1. 새 학기 주제반 행사 요약 보고서
몰드학원 1 102 반 전체 학생들이 2-3-304 교실에서 첫 학급회를 열었다. 학급회의 주제는' 대학 1 학년을 돌아보고 대학교 2 학년을 파악하는 것' 이다. 회의는 주로 지난 학기 반의 각 방면의 상황을 총결하고, 반 건설에 대한 학생들의 건의를 수집하고, 학생들의 여름방학 동안의 감정을 이해하고, 모두를 동원하여 우수한 학풍반을 창조하고, 학생들을 학습형 대학생활로 인도하고, 반에서 강한 학습 분위기와 우수한 학습 분위기를 조성하는 것이다. 회의가 시작되자 사회자는 먼저 학생들이 우리 1 1 금형의 대가족으로 돌아오는 것을 환영하고 회의 시작을 발표했다. 회의의 첫 번째 항목은 부반장이 무대에 올라 지난 학기 반의 각 방면의 진보와 부족을 총결하고 이번 학기의 진행 방향을 지적하는 것이다.
회의의 두 번째 내용은 우리가' 추첨' 추첨 방식을 채택하여 학우들이 하나씩 무대에 올라 자신의 여름 방학에 대해 이야기할 수 있도록 하는 것이다. 이런 방식은 반회의 긴장을 완화하고 학생들의 적극성을 동원했다. 가장 중요한 것은 침묵하는 학생들을 무대에 올려 발언하게 하고, 학생들이 진정으로 반회에 참가하게 하는 것이다.
마지막으로 카운슬러는 회의를 요약했습니다. 상담사는 학우들이 참신한 모습으로 새 학기에 들어가는 것을 보고 기뻐하며, 학생들이 새 학기에 공부가 진보하고, 반 건설이 새로운 단계에 오르기를 진심으로 기원합니다.
2. 새 학기 주제반 행사 요약 보고서
Xx 초등학교는 학생들이 좋은 심신 상태로 새 학기의 학습생활에 빨리 적응할 수 있도록' 새 학기의 새로운 면모 새로운 전망' 이라는 주제로 반회를 연다.
이번 행사에서 각 학교는 캠퍼스 폭력 방지, 밟기 방지, 방화, 방뢰, 익사 방지 등 안전교육을 실시했다. 캠퍼스 방송을 통해 학생들에게 교육 평가 세칙을 양성하는 규정을 진지하게 준수할 것을 요구하다. 학우들도 반회의 주제를 결합해 각종 형식으로 자신의 새로운 관점과 전망을 이야기했다. 대화에서, 그들은 새 학기가 그들의 지식 탐구의 또 다른 이정표를 의미하며, 그들의 미래 발전은 여기서 출항할 것이라는 것을 충분히 깨달았다. 꾸준한 노력만이 그들의 원대한 이상을 실현하고 선생님과 학부모의 기대를 저버리지 않을 수 있다. 마지막으로, 학생들은 성장에서 즐거움을 경험하고, 성장에서 자신의 즐거움을 창조하는 법을 배우고, 행복에서 배우는 것에 대해 감사를 표한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
이번 행사를 통해 학생들은 새 학기에 자신을 위해 아름다운 청사진을 그렸다. 나는 그들이 지금부터 하나씩 그들의 삶을 스케치하고 묘사하는 아름다운 그림책을 진심으로 희망하고 기원한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
3. 새 학기 주제반 행사 요약 보고서
새 학기는 새로운 시작이다. 이번 학기 주제의 첫 학급회는 안전에 관한 첫 수업이다. 나는 주로 아이들에게 다음과 같은 일을 하도록 지도한다.
1. 수업시간 안전에 주의한다. 수업시간, 체육수업, 단체행사 참석 시 앞뒤 좌우로 일정한 거리를 두고 과밀하지 마라. 그렇지 않으면 발을 밟거나 걸려 넘어지거나 넘어지기 쉽다. 수업 사이에 예의 바르게 놀고, 격렬한 활동을 하지 않는다. 계단을 오르내리며 오른쪽으로, "오른쪽으로 경례"; 교실에서 공을 치거나, 공을 차거나, 줄넘기를 하거나, 제기를 차지 마라. 놀이를 금지하거나 빗자루, 걸레, 연필, 석두 등 위험물을 던지는 것은 금지되어 있습니다. 집단활동에서 모든 행동은 복종해야 하고, 시간은 준수해야 하며, 규율은 준수해야 하고, 질서는 준수해야 하며, 언어는 예의 바르게 해야 한다.
