새해가 곧 다가온다. 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하고 캠퍼스 문화 분위기를 활성화하기 위해, 송년맞이를 앞두고 반은 새해를 맞이하는 행사를 조직한다. 다음으로 새해를 맞이하는 반 행사 기획안을 가져오겠습니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
새해를 맞아 교직원의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 교사의 체질을 강화하고, 교사 간의 교류를 촉진하고, 팀 응집력, 구심력, 소속감을 강화하고, 교직원의 재미운동회를 개최하는 신입니다.
첫째, 활동 목적:
1, 학교 체육 활동 계획을 실행하다.
2. 교직원 간의 소통과 교류를 늘리고 응집력과 구심력을 높인다. 기운을 차리고 일의 스트레스를 완화하다. 교직원의 체질을 증강하다.
둘째, 활동 시간:
65438+2 월 27 일, 28 일 오후 방과후 (잠정)
셋. 장소: 학교 운동장
넷. 참가자: _ _ 모든 초등학교 교사
동사 (verb 의 약어) 참가 팀 및주의 사항:
1, 학년별로 팀을 구성해 경기에 참가한다. 팀당 한 명의 인솔자가 있고, 출전 선수는 모두 팀원 출신이며, 각 교사가 최소한 한 개 이상의 프로젝트에 참여하도록 독려한다.
경기는 기쁨과 교류를 목적으로 합니다. 각 항목의 완전하고 질서 있는 진행을 보장하기 위해 참가팀이 경기 규율을 준수하고, 직원들의 업무에 협조하고, 심판의 판결을 존중하도록 요구하다.
3. 출전 선수의 안전을 위해 운동복과 운동화를 신으세요.
여섯째, 인력 설정
1, 심판: _ _
2. 스코어 및 타이머: _ _
3. 적절한 배치 직원: _ _
4. 카메라: _ _
일곱째, 재미있는 운동과 규칙
1, 구슬이 휴지통에 떨어졌어요
각 부서는 다섯 명의 참가자를 파견했는데, 그 중 한 명은 휴지통을 들고 다른 네 명과 대립했다. 네 사람이 돌아가면서 바구니에 탁구 두 개를 던졌다. 바구니를 든 사람은 앞뒤로 몸을 돌려 공을 잡을 수 있지만 선을 넘을 수는 없다. 득점이 많은 팀이 이겼다. (소품: 10 탁구, 1 휴지통)
2. 협동 드리블 릴레이
각 등급에 여섯 명을 파견하여 참가하다. 첫 번째 방망이는 두 사람 그룹이다. 배구 백투백이 두 사람 사이에 끼어 20 미터를 달리며 다음 방망이로 넘어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 배구, 배구, 배구, 배구, 배구, 배구, 배구) 다음 스틱은 첫 번째 스틱을 반복하여 출발점으로 되돌리고, 세 번째 스틱은 두 종아리 사이 (무릎 위, 발목 아래 아님) 에 끼우고, 20 미터를 달리고, 네 번째 스틱으로 넘어가 같은 동작을 마치고 출발점으로 돌아간다. 도중에 공은 출발점으로 되돌아가 다시 운송했다. 한 그룹이 다른 그룹을 완료한 후.
8. 등록 마감일:
20 _ _ 2 월 24 일까지 지원서를 체육팀 사무실 65438 에 제출해 주세요.
아홉. 설명:
1. 각 경기의 구체적인 사항은 결국 행정사무소에서 결정하고 통지하며 운동팀이 배정한다. 선생님들이 일하는 동안 열심히 참여하고, 몸을 단련하고, 체질을 강화하고, 즐겁게 살 수 있기를 기대합니다.
2. 시합의 미해결 사항은 별도로 통지한다.
학급 영년활동계획안 (선편제 2) 은 자질교육을 심도 있게 실시하고, 캠퍼스 문화생활을 활발히 하고, 학생들의 재능을 과시하고, 진선미 진보의 캠퍼스 문화를 홍보하고, 학생들의 전면적이고 조화로운 발전을 촉진한다. 학교 연구를 거쳐 X 동창' 삼독' 대회와' 설날 새해맞이' 문예연을 열기로 했다. 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.
