내가 경기에 참가하기 전에 출전 선수들은 각 도시에서 선발된 정병 강장이라는 것을 알게 되었다. 대부분 젊고 활기찬 사람들이며, 많은 사람들이 교육 분야에서 가장 중요한 인물이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 그들 중 일부는 전국 각지의 대회에 참가했고, 어떤 사람들은 성급 이상의 공개 수업을 성공적으로 개최했다. 그들은 정말 구름의 대가와 같다. 이와는 대조적으로, 나는 아주 작고, 경험이 분명히 부족해서 자신이 없다고 느낄 수 밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 하지만 돌이켜 보면 모든 것이 참여와 과정이다. 우리가 평상심으로 진지하게 대하기만 하면 참여 과정의 즐거움과 수확을 누릴 수 있다는 것도 만족, 긍정적인 마음가짐이다. 아마도 이번 실패는 너의 다음 성공의 출발점일 것이다. 그래서 결과가 가장 중요한 것은 아니다. 그러한 생각은 매우 평온했고, 나는 묵묵히 자신을 위로하고 격려했다. "최선을 다해서 아쉬움을 남기지 않는다."
우선 내 경기 과정과 감정에 대해 이야기해 보자: 강의 경기: 비교적 공식적인 경기 과정, 즉 하루 앞당겨 제비를 뽑는 것, 경기는 3 일, 첫날 7 명, 2, 3 일 6 명이다. 1-7 이라는 숫자를 그리면 그 수업의 내용을 그려야 한다. 이 범위 내에 있지 않으면 수업 수업은 비밀이고 익숙하지 않은 수업이며 익숙하지 않은 교재는 나에게 스트레스가 많지만 스트레스가 있어야 동력이 있어야 진보할 수 있다.
연구원 장배신 선생님은 제 1 교시부터 어떻게 이 진입점을 찾을 수 있는지 교재를 정리하도록 차분하게 도와주셨다. 그의 침착함은 나를 편안하게 해 주었고, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 그의 디자인을 따라가며 한밤중 12: 30 까지 토론한 후에야 완전히 디자인된 사이드 플립 수업을 꺼냈다. 이튿날 오전, 우리는 웨이팡 시 문광중학교에 가서 장소를 보고, 학생의 실력을 이해하고, 상황을 파악했다. 결국 이해와 현장 모방 시범을 통해 학생들은 감히 할 수 없고, 이 교재를 시험해 볼 수도 없었다. 이것은 나의 긴장을 풀고 다시 목구멍으로 돌아갔다. 학생들은 공포감이 있어 상지의 힘이 매우 떨어진다. 어떻게 하면 학생들이 첫 수업에서 감히 땅을 지탱하고, 감히 다리를 벌릴 수 있게 하는 것이 이 수업에서 해결해야 할 중점과 난점이 될 수 있을까. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 식으로, 우리가 어제 밤에 토론한 디자인은 완전히 부정되었고, 우리는 적극적으로 탐구하고, 현장에서 시도하고, 몇 가지 연습 방법을 찾았다. 전반적으로, 우리의 머리는 이 수업의 실시에 대해 새로운 인식을 갖게 되었고, 다른 도시로 가서 수업을 듣는 것을 소홀히 했다. 호텔로 돌아온 후, 우리는 이번 수업의 디자인 아이디어를 명확히 하기 위해 새로운 조사를 진행했다. 장 선생님은 나에게 교안을 정리하고, 이 수업의 교수 설계를 쓰고, 학습 상황을 분석하고, 내가 가능한 한 빨리 이전 절의 옆손으로 수업을 뒤집는 과정에 익숙해지도록 하셨다. 그는 26 중 이강 선생님과 24 중 송군 선생님을 데리고 나와 수업용 물건을 사도록 도와주었다. 내가 교수 계획을 완성한 후, 우리 학교의 장 선생님은 나를 모시고 내가 수업을 설계하는 것을 도왔다. 나는 이 수업에 대해 또 약간의 자신감이 생겼다.
다음날 오후, 수업 전 10 분에 고등학교 2 ~ 3 반 동창을 만났습니다. 새로 제정된 교학계획에 따르면, 시 조사원 손남령 선생님, 구 조사원 장배신 선생님, 학교 지도자와 이강, 장 3 명의 스승과 기타 각 시 조사원과 대원들의 격려와 관심으로 나는 이 수업을 순조롭게 끝마쳤다.
