거센 바람이 불다' 는 이야기는 주인공이 회색 2 가 있는 광정대학교 마지막 해의 다른 성격부터 시작된다. * * * 같은 점은 학생아파트 주청장에 사는 학생들이 광정대 장거리 달리기 릴레이 팀에 합류했다는 점이다. 결국 충분한 선수들이 모인 후, 그들은 선수들의 마음가짐과 능력을 체험한 뒤 경기 자격 훈련을 거쳐 하코네 쵸 포스트-IT 대회에 참가했다.
위에서 언급한 정통 스포츠 애니메이션 작품의 정신적 핵심은 짧은 인생에서 각종 스포츠에 종사한다 해도 스포츠에 대한 사고를 나타내고 스포츠의 가치와 의미를 추구해야 한다는 것이다. 한 가지 더, 경기에서 지는 것이 가장 중요한 것은 아니다. 더 중요한 것은 당신의 마음 여정이 스포츠에 종사하는 과정에서 성장했는지 여부입니다. 애니메이션' 거센 바람' 은 23 자를 통해 정통 스포츠 애니메이션의 정신적 핵심을 밝히는 데 큰 부분을 사용했다.
주인공의 추구와 목적을 명확히 하기 위해 이 애니메이션의 극본은 매우 진실하고 섬세하며 정통 스포츠 애니메이션 팬들을 가장 감동시킬 수 있어야 한다. 이 작품의 주인공 I 조는 10 명이기 때문에 이 애니메이션은 반드시 훌륭한 단극이 될 것이다. 강풍 부는' 은 한 편의 소설을 각색한 애니메이션이다. 원작은 일본 소설가 삼포자원이 쓴 것으로, 그는 일찍이' 배의 이야기' 를 쓴 적이 있다. 원작 자체의 줄거리 기초는 상당히 견고하고, 게다가 애니메이션 시리즈인 키야 슈코우하이의 노력까지 더해져 애니메이션의 각본은 원작 소설에 지지 않는다.
거센 바람이 불다' 라는 애니메이션은 단극 공연에서 매우 출중하다. 지도부가 있는 광정대학교 장거리 릴레이 달리기 팀은 처음에는 잡패군이었다. 클럽에서 달리기를 한 소수의 멤버들 외에도 나머지 멤버들은 이 운동에 대해 기본적으로 백주 상태에 있으며, 왕자 같은 만화가들은 장거리 달리기에 관심이 없다. 처음부터, 각 멤버들은 이 운동에 대한 태도가 매우 일치하지 않았다. 어떤 회원들은 자원봉사를 고집했고, 어떤 회원들은 잿더미로 끌려갔다고 느꼈고, 그들은 줄곧 비밀리에 자신의 계획을 계획하고 있었다. 강풍' 의 줄거리 초반에 극본은 10 의 지도부가 끊임없이 연마하는 과정을 중점적으로 다루고 있다.
단극' 거센 바람' 의 스포츠 애니메이션은 일부 단극 작품처럼 느슨하고 자유로울 수 없다. 주인공단의 각 멤버들은 평소 훈련에 영향을 미치는 현실적인 요소를 가지고 있지만, 예를 들어 A 조는 강하지만 A 조는 고등학교 동아리에서 달리기에 심리적 그림자가 있다. 예를 들어 킹은 아직도 졸업을 하느라 바쁘다. 하지만 결국 주인공들은 통일된 큰 목표를 가지고 있다. 이때 주인공 집단은 이 모든 것을 조율하기 위해 영혼 인물이 필요한데, 애니메이션 속의 이 영혼 인물은 의심할 여지 없이 넓은 정대 장거리 달리기 릴레이의 시초인 회색 2 이다.
이상은 순전히 개인적인 관점이다!