자원 봉사 팀 품질 개발 활동 프로그램 1 1, 무적 풍화륜
첫째, 프로젝트 유형: 팀 협력 경쟁 유형
둘째, 소품 요구 사항: 신문, 테이프
웹 사이트 요구 사항: 크고 빈 웹 사이트.
넷째, 게임 시간: 10 분 정도.
5. 상세 게임: 12- 15 명이 신문과 테이프로 모든 대원을 수용할 수 있는 폐쇄된 큰 원을 만들어 원을 세웠다. 대원들은 원 위에 서서 걸으면서 큰 원을 굴렸다.
자동사 활동 목적: 이번 경기는 주로 단결, 긴밀한 협력, 어려움을 극복하는 팀워크를 양성하는 것이다. 계획, 조직, 조정 능력을 배양하다. 진지하고 세심한 업무 태도를 배양하다. 플레이어 간의 상호 신뢰와 이해를 높이다.
2, 제나라 눈썹 스틱
1. 게임 소개: 팀 전체가 두 팀으로 나뉘어 서로 대립한다. * * * 같은 손가락으로 바닥에 몽둥이를 놓으면 손이 몽둥이를 벗어나면 무효가 된다. 이것은 팀의 협력 여부를 검사하는 경험이다. 모든 학생 손가락의 동심봉은 훈련자의 요구에 따라 간단해 보이지만 실수하기 쉬운 프로젝트를 완성한다. 이번 행사는 기업 내부의 조화와 협력 문제를 심각하게 밝혀냈다.
둘째, 플레이어 수: 10- 15.
웹 사이트 요구 사항: 열린 웹 사이트.
필요한 장비: 3 미터 길이의 형광봉.
동사 (verb 의 약자) 게임 시간: 30 분 정도.
자동사 활동의 목적: 팀에서 어려움이나 문제에 부딪히면 많은 사람들이 다른 사람의 결점은 발견하지만 자신의 문제는 거의 발견하지 못한다. 팀 구성원 간의 불평, 비난, 이해가 팀에 해롭다 ... 이 프로젝트는 "자신을 잘 돌보는 것이 팀에 가장 큰 공헌이다" 고 말할 것이다. 팀 구성원이 직장에서 서로 협력하고 협력할 수 있는 능력을 향상시킵니다. 통일지휘+전체 대원들이 합심하여 팀의 성공에 매우 중요한 역할을 한다.
3, 맹인방진
첫째, 프로젝트 유형: 팀워크
둘째, 소품 요구 사항: 긴 로프
장소 요구 사항: 큰 열린 장소.
4. 게임 상세 규칙: 모든 플레이어가 눈을 가리게 하고, 40 분 안에 밧줄 하나를 가장 큰 정사각형으로 잡아당기고, 모든 플레이어가 사방에서 똑같이 나눈다. 이 프로젝트는 모든 학생들에게 정보가 부족한 상황에서 탈출구를 찾는 방법을 가르친다. 모두가 가장 길고, 가장 혼란스럽고, 가장 초조할 때는 지도자 선출, 방안 확정 전이다. 지도자가 생겨났을 때, 질서 정연한 조직이 운영되기 시작했고, 승산은 없었지만, 모두들 많이 안심했다. 행동 방안은 모두의 인정과 보급을 받아 학생들이 한마음 한뜻으로 힘을 합친 가운데 처음으로 승리의 기쁨을 맛보게 했다.
목적: 이 임무는 팀 구성원 간의 협력과 신뢰를 반영한다. 리더십이 있고, 협력정신이 있고, 능동성이 있는 팀만이 팀이라고 할 수 있다. 이 게임은 주로 모두의 팀워크 능력을 단련하는 것이다.
4. 앉아서 일어서세요
첫째, 프로젝트 유형: 팀워크
둘째, 소품 요구 사항: 다른 소품은 필요 없습니다
웹 사이트 요구 사항: 빈 웹 사이트.
넷. 프로젝트 시간: 20 분 -30 분
동사 (verb 의 약어) 게임의 세부 규칙:
1, 네 명이 원을 만들고 등을 기대고 바닥에 앉아야 합니다.
2. 손을 쓰지 않고 일어서세요.
3. 그런 다음 10 까지 한 번에 두 명씩 인원을 늘린다.
이 과정에서 직원들은 학생들이 견지하고, 견지하고, 다시 견지해야 한다. 성공은 왕왕 다시 견지할 뿐이기 때문이다.
자동사 활동의 목적: 이 임무는 팀 구성원의 협력을 반영하는데, 이 프로젝트는 주로 모든 사람들이 협력의 중요성을 이해하도록 하는 것이다.
