팀 야외 확장 게임 1 눈썹 스틱
첫째, 게임 소개:
팀 전체가 두 팀으로 나뉘어 얼굴을 맞대고 서 있었다. * * * 같은 손가락으로 몽둥이를 바닥에 올려놓았고, 손이 몽둥이를 떠나면 실패했다. 이것은 팀의 협력 여부를 검사하는 경험이다. 모든 학생 손가락의 동심봉은 훈련자의 요구에 따라 간단해 보이지만 실수하기 쉬운 프로젝트를 완성한다. 이번 행사는 기업 내부의 조화와 협력 문제를 심각하게 밝혀냈다.
둘째, 플레이어 수:
10 에서 15 명
셋째, 사이트 요구 사항:
광활한 들판
넷째, 장비에 대한 수요:
3 미터 길이의 형광봉
다섯째, 게임 시간:
약 30 분
자동사 활동의 목적 미만:
팀에서 어려움이나 문제에 부딪히면 많은 사람들이 다른 사람의 결점을 발견하지만 자신의 문제는 거의 발견하지 못한다. 팀 구성원 간의 불평, 비난, 이해가 팀에 해롭다 ... 이 프로젝트는 "자신을 잘 돌보는 것이 팀에 가장 큰 공헌이다" 고 말할 것이다. 팀 구성원이 직장에서 서로 협력하고 협력할 수 있는 능력을 향상시킵니다. 통일지휘+전체 대원들이 합심하여 팀의 성공에 매우 중요한 역할을 한다.
팀 야외 개발 게임 2 신뢰 후퇴
첫째, 게임 소개:
이것은1.6m 의 플랫폼에서 각 선수가 곧장 뒤로 물러나고, 다른 대원들은 두 손을 뻗어 그를 감싸는 유명한 고전 확장 프로그램이다. 모두가 상대방을 신뢰하고 싶어한다, 그렇지 않으면 안정감이 없을 것이다. 다른 사람의 신뢰를 얻으려면 먼저 믿을 만한 사람이 되어야 한다. 다른 사람을 의심하는 사람은 다른 사람의 신뢰를 얻기 어렵다. 이 게임은 플레이어가 활동 중에 파트너에 대한 신뢰감과 책임감을 확립하고 강화할 수 있게 해준다.
둘째, 플레이어 수:
12 에서 16 명
셋째, 사이트 요구 사항:
높은 대만이 가장 적합하다.
넷째, 장비에 대한 수요:
밧줄
다섯째, 게임 시간:
약 30 분
자동사 활동 목표 미만:
그룹 간의 높은 신뢰를 기르다. 팀 구성원의 대인 관계 커뮤니케이션 기술을 향상시킵니다. 팀 구성원을 안내하여 책임과 신뢰가 상호적이라는 것을 깨닫게 하다.
팀 야외 확장 게임 3 무적 윈드 휠
첫째, 프로젝트 유형:
팀워크 경쟁형
둘째, 소품 요구 사항:
신문, 테이프
셋째, 사이트 요구 사항:
광활한 들판.
넷째, 게임 시간:
10 분 정도
동사 (verb 의 약어) 자세한 게임 플레이:
한 무리의 12 부터 15 까지의 사람들이 신문과 테이프로 모든 대원을 수용할 수 있는 폐쇄된 큰 원을 둘러싸고 원을 세웠다. 모든 대원들은 원 위에 서서 걸으면서 큰 원을 굴렸다.
자동사 활동의 목적 미만:
이 게임은 주로 단결하고, 긴밀하게 협력하고, 어려움을 극복하는 팀워크를 키우는 것이다. 계획, 조직, 조정 능력을 배양하다. 진지하고 세심한 업무 태도를 배양하다. 플레이어 간의 상호 신뢰와 이해를 높이다.