학교 벽의 안전: 벽을 오르지 마십시오. 안전위험이 있는 곳에는 놀러 가지 말고 울타리 밖에 쓰레기, 석두 등 위험물을 버리지 마세요.
3. 교통안전: 우리는 교통규칙과 교통질서를 준수해야 합니다. 학교에 가고 집에 가는 길에 너는 오른쪽으로 가야 한다. 길목을 건너거나 길을 건널 때는 속도를 늦추고 행인과 차량에 주의하여 안전을 확보해야 한다. 자전거를 타지 마라. 농용차, 무면허 차, 과부하차를 타지 않는다.
4. 식품안전주의: 삼무식품 거부, 부패하고 변질된 음식 먹지 않음, 간식 먹지 않음, 생수 마시지 않음, 교외무증 노점에서 식사 안 함, 아무데나 가래침 뱉지 않음, 종이 부스러기 함부로 버리지 않음. 좋은 위생 습관을 기르다.
5. 실험반의 안전에 주의하세요: 실험반에 가기 전에 선생님의 설명을 먼저 들어보세요. 실험을 할 때 요구에 따라 하다. 실험수업에는 알코올등과 인화성 화학물질이 필요할 때 선생님의 지도 아래 조작 요구에 따라 항상 조심하여 위험을 방지해야 한다.
6. 모든 학생도 심리적 안전에 주의해야 한다. 학우 간의 갈등을 만났을 때 냉정하고 이성적이고 의심을 피하고 학부모가 학교에 와서 너를 지지하게 해야 자신과 학우에게 나쁜 결과를 초래하지 않도록 해야 한다. 학생들은 상대방을 이해하고 이해하며 평화로운 태도로 대응해야 한다.
4. 새 학기 주제반 행사 요약 보고서
20xx 년 9 월 1 일 오후 이 건물 L09 1 반 전체 학생들은 학교 건물 10 1 교실에서' 새 학기 새 기상' 이라는 주제로 반회를 열었다 반회에는 사실 37 명의 학생이 있는데, 한 명도 결석하지 않았다. 이번 반회를 개최하는 목적은 20xx 년이 우리 09 급 학생대학 생활의 가장 중요한 과도기라는 것을 학생들에게 정확히 알리고, 학생들이 자신의 대학 생활에 적합한 학습 방향을 세우고, 자신의 대학 생활을 더욱 소중히 여기도록 하는 것이다. 전반적으로, 이번 반은 매우 성공할 것이고, 나는 여기서 총결산을 할 것이다.
우선 반장은 지난 학기 학생들의 학습생활을 총결하고 학생들과 함께 새 학기의 임무 계획을 세웠다. 그런 다음 각 반위가 무대에 올라 지난 학기의 일을 총결하고 새 학기의 일을 전망했다.
학습 방면에서 우리 반의 학습위원회는 지난 학기 기말 시험 성적을 통계적으로 분석한 결과, 주로 두 가지 문제가 있음을 발견했다.
1, 반 전체의 학업 성적이 보통이며 높은 점수가 부족합니다.
2. 학업 성적의 높낮이가 뚜렷하다. 문제와 학생의 평소 학습 상태를 보면, 주된 원인은 학습 방법이 부적절하고 학습 상태가 느슨하기 때문이다.
학풍 방면에 있어서, 두 가지 방면이 잘 되지 못했다.
1, 학생들의 적극성과 자각성, 학습 및 참여 활동 포함
2. 건강한 기숙사 문화는 아직 형성되지 않았다. 기숙사 위생, 기숙사 도덕, 기숙사 직원 간의 관계, 기숙사 기능을 포함한다. 생활면에서 생활위원회는 학생들에게 이번 학기의 임무를 인식하게 했다.
(1) 학풍을 엄격하게 파악함으로써 학생들을 위해 좋은 학습 환경을 쟁취한다. 예를 들면,' 삼일박' 과 필수 과목의 출석을 강화하여 엄격한 학습 분위기를 조성한다.
