼛쭈뼛하게 그라운드를 걷다가 상대가 뚱뚱한 사람인 것을 보았다. 나는 안도감을 느꼈다. 누가 그가 통통해 보인다고 생각할 수 있고, 게다가 아주 빨리 뛸 수 있다.
그를 추월하기 위해, 나는 밧줄을 흔드는 속도를 높이고 토끼처럼 필사적으로 뛰는 것을 느꼈다. 1 분 다가오는데 기진맥진해. 이때 신은 경기에서 이기기 위해 갑자기 상대의 줄넘기를 걸려 넘어질 수도 있다. 그는 넘어졌으나 넘어진 후 재빨리 일어나 뛰어올랐다. "삐-",시간이 다 됐어, 난 150 을 뛰고, 그는 145 를 뛰고, 겨우 5 개밖에 안 돼, 내가 이겼어. 하지만 경기 결과가 발표될 때, 나는 우리 반 반장 번호와 마찬가지로 연장전을 치러야 했다. 나는 거의 무너졌고, 마음속으로 소리쳤다. "아니, 돌아와, 나는 시합을 원하지 않아, 하물며 반장은 줄넘기 전문가야!
하지만 방법이 없습니다. 마지막으로, 우리는 얼굴을 맞대고 서서 반장 얼굴의 자신감 있는 모습만 보고, 내 마음은 한차례 서늘했다. "시작." 선생님이 명령을 내리자 연장전이 시작되었다. 경기에서 이기기 위해 나와 반장은 필사적으로 밧줄을 흔들었다. 50 초가 지났을 때, 나는 생각했다: 149, 150, 15 1 ... "삐-";
반장이 나에게 말했다. "잘했어요. 드디어 많은 경기에서 이겼어요." 나는 수줍게 웃었다. 이번 경기에서 나는 정말 기뻤다. 내가 경기에서 이겼기 때문이 아니라, 이번 시합으로 내 마음속의 줄넘기 전문가를 물리쳤기 때문에 모든 것이 가능하다는 것을 알게 되었다.
잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 10 언제부터인지 우리 반은 갑자기 신선한 줄넘기 바람을 일으켰다. 우리 반의 거의 모든 사람들이 줄넘기를 하는데, 각 수업이 끝난 후 우리는 교실 앞 복도에서 줄넘기를 한다. 줄넘기 손잡이마다 카운터가 하나 있다. 카운터가 점프할 때마다 한 번 회전한 다음 위의 숫자에 1 을 더합니다. 우리는 종종 실수하지 않는 어떤 사람보다 더 많이 뛰는데, 나는 왕왕 승자이다.
담임 선생님께서 우리가 줄넘기에 대해 이렇게 큰 열정을 가지고 있는 것을 보고 좋은 일이라고 생각하시는 것 같아요. 언젠가 반 전체 줄넘기 대회를 개최하는 것에 대해 우리와 상의해 보세요. 우승자도 작은 상을 준비하겠습니다.
보상! 우리는 모두 매우 흥분하여, 특히 경기가 빨리 시작되기를 바란다. 그래서 시간은 금요일 정오로 정해졌다.
점심 식사 후, 심지어 경기 전에도 우리는 운동장에 가서 심판, 담임 선생님의 도착을 기다렸다.
담임 선생님이 늦게 오셨는데, 모두들 스스로 줄을 섰고, 그리고 다섯 명이 한 명씩 앞으로 가서 1 분 동안 누가 많이 춤을 추는지 보자. 밧줄을 밟거나 다른 잘못을 저질렀던 사람들은 자신의 상태로 돌아가 다시 한 번 뛸 수 있다. 마지막에 누가 많이 뛰면 이긴다. 담임 선생님은 상위 10 위 안에 작은 상을 선발하겠다고 하셨다.
우리는 모두 매우 흥분하여, 연이어 줄을 서서 자신을 전시하기를 기다리고 있다.
앞에서 걷는 학생은 남학생이다. 그들은 모두 서툴러서 연이어 몇 가지 잘못을 저질렀다. 우리는 매우 서두르고, 우리는 갑자기 크게 웃기 시작했다. 그러나, 이러한 행동들은 또한 많은 다른 계층의 사람들을 끌어들였다. 그들이 모두 우리를 둘러싸고 있어서, 장면이 갑자기 시끌벅적하기 시작했다.
