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국어 중학교 6 학년 시험 준비 방법.
소승초 국어시험 어떻게 준비합니까
중학교 국어 시험 준비는 어떻게 합니까?
국어 중학교 6 학년 시험 준비 방법.
1. 예습에 주의하고 독학을 배우다.
반드시 수업 전에 노트를 빌려 축 어적으로 번역해야지, 선생님의 설명을 기다리지 마라. 어려운 문장을 찾아 반 토론을 제출하고, 선생님의 동창들에게 가르침을 청하다. 키워드를 분류하고, 요점을 강조하고, 난점을 돌파해야 한다. 문어문에는 다의와 다용도라는 실어가 적지 않다. 기억, 비교, 총결, 정리를 잘해야 하며,' 단어' 를 생동감 있게 배워야 한다.
스스로' 상용문어문 단어 약표' 를 만들어' 단어, 품사성, 어의어, 예문' 을 열거하여 지식을 체계화하고 학습 효율을 높일 수 있다.
2, "단어 또는 문장 없음" 원칙을 따르십시오.
실어든 허사든 그 의미와 용법은 항상 특정 로켈에서 나타난다. 문어문 단어를 쌓을 때 암기하지 말고' 어경' 과 결합해서 헤아려야 한다. 그러나 이런 말 거꾸로 된 방법은 만담만을 근거로 단어의 의미를 해석하는 것도 매우 해롭다. 예를 들어, "선과 악을 달래면 충분하다" 라는 말에는 "선을 설득할 수 있고 악을 설득할 수 없다" 는 주석이 적혀 있다. "
이것은 단지 일련의 일반적인 생각일 뿐이지만, 학생들은 종종 이에 따라' 할 수 있다',' 충분하다 = 괜찮다' 로 오해하여 단어의 정해진 뜻에서 벗어나 잘못된 개념을 만들어 내는 경우가 많다. 사실 "까지" 와 "발" 은 해석되지 않습니다. 만약' 권고 = 권고' 라고 생각한다면, 구체적인 맥락을 벗어나라.' 권고' 와 선행은 일치할 수 없기 때문이다.
이 "설득" 은 "설득" 이며 "설득" 과 동의어입니다. 번역과 정확한 해석 어의를 구분하지 않으면 어의를 이해하는 기본 원칙에 쉽게 어긋난다.
3, 주요 고전 중국어 문장 패턴을 단단히 기억하십시오
중국어 고전 문장 패턴은 주로 다섯 가지가 있다: 판단문, 의문문, 수동적 문장, 줄임말, 역장구, 각 문장 패턴마다 여러 가지 형태가 있다. 기억과 이해를 용이하게 하는 형식을 기억하다.
예를 들어, 문언판단문의 가장 두드러진 특징은 기본적으로 판단사' 예' 를 사용하지 않고 명사나 명사구를 술어로 직접 사용하여 주어를 판단하게 하는 경우가 많다는 점이다. 그 문장은 다음과 같은 몇 가지 표기법이 있다.
(1), "..., ... 도. "이것은 고전 중국어에서 가장 일반적인 판단 문장 형태입니다. 주어 뒤에' 서' 로 티튼을 표현하고, 말투를 완화시키는 역할을 하며, 술어 뒤에' 도' 로 문장을 끝내고 주어에 대해 긍정적인 판단이나 설명을 한다. 예를 들면: "진섭인, 양성인. 클릭합니다 ("사기 진섭세가")
(2), "..., ... 또한. "판단문에서 때때로" 서 "와" 도 "가 동시에 나타나는 것은 아니다. 일반적으로' 서' 를 생략하고' 도' 로 판단한다. 예를 들어, "조조는 유명한 한상이지만 사실은 한적이다." "보라색 동치검"
(3)' 네 사람', 예를 들면 장장락의 아버지, 나머지 아버지, 아버지, 안상춘의 아버지. "(왕안석" 두꺼비산 여행기 ")
(4), "... 또한. "문장의 끝에 어조로" 이것도 긍정적인 어조를 강화한다. 이때' 자' 는 티튼을 의미하는 것이 아니라 단지 대리 역할을 하는 것이다. 이런 판단문은 문어문에서도 흔히 볼 수 있다. 예를 들면: "허공은 성북에 있고, 제나라 미도 있다. 클릭합니다 ("전국 정책 제나라 정책")
(5), 표시가없는 판단 문장. 어떤 문어문의 판단문에는 표지가 없어 명사로 직접 명사를 판단한다. 예를 들면: "유비는 천하의 영웅이다. 클릭합니다 (적벽전) 또한 문어문에서는 판단의 어조를 강화하기 위해 동사 술어 앞에' 예, 비, 쉬운, 즉 성실, 전체, 다음' 과 같은 부사를 더하기도 한다.