5, 핸드 링 솔루션
1 .. 게임 소개: 모든 플레이어가 손을 잡고 하나의 그물을 형성한다. 이때 대원들은 서로 긴밀하게 연결되어 있었지만, 이때 긴밀한 접촉은 모든 사람의 행동을 제한했다. 지금 우리에게 필요한 것은 한 동그라미, 모든 사람을 연결시켜 모든 사람이 통일된 방향으로 굴러갈 수 있도록 하는 것이다. (존 F. 케네디, 원저리, 원저리, 원어민, 원어민, 원어민) 어떻게 손을 놓지 않고 그물을 둥글게 만들 수 있습니까? 이것은 팀에게 심각한 도전이다.
둘째, 플레이어 수: 8- 12/ 그룹.
웹 사이트 요구 사항: 열린 웹 사이트.
넷째, 게임 시간: 15 분 정도.
5. 활동 목표: 새 팀의 커뮤니케이션, 실행 및 리더십을 단련합니다.
6. 컬러 연쇄총
첫째, 프로젝트 유형: 경쟁 게임
둘째, 참가자 수: 6 명 팀 (3 남 3 녀)
셋째, 소품 요구 사항: 풍선
넷. 사이트 요구 사항: 크고 빈 사이트.
다섯째, 게임 방법:
남녀가 간격으로, 선남과 후녀를 배열하다. 릴레이 형식으로 첫 학생은 풍선이 터질 때까지 지정된 위치로 달려가 풍선을 불었다. 원래 위치로 돌아가서 다음 학생을 교체하다. 이 라운드는 2 분으로 제한된다. 시간이 끝나면 풍선을 부는 양에 따라 결과를 기록한다.
여섯째, 경쟁 규칙:
(1), 남녀는 반드시 간격을 두어야 한다 (형평성을 높이기 위해)
(2) 이전 선수가 불기 전까지는 다음 학우가 연주를 시작할 수 없고, 그렇지 않으면 총 인원에서 상응하는 공제를 할 수 있다.
일곱. 활동 목적: 이 활동은 심리적 한계에 도전하고 타인에 대한 신뢰를 강화하는 것을 목표로 한다.
7.10 명 9 피트
첫째, 프로젝트 유형: 팀워크
둘째, 장소 요구 사항: 열린 큰 장소.
셋째, 소품 필요:
각 그룹에는 약 5 미터 길이의 밧줄이 있다.
넷째, 자세한 게임 규칙:
부서 측에는 7 개의 팀이 있다. 팀당 10 명, 5 남 5 녀가 가로로 교차하고, 이웃사람들은 다리를 묶어 함께 종점으로 달려가고, 시간이 가장 짧은 사람이 이긴다. 3 개 조로 나뉘어 추첨을 해서 경기 순서를 결정하다.
동사 (verb 의 약어) 활동의 목적:
10 인 9 피트 프로젝트는 팀 구성원 간의 협력과 신뢰를 반영한다. 이 게임은 주로 모두의 팀워크와 조율 능력을 단련하는 것이다.
8. 링크 가속화
첫째, 프로젝트 유형: 팀워크
2. 참가자: 6 명의 선수 (3 남 3 녀) 가 경기에 참가한다.
장소 요구 사항: 열린 큰 장소. 경기 거리: 30m.
게임 모드: 게임 참가자 6 명 그룹. 앞사람의 왼쪽 다리는 뒷사람의 왼손에 의해 들리고, 오른손은 앞사람의 오른쪽 어깨에 작은 기차를 형성한다. 마지막 학생도 두 발이 땅에 떨어지지 않도록 한 발로 앞으로 뛰어야 한다. 코트에 출발선과 결승선을 긋고 30 미터 (농구장의 폭을 기준으로 앞뒤로) 떨어져 있다. 경기가 시작될 때 각 팀은 출발선에서 출발하여 앞으로 점프하고 장애물을 우회하여 출발점으로 돌아가 가장 먼저 출발점에 도착한 사람이 이겼다. 시간에 따라 순위를 매기고 순위에 따라 점수를 매기다.
동사 (verb 의 약어) 경쟁 규칙:
(1) 경기 중 선수는 앞으로 뛰어야 하며, 손을 놓을 수 없도록 (앞사람의 왼쪽 다리를 들어 올리는 것을 계속) 골절 현상을 방지해야 한다. 대오가 끊어지면 반드시 재구성해야 하고, 게임은 처음부터 다시 시작해야 한다. 새로 고치지 않고 계속 전진하면 점수는 무효로 간주되고 0 점으로 기록됩니다.
(2) 각 팀의 마지막 학생이 결승선을 통과했다.