첫째, 경쟁의 주제와 내용
동심 비행' 이라는 주제를 둘러싸고' 삼독' 경기 (즉' 독무, 독무, 독무 프로그램') 를 펼쳐 출전 프로그램 내용이 건강하고 예술성과 감상성이 높다.
둘째, 경쟁의 내용과 요구 사항
(1) 내용
1 .. 독창: 선수 한 명당 노래 한 곡, 5 분 이내.
2. 독무: 무용유파는 제한이 없고 시간은 4 분을 넘지 않는다.
3. 독주: 각 선수가 한 곡씩 연주한다. 악기의 종류에는 제한이 없고, 시간은 5 분을 넘지 않으며, 반주 형식은 제한이 없다.
(b) 예선 요구 사항 및 방법
1. 클래스당 경기 범주당 하나 이상의 프로그램 제출 (담임 선생님의 동의를 받아야 에스컬레이션할 수 있음), 범주당 최대 3 개 이하. 한 사람당 한 부씩만 보고하다.
2. 경기에 관심이 있는 학생들은 자신이 선택한 경기 범주와 프로그램 내용에 따라 동영상을 찍습니다. 마이크로비디오는 빛이 밝고 8 백만 픽셀 이상, MP4 형식이 필요합니다. 동영상 내용은 두 부분으로 나뉜다: 자기소개 (안녕하세요, 제 이름은 __X 입니다. _ _ 현 초등학교 _ _ 반에서 왔습니다. 듀엑스에 참가했습니다. 프로그램 이름은 __X 입니다.) 와 프로그램 공연 (총 시간이 6 분을 넘지 않습니다. 비디오 배급 제목:
3. 비디오 파일은' 클래스+이름+렌디션 유형+이름' 으로 명명됩니다 (예:' X(X) 클래스 __X solo _ _').
4. x 월까지 경기 동영상을 담임 선생님께 _ _ 형식으로 복사해 주세요. 담임 선생님은 학년 주임에게 복사되고, 학년 주임은 x 월 전에 덕육처에 복사됩니다.
5. 학부모가 동영상 촬영에 어려움이 있다면 음악팀장 x 에게 촬영에 협조해 달라고 요청할 수 있다.
(3) 최종 요구 사항 및 방법
1, 경기는 2 학년 그룹, 3-4 학년 그룹, 5-6 학년 그룹으로 나뉜다.
2. 제출한 영상에 따르면 학교는 일부 프로그램을 선발해 경기와 공연에 참가했고, 이 중 5 ~ 6 학년은 4 개 프로그램이 독창, 독무, 독무에 뽑혔다. 다른 두 그룹은 각각 독창 독창 독창에 뽑혔다.
3. 선수는 하루 앞당겨 자신의 옷, 반주 비디오 또는 MP3 오디오 파일을 음악 팀장 X 에 휴대해야 한다.
셋째, 공연의 장소와 시간
1. 공연장: 5-6 학년 (X 캠퍼스), 1-4 학년 (본 공연무대).
2. 공연경기시간: 5-6 학년 (x 월 x 일 오후 2 ~ 3 개 수업) 과 1-4 학년 (x 월 x 일 오후 1 ~ 2 개 수업).
만약 특수한 날씨를 만나면, 별도로 통지해 주십시오.
넷. 심사위원 및 상
1. 심사위원은 학교 임원과 전임 음악 교사로 구성되어 있다.
2. 각 조의 프로그램 품질에 따라 1, 2, 3 등상이 몇 개 있을 것이다.
학급 환영 행사 기획 방안 (선정 3) 1. 사상을 지도하다
세월이 흘러 또 새해를 맞이하여 우리 학교 교사와 학생의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하고, 학생의 자질교육을 추진하며, 학생들의 아름다움을 표현하는 능력과 창의력을 발굴하고, 학생들의 전면적인 발전을 촉진시켰다. 학교 문예활동의 왕성한 전개를 더 잘 촉진하고, 캠퍼스 문화를 풍요롭게 하고, 학습 분위기를 활발히 하고, 학생들에게 진정한 자기풍채와 용기를 보여주는 무대를 제공하기 위해, 20__ 설날을 맞이하기 위해, 이 웃음소리가 가득한 명절에 _ _ 초등학교는 이번 친목회를 개최할 계획이다.
둘째, 활동 주제
새해 복 많이 받으세요.