단, 판단문에서 술어 앞의' 예' 라는 단어는 일반적으로 판단문이 아니라 지시대명사, 판단문의 주어라는 점에 유의해야 한다. 그러나 일부 판단문의' 예' 라는 단어가 모두 판단을 나타내는 것은 아니다.' 예' 는 선진고한어에서 판단사로 거의 사용되지 않고, 한대 이후에는 판단어로 더 많이 사용된다. 또 긍정판단 술어 앞에 추가된 부사와 부정판단 술어 앞에 추가된 부정부사' 비' 는 모두 판단사가 아니다.
4. 큰 소리로 낭독을 제창하다
국어 교재는 문어문의 읽기와 암송을 강조한다. 많이 읽고 외우고, 문어문 지식을 익히고, 문의를 이해함으로써 어감 능력을 키울 수 있다. 문어문과 현대 중국어는 언어 형식상 약간의 차이가 있다. 문어문은 선진 구어를 기초로 한 고대 문어인데, 역대 작가가 고풍어로 쓴 작품은 모두 고대 중국어 시스템에 속한다. 이런 종류의 문장 과 현대 중국어 의 주요 차이 는 언어 차이 에 있다.
그래서 문어문 학습의 난점과 중점도 언어에 있다. 고전 중국어에서는 냉막 사람들도 움츠러든다. 학생과 승려는 고금의 단어의 종류가 다양하고, 용법이 유연하며, 의미가 각기 다르기 때문에 곤혹스럽다. 특수 문장은 현대 중국어 습관과 더욱 다르다. 따라서 책을 많이 읽어야 고대 중국어 어감을 키울 수 있다. 책을 많이 읽어야 현대 중국어와 고대 중국어의' 혈연 관계' 를 이해할 수 있어야 문어문의 완벽함과 아름다움을 이해할 수 있다.
중국은 유구한 역사를 가진 문명고국이자' 문재도의 대국' 이다. 문어문에는 좋은 문장, 좋은 관점이 많다. 매우 중요한 단어와 문장이 많이 있는데, 아직도 사용되고 있다. 독서, 특히 낭독을 통해서만 독특한 맛과 의미를 느낄 수 있다. 독서는 네 단계로 나눌 수 있습니다.
첫 번째 단계는 필기를 통해 본문을 대충 읽는 것이다. 예습에서 대충 읽기 임무를 완수하다. 굵은 독서의 첫 번째 임무는 텍스트를 준설한 다음 이를 바탕으로 텍스트를 인식하고 전체적으로 텍스트의 구조를 파악하는 것이다. 필기를 결합하면 문맥에 따라 두세 번 읽으면 본문 내용을 이해할 수 있을 것이다. 대충 읽을 때, 너는 수업시간에 토론할 수 있도록 어려운 단어를 그려야 한다.
두 번째 단계는 문제를 제기하고, 문제를 해결하고, 본문을 자세히 읽는 것이다. 교실을 통해 발음, 정형, 단문을 정확하게 바로잡고, 거친 독서에서 발생하는 어려운 문제를 해결하고, 문장 구조를 분석하고, 문장 내용에 대한 이해를 높일 수 있어야 한다.
세 번째 단계는 본문을 깊이 이해하고 정독하는 것이다. 가급적 성조, 어조, 리듬을 정독하다. 정독을 통해 우리는 작품을 깊이 이해하고 이해하며, 문장 감정을 느끼고, 문장 특징을 파악할 수 있다.
네 번째 단계는 텍스트를 감상하고 평가하는 것이다. 이 단계는 주로 학생 수업이 끝난 후 주동적으로 진행된다. 독서에 익숙하고, 문어문 어휘의 학습 효과를 강화하고, 본문 내용과 구조에 대한 이해를 심화시켜야 한다. 의식적으로 자신의 문학 감상과 평가 능력을 높여야 한다.
낭독할 때 눈으로 그 뜻을 관찰하고, 입으로 그 소리를 읽고, 귀로 그 말을 듣고, 뇌로 그 뜻을 생각하고, 눈, 입, 귀, 뇌를 동원해야 한다.
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소승초 국어시험 어떻게 준비합니까
첫째,' 기초' 를 잡아라.
1, 한어병음
2. 한자
3. 말
4. 문장
5, 구두점
둘째,' 읽기' 를 잡아라.