(3) 경기 기간 동안 각 팀은 정해진 트랙에서 시합을 해야지, 노면을 함부로 차지해서는 안 된다. 반칙을 하면 2 초 동안 공제하고 차례대로 누적한다.
행사 목적: 이번 행사의 목적은 학생들의 단결과 협력의 정신을 키우는 것이다.
9. 지뢰 배열
1. 게임 유형: 야외 게임 및 팀 품질 확장 게임.
둘째, 게임 시간: 15 ~ 30 분
셋째, 선수 수: 두 사람이 한 그룹이다.
넷째, 필요한 소품:
1, 참가자 한 쌍당 눈가리개 천 한 장.
2, 판지, 합판, 생수병도 바꿀 수 있습니다. 게임에서 "광산" 을 나타내는 데 사용됩니다.
게임 목적: 그룹 구성원 간의 상호 신뢰와 협력을 구축하고 소통과 교류를 촉진하며 공감 능력을 키워줍니다.
여섯째, 자세한 단계:
1. 넓고 평탄한 운동장을 선택하세요.
2. 게임에 참가하는 사람은 눈가리개로 눈을 가려야 하고, 걷지 못하는 척 해야 하는 사람.
3. 각 팀원에게 파트너를 찾도록 하세요.
4. 지면에 지뢰밭의 시작점과 끝점을 그립니다. 각 팀의 선수들은 모두 출발선에 서 있다.
5. 매 짝마다 눈가리개 천을 하나 주세요. 매 쌍 중 한 명이 눈을 가립니다.
6. 눈을 가리고 나면 지뢰밭 배치를 시작할 수 있습니다.
7. 가능한 많은 신문 (또는 판지, 합판, 생수병 등) 을 깔다. ) 가능한 한 출발선과 결승선 사이에 있습니다.
8. 눈을 가린 플레이어는 걸을 수 없는 또 다른 플레이어를 업고 출발선부터 걸을 수 없는 플레이어의 지도하에 지뢰밭을 가로질러 종점까지 갔다.
10, 인체 의자
첫째, 게임 유형: 팀 게임
둘째, 게임의 목적: 이번 게임에서 팀워크를 체득하고, 팀의 모든 사람이 자신의 힘을 충분히 공헌해야 하며, 게으름을 피우고 수를 모으는 생각을 해서는 안 된다.
셋째, 게임의 규칙과 절차:
1, 모든 학생은 원을 만들고, 각 학생은 이전 학생의 어깨에 손을 얹어야 한다.
2. 훈련원의 지시를 듣고 각 학생은 천천히 뒤에 있는 학생의 다리에 앉아야 한다.
3. 앉은 후 훈련자는 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 용감하게 앞으로 나아가는 등 상응하는 구호를 외칠 수 있다.
4. 조별 경기 형식으로 진행할 수 있습니다. 어느 팀이 더 오래 견지할 수 있는지, 승리한 팀은 실패한 조별 공연 프로그램을 초청할 수 있습니다.
1 1, 살인 게임
1. 게임 유형: 심리게임과 전략게임.
둘째, 게임 기능:
1, 배우기 쉽다: 규칙을 아는 사람이나 다른 사람이 게임을 하는 것을 보면 바로 놀아요.
2. 참여감이 강하다: 자신이 맡은 역할을 진지하게 대하기만 하면, 오랜 친구든 처음 만난 새 친구든, 즉시' 죽일' 것이다.
셋째, 게임 환경: 실내 및 실외, 모두 함께 앉는 것이 좋습니다. 빛을 어둡게 하는 것이 가장 좋다.
넷째, 게임 캐릭터:
심판: 경기 과정을 통제하는 사람. 모든 사람의 신분을 분명히 하고 절대적으로 공평하게 하다.
블랙 애버딘: 낮에는 좋은 사람들 사이에 숨어 있습니다. 저녁에 나와서 사람을 죽이다. 살해된 후 유언도 없고, 더 이상 발언도 허용되지 않는다.
좋은 사람: 낮에는 여러분과 함께 나쁜 사람을 잡는다. 밤에 눈을 감고 살인자의 살인을 전혀 의식하지 못했다. 살해된 후에도 유언이 남아 더 이상 말을 할 수 없다.
다섯째, 게임 규칙:
9 명을 예로 들다
1. 인원수에 따라 9 장의 카드를 준비하고 색깔에 따라 6 명의 심사위원, 1 킬러 2 명, 6 명의 좋은 사람을 미리 지정했습니다.
2. 사람마다 카드 한 장을 가지고 자신의 신분을 분명히 하고, 판사를 제외하고는 누구에게도 알리지 마라.
3. 판사는 모두가 눈을 감았다고 발표했고, 킬러들은 눈을 뜨고 서로를 알게 되었다.