팀 야외 확장 게임 4 역 배달 책
첫째, 게임 유형:
팀워크형
둘째, 게임의 목적:
학생들이 팀 목표 달성에 대한 충분한 의사 소통의 중요성을 강하게 인식하게 합니다. 기관 규칙의 제정 및 개정.
셋째, 게임 소개:
대원들이 한 글자씩 줄을 섰는데, 너희 각자는 지금 역참에 해당한다. 그 때 강사는 7 자리 미만의 디지털 정보 카드를 마지막 파트너에게 건네준다. 너는 너의 총명함으로 이 디지털 정보를 첫 번째 파트너에게 전달해야 한다. 파트너는 정보를 받은 후 신속하게 손을 들어 종이에 정보를 써서 첫 번째 훈련사에게 전달한다! ! 경기는 항상 4 라운드가 있다. 정보 전달 과정에서, 우리는 그것을 구속하는 몇 가지 규칙을 가지고 있다.
넷째, 게임의 규칙:
프로젝트 시작 후: (프로젝트 시작이란 강사가 시작을 외치고, 다음 파트너가 정보를 전달하기 시작하는 순간)
1, 말을 할 수 없습니다
2, 돌아갈 수 없다
3. 뒷면 파트너의 어떤 부분도 앞사람 몸의 어깨 관절 횡단면과 무한 연장면을 초과할 수 없습니다. (앞뒤 표기는 앞의 것을 기준으로 해야 한다. 예를 들면 화이트보드, 화이트보드에 접근할 때는 정면이고, 화이트보드에서 멀어질 때는 뒷면이다. ) 을 참조하십시오
4. 정보가 앞의 파트너에 도착하면 파트너는 신속하게 손을 들어 화이트보드 근처의 강사에게 정보를 전달해야 합니다. 타이밍은 손을 드는 순간으로 마감됩니다.
5, 메모와 메모를 전달할 수 없습니다.
6. 프로젝트의 최종 해석권과 판단권은 강사에게 속한다. (일부 논란의 여지가 있는 방법이 우리 훈련의 전체 센터와 일치하면 정확하다는 것을 분명히 설명해야 한다. 만약 이탈하면 틀렸다.)
7. 1 라운드 시간 ≤2 분, (8 분 토론 후 PK 로 돌아가기) 2 라운드: 이전 규칙이 계속 발효되고 규칙이 추가됩니다.
8. 1 라운드의 모든 방법은 더 이상 사용할 수 없습니다.
9, 패스하고 물건을 던질 수 없다.
10, 2 라운드 시간 ≤ 1 분 (7 분 토론 시간, PK 로 돌아가기) 3 라운드: 위 규칙은 계속 발효되고 새로운 규칙이 추가됩니다.
1 1, 1 라운드와 2 라운드 방법 모두 사용할 수 없습니다.
12, 3 라운드 시간 ≤40 초
13, 처음 3 라운드는 모든 방법을 사용할 수 없습니다.
14, 엉덩이는 지면을 떠날 수 없다.
15, 4 라운드 시간 ≤20 초 (5 분 토론 시간 주고 PK 로 돌아와).
팀 야외 확장 게임 5 맹인방진
첫째, 프로젝트 유형:
팀워크형
둘째, 소품 요구 사항:
긴 밧줄 한 줄
셋째, 사이트 요구 사항:
광활한 들판
넷째, 자세한 게임 규칙:
모든 대원들이 눈을 가리고, 40 분 안에 밧줄을 잡아당겨 가장 큰 정사각형으로 들어가게 하고, 모든 대원들은 사방에서 똑같이 나눈다. 이 프로젝트는 모든 학생들에게 정보가 부족한 상황에서 탈출구를 찾는 방법을 가르친다. 모두가 가장 길고, 가장 혼란스럽고, 가장 초조할 때는 지도자 선출, 방안 확정 전이다. 지도자가 생겨났을 때, 질서 정연한 조직이 운영되기 시작했고, 승산은 없었지만, 모두들 많이 안심했다. 행동 방안은 모두의 인정과 보급을 받아 학생들이 한마음 한뜻으로 힘을 합친 가운데 처음으로 승리의 기쁨을 맛보게 했다.