셋째, 참가자
전체 교사와 학생
넷째, 활동 시간
20__ _ 년 x 월 x 일 오후 2 시에 계획
동사 (verb 의 약어) 활동 위치
캠퍼스 운동장
자동사 프로그램 범주에 미치지 못하다.
1, 단체 프로그램, 혁신 프로그램, 5 분 이내의 프로그램.
2. 프로그램 형식: 동요, 합창, 춤, 시 낭송, 캠퍼스 노래, 고전 독서, 소품, 만담 등.
3. 프로그램 내용은 건강하고, 캠퍼스 생활의 실제와 결합해 초등학생들의 적극적인 정신적 면모를 충분히 반영하였다.
일곱째, 프로그램 내용의 기본 요구 사항
1, 건강하고 사려 깊습니다.
2. 형식이 활발하고 주제가 뛰어나며 예술성이 강하다.
3, 깔끔한 옷, 관대 한 행동, 전반적인 효과가 좋습니다;
선생님은 중시하고, 조직적이고, 광범위하게 참여하신다.
5. 원칙적으로 반당 최소 2 개의 프로그램을 신고하고, 내용이 사용자 정의되며, 형식은 제한되지 않는다. 다채로움을 위해, 내용이 건강하고 혁신적이다.
여덟, 보고 시간
1, X 일부터 X 일까지 각 반은 적극적으로 프로그램을 준비하고, 담임 선생님의 전과정 지도, 음악 선생님의 도움, 전체 수집 프로그램, 계획, 재가공을 합니다.
2.X 월 프로젝트 목록 및 학생 목록 제출 _ _ noon 프로그램 심사, 우수 입학,
3. 문예공연 진행에 따라 이 프로그램은 x 월 x 일 첫 리허설을 진행했다. (자세한 내용은 별도 통보)
, 심사 위원
담임 선생님 이외의 선생님.
X. 채점 및 인센티브
(a) 각 수업의 수와 품질에 따라.
(2) 프로그램은 분류되지 않고 심사위원은 채점 규칙에 따라 점수를 매긴다.
(c) 이번 예술공연 총점 10.
(4) 채점 방법: 심사위원이 제시한 점수에서 1 점과 최저점을 빼고 평균 점수를 최종 점수로 취한다.
(5) 1 등상 1 명, 2 등상 2 명, 3 등상 몇 명을 수여한다.
XI. 채점 기준
1, 빨리 등장하고 꾸물거리지 않습니다. (0, 5)
2. 옷차림이 깔끔하고 화장이 잘 되어 프로그램 내용과 조화를 이룹니다. (1)
3. 내용이 건강하고 적극적이며 시대적 특색, 캠퍼스 특색, 학생 특색을 가지고 있으며 사상성, 예술성, 교육성의 통일을 구현한다. (3 점)
4. 연기가 대범하고 기교가 능숙하여 당대 초등학생의 진취정신을 충분히 표현할 수 있으며, 일정한 예술 수준을 가지고 있다. (5 점)
5, 끝은 서두르지 않고 대범하다. (0, 5)
12. 주요 업무와 분업
1, 리더십 그룹:
팀장: X 사장.
회원: 담임 선생님과 임과교사.
2. 프로젝트 관리자: __X
3. 활동지도교사: 담임 선생님 (조직조정문화프로그램 담당)
사회자:
이번 행사는 학생들에게 자신의 특기를 보여주는 큰 무대를 제공했다. 각 반의 모든 학우들이 적극적으로 참여하고, 정성껏 준비하여 우리 학교의 문화예술에 광택을 더하기를 바랍니다!
클래스 환영 활동 계획 프로그램 (선택 4) 1, 활동 주제
모두들 빨간 노래를 부른다.
둘째, 활동의 목적
중화인민공화국의 창립 60 주년을 축하하기 위해 학년 그룹 학생들 간의 교류를 강화하기 위해 학생 간의 응집력과 팀워크를 과시하고, 학생들의 집단적 명예감을 자극하고, 전반적인 정신적 면모를 반영하고, 학생 정서를 도야시키고, 학생 예술 수준을 높인다. 설날, 우리 학교는' 빨간 노래 부르기'' 설날 경축' 행사를 펼쳤다. 아낌없이 격앙된 노랫소리 속에서 학생들은 더욱 조화로운 캠퍼스를 만들겠다는 결심을 확고히 하기를 바란다.