수업이 끝난 후 다른 도시에서 수업하는 선생님들과 교류를 통해 그들은 모두 나의 수업에 대해 충분한 긍정을 해 주었고, 또한, 옆 손을 뒤집는 수업을 이렇게 할 수 있다는 것을 진심으로 표명하여, 쉬운 것에서 어려운 것으로, 교학 목표를 순조롭게 실현하는 것은 결코 쉽지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 하지만 장 선생님의 제 수업에 대한 재평을 통해 저도 곰곰이 생각해 봤는데 부족한 점이 많았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 예를 들어, 나는 무대 아래 학생들을 제때에 관찰하지 않았고, 핵심 학생들에게 전시하지 않았고, 기교에 대해 충분히 중시하지 않았기 때문에, 선생님이 교육에서 세부 사항을 중시하고,' 세부 사항' 을 무시하면' 실패' 를 초래할 수 있다고 생각하게 되었다. 속담에도 있듯이, 모래는 타워로 쌓여, 스트림은 강이 된다. 수업을 잘 하고 싶어서 정말' 무대 1 분, 무대 아래 10 년 공로' 의 의미를 실감하게 되었다.
둘째, 이 대회에 참가하면, 나는 시합에 다음과 같은 장점이 있다고 생각한다.
1, 학교 지도자는 매우 중시한다. 많은 학교 지도자들은 이번 행사를 매우 중시하고 직접 강의에 참가한다. 힘내서 사기를 북돋우자. 강의 수준이 비교적 높다. 서로 다른 교수법이 있어 대부분의 수업은 새로운 수업의 이념을 반영하고 있다.
2. 참가 교사는 준비가 충분하고, 교육의 기본 과정에 정통하며, 설비 조작이 능숙하고, 언어 표현 능력이 강하다. 특히 다양한 형식의 그룹 교육이 이번 행사의 가장 큰 포인트다.
3. 다양한 교구를 보조수단으로 활용해 본 수업을 실시한다. 교실의 직관적인 이미지를 만들고, 학생들의 학습 흥미를 높이고, 추상과 현실을 연결하고, 교실과 과외 활동을 연결한다. 이번 대회의 교안, 교구는 모두 우리 스스로 설계하고 제작했으며, 강의 내용, 선택재 등에서' 교구' 의 보조작용을 보여 현장에는 많은 사진과 자료 등이 있다. , 그리고 자원은 매우 풍부합니다. 교수 설계에는 교과개혁의 새로운 이념이 있다: 학생 주체를 강조하고, 교학 과정을 상세히 분석하고, 감화시키고, 문제를 계발하고, 즐겁게 가르친다.
4. 선생님의 인격적 매력을 이해합니다. 이번 시합에서, 나는 다행히 많은 우수한 동료를 알게 되었다. 나는 그들이 손을 들고 발돋움하는 사이에 유머러스하고 열정적이라고 느꼈다. 예를 들어, 제가 가장 인상 깊었던 것은 박보의 여체육 선생님이었습니다. 그녀는 에어로빅을 선택했는데, 연습하는 동작이 매우 창의적이어서 사람들의 이목을 끈다. 특히 그녀의 목소리는 억양이 강하고, 감정이 풍부하고, 언어가 감화력이 풍부하며, 수업시간에 말솜씨가 영리하고, 조리가 분명하며, 표준규범이다. 이 언어는 학생들의 사랑을 받아 친화력이 있다. 이 장점은 내가 가장 개선하고 돌파하고 싶은 약점이 될 수 있다. 무대 아래 앉아서, 나는 암암리에 시합에 참가한 선생님께 박수를 쳤다. 교육은 예술이다. 뛰어난 교학 기교뿐만 아니라 열정과 활력도 필요하다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 생기도, 생기도, 열정도 없는 선생님이 어떻게 자신의 매력으로 학생들의 학습 열정을 자극하고, 교실 분위기를 활발하게 하고, 학생들의 사고의 불꽃에 불을 붙일 수 있는지 생각해 보세요. 우리는 오늘 선생님의 컨디션이 매우 좋아서 운동장에 들어가자마자 얼굴이 환하고 사유가 민첩하여 학생들의 학습 상태를 더욱 촉진시켜 화목하고 따뜻한 학습 분위기를 조성한다는 체험을 자주 한다. 학생들은 학습 정서가 높고, 사유가 활발하며, 학습 효과가 좋다.
셋째, 경기가 끝난 후, 나는 나의 느낌과 고마움을 느꼈다.
우리가 출전한 선생님이' 감당할 수 없는 고통' 이라고 놀린 5 일 중 2 일은 경기를 준비하는 시간이고, 출전 선수들에게는 긴장된다. 교안을 준비하고, 시간표를 디자인하고, 교구를 무작위로 준비해야 하기 때문이다. 좋은 성적을 얻을 수 있을지, 어느 정도의 심리적 스트레스도 감수해야 한다. 마지막 수업의 교수 설계가 가장 중요하다. 입체화된 교학목표, 교학사고, 학정분석, 교재 분석, 교학전략, 난점, 평가, 교학 수준을 반영하는 것은 쉬운 일이 아니다. 몇 년 동안 교학 경험이 있는 사람들에게는 한 과목을 강의하는 것이 어렵지 않다. 어려운 것은 같은 지식을 생생하게 말하는 것이다, 특히 경기 수업에서. 놀라움 없이는 이길 수 없다. 이 교안은 예닐곱 번이나 바뀌었지만 경기 현장에는 여전히 미비한 점이 많다. 나는 특히 유감스럽게 생각한다. 결국 이런 기회는 얻기 어렵지만, 심리적으로 자신을 위로하는 것은 사실 후회하는 예술이다.