동사 (verb 의 약어) 활동의 목적:
이 임무는 팀 구성원 간의 협력과 신뢰를 반영한다. 리더십이 있고, 협력정신이 있고, 능동성이 있는 팀만이 팀이라고 할 수 있다. 이 게임은 주로 모두의 팀워크 능력을 단련하는 것이다.
팀 야외 확장 게임 6 윗몸 일으키기
첫째, 프로젝트 유형:
팀워크형
둘째, 소품 요구 사항:
다른 소품은 필요 없습니다.
셋째, 사이트 요구 사항:
공터
넷. 프로젝트 시간:
20 분에서 30 분
동사 (verb 의 약어) 게임의 세부 규칙:
1, 네 명이 원을 만들고 등을 기대고 바닥에 앉아야 합니다.
2. 손을 쓰지 않고 일어서세요.
3. 그런 다음 10 까지 한 번에 두 명씩 인원을 늘린다.
이 과정에서 직원들은 학생들이 견지하고, 견지하고, 다시 견지해야 한다. 성공은 왕왕 다시 견지할 뿐이기 때문이다.
자동사 활동의 목적 미만:
이 임무는 팀 구성원의 협력을 반영하는데, 이 프로젝트는 주로 모든 사람들이 협력의 중요성을 이해하도록 하는 것이다.
팀 야외 확장 게임 7 솔루션 팔찌
첫째, 게임 소개:
모든 선수들이 손을 잡고 그물을 만들었다. 이때 대원들은 서로 긴밀하게 연결되어 있었지만, 이때 긴밀한 접촉은 모든 사람의 행동을 제한했다. 지금 우리에게 필요한 것은 한 동그라미, 모든 사람을 연결시켜 모든 사람이 통일된 방향으로 굴러갈 수 있도록 하는 것이다. (존 F. 케네디, 원저리, 원저리, 원어민, 원어민, 원어민) 어떻게 손을 놓지 않고 그물을 둥글게 만들 수 있습니까? 이것은 팀에게 심각한 도전이다.
둘째, 플레이어 수:
8 부터 12 명/그룹
셋째, 사이트 요구 사항:
공터
넷째, 게임 시간:
15 분 정도
동사 (verb 의 약자) 활동 목표:
새 팀의 커뮤니케이션, 실행 및 리더십을 기르다.
팀 야외 개발 게임 8 컬러 시리즈 총
첫째, 프로젝트 유형:
경기게임
둘째, 참가자 수:
6 명의 운동선수로 구성된 팀 (3 남 3 녀)
셋째, 소품 요구 사항:
풍선 번호
넷. 현장 요구 사항:
광활한 들판
다섯째, 게임 방법:
남녀가 간격으로, 선남과 후녀를 배열하다. 릴레이 형식으로 첫 학생은 풍선이 터질 때까지 지정된 위치로 달려가 풍선을 불었다. 원래 위치로 돌아가서 다음 학생을 교체하다. 이 라운드는 2 분으로 제한된다. 시간이 끝나면 풍선을 부는 양에 따라 결과를 기록한다.
여섯째, 경쟁 규칙:
(1) 남녀는 반드시 간격을 두어야 한다 (형평성 증가).
(2) 이전 선수가 불기 전까지는 다음 학우가 연주를 시작할 수 없고, 그렇지 않으면 총 인원에서 상응하는 공제를 할 수 있다.
일곱. 활동의 목적:
이 행사는 심리적 한계에 도전하고 타인에 대한 신뢰를 강화하는 것을 목표로 한다.
팀 야외 확장 게임 90 명 9 발
첫째, 프로젝트 유형:
팀워크형
둘째, 사이트 요구 사항:
광활한 들판.