셋. 행사 시간 및 장소
65438+2 월 3 1 오전 8 시 30 분에 학교 운동장에서 열린다.
넷. 활동 준비 및 관련 분업
(1) 행사 전:
1. 학년 팀의 자원을 최대한 활용하여 머리를 써라. 각 학년 그룹마다 한 개의 프로그램을 제출하여 합창 형식으로 참여한다. 수강생들의 참여면이 넓어서 두 곡 이상이며, 프로그램은' 홍가 모두들 노래하다' 라는 주제를 꽉 쥐고 있다. 합창 노래에는 명확한 주제와 건강하고 긍정적인 내용이 있어야 학생들의 애국심을 자극할 수 있다. 리드 싱어, 반창, 듀엣, 낭송 등 다양한 형태가 있을 수 있고, 대형은 바꿀 수 있고, 사제들은 모두 지휘할 수 있다. 반장은 65438 년 2 월 25 일까지 방안을 소선대에 보고하고 학교는 추첨을 조정했다. ) 을 참조하십시오
2. 추첨 순서에 따라 리허설을 합니다. (시간: 65438+2 월 30 일 오후 반회)
(2) 활동 중:
1. 소선대원이 목소리에 대한 책임을 진다. 총무처는 행사 현수막의 무대 배치를 담당하고 있다. 촬영 담당, 손씨와 촬영 담당. 체육팀은 장소를 기획하고, 학생 관람 장소를 배정할 책임이 있다. 동교연은 혼사를 편성하고, 각 반은 장소 위생을 책임진다. 메이크업은 각 학년 그룹의 책임이다.
2. 심사위원은 김장연, 잎, 유, 링, 진행자입니다. 채점 카드: 슈리신, 통일평점: 슈리신, 젠광휘.
3. 행사 진행자: 학생 2 명 (동교연이 사회자 훈련을 담당함).
4. 현장 파견: 안내실. 학년 팀장은 반드시 자신의 학년 그룹 프로그램의 경기 질서를 잘 살피고, 학생을 잘 조직하고, 미리 두 개의 무대 아래 프로그램을 준비하고, 학생들이 무대에 오르고 무대에서 물러나도록 조직해야 한다. 경기가 끝난 직후 학생들을 조직하여 교실로 돌아오다.
동사 (verb 의 약어) 점수 기준 및 보상
1. 채점 기준: 노래 내용이 건강하다. (2 점) 소리가 가지런하고, 우렁차고, 아름답고, 감화력이 풍부하다. (2 점) 노래 리듬이 정확하고 계층이 분명하다. (2 점). 정신이 충만하여 옷차림이 단정하고 획일적이다. (2 점) 출전과 퇴장 과정은 조용하고 깔끔하며 질서 정연하다. (2 점)
2. 상: 65438+ 1 등상 0 명, 2 등상 2 명, 3 등상 3 명, 인증서 발급.
자동사 활동 의제
1, 진행자는 행사 시작, 국기 게양, 국가 연주 등을 발표했다. (진행자)
2. 학교 지도자 연설. (쳉 국영 대통령)
3.' 설날 축하' 가 시작됐다. (경기 순서: 추첨은 각 학년 프로그램의 경기 순서를 결정합니다. ) 을 참조하십시오
일곱째, 주의사항
1. 전교교사를 초청해 적극적인 주인공정신으로 이번 행사에 참여해 여가 시간을 이용해 스스로 연습을 조직하고, 본 학년 학생들의 정신적 면모를 최고의 상태로 보여주도록 초청했다.
2. 담임 선생님과 휴반 담임 선생님은 각 반 학생들을 잘 조직해서 모든 안전에 주의해야 합니다.
3. 환경위생에 주의하세요. 운동장에 과피, 종이 부스러기 등을 함부로 버리지 말고 주변의 쓰레기를 주울 수 있다. 행사가 끝난 후 각 반 청소구는 청소를 담당하고 학교는 검사를 실시한다.
여덟째, 미완의 일은 별도로 통지하니, 선생님들께 귀중한 의견을 제시해 주시기 바랍니다.