새로운 커리큘럼 표준에서 * * * 는 1 1 에 대한 요구 사항을 제시했습니다. 요점은 사전을 이용하여 언어 환경에서 단어의 적절한 의미를 이해하는 것이다. 문맥을 자신의 축적과 연결시켜 관련 단어의 의미를 추론할 수 있다. 작가의 사상 감정을 이해하고, 초보적으로 문장 기본 표현 방법을 이해하다. 설명 문장 읽기는 요점을 파악하고 기본적인 해석 방법을 이해할 수 있다.
읽기 요구 사항에 대해 몇 가지 설명을 해 주세요.
(1) 문장의 뜻을 이해하다.
(2) 자연 단면을 계층으로 나누다.
(3) 단락의 효과를 나누고 요약한다.
(4) 문장 중심 사상. 복습할 때, 학생들에게 작가의 본의를 이해하도록 일깨워 주고, 또한 학생 자신의 독특한 체험을 존중해야 한다.
(5) 사상 감정을 체험하다. 사실 세 가지 상황이 있다: 한 마디, 한 단락, 전체 문장.
어떤 사람은 작가의 감정을 느끼고, 어떤 사람은 문중 인물의 감정을 느낀다. 감정 이해를 요구하는 말투일 뿐이다.
(6) 질문에 답하다. 질문에 대답하고, 전면적으로 대답하고, 문장이 일관되다.
자연에는 세 가지 유형의 문제가 있습니다: 무엇입니까? 어떻게 (어떻게)? 왜요 답안 요구에서 볼 때: 일부 질문에 대한 답은 동일해야 하거나 대답이' 예' 여야 합니다. 일부 질문에는 여러 가지 답이 있습니다.
네가 다 본 후에 무엇이 너에게 영감을 주었니? 이런 문제는 다양화해야 한다.
암송하다. 주로 본문이나 연습에서 암송을 요구하는 성어와 독서와 기억에 관한 것이다. 수업이 끝난 후, 이것은 통상 본문에서 암송해야 할 중요한 부분이다. 받아쓰기는 교과서에 규정된 내용만을 가리킨다.
셋째,' 쓰기' 를 잡아라.
연습 문제 유형으로 볼 때 서술문과 응용문이 있다. 연습의 형태로 볼 때, 평소의 보고 들은 것을 실제 체조가 써서 쓰고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 연습명언) 그림 쓰기, 속서 등을 포함한 연습을 상상해 보세요. 연습의 내용을 보면 인물, 노트 (활동 설명), 풍경이 있다.
읽기와 작문은 각각 30% 를 차지한다
소승초 학교 선택 시험이 졸업시험보다 훨씬 어려워요. 내용상 언어는 기초 지식, 독서, 작문을 포함해 각각 30% 정도를 차지한다. 시험 준비에서, 기초 지식 중 4 학년에서 6 학년까지의 시사에 주의해야 한다. 예를 들면 달을 묘사한 시사는 어떤 것이 있는가? 독서에서 명작을 만들 수 있다. 작문에서 연습을 많이 하고, 감정을 많이 표현하고, 생활 실천과 관련된 책을 많이 보아야 한다.
가장 어려운: 시와 과외 지식
언어에는 세 가지 가장 어려운 점이 있다. 하나는 음성 부분입니다. 두 번째 부분은 시입니다. 초등학교 교과서에는 80 수의 시를 외워야 하는데, 어떤 학생은 외우면 글자를 쓸 수 없다. 세 번째는 작문이다. 기초지식도 사자성어의 이해와 같은 과외 지식에 주의해야 한다.
팁: 2 주 안에 짧은 에세이 연습을 마칩니다.
작문을 돌파하려면 먼저 작문이 반드시 아름답게 쓰여질 필요는 없다는 것을 이해해야 한다. 주로 자신의 감정과 감사를 표현하는 것이다. 작문이 부족한 학우들에게 그들이 자주 사용하는 방법은 학생들을 조금씩 이끌고 모범문 한 편을 완성하는 것이다. 이렇게 하면 앞으로 작문에 침착하게 대처할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 작문에 대한 고사를 강화하기 위해서, 예년에 가장 많은 점수를 공제한 것은 모두 문외언이다.
작문 기교에서: 우선 몇 가지 적합한 자료를 준비하고, 한 가지를 많이 사용하는 법을 배운다. 두 번째는 자신의 언어를 정제하고 문어를 사용하는 것이다. 셋째, 작문 연습 제안; 넷째, 2 주 동안 작문 연습을 마치고 미세 조정한다.