시간이 조금씩 지나고, 앞의 학우들이 음을 다 틀었다. 어느새 우리 차례가 되었다. 우리가 앞으로 나아가자 갑자기 이렇게 많은 사람들이 에워쌌다. 나는 조금 긴장하고 손잡이를 잡은 손도 좀 덥지만, 주변의 동반자도 경쟁자인 것을 보고 안심했다.
담임 선생님의 명령에 따라, 나는 재빨리 줄넘기, 스윙, 점프 하나를 흔들었다. 나는 팔의 동작을 따라 부드럽게 뛰었지만, 갑자기 왠지 다리가 팔의 동작을 따라가지 못하고 밧줄을 밟았다. 나는 나 자신을 재조정하는 데 급급하다. 나는 학우의 밧줄이 지면에 부딪치는 쿵쿵 소리를 듣고 매우 당황했다. 내가 당황할수록 사지가 조화롭지 못하여 연이어 몇 차례 범행을 저질렀다.
경기가 끝났습니다. 저는 방금 10 등을 했습니다. 선생님은 나에게 어린 소녀의 디자인이 있는 작은 공책 하나를 상으로 주셨다. 나는 특히 좋아한다.
비록 이번 시합에서 나는 잘 발휘하지 못했지만, 나는 매우 기뻤다. 이것은 나의 가장 기억에 남는 경기가 될 것이다.
줄넘기 대회에서 잊을 수 없는 작문 1 1 나는 항상 노력하면 반드시 수확이 있을 것이라고 믿었다. 네가 남보다 더 노력하면 다른 수확을 얻을 수 있다. 이번 줄넘기 경기는 나의 생각이 옳다는 것을 증명했다.
월요일 수업시간에 청청 선생님은 65438 년 2 월 24 일에 겨울 줄넘기 경기가 있다고 말했다. 학생들은 모두 적극적으로 지원했다. 나는 생각하고 또 생각했다. 지난번 운동회에 나는 등록하지 않았다. 이번에는 하나 신고할 수 있지만 조금만 뛸 수 있습니다. 나는 망설였다. 이때 쳉 선생님은 "순위는 중요하지 않다. 노력하면 된다! 클릭합니다 나는 돌아서서 친구에게 물었다. "당신은 신청할 수 있습니까?" " 그녀도 어색하다. 나는 그녀를 끌어당겨 싱글 점프와 더블 점프를 보고했다.
쳉 선생님은 학생들에게 아래층으로 내려가 줄넘기를 연습하라고 하셨고, 나도 그녀와 함께 뛰어갔다. 우리는 분업이 명확하다. 나는 그녀에게 타이밍을 주었고, 그녀는 춤을 추었고, 나는 마음속으로 묵묵히 그녀를 세었다. 그리고 우리는 서로 번갈아 갔다. 우리가 점프에 지쳤을 때, 우리는 서로 격려했다. 우리가 새로운 돌파구를 가졌을 때, 우리는 서로 박수를 쳤다! 피곤하면 큰 줄을 추는 동창을 보러 가서 연습해라. 그날부터 시간이 있으면 나는 그녀와 함께 아래층으로 내려가 줄넘기를 연습할 것이다. 줄넘기도 재미있는 게임이라고 점점 느끼며 지루한 시간을 보내는 데도 사용할 수 있다. 쳉 선생님은 우리가 주말에 줄넘기 연습을 할 수 있다고 제안하면서 키와 묵계가 우세하다고 말했다.
65438 년 2 월 24 일, 우리는 마침내 무단결석대회를 맞았다. 옛말이 있다. "무대에서 1 분, 무대 아래에서 10 년 동안 공을 들인다." 학생이 줄넘기를 연습한 지 오래되어서 경기할 때 힘을 내야 한다.
줄넘기 경기가 곧 시작되려 하는데, 어찌 된 일인지 내 마음이 두근두근 뛰는데, 내가 잘 발휘하지 못하면 어떡하지? 잠시 연습하자! 나는 나의 좋은 친구를 초청하여 다시 연습했다. 게임이 시작되었고, 나는 다짐했다: "한번 해 봐!" 심판의 명령에 따라 나는 밧줄을 빠르게 흔들기 시작했고, 그녀는 최선을 다해 나의 속도를 따라잡았다. 결국 우리는 108 을 뛰었습니다. 이것이 우리의 신기록입니다! 이때 우리는 긴장된 마음이 편안해졌다.