클래스 환영 활동 계획 프로그램 (선택 5) 하나, 목적
20__ 설날을 맞이하기 위해 동창회 방식으로 조화로운 캠퍼스 문명 건설을 추진하고, 캠퍼스 문화의 내포를 풍요롭게 하며, 단결하고 건강한 캠퍼스 분위기를 조성하고, 행사가 질서 있고 안전하며 의미 있게 진행되도록 합니다.
둘째, 활동 주제
안전, 문명, 조화, 따뜻함, 경제.
셋째, 구체적인 안배
1. 시간: 20__ _ 년 오후 65438+2 월 3 1.
형식: 각 클래스 자체 조직.
장소: 이 교실.
넷째, 창조적으로 설명하다
1. 특징의 단일성:
각 반마다 학교와 선생님의 통일 조직 하에 섣달 그믐날 파티가 있다. 새해에는 모든 반이 이것이 매우 우호적인 교류 방식이라고 생각한다. 프로그램 형식은 노래, 소리내어 읽기, 춤, 소품, 악기 공연, 오페라 등을 포함한다. , 그리고 내용이 신선하고 상큼하다.
2. 상호 작용 강화: 보도프로그램 위주로 약간의 작은 게임을 삽입하여 상호 작용을 향상시킵니다.
3. 참여 확대: 더 많은 학우들이 이 모임에 참가하도록 쟁취한다.
4. 풍부한 감상: 참가자와 프로그램은 담임 선생님 (또는 담임 선생님이 지정한 반장) 이 심사하고, 프로그램 수량은 15 정도이다. 모임 시간은 1 30 분 이내로 조절됩니다.
5. 파티의 주의사항과 주의사항: (파티가 시작되기 전 담임 선생님이나 반장이 파티의 주의사항을 발표할 것이다.)
(1) 친목회의 전반적인 효과를 보장하기 위해 각 반 학생들은 1: 30 까지 모두 교실에 들어가야 하며, 친목회 기간 동안 학생들은 교내에 머물러서는 안 된다.
(2) 문명 절약을 견지하고 설날 파티를 한다. 건강하고 긍정적인 내용을 파티의 주요 멜로디로 만들다.
(3) 담임 선생님은 친목회를 학생 교육의 내용 중 하나로 삼아야 하며, 학생들에게 집단을 사랑하고, 재산을 아끼고, 규율을 준수하고, 안전 1 위를 지키며, 환경을 보호하도록 교육해야 한다. 담임 선생님은 통근하고 친목회 현장에서는 통제불능이 허용되지 않는다.
(4) 전기 안전에 주의하고, 선생님의 존재 없이 가전제품을 받지 마라.
(5) 교실을 배치할 때 환경 보호, 절약의 원칙에 따라 벽에 못을 박지 말고, 눈 살포 등 위험물을 사용하지 말고, 채색대나 기타 장신구를 걸어 따뜻하고 유쾌한 분위기를 조성할 수 있다. 학급 복합기는 사용할 수 있지만 담임 선생님이 출석하여 사용하고, 조작에 주의하고, 문제가 있으면 선생님께 연락해야 합니다.
(6) 친목회 기간 동안 복도와 선생님에게 쫓기거나 실내에서 위험한 게임을 해서는 안 된다. 캠퍼스에서는 불꽃 놀이가 허용되지 않습니다. 교실에는 화염이 허용되지 않습니다. 케이크를 사는 것은 금지되어 있습니다. 특히 케이크로 다른 사람을 바르는 것은 금지되어 있습니다. 알 수 없는 액체로 다른 사람을 분사하지 마라. 외국 학교 인원은 본 반의 파티에 참가할 수 없다. 수업시간에 음식을 살 때는 음식 위생에 주의해야 한다.
(7) 행사는 정해진 시간에 끝나야 하고 교실은 철저히 청소해야 한다. 학교 검사에 합격한 후 모든 전원을 끄고 문과 창문을 잠그고 제때에 학교를 떠난다. 학부모 활동의 구체적인 시기를 반드시 통지해야 한다.
(8) 친목회가 끝난 후 각 반 학생들은 특별한 이유 없이 제때에 귀가해야 하고, 담임 선생님은 학생들을 학교 (동쪽에서 가족원, 서쪽에서 신호등, 남자 선생님 모두) 로 보내 학생의 안전을 확보해야 한다.
추가 정보:
1. 담임 선생님은 학생의 안전에 주의해야 합니다.
