질문 2: 어떻게 하면 한 손으로 글씨를 잘 쓰는 펜 서예 학습 방법을 연습할 수 있을까?
글연습은 사고 활동과 감각 기관의 단련으로 눈, 뇌, 손으로 형성된 특수한 기술이다. 그것은 결코 회의에 참석하지 않고, 사람이 길을 안내하거나 스스로 탐험한다. 만남부터 친숙함에 이르기까지 반복적인 글쓰기 훈련을 거쳐야 한다. 과학적 연습방법의지도하에 반복적 인 글쓰기 훈련에서 점차 향상되는 것은 글쓰기를 배우는 성공의 길입니다. 다음과 같은 분야에서 구체적인 노력을 기울여야 한다.
첫째, 동기를 자극하고 상처의 의지를 키워라
심리학의 이론에 따르면, 동기는 사람들이 행동하거나 이런 행동을 억제하려는 소망과 의도를 불러일으키는 것이며, 사람들의 행동을 촉진시키는 내적 원인이다. 동기는 필요와 밀접한 관련이 있고, 동기의 기초는 인간의 필요이다. 사람의 수요에는 생리적 필요와 사회적 수요가 포함되며, 글씨를 연습하는 것은 사람의 일종의 사회적 수요이다. 초등 및 중등 학교 학생들은 작문 실력을 향상시키고 과학 및 문화 지식을 습득하기 위해 작문 연습을 수행 할 필요가 있습니다. 성인 연습은 정보를 전달하고 업무 효율을 높일 필요가 있다. 예술적 관점에서 볼 때, 글씨를 연습하는 것은 사람들이 아름다움을 추구해야 할 필요성이다.
글쓰기를 연습하는 사람들의 필요성은 자발적으로 생기는 것이 아니라, 실천 경험과 교육자의 지도하에 점진적으로 형성되어 감정과 강한 흥미를 불러일으킨다. 그래야 글씨 연습 동력을 더 잘 자극할 수 있다. 그렇지 않으면 글씨를 연습하지 않고 간신히 대처할 생각이다. 필법이 미끄러워 구조가 느슨하고 진도가 빠르지 않을 것이다. 이것은 또 글쓰기의 흥미에 영향을 줄 수 있다.
의지는 글쓰기를 연습하는 사람에게 특히 중요하다. 사람들은 글쓰기의 중요성을 인식하고, 글연습을 원하는 바램이 있으면, 글연습요구에 따라 계획을 세우고, 연습방법을 선택하고, 차근차근 연습해야 한다. 의식적으로 목적을 정하고, 자신의 행동을 지배하고 규범화하고, 어려움을 극복하고, 원하는 목적을 달성하는 심리적 활동은 의지를 단련하는 과정이다. 한 손으로 좋은 글자를 연습하는 것은 쉽지 않다. 속담에' 한 글자로 백일 쓰다' 라는 말이 있다.
글씨를 연습하려면 반복적인 훈련을 거쳐 점진적으로 향상되어 쓰기 기교를 형성하는 과정을 거쳐야 한다. 이 과정에서, 너는 무미건조하고, 연습시간은 보장하기 어렵고, 효과는 분명하지 않다. 이때 글씨를 연습할 좋은 의지가 없다면 펜을 버리고 연습하지 않는 현상이 나타날 것이다. 그러므로, 우리는 인내, 인내, 자신감으로 연습 과정에서 직면 한 어려움을 극복하고 바쁜 일정에서 시간을 할애하여 인내 할 수 있도록 의지의 질을 연습하는 운동을 강화해야합니다. 긴 계획을 세우고, 질을 구하고, 양을 구하지 않고, 매일 매일 매일 연습을 해야 한다. 하루에 두세 글자를 쓸 수 있다면, 2 년 동안 가장 많이 사용하는 글자를 두 개 이상 연습할 수 있다. 요컨대 천천히 진보해야지, 낙담하지 마라, 성적은 분명히 자랑할 가치가 없다. 우리가 쉬지 않고 열심히 연습한다면, 우리는 결국 이상적인 목적지에 도달할 것이다.
둘째, 점진적이고 규칙적인 연습.
