교수 채용 면접은 구조화 면접과 시나리오 시뮬레이션을 결합하는 방법으로 주제 선정 준비 수업 강의 답변 등을 통해 진행된다. 무작위로 수험생을 뽑아 관련 규정에 따라 수업 준비, 시간 20 분, 면접 시간 20 분. 시험관은 수험생 면접 때의 성과에 따라 종합 점수를 매겼다.
교육, 채용, 면접, 시험 강의 과정에서 주의해야 할 세 가지 사항
1, 디자인 임포트가 심사 위원의 관심을 끌었습니다.
2. 강의 과정에서 학생들과 상호 작용하는 것은 매우 중요하다. 세 가지 주요 방법으로' 소리 없이 말하는 것이 목소리에서 말하는 것보다 더 많다' 는 느낌 (질문과 대답 형식, 역할 전환, 평가 반복, 강의) 을 창조할 수 있다. 선생님은 두 번째 형식으로 교사와 학생 간의 상호 작용을 생동감 있게 표현할 것을 건의했다.
3.' 새 수업' 의 이념은 강의 과정에서 적절하게 반영되어야 한다.
시험 강의는 20 분 시험에서 가장 중요한 부분이다. 시험 강의 과정에서 몇 가지 문제에 주의해야 한다. 우선, 우리는 좋은 도입을 해야 한다. 그렇다면 이 좋은 소개는 실제 교실에서 학생들의 주의를 끌고, 시험에서 심사위원의 주의를 끄는 것이다. 심사위원단은 이 후보자가 앞으로 선생님이 되면 교실에서 의식적으로 학생들의 주의를 끌 것이라고 생각한다. 이것이 첫 번째 요점입니다. 강의하는 과정에서 반드시 문제가 있어야 하고, 학생들과 상호 작용하고, 문제와 상호 작용해야 한다. 이것이 가장 중요한 포인트이기 때문이다. 이런 면접은 초중고등학교의 실제 강의와 다르기 때문이다. 초등 및 중등 학교 교사는 교실에서 많은 학생들을 대면합니다. 그러면 우리는 질문을 할 것이고, 학생들은 우리에게 대답 할 것이고, 그러면 우리는 학생들의 질문에 대한 응답을 평가할 것입니다. 시험을 볼 때 학생도 없고 학생 응답도 없다. 선생님은 법관밖에 없다. 우리의 후보자는 선생님이고, 아래의 심사위원이 판단한다. 이때, 우리는 그들이 음성으로 알려준 것보다 더 많은 소리 없는 감각을 창조해야 한다. (존 F. 케네디, 소리명언) 어떻게 이런 느낌을 만들까 하는 것은 질문이다. 일반적으로 세 가지 방법이 있습니다. 첫 번째는 스스로 자문해 보고, 싱글코미디처럼 캐릭터를 바꾸는 것이다. 두 번째는 중복 평가법이다. 셋째, 강의 형식으로 전술하는 방법이다.