2. 안전사업을 확고히 세우고 작은 일이 없고, 책임은 태산의 사상보다 중하며, 경종은 길게 울린다.
3 월 3 1 모임이 끝난 후 반 전체에 대한 종합적인 안전검사와 조사를 실시한다. 중점 부분과 내용을 복습하다.
4. 검사에서 발견된 안전사고의 숨겨진 위험을 즉시 보고하십시오.
5. 학생들에게 설날 연휴의 식품안전, 교통안전, 빙설안전, 인신재산 안전에 주의하도록 교육한다.
학급 연간활동계획방안 (정선부분 6) 활동시간: 20 _ _-65438+2 월 29 일.
이벤트 중점 사항:
1. 설날 세일은 설날을 맞이하는 단계와 설날을 축하하는 두 단계로 나눌 수 있는데, 중점은 설날을 축하하는 것이다. 이 계획은 설날 연휴에 설날을 경축하기에 적합하다. 설날을 맞이하는 시간은 65438+2 월 29 일 -3 1 2 월 20__, 29 일은 토요일입니다. 주말 세일은' 새해 맞이' 로 판촉할 수 있다. 설 연휴는 65438+ 10 월 1-65438+ 10 월 3 일 20__
2. 판촉의 중점은 의류와 가전제품입니다. 이것은 상가 판매이익의 주요 원천이며, 고객이 설날에 더 많은 상품을 구매하는 것입니다.
설날은 새해의 시작이다. 회원고객의 지난 한 해 동안의 장기적인 회고와 새해에의 지속적인 왕림에 감사하기 위해 회원에 대한 특별 프로모션을 실시할 수 있습니다.
4. 설날도 결혼 소비의 절정으로 해당 프로모션을 시작할 수 있습니다.
특별 기획 이벤트:
(a) 이진 가전 제품 충격 발표
20__=20__+2
쇼핑 소비 20 원 이상, 2 위안으로 200 ~ 300 원짜리 VCD, 전기밥솥, 전화, 가스레인지, 녹음기 등을 살 수 있습니다.
작업 지침:
X2 상품은 다양하고 다양해야 하며 고객에게 더 많은 선택권을 주어야 합니다. X 상품의 평균 가치. 쇼핑몰 슈퍼마켓은 자신의 실력에 따라 기준을 정할 수 있지만, 광범위하게 사람을 끌어들여 정상 가격에 비해 격차가 뚜렷하여 센세이션을 일으킬 수 있다. 예를 들어 VCD, 전기밥솥, 가스레인지, 녹음기 등 200 ~ 300 원짜리 상품입니다.
새해에는 장미 스무 송이가 활짝 핀다.
마트에 가서 쇼핑하는 모든 고객은 쇼핑티켓으로 장미꽃 한 송이를 받을 수 있습니다. ***20__ _ _ _ _, 배달하면 끝납니다.
작업 지침:
X 이 활동은 고객 방문 형식도 취할 수 있습니다. 쇼핑 여부와 상관없이 장미 한 송이를 줄 수 있지만 혼잡 방지에 주의해야 한다.
약탈 현상을 달래다.
X 행사 시간은 1-2 일, 상가 실력과 첫날 증정 효과를 볼 수 있습니다. 증정 시간은 영업시간부터 시작합니다.
(3) 새해-화초 한 대야를 옮기고 집에 가다
새해에는 화훼나 식물과 같은 장식품을 첨가하는 것을 자주 좋아한다. 쇼핑몰 입구에서 다양한 종류의 화초 전시회를 개최하고, 글로 해설하고 해설자의 현장 소개와 해설을 곁들이면, 반드시 많은 사람들을 끌어들일 것이다. 동시에, 한 무리의 꽃을 조직하여 현장 판매를 할 수 있다.
위치: 문 앞 광장이나 중앙홀.
처리 지침
1. 전시 위주로 판매가 보조적이다. 전시회는 어느 정도 쇼핑몰의 품위를 높이기 위해 소비자들에게 관람할 수 있는 기회를 제공하는 동시에 소비자의 흥미를 유도하고 지식을 전달하는 활동이다.
2. 전시 내용: 화초 외에 금붕어도 전시할 수 있습니다. 조작에 있어서 비교적 편리하고 화초를 더 쉽게 놓을 수 있으며, 운반과 진열에 너무 많은 신경을 쓰지 않아도 된다.