점진적이고 질서 정연한 것은 사람들이 과학 문화 지식을 배우는 보편적인 원칙이다. 이 원칙은 학과의 논리 체계와 인지능력의 발전 순서에 따라 학습하고, 점차적으로 체계적으로 기초지식과 기본 기술을 습득해야 한다. 이 원칙은 학과 지식 자체의 엄밀한 논리 체계에 의해 결정되며, 인간의 인식과 능력 발전은 얕은 것에서 깊은 것으로, 쉬운 것에서 어려운 것으로,' 질서' 가 따를 수 있는 객관적인 요구이다.
한자의 구조는 획을 가장 작은 단위로 하여 단순에서 복잡한 논리 체계이다. 글쓰기를 연습하려면 이 시스템의 순서를 따라 점진적으로 연습해야 한다. 그러나 점진적인 단계만 강조하는 것이 유일한 순서는 아니다. 한자의 획, 부수, 구조 사이의 관계는 서로 연결되어 상호 영향을 미치기 때문이다. 예를 들어 한자의 획과 한자의 구조는 순서에 따라 획을 먼저 연습한 다음 구조를 연습해야 한다. 획은 구조의 기초이기 때문이다.
그러나 획을 연습할 때는 획만 연습하는 것만으로는 충분하지 않고, 글자의 구조와 함께 연습해야 한다. 같은 획이 서로 다른 글자의 구조에서 서로 다른 표현을 가지고 있기 때문이다. 획과 구체적인 글자의 구조를 결합해야만 점차 합격한 획을 쓸 수 있다. 동시에, 연습의 과정에서, 우리는 또한 연습의 내용에 따라 연습의 초점과 어려움을 결정 해야 합니다, 시간을 균등 하 게 분배할 수 없다, 맹목적으로 욕심 많은 빨리, 착실 하 고, 점진적으로, 더 많은 노력을 쓰기 포인트를 파악, 문장 쓰기, 예상 목표를 달성 하기 위해.
규칙에 따라 글자를 연습하는 것은 법도에 따라 글자를 연습하는 것이다. 규칙에 따라 와야 규칙에 따라 서예를 연습할 수 있다. 위에서 언급한 점진적이고 점진적인 것 외에, 글씨를 연습하는 것은' 진지한' 이라는 단어에 각별한 주의를 기울여야 한다. 글씨를 연습하려면 우선 침착하고 침착하게 조용한 세계로 들어가야 한다. 할 수 있다: 마음을 가라앉히고 천천히 쓰고, 게시물과 패턴을 보고, 먼저 쓰고, 하나씩 쓰고, 다른 것보다 잘 쓴다. 초보자는 단어의 구조와 크기를 파악하기 위해 ... > 을 사용해야 한다. & gt
질문 3: 어떻게 좋은 글자를 쓸 수 있습니까? 글씨 연습을 해 볼 수 있습니까?
질문 4: 어떻게 하면 좋은 글자를 연습할 수 있을까? 방법이 있습니까? 첫 번째 문제는 필기도구의 선택이다. "만약 노동자가 일을 잘하려면, 그는 먼저 그의 공구를 얻어야 한다." 펜이든 볼펜이든, 매끄럽고 선 두께가 균일한 좋은 펜을 선택해야 한다. 잉크가 너무 옅어서 알아볼 수 없다. 먹색이 너무 짙어서 억압감을 준다. 시험에서, 종종 채점 선생님의 정서에 영향을 주어 불필요한 실점을 초래하기 때문에, 글씨의 잉크 색깔은 파란색과 검은색이다.