4. 판사는 살인자가 누구인지 알고 살인자가 눈을 감았다고 선언하고 모두가 눈을 떴다.
5. 모두들 각자 자신의 의견을 표명하기 시작하고, 좌석 순서에 따라 차례로 발언하며, 서로 시정하고, 나쁜 사람을 찾아내기 시작했다.
6. 모든 사람이 다 말한 후에 가장 많이 시정된 사람은 자신을 변호할 기회가 있을 것이다.
답변이 끝난 후, 모두 손을 들어 그 사람을 처형할지 여부를 표결했다. 절반도 안 되는 사람이 살아 있다. (이전 9)
8. 만약 네가 과반수 이상의 표를 얻으면, 너는 처형될 것이다. 판사는 당신이 살인자를 성공적으로 잡았는지, 아니면 좋은 사람을 잘못 죽였는지 모두에게 알리도록 밝은 카드를 발표할 것이다. 만약 네가 좋은 사람을 잘못 죽였다면, 너는 유언이 있지만, 살인범은 유언이 없다.
9. 판사는 날이 어두워졌다고 선언하고, 모두들 눈을 감고 살인자가 나와서 사람을 죽였다. 킬러들 사이에 눈빛으로 소통하고, 목표를 통일하고, 눈빛으로 판사에게 누구를 죽여야 하는지 알려준다.
10, 살인자가 살인을 한 후 눈을 감고 모두 눈을 떴다. 판사는 어느 좋은 사람이 살해되었다고 선포했다. 피해자의 유언.
1 1, 새로운 토론을 계속하십시오. 모두가 발언했고, 어떤 사람들은 시정되고 말살되었기 때문에 단서가 점점 더 많아질 것이다. 사유가 더욱 활발해지고 토론회가 더욱 치열해질 것이다.
12, 이렇게 반복한다. 좋은 사람이 모든 살인자를 잡을 때까지 좋은 사람이 이긴다. 모든 좋은 사람들이 죽임을 당하면 살인자가 이긴다.
자원 봉사 팀 품질 개발 프로그램 2 1, 활동 배경 및 의미
엔지니어링 자원봉사팀이 설립된 지 반년이 넘었지만 간단해 보이는 자원봉사활동 뒤에는 깊은 의미가 있다. 이번 봉사활동은 마치 두 개의 창문처럼 우리 자원봉사자들이 마음을 여는 것이다. 이 창문을 통해 우리는 너무 많은 웃음, 눈물, 노력, 헌신을 보았다.
자원봉사자들이 서로 이해할 수 있도록, 자원봉사에 대한 자신의 이해와 생각을 깊이 탐구하고, 자원봉사자들을 더욱 단결시키고, 자원봉사자들이 더욱 분발하도록 독려한다. , 특히이 자원 봉사 품질 개발 활동을 조직하십시오.
2. 품질 개발 활동의 위치 (결정)
더 많은 자원봉사자들이 모든 자원봉사자들이 참여할 수 있도록 편의를 바랍니다.
3. 품질 개발 활동의 형태
이번 자질 확장 활동은 주로 일부 팀 게임을 위주로 한다. 모든 자원봉사자들은 몇 개의 그룹으로 나뉘어질 것이다. 각종 게임 활동을 통해 사람들의 감정을 높이고, 자원봉사자들이 서로 알게 하고, 자원 봉사에 대한 자신의 이해와 생각을 깊이 탐구하게 한다. 동시에, 자원봉사자들은 더욱 단결하여 협력하며, 자원봉사자들이 더욱 분발하여 그들의 공감 능력을 키우도록 격려할 것이다.
4. 품질 개발 활동 준비
1. Q 군이나 전화를 통해 모든 등록된 자원봉사자들에게 이번 행사에 대해 알리고 참가자 수를 집계한다.
2, 품질 개발 활동 게임 계획
3. 적당한 행사장을 찾다.
5. 각종 활동 경비를 쟁취하다.
상가나 기업의 협찬을 쟁취하다
6. 품질 개발 활동의 후기 준비
행사에 참가한 모든 자원봉사자들이 귀국한 후 한 편의 체험을 쓰고, 글자 수에 제한이 없기를 바랍니다.
7. 품질 개발 활동에 필요한 공급품
1, 제작 1 배너
2, 스프링 5- 10 (인원수에 따라), 호루라기 1, 안대 천 10-20 (인원수에 따라), 일부 필수 약품, 신문
1 인당 식수 한 병.
5 월 1 일 오후 2 시, 0 시 30 분쯤 동풍 스포츠 광장에서 집중적으로 활동할 예정이라고 상대방에게 알려 주세요. 힘내요!