3. 전시에 필요한 화초는 식물원이나 꽃새 시장에 연락하여 도움을 구할 수 있다.
(D) 새해는 운동으로 시작됩니다. 당신의 속도와 체력에 도전합니다.
행사 방식: 체력과 스피드경기에 도전하고, 현장에서 디딜 방아를 설치하고, 디딜 방아에서 1 분에 몇 마일을 달릴 수 있는지 비교하며, 경기 결과에 따라 상과 상품을 설치한다.
수상 설정:
1 운동화 1 등상 300 원 정도 가치가 있습니다.
2 등상 운동화 두 마리는 200 원 정도 합니다.
3 등상 운동화, 배드민턴 라켓, 탁구라켓 5 장, 가치는 약 100 원입니다.
처리 지침
10. 신청 방식: 예보명과 현장 등록 두 가지 방식을 취한다. 사전 등록 시간은 20 _ _-65438 년 2 월 25 일부터 3 1 년 2 월 25 일까지 쇼핑몰 입구에 등록 통지서를 게시하여 쇼핑몰 기획부에 등록한다. 신청은 조건에 구애받지 않는다. 지원자 수는 대략 30-50 명 정도이다.
X 경기 속도를 높이기 위해 러닝머신 2 ~ 3 대를 설치할 수 있다.
X 위치: 앞 광장
(5) 새해는 사랑부터 시작하여 희망 공사 바자회에 기부한다.
행사 방식: 바자회 구역을 개설하고, 매 물건마다 상가에 1 원을 기부한다.
상품 판매: 가치 10- 100 원짜리 배낭 장난감 책 등 상품.
작업 지침:
X 설날은 새해의 시작이고, 좋은 시작은 성공의 절반이다. 새해 초에 바자회를 개최하면 쇼핑몰의 좋은 이미지가 크게 높아질 것이다.
X 쇼핑몰의 기부 방식: 한 상품을 판매하여 1 달러를 기부하는 방식이나 바자회에서 얻은 전체 매출의 백분율 공제일 수 있습니다.
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 동시에 고객이 스스로 기부할 수 있도록 기부상자를 남겨 둘 수 있다.
X 공증인 현장 공증을 초청하다.
X 는 희망 공사 관련 부처가 공동으로 개최하거나 희망 초등학교와 짝을 지어 장기적인 도움 관계를 형성할 수 있다.
X 관련 뉴스 미디어를 인터뷰에 초대합니다.
(6) 회원들은 감사의 보답이 크다.
행사 시간: 20__ 년 65438+2 월 20 -20__ 월 65438+ 10 월 10, 기간 20 일.
낡은 해가 지나고 새해가 왔다. 회원고객의 지난 한 해 동안의 장기적인 회고와 새해에의 지속적인 왕림에 보답하기 위해 회원을 위한 특별 프로모션을 선보였습니다.
1. 회원대추첨 또는 포인트 환전 행사.
2. 회원전용 제품: 회원만 특가를 받을 수 있는 제품을 열거하면, 제품의 적용 범위가 더 넓어질 수 있고, 다른 부문도 포함될 수 있습니다.
제품과 현장 유행 포스터로 표시된 것은 특별한 회원가격이다.
3. 트레이드인 이벤트 및 혜택을 수행합니다.
클래스 환영 활동 계획 프로그램 (7 편 선택) 1, 활동 목표
1. 새해가 다가오고 있다는 것을 알고, 나는 새해에 많은 변화를 만들어 내 소원을 대담하게 표현할 것이다.
2. 주변 사람들에게 당신의 축복을 전하고 싶습니다.
3. 표현 방법을 좀 배워라.
둘째, 초점과 어려움
1. 아이의 설날 기분을 자극한다.
2. 새해에는 자신의 소망을 표현하고자 합니다.
셋째, 활동 준비
1. 자신이 작년과 올해의 키와 몸무게를 알고 이미 입었던 옷을 가지고 있다.
누구나 부모, 선생님, 동료의 카드를 받아' 카드전' 으로 꾸몄다.
3. 카드용 두꺼운 종이와 장식용 색종이가 있습니다.