두 번째 질문: 글씨를 연습하려면 글씨를 쓰는 자세와 쓰는 방법에 주의해야 한다. 현재 대부분의 중학생들이 볼펜을 사용하고 있기 때문에, 나는 볼펜을 예로 들어 쓰기 자세와 쓰기 방법을 이야기한다. 볼펜으로 글을 쓸 때는 앉은 자세에 앉아 머리를 곧게 하고, 몸을 곧게 하고, 팔을 벌리고, 발을 안전하게 해야 한다. 볼펜은 글자가 작기 때문에, 펜촉의 활동은 시각 효과가 가장 좋은 영역에 있어야 한다. 보통 오른손에 펜을 쥐고, 펜의 위치는 약간 오른쪽이어야 한다. 눈은 종이에서 약 30cm, 가슴은 탁자에서 약10cm 떨어져 있다. 팔은 자연스럽게 뻗어 있고 팔뚝은 책상 위에 평평하게 놓여 있다. 엄지손가락과 검지손가락의 손끝으로 각각 필봉의 왼쪽과 오른쪽을 누르며 가운데 손가락의 첫 관절 왼쪽은 필봉의 아래쪽에 바짝 붙고, 약지와 새끼손가락은 자연스럽게 반악권으로 구부려 가운데 손가락을 잇는 등 직할시에서 통제 역할을 한다. 엄지와 펜촉 사이의 거리는 약 4 센티미터이다. 필봉은 호랑이 입에 기대어 종이와 45-60 도 각도로 되어 있다. 글자가 작을수록 각도가 커진다. 펜으로 글을 쓸 경우, 펜촉이 바깥쪽에 있고, 펜촉을 포함해 펜촉의 가운데 솔기가 종이와 닿도록 하여 물이 균일하고 선이 매끄럽게 흐르도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 펜촉, 펜촉, 펜촉, 펜촉, 펜촉)
세 번째 질문: 글씨를 연습하려면 마음이 평온하고, 처음부터 끝까지 경솔하게 해서는 안 된다. 쓸 때는 조금도 빈틈이 없고, 매 획마다 써야 할 진실이다. 어떤 사람은 글씨를 연습할 때 미완성 전에 낙서하는 것을 좋아한다. 이런 낙서는 글씨를 연습하는 금기로, 펜촉의 수명을 손상시킬 뿐만 아니라, 방금 얻은 진보도 오래도록 사라지게 한다.
네 번째 질문: 글꼴을 쉽게 바꾸지 마십시오. 글씨를 연습하려면 항심과 끈기가 있어야 하고, 탄탄한 기본기를 연습해야 한다. 글씨 연습을 자주 해야지, 3 일 동안 고기잡이를 해서는 안 되고, 이틀 동안 그물을 쬐면 안 된다. 참고: 하루 쿵푸를 연습하고, 하루 10 일 동안 연습하지 마십시오. 서체 구조를 파악한 기초 위에서 자신이 좋아하는 서체를 선택하고 끊임없이 연습할 수 있으며, 서체를 쉽게 바꾸지 마라. 일단 서체를 바꾸면 처음부터 연습해야 하기 때문이다.
다섯 번째 질문: 결합, 실천, 글쓰기의 결합을 배워야 한다. 어떤 학우들은 글씨를 연습할 때는 잘 썼지만 숙제를 할 때는 눈이 멀었다. 그들은 영원히 글씨를 잘 쓰지 못한다. 네가 연습한 글자는 보통 다 쓰니까 연습할 때처럼 잘 써야 한다. 오직 한 번 연습하고, 중학교와 학교를 모두 사용할 수 있고, 학습용 결합을 해야 잘 연습할 수 있다.
질문 5: 어떻게 하면 좋은 글자를 쓸 수 있을까? (중성펜) 붓으로 자첩을 모사하고 (먼저 붓감을 배우고), 기본적인 필감을 파악한 후 서예지에서 연습을 시작하는 것이 좋습니다. 매일 많지 않습니다. 10 개 이하의 전형적인 단어나 고주파수 단어만 쓰면 됩니다. 인내는 문장 쓰기를 잘하는 유일한 방법이다.
질문 6: 어떻게 좋은 글자를 쓸 수 있습니까? 열심히 연습하는 것 외에 다른 방법이 없다. 먼저 모사를 말하다.
질문 7: 어떻게 하면 좋은 글자를 쓸 수 있습니까? 먼저 손목과 손가락의 힘, 고정력, 즉 속칭 다련이라고 하지만 보통 사람들은 손이 시큰시큰시큰시큰시큰해서 글씨를 연습하기를 꺼린다. 그래서 손가락과 손목의 힘을 먼저 연습하고, 바로 글씨를 연습하고, 2 ~ 3 개월 동안 반복해서 연습하면 반드시 좋은 글씨를 쓸 수 있을 것이다. 절대 과학의 연습 방법.