(2) 의미 있는 행사를 개최함으로써 학생의 자질과 능력을 향상시키고 학생들을 위해 더 큰 공연 무대를 쟁취한다. 동시에 학우들에게 지난 학기 각 방면의 성과에 대해 체계적으로 상세히 총결하고 자신의 발전과 실제에 맞는 새 학기의 새로운 임무를 제정하도록 독촉하였다. 그리고 나머지 반위원회도 무대에 올라 발언하고, 지난 학기의 일을 총결하고, 새 학기 자신의 일을 전망했다.
마지막으로, 학생들은 연이어 발언했다. 그들은 명절 모임, 여행, 설 풍습에 대한 그들의 경험과 느낌을 생생하게 묘사했다. 모두들 흥미진진하게 듣고, 견문을 넓혔을 뿐만 아니라, 또 시야를 넓혔다. 새 학기에는 모두가 더욱 단결하여 분발하고, 우량한 전통을 발양하고, 더 높은 전문 건설 목표를 달성하기를 바랍니다! 지난 학기 성적이 뛰어난 급우들과 학습 분위기가 좋은 기숙사를 칭찬하며 학습과 캠퍼스 문화 활동에서 더 나은 성과를 거두도록 격려했다.
5. 새 학기 주제반 행사 요약 보고서
교육국의' 학교 제 1 안전수업' 활동 전개에 관한 통지' 정신에 따라 우리 학교는 일련의 안전교육 활동을 전개하여 초등학생들의 안전의식을 더욱 강화하고 예방의식과 자기보호능력을 높였다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
행사 내용:' 개학 첫날, 안전은 제 1 과' 를 주제로' 학생 심리건강',' 캠퍼스 상해 예방',' 교통안전',' 교내 안전, 방병안전, 안티바이러스 안전, 사고안전' 등을 중심으로 일련의 활동을 진행한다.
활동 형식: 주제반, 안전지식수업, 흑판보, 라디오 등을 통해 전체 사제를 조직하여 안전교육 활동을 전개하다. 초등학생들이 잘못된 행동의 위험성을 이해하도록 돕고, 교사와 학생이 안전의식을 확고히 세우고, 안전예방능력을 높이도록 돕다.
1, 학교 안전 정규 교육.
첫 번째 수업은 담임 선생님과 부담임 선생님이 학생들을 지정반 (1 학년 분반, 부담임, 담임 선생님이 자기 반 학생을 찾아 데려오는 것) 으로 조율하여 학생들에게 정규 교육을 실시한다. "라이양시 제 2 실험 초등학교 1 일 행동규범" 을 열심히 공부하고, 반 위생 구역에 따라 학생들의 당직, 상하학의 보행경로를 마련하고, 학교 행로에 초점을 맞추고 있다.
2. 훈련을 준비합니다.
두 번째 수업에서는 담임 선생님과 부담임 선생님이 대피 경로, 특히 대학 1 학년 신입생을 설명할 것이다. 그들은 위험에 처했을 때 신속하게 대피하고 4 교시를 준비하기 위해 대피 경로, 순서, 집합장소 등을 상세히 설명해야 한다. 모든 수업은 학생들을 데리고 현장에서 두 번 연습한다.
3, 전체 클래스는 보안 테마 클래스 회의를 개최합니다.
3 교시 담임 선생님은 본반 학생들을 조직하여 캠퍼스 안전, 도로 교통, 식품안전, 소방안전, 혼잡 밟기 등 안전지식을 열심히 공부한다. 각 수업마다 하나의 보안 주제가 마련되어 있으며, 각 학생은 안전 예방 지식을 얻고 효과를 효과적으로 보장합니다.
4. 긴급 대피 훈련을 조직하다.
긴급 대피 훈련은 165438+ 오전 0 시에 열린다. 우리 학교 상황에 따르면 교내에서 문제가 발생하기 쉬운 부위와 링크에 대한 사고 시나리오를 설계하고, 대피 탈출 등 자구구조 훈련을 조직해 각종 위험한 상황에서 학생들의 실제 대응 능력을 높이고 교사 참여율이 100% 에 달하도록 했다. 학교 건물은 2 분 15 초, 종합건물은 4 분 12 초 동안 예상 효과를 거두었다.