셋째, 소품 필요:
각 그룹에는 약 5 미터 길이의 밧줄이 있다.
넷째, 자세한 게임 규칙:
부서 측에는 7 개의 팀이 있다. 팀당 10 명, 5 남 5 녀가 가로로 교차하고, 이웃사람들은 다리를 묶어 함께 종점으로 달려가고, 시간이 가장 짧은 사람이 이긴다. 3 개 조로 나뉘어 추첨을 해서 경기 순서를 결정하다.
동사 (verb 의 약어) 활동의 목적:
10 인 9 피트 프로젝트는 팀 구성원 간의 협력과 신뢰를 반영한다. 이 게임은 주로 모두의 팀워크와 조율 능력을 단련하는 것이다.
팀 야외 확장 게임 10 캥거루 점프
첫째, 프로젝트 유형:
팀 게임, 재미있는 게임
둘째, 사이트 요구 사항:
많은 공터가 있으니 운동장에 있는 것이 가장 좋다.
셋째, 소품 필요:
자루가 몇 개 있다. 각 팀이 사용하는 포대는 모두 같은 규격이며, 각 팀의 출발선과 활주로선에는 뚜렷한 표지가 표시되어 있다. A 팀과 B 팀 출발선 사이의 거리는 30m 이고 각 활주로의 폭은 1.2m 입니다 .....
넷째, 자세한 게임 규칙:
팀당 4 개 팀이 출전하고, 팀당 10 명, 모두 남자다. 각 팀은 평균 두 팀으로 나뉘는데, A 팀과 B 팀으로 표기되어 있으며, 각 팀은 1 열로 마주보고 있다. 경기가 시작되기 전에 각 A 팀의 1 위 선수는 가방을 허리에 두르고 심판의 명령을 듣고 B 팀으로 향했고, 가방은 중도에서 두 다리를 벗어나서는 안 된다. B 팀에 도착하자 그는 가방을 벗었고, B 팀의 대원들은 A 팀을 포장하고, 마지막 대원까지 등등. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
경기 도중 넘어지면 스스로 일어날 수 있지만 가방은 다리에 계속 올려야 한다. 넘어지면 다시 입어야 경기를 계속할 수 있다. 처음부터 다음 선수의 가방까지 전체 인수인계과정은 활주로 끝선 밖에서 진행되어야지 선을 넘을 수 없다. 모든 팀 경기가 끝난 후, 상위 3 개 팀은 시간이 짧은 순서로 배열되었다.
동사 (verb 의 약어) 활동의 목적:
캥거루 점프' 는 학생들에게 인기 있는 야외 게임으로, 모두의 건강을 단련할 뿐만 아니라 학생들의 팀워크와 조율력도 단련시켰다.
팀 야외 확장 게임 1 1 게임 이름: 재미있는 줄넘기
교구:
굵은 밧줄 한 줄
우리 모두 밧줄을 건너뛰자. 놀 때 많은 일이 일어난다. 사람마다 반응이 다르다. 왜요
이것은 전형적인 팀 활동이며 여러분의 협조가 필요합니다. 어떻게 최상의 협력 효과를 얻을 수 있습니까? 이런 문제들에 대해 생각해 본 적이 있습니까?
우리는 이 문제들을 가지고 줄넘기를 한 번 더 한다.
목표:
학생들이 서로 협력하여 * * * 지식을 형성하여 난이도가 낮은 활동을 완성하게 하다.
규칙:
두 사람이 밧줄의 한쪽 끝을 잡고 다른 사람이 함께 밧줄을 건너뛰도록 하세요. 모든 인원은 뛰어야 하고, 팀 전체가 몇 번이나 뛸 수 있는지 세어봐야 한다.
토론:
1 .. 누군가가 네가 보낸 첫 번째 목소리가 뭔지 헷갈렸어?
2. 화자는 고의로 남을 비난합니까?