질문 8: 어떻게 하면 좋은 글자를 쓸 수 있습니까? 6 년 연습 단어 경험:
만사의 만물은 모두 단결되어, 축적하지 않고 어떻게 천리를 할 수 있겠는가! 우선, 글씨를 연습하는 것은 빠르면 안 된다. 어떤 서체를 연습하기로 결정하기 전에 (대부분 네가 가장 좋아하거나 가장 관심 있는 서체) 먼저 가로로 연습해야 한다. (수천 권의 책에서 모두 이렇게 말하지만, 너는 이것이 가장 중요하다고 믿어야 한다. 진정한 무림의 고수처럼-너는 보통 이것이 가장 중요한 순간에 가장 강력한 고수라는 것을 깨닫게 된다. 이것은 "위대한 목소리, 자연으로 돌아 가기" 라고합니다. 이를테면 해서체로, 먼저 옆머리를 연습하고, 각 대문자를 매우 스타일있게 쓰고 나서야 멈추어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 1 자 (싸인을 먼저 해야 한다면) 를 급하게 연습해서는 안 되고, 옆을 연습해야 1 자를 연습할 수 있다. (구조가 간단할수록 쓰기가 어려울수록 쓰기도 쉽지 않으니 너무 많이 연습하지 말고 하루에 1 ~ 5 자, 같은 글자를 반복해서 써라.) 획과 획을 연습하는 전제하에, 주로 글자를 연습하는 구조로, 구조가 대칭적으로 균일한 글자로 산뜻하고 눈을 즐겁게 한다. 이렇게 3 ~ 5 개월을 견지하면 효과가 있을 것이다. (글씨를 연습하는 원고를 잃어버리지 마라. 비교해 보면 자신이 정말 진보했다고 느낄 것이다.)
나는 이렇게 왔다. 나는 행서를 잘한다.
질문 9: 어떻게 하면 좋은 글자를 연습할 수 있고, 어떻게 글씨를 연습해야 좋은 글자를 연습할 수 있습니까? 글씨를 연습하려면 무엇을 연습해야 합니까?
먼저 눈치를 잘 연습하는 것, 즉 게시물을 열심히 보는 것이다. 송대 서예가 황정견은 "고대인들이 글씨를 배우는 것은 모두 모사한 것은 아니다" 고 말했다. 그들은 늘 고대의 서예 작품을 벽에 걸어 놓고, 집중해서 보고, 확정해서야 글을 쓴다. " 당나라 Ouyang 문의는 jindai sojing 이 쓴 비문 을 발견, 떠나기를 꺼려, 그래서 앉아서 삼일 기념물을 읽었다. 게시물을 많이 볼수록 시야가 높아지면 어떻게 쓰는지 알 수 있다. 눈고수가 낮다' 는 성어가 있다. 나는 눈높이가 손높이의 전제조건이라고 생각한다. 아름다움을 찾을 수 없다면, 아름다움이 무엇인지, 아름다움을 창조하는 것은 말할 것도 없다. (존 F. 케네디, 아름다움명언) 많은 학생들이 낙서를 이른바 행서라고 생각하는데, 못생긴 것을 아름다움으로 여기는 이유는' 안고수가 낮기 때문' 이다.
둘째, 우리는 우리의 뇌나 우리의 마음을 연습해야 한다. 꼼꼼한 관찰을 바탕으로 잘 쓴 모범적인 인물을 마음속에 단단히 기억하고, 그들의 글리프를 머리 속에 깊이 새겨야 한다. 이 글자를 언급할 때마다 우리는 즉시 서첩에 있는 이 글자의 모양을 짐작할 수 있다. 자신감과 마음속의 말을 가지고 하다.
셋째, 손을 연습해야 한다. 눈과 두뇌를 연습하고 단어를 쓰는 방법을 찾으십시오. 너는 마음속으로 문자의 최상의 효과를 생각할 수 있지만, 반드시 손에 쓸 수 있는 것은 아니다. 왜냐하면 너의 뇌가 반드시 너의 손을 지휘할 수 있는 것은 아니며, 너의 손이 반드시 너의 펜을 지휘할 수 있는 것은 아니기 때문이다. 연습수는 마음과 손이 일치하고 필적이 일치하기 때문에 연습도 중요하다. 손 훈련은 주로 힘, 손목력, 촉감을 가리킨다. 오랫동안 글을 쓰면 손가락이 쑤시고 손목이 쑤시고 손이 말을 듣지 않으면 운동을 많이 하면 이런 현상이 사라진다. 선생님이 칠판에 문제를 베끼는 학생과 칠판신문을 하는 학생을 자주 도와주는데, 왕왕 빠르고 잘 쓴다. 그들의 손가락 힘과 손목 힘은 이렇게 훈련되었다. 또한 촉각 연습을 주의해서 뇌가 손을 지휘하게 하고, 펜이 손의 일부가 되고, 손의 연장이라고 느낄 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 촉각, 촉각, 촉각, 촉각, 촉각) 손은 펜을 쉽게 지휘할 수 있고, 빠르고, 느리고, 가볍고, 무겁고, 쓰고 싶은 효과를 쓸 수 있다.