다음은 반의 큰 로프 스윙 경기입니다! 나는 그들이 더 좋은 성적을 낼 수 있다고 믿는다. 반 친구들은 모두 온 정신을 집중하여 숫자를 세고 있는데, 나도 예외는 아니다. 나는 정말 감히 말할 수 없다. 심판이 멈추라고 말할 때까지. 그들은 정말 좋은 성적을 내고 평소보다 많이 연습했다. 나는 계속해서 2 반과 3 반의 인원수를 세었다. 우리는 2 반을 지나서 3 반을 놓쳤다. 그러나 상관없다. 우리는 최선을 다했다!
반에 돌아오자, 정 선생님은 나와 나의 친구들을 칭찬하며 우리가 새로운 파트너 중 가장 묵직한 그룹이라고 말했다. 이번 경기는 나에게 한 가지 일을 잘하는 것이 얼마나 어려운지 이해하게 해 주었고, 또한 견지한 후의 마음속의 기쁨을 깨닫게 해 주었다.
잊을 수 없는 줄넘기 대회 작문 12 목요일 오후, 우리 5 학년 운동장에서 긴장된 줄넘기 대회를 열었다.
제 2 절 하학종이 울리자, 우리는 깔끔하게 줄을 서서 즐겁게 운동장에 왔다. 운동장은 사람들로 가득 찼고, 모든 학생들은 시험삼아 자신있게 경기의 시작을 기다리고 있었다.
휘파람 소리만 듣고 경기가 시작되었다. 먼저 1 반, 7 반, 20 반 학생이 나타납니다. 밧줄을 흔드는 20 반 학우들이 열심히 노력했지만, 뛰는 학우들도 열심히 노력했지만, 그들만 40 여 번 뛰었다. 17 반 차례입니다. 그들은 자리에서 나오자 모두 자랑스럽고 흥분해서 춤을 추었다. 마치 챔피언이 이미 그들의 것 같았다. 내 눈은 그들을 노려보았고, 거의 숨을 쉬는 것을 잊었다. 그러나 그들 반의 학생들은 매우 대단하고, 춤은 매우 리드미컬하다. 밖에 있는 학생들이' 59, 60, 61 ...' 69'' 쾅' 하는 소리를 세어 밖에서 우레와 같은 박수 소리가 울렸다.
저도 학생 중 한 명이기 때문에 긴장감을 느낄 수 없습니다. 만약 네가 춤을 잘 추지 못한다면 우리 반의 순위에 영향을 줄 것이다. 옆 학우들도 양보하기 시작했다. 이때 담임 선생님이 다가와서 우리에게 침착하고 긴장하지 말라고 했다. 선생님의 말씀을 듣고 학생들은 자신감이 넘쳤다.
이때 우리는 심판 선생님의' 두' 휘파람 소리만 듣고 경기가 시작되었다. 밧줄이 흔들리면서 우리는 규칙적으로 점프하기 시작했다. 처음에, 우리는 잘 뛰지 못했고, 늘 밧줄에 걸려 넘어졌는데 ... 우리는 조금 실망하기 시작했다. 우리를 응원하고 있는 선생님 동창들을 다시 한 번 보자. "힘내! 힘내요! " 이 순간, 나는 정말로 집단의 힘을 느꼈다. 하지만 오늘 우리 학우들은 좀 긴장할 수도 있고, 준비가 부족해서 항상 실수를 해서 많은 시간을 지체할 수도 있다. 때때로 나는 밧줄에 걸려 넘어졌다. 나는 내가 왜 춤을 잘 추지 못하는지 정말 싫다. 우리 반을 끌고 돌아왔는데, 나도 당황할 수 없었다. 발밑의 동작이 더욱 어지러워졌다. 그때 나는 학우들의 환호성을 들었다. "522, 화이팅!" 522, 화이팅! "학우의 격려를 듣고 나는 감동했다. 나는 은밀히 스스로에게 말했다. 냉정하게 긴장하지 말고, 버티고, 버텨라! 견지하는 것이 승리이니, 반드시 성적을 따라잡아야 한다. 공교롭게도 남은 시간 동안 우리 반은 실제로 몇 가지 실수만 했다. 그러나, 우리가 힘차게 뛰는 비결을 찾았을 때, 또 밧줄에 걸려 넘어졌다. 。 。 。 。 。 이때 경기가 끝난 호루라기가' 빵빵' 소리를 내며 경기 시간이 되었다. 아쉽게도 우리가 실수를 많이 해서 결국 57 회밖에 뛰지 못했다.
결국 우리 반은 총점 57 점으로 3 등상을 받았다. 비록 우리가 일등상을 받지는 못했지만, 우리는 오늘 아주 즐겁게 놀았다. 참여가 중요해요!