넷째, 디자인 아이디어
새해가 다가오고 있습니다. 아이들은 새 장난감, 새 옷 등 새해에 대한 새로운 기대를 많이 갖게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 이 행사의 중점은 아이들이 새해에 긍정적인 감정체험을 불러일으키고, 아이들이 자신의 성장과 진보를 느끼면서 좋은 소망을 만들어 새해를 건강하고 즐겁게 보낼 수 있도록 하는 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
새해를 축하하는 행사를 통해 아이들이 언어, 그림, 손으로 자신의 감정을 표현하고 아이의 표현력을 기르도록 자극할 수 있다. 그 중에서도' 나는 자랐다' 는 자신의 변화로 아이들의 새해의 갈망을 불러일으켰다. "새해 노인에게 편지 쓰기" 는 자신의 소망을 표현한다. "축하 카드 만들기" 는 아이들이 다른 사람과 소통하도록 자극한다. 요컨대, 활동은 아이들에게 의미 있는 새해를 보내고 아이들의 건강한 감정, 언어 능력, 예술적 능력의 발전을 촉진하는 데 초점을 맞추고 있다.
동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스
체험을 느끼고, 자신의 키와 몸무게를 느끼고, 작은 옷을 입고, 감정을 자극하고, 하소연하고, 감정을 표현하고, 설맞이 노인들에게 편지를 쓰고, 카드를 만들고, 부쳤다.
(a) 인식 경험
1. 자신의 키 체중 카드를 준비하다.
참고: 아이에게 올해와 작년의 키 체중 변화를 미리 알리고 기록하도록 하세요. 방법은 디지털로 기록하거나 구석을 만들어 아이의 키 체중 변화를 생생하게 기록할 수 있다.
2. 부모님과 함께 작은 옷을 입을 준비를 합니다.
참고: 준비하는 과정에서 아이들은 자신이 자란 감성적 경험을 얻는다.
(b) 감정을 자극하다
1. 우리가 성장하고 있다고 말해줘.
설명:
먼저 성장에 대해 이야기할 수 있다. 아이가 신장과 체중의 변화를 말한 후, "내 바지가 짧다", "내 신발이 작다", "내 신발이 작다", "심지어 아이에게 작은 옷을 입히고 동반자와 함께 성장의 즐거움을 누릴 수 있는 곳을 말해 준다" 고 말했다.
남의 성장을 말할 수 있다. 또래의 신체 성장과 능력' 성장' 에 대해 이야기하다.
2. 현재 상황을 기록합니다.
참고: 현재 상황을 기록하고 내년에 다시 우리의 변화를 보자. 선생님은 흰 종이 한 장을 사용하여 아이의 키를 묘사할 수 있다. 아이의 손과 발에 물감을 묻혀 종이에 인쇄하여 기록을 남기고 내년에 다시 사용한다.
(3) 감정을 표현하다
1. 새해 노인에게 편지 한 통 써주세요.
설명: 자신의 새해 소원을 그려라.
(1) 교사는 아이들에게 편지 형식을 토론하도록 지도할 수 있다.
A. 새해 노인의 프로필 사진을 그립니다.
B. 자신의 소망을 그려라.
C. 자신의 아바타를 그리거나 자신의 이름을 씁니다.
D. 날짜를 적어라.
반 아이들의 상황에 따라 선생님은 아이들에게 새해 노인의 두상을 그리도록 지도할 수도 있고, 선생님이 대신 그림을 그려서 아이가 새해 노인과 소통하려는 욕망을 자극할 수도 있다.
② 편지의 내용을 소개하십시오.
선생님은 가능한 한 아이에게 자신의 소원을 분명하게 말하도록 지도해야 한다.
③ 친척에게도 편지를 쓸 수 있다. 예를 들면 엄마, 할머니, 아이와 어른 간의 교류를 촉진한다.
2. 축하 카드를 만듭니다.
설명:
① 아이들에게' 축하 카드 전시회' 를 감상하도록 지도한다.
② 좋아하는 카드에 대해 이야기하십시오.
강사 지도:
A, 카드 표지로 보면 각종 장식지로 장식할 수 있어요.
B, 카드의 내용과 그림으로 볼 때, 나는 카드 안쪽에 자신의 축복을 그려야 한다는 것을 알고 있다.
아이 세 명이 손으로 카드를 만든다.
3. 축하 카드를 보냅니다.