물론, 이 과정에서, 나는 많은 것을 배웠다 ... 모든 것, 조금씩 조금씩, 바쁘거나 피곤하지만, 나는 결국 원만하게 임무를 완수했다. 이것은 우리 장배신 선생님이 이끄는 시남팀과 분리될 수 없다. 그리고 이번 행사를 통해 자신의 교수 적응력을 단련하고, 새로운 교과 과정 개편이라는 이념을 배우고 실천하며, 자신의 교수 중의 부족한 점을 이해하며, 많은 선생님의 깨우침을 받아 많은 유익을 얻었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 동시에 모두의 관심과 사랑을 충분히 체득했다. 진심으로 감사드립니다! 수상은 경기에 참가하는 직접적인 목적이지만, 유일한 목적이 아니라 최종 목적이 아니라 경기를 통해 개인과 학교의 교육 수준을 지속적으로 향상시키고 촉진하는 것이다. 그래서 강연대회에 참가하는 것은 완전히 맞는 것이 아니라, 경기의 득실을 진지하게 총결하고, 어떤 것이 성공적이고, 어떤 것이 더 발전해야 하는지, 어떤 것이 시정하고 개선해야 하는지, 자신의 교육을 촉진하고 개선해야 한다.
감사할 사람이 너무 많아요. 시 조사원 손남령 선생님, 구 조사원 장배신 선생님, 교장, 우리 학교 종운 주임, 교육센터 장주임, 26 중 이강 선생님, 24 중 선생님 (세심하게 호루라기를 가져왔다), 59 중 장 선생님은 모두 나에게 큰 지지와 격려를 해주었다. 특히 구 조사원 장선생님이 나를 감동시켰다. 또 다른 몇 명의 젊은 선생님들이 나에게 적절하고 가치 있는 의견을 많이 주었다. 결과가 어떠할지는 아직 모르지만, 이를 위해 노력한 모든 지도 선생님들에게 깊은 감사를 표합니다!
넷째, 앞으로의 노력의 방향
1, 열심히 공부해요
이번 대회의 선생님은 성 전체의 각 기층 학교에서 온 것으로, 그들의 멋진 표현은 각기 다르며, 교학에서 각각 소장을 전시하고 있다. 그들의 반 조직, 반 디자인 등에서. , 이들은 그들 뒤에있는 수업 교사의 노력과 노력을 반영합니다. 여기서 내가 생각하는 것은 비교적 젊은 교사로서 자신의 일에 나무를 세우려면, 열심히 일하는 정신을 가지고, 본 전공에 입각하고, 기본기를 다지고, 박채장으로서, 부를 축적하고, 발전 방향을 명확히 해야 한다는 것이다.
2, 복구 배경
몇 명의 선생님의 수업을 듣고, 어떤 것은 매우 흥미진진하고, 흐르는 물처럼, 특히 유창하다. 문화적 배경을 어떻게 고정합니까? 말하기는 쉬워도 하기는 어렵다. 아주 간단합니다. 한 가지 방법밖에 없기 때문입니다. 말하기는 어렵다. 왜냐하면 이 길에서 계속 걷기가 어렵기 때문이다. 이게 무슨 길이야? 이 길은 공부, 공부, 그리고 공부입니다. 안의 정보는 모두 책에 쌓여 있는 각종 지식과 능력이다.
"선생님은 사실 자신의 세부 사항을 가르치고 있다. 클릭합니다 선생님의 의미를 느끼게 해주세요. 체육 선생님으로서, 나는 수양을 하고, 자신의 정신에너지를 풍부하게 하고, 학생들의 어린 마음에 스포츠의 씨앗을 뿌려야 한다고 생각한다.
승화를 추구하다
우리는 새로운 커리큘럼 표준의 구현자입니다. 업무에서는 용감하게 실천하고, 용감하게 탐구하고, 용감하게 실패해야 한다. 실제로, 나는 새로운 교과 과정 개혁, 체육교육의 참뜻을 느끼고 체육교육을 효과적으로 실시하여 나의 교학 이념을 더욱 승화시켰다.
4. 내공을 부지런히 연마하다. 하나의 게임은 일종의 진보이다. 교학 전문가가 현장에서 제목과 순서를 그리기 때문에 기술적으로 다시 준비하기에는 늦을 수 있기 때문에, 우리 체육 선생님의 기본기가 탄탄해야 한다.