실수로 다른 사람들에게 압력을 가했는지 생각해보십시오.
4. 지금 어떻게 해야 아까 일이 생기지 않을까요?
참고:
장소는 넘어지거나 다치는 것을 피하기 위해 야외 풀밭에서 골라야 한다.
1. 다친 무릎이나 발자취는 상황에 따라 다릅니다.
2. 단체로 줄넘기할 때 파트너의 위치와 거리에 주의하여 파트너를 다치게 하거나 서로 부딪치지 않도록 해야 한다.
3. 서로 다른 줄넘기 방식을 고려해 볼 수 있다. 예를 들면, 각 학생이 차례로 들어간다.
4. 두 개의 밧줄을 사용하거나 밧줄의 방향을 바꾼다.
팀 야외 확장 게임 12 게임 이름: 눈가리개 삼각형
교구:
굵은 밧줄, 안대 (사람마다 다름)
눈을 가리고 게임을 하면 팀 전체가 즐겁게 협력할 수 있을까? 우리는 가족이고 같은 목표를 가지고 있기 때문에 우리는 할 수 있다!
목표:
팀원들이 서로 협조하여 * * * 지식을 형성하고 난이도가 낮은 활동을 완성할 수 있도록 하다.
규칙:
안대로 모든 플레이어의 눈을 가리다. 눈을 가리기 전에 주변 환경을 점검한 다음 양손을 가슴에 얹고 안전봉처럼 자신과 타인을 보호한다. 목표는 팀 전체가 긴 줄을 찾아 정삼각형으로 그리는 것이고, 정점은 반드시 북쪽으로 향해야 한다. 끝나면 누구나 밧줄을 잡을 수 있다.
토론:
1. 무슨 일이 일어났는지 회상해 보세요.
2. 너는 어떻게 밧줄을 찾았니?
3. 정삼각형을 어떻게 그리세요?
4. 눈가리개 전후의 차이를 생각해 보세요? 당시 다른 사람들은 어떻게 생각했습니까?
5. 밧줄이 어떻게 생겼다고 생각하세요?
이 게임은 일과 비슷합니까?
7. 가장 가치 있는 게임은 무엇입니까?
8. 다시 한번 놀면 어떻게 하겠어요?
참고:
장소는 넘어지거나 다치는 것을 피하기 위해 야외 풀밭에서 골라야 한다.
변경:
1 .. 클래식 아웃도어 팀 게임은 다양한 포메이션을 주선할 수 있습니다.
2. 밧줄은 다 쓰거나 사용하지 않을 수 있습니다.
팀 야외 확장 게임 13 게임 이름: 플랫 사이클
소품:
길이가 다른 밧줄을 준비하다 (인원수에 따라 다름)
규칙:
1. 훈련원은 평결을 가지고 선수들을 만난다.
2. 매듭을 묶은 후 대원들은 동그라미를 만들어 바닥에 놓은 다음, 대원들은 발을 밧줄에 넣었다.
트레이너는 선수들에게 다음과 같이 상기시킵니다. "발이 로프에 있습니까? 안전하다고 확신합니까? 클릭합니다
4. 대원이 확정되자 훈련원은' 위치 변경 시작' 이라고 말했고, 모든 대원들은 자신의 밧줄을 떠나 다른 대원들의 밧줄로 갔다. 세 번 후, 우리는 점차적으로 밧줄의 수를 줄이기 시작했고, 한 번에 하나씩, 팀원들에게 "당신의 발이 밧줄에 있습니까?" 라고 일깨워 주기 시작했습니다. 안전하다고 확신합니까? 클릭합니다 모든 선수들이 밧줄 밖에 있을 수 없도록 요구하다.
5. 마지막에 밧줄이 하나만 남았을 때, 모두 한 바퀴로 서서 원을 좁히고, 모두 꽉 짜여져 있습니다. 게임의 첫 단계가 끝났다.