넷째, 구조를 연습해야 한다. 한자 연습의 관건은 한자의 구조를 파악하는 것이기 때문이다. 한 글자의 구조는 획 길이의 비율과 획 사이의 관계를 가리킨다. 셰샤오동은' 중국인' 이라는 노래에서 "가장 좋아하는 인물은 왕 선생님이 가르친 네모난 글자이고, 네모난 글자는 그와 비슷해야 한다." "네모난 글자" 는 한자의 구조적 특징을 요약했다. 한자의 구조를 파악해 정사각형정, 예쁜 고딕체를 썼고, 획을 약간 바꾸면 송체, 위체, 해서체, 모조송체, 방체, 사마체, 이수 등 각종 글자의 한자를 쓸 수 있다. 한자의 구조를 파악할 수 없다면 한자의 획을 아무리 손질하고 미화하면 모두 추악하다. 따라서 글자의 구조를 잘 파악하고 고딕체를 잘 쓰는 것은 모든 서체를 잘 연습하는 열쇠이자 기초이다.
다섯째, 획을 연습해야 한다. 많은 학우들이 모두 서예를 연습한 적이 있다. 그들이 해서체 연습을 시작한 이래로, 그들은 이미 많은 쓰기 규칙을 잊고 만년필만 기억하고 있다. 그 결과 쓴 글자는 매우 군더더기, 마치 귀신의 상징과 같다. 나는 흑체부터 연습하고, 서체를 파악하고, 펜을 취소한다고 주장한다. 몇 가지 일반적인 획과 대부분의 학생들이 이 획을 쓸 때의 통병을 소개하겠습니다.
질문 10: 좋은 글자를 쓰는 비결은 무엇입니까? 1. 어떤 글씨 쓰기를 연습해야 합니까?
서예를 배우는 방법, 전통적인 생각은 당카이부터 시작하여 역시적으로 해서체로 남하 베베 한립진 () 을 연습하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예) 또 다른 생각은 젊은 사람들의 손 근육이 미성숙한 특징부터 변화가 크지 않은 진 전서부터 초서부터 해서체로 시작할 수 있다는 것이다. 이 두 개념은 각각 일리가 있다. 하지만 우리가 배운 경필서예와 위에서 말한 붓서예는 본질적인 차이가 있다고 생각합니다. 그 연습방법을 따를 수 없고, 붓을 먼저 배우고 경필을 배우는 전통관념에 현혹되어서는 안 됩니다. 현재 하드펜이 널리 사용되고 있다. 만약 네가 중국 서예를 잘 쓸 수 없다면, 너는 여전히 아주 잘 쓸 수 있다. 굽은 길을 갈 필요가 없다.
경필로 글을 쓰려면 어떤 서체를 연습해야 합니까? 청소년의 손 근육 발육의 특징과 경필 서예 획이 균일하고 변화가 적은 특징으로 출발하면 획이 느리고 경중을 바꿀 것을 요구하지 않는 글씨체로 시작해야 한다고 생각한다. 굵게 인쇄하는 것이 가장 좋습니다. 이런 서체의 아름다움은 주로 구조적으로 나타난다. 우리는 굵게 서체를 헤아려 분석하여 서체의 구조를 파악할 수 있다. 이를 바탕으로 자신의 성격과 취미에 따라 자신이 좋아하는 서체를 선택하고 열심히 연습할 수 있다.
2. 글씨를 연습하려면 무엇을 연습해야 합니까?
먼저 눈치를 잘 연습하는 것, 즉 게시물을 열심히 보는 것이다. 송대 서예가 황정견은 "고대인들이 글씨를 배우는 것은 모두 모사한 것은 아니다" 고 말했다. 그들은 늘 고대의 서예 작품을 벽에 걸어 놓고, 집중해서 보고, 확정해서야 글을 쓴다. " 당나라 Ouyang 문의는 jindai sojing 이 쓴 비문 을 발견, 떠나기를 꺼려, 그래서 앉아서 삼일 기념물을 읽었다. 게시물을 많이 볼수록 시야가 높아지면 어떻게 쓰는지 알 수 있다. 눈고수가 낮다' 는 성어가 있다. 나는 눈높이가 손높이의 전제조건이라고 생각한다. 아름다움을 찾을 수 없다면, 아름다움이 무엇인지, 아름다움을 창조하는 것은 말할 것도 없다. (존 F. 케네디, 아름다움명언) 많은 학생들이 낙서를 이른바 행서라고 생각하는데, 못생긴 것을 아름다움으로 여기는 이유는' 안고수가 낮기 때문' 이다.