독서 부분이 서술문이라면, 먼저 문장 통독을 하고, 제목을 보고, 답을 찾고, 다시 점검한다. 인물을 쓰는 문장, 인물에 대한 평가는 전면적이어야 한다. 사물에 관한 문장 쓰기, 문장 단서 보기, 풍경에 관한 문장 쓰기. 보면서 스케치를 그릴 수 있으니 문장 전체를 다 그리면 분명해진다.
설명문이라면 원문부터 답안을 써야지, 주관적으로 억측해서는 안 된다. 할 일이 있으면 자신의 경험과 인생에 대한 사고를 더할 수 있다. 시와 과외 지식을 복습하려면 문학 지식을 위주로 텍스트 작가를 소개해야지, 본문의 작은 글자를 소홀히 해서는 안 된다.
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중학교 국어 시험 준비는 어떻게 합니까?
1, 명확한 목표가 있습니다.
너는 모든 시험을 볼 수 있지만, 너는 준비에 집중해야 한다. 아이의 수준에 따라 너는 대략적인 중학교 범위를 가져야 한다. 중학교마다 시험 스타일이 다르다는 점을 감안하면 대체적인 목표에 따라 목표로 준비해야 한다. 특히 현재 수준이 높지 않은 학생들은 시간이 매우 소중하고 목표가 있고 목표가 있는 것이 중요하다.
2, 적절한 교육 과정을 선택하십시오:
현재 많은 학부모들이 학원의 선택에 대해 걱정하고 있다. 우선, 그들은 적절한 전문 과외 학원을 찾아야 한다. 둘째, 일부 학교에는 자체 학원이 있는데, 올라갈 수 있는지도 문제다. 그렇지 않으면 중학교 입학 시험에 참가할 자격이 없을까 봐 걱정이 됩니다.
우선, 일부 학교는 학원에 가야 하지만, 전부는 아니며, 반드시 봄일 필요는 없다. 그 이유는 일부 학교의 학원이 중학교 시험과 밀접하게 연결되어 있지 않고 중학교 학력도 반드시 학원에서 얻은 것은 아니기 때문이다. 학원의 경우 학교는 학생 몇 명만 모집할 뿐 대부분 중고등학교의 선발과 선별을 거쳐야 한다.
또 일부 학교의 학원도 있는데, 비교적 유용하지만, 관건 시험은 겨울방학이나 봄까지 나타나지 않는다. 그래서 시험을 위해서만 가을 휴가나 겨울 방학을 해도 늦지 않다.
학교의 학원을 확정한 후 학부모에게 일정량의 과외학원을 보고하도록 건의합니다. 학교의 학원은 종종 교사가 제한되어 있기 때문에, 일부 학원은 과학 기술 방면의 훈련일 뿐, 중학교 주요 수학, 국어, 영어, 면접 시험과는 큰 차이가 있을 수 있다.
과외학원이 목표일수록 좋다. 욕심내지 마라. 예를 들어, 6 년 동안 배운 교과서와 지식을 효과적으로 요약하고 그에 따라 준비하는 것이 중요합니다.
가능한 한 빨리 준비하고 다양한 정보에 집중하십시오.
작년 학생을 예로 들다. 작년 4 월, 한 아이가 학교에서 아주 잘했다. 그의 부모는 학교가 언제 이력서를 내는지 물었다. 우리는 그에게 작년 2 월부터 조기 입학을 시작했으며 3 월에 시험이 있다고 알려 드리게 되어 매우 유감입니다. 이런 학부모의 경우, 우리는 당신이 인터넷의 정보에 더 많은 관심을 기울이고, 다른 학부모들과 더 많이 소통할 수 있기를 바랍니다.
하지만 지금 학부모들은 너무 걱정하지 마세요. 우리가 받은 정보에 따르면 많은 학교의 올해 학생 모집 계획은 아직 준비 단계에 있으며 구체적인 계획은 3 월 초에 발표될 예정이다.
정보가 속속 발표될 때 학부모들은 각 중학교의 중요한 학생 모집 정보, 특히 자녀의' 목표 중학교' 를 놓치면 안 된다. 원한다면, 때로는 중학교 입학 사무실에 전화를 걸어 간단한 상담을 하는 것도 좋은 선택이다. 어떤 정보는 직접' 권위' 를 묻는 것이 듣는 것보다 낫기 때문이다.
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초등학교 6 학년 중학교 개학 준비 방법 관련 문장;
★ 6 학년 국어 중고등학교의 필수 지식 포인트.
★ 6 학년 중학생을위한 효과적인 중국어 학습 방법.
★ 소승초에 국어를 배우는 방법은 무엇입니까?
★ 초등학교 6 학년 언어 효율적인 미리보기 방법
★ 초등학교 6 학년 언어를 잘 배우는 법
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