둘째, 우리는 우리의 뇌나 우리의 마음을 연습해야 한다. 꼼꼼한 관찰을 바탕으로 잘 쓴 모범적인 인물을 마음속에 단단히 기억하고, 그들의 글리프를 머리 속에 깊이 새겨야 한다. 이 글자를 언급할 때마다 우리는 즉시 서첩에 있는 이 글자의 모양을 짐작할 수 있다. 자신감과 마음속의 말을 가지고 하다.
셋째, 손을 연습해야 한다. 눈과 두뇌를 연습하고 단어를 쓰는 방법을 찾으십시오. 너는 마음속으로 문자의 최상의 효과를 생각할 수 있지만, 반드시 손에 쓸 수 있는 것은 아니다. 왜냐하면 너의 뇌가 반드시 너의 손을 지휘할 수 있는 것은 아니며, 너의 손이 반드시 너의 펜을 지휘할 수 있는 것은 아니기 때문이다. 연습수는 마음과 손이 일치하고 필적이 일치하기 때문에 연습도 중요하다. 손 훈련은 주로 힘, 손목력, 촉감을 가리킨다. 오랫동안 글을 쓰면 손가락이 쑤시고 손목이 쑤시고 손이 말을 듣지 않으면 운동을 많이 하면 이런 현상이 사라진다. 선생님이 칠판에 문제를 베끼는 학생과 칠판신문을 하는 학생을 자주 도와주는데, 왕왕 빠르고 잘 쓴다. 그들의 손가락 힘과 손목 힘은 이렇게 훈련되었다. 또한 촉각 연습을 주의해서 뇌가 손을 지휘하게 하고, 펜이 손의 일부가 되고, 손의 연장이라고 느낄 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 촉각, 촉각, 촉각, 촉각, 촉각) 손은 펜을 쉽게 지휘할 수 있고, 빠르고, 느리고, 가볍고, 무겁고, 쓰고 싶은 효과를 쓸 수 있다.
넷째, 구조를 연습해야 한다. 한자 연습의 관건은 한자의 구조를 파악하는 것이기 때문이다. 한 글자의 구조는 획 길이의 비율과 획 사이의 관계를 가리킨다. 셰샤오동은' 중국인' 이라는 노래에서 "가장 좋아하는 인물은 왕 선생님이 가르친 네모난 글자이고, 네모난 글자는 그와 비슷해야 한다." "네모난 글자" 는 한자의 구조적 특징을 요약했다. 한자의 구조를 파악해 정사각형정, 예쁜 고딕체를 썼고, 획을 약간 바꾸면 송체, 위체, 해서체, 모조송체, 방체, 사마체, 이수 등 각종 글자의 한자를 쓸 수 있다. 한자의 구조를 파악할 수 없다면 한자의 획을 아무리 손질하고 미화하면 모두 추악하다. 따라서 글자의 구조를 잘 파악하고 고딕체를 잘 쓰는 것은 모든 서체를 잘 연습하는 열쇠이자 기초이다.
다섯째, 획을 연습해야 한다. 많은 학우들이 모두 서예를 연습한 적이 있다. 그들이 해서체 연습을 시작한 이래로, 그들은 이미 많은 쓰기 규칙을 잊고 만년필만 기억하고 있다. 그 결과 쓴 글자는 매우 군더더기, 마치 귀신의 상징과 같다. 나는 흑체부터 연습하고, 서체를 파악하고, 펜을 취소한다고 주장한다. 몇 가지 일반적인 획과 대부분의 학생들이 이 획을 쓸 때의 통병을 소개하겠습니다.
1 시, 펜이 왼쪽 위에서 오른쪽 아래로 옮겨져 펜 운송 과정이 있다. "점" 도 길어서 점을 만들 수 없습니다.
(2) 가로로 놓고 왼쪽에서 오른쪽으로 펜을 나눕니다. 관건은' 수평수직' 이지, 한쪽이 높고 한쪽이 낮거나 파도 모양이 되어서는 안 된다. 사각형 문자의 길이는 해당 글꼴에 따라 제어해야 합니다 ..... >>