활동의 효과적인 이행을 보장하기 위해, 활동의 목적, 요구 사항, 방법, 방법, 진도 등에서 구체적이고 주도면밀하며 운영성이 강한 계획을 미리 세워야 하는 경우가 많다. 그럼 행사 계획을 어떻게 쓰는지 아세요? 다음은 제가 정리한 문화축제 행사 기획안입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다.
문화축제 행사 기획 프로그램 1 1, 행사 주제
캠퍼스 문화 분위기를 활성화하기 위해 우리 학교 예술교육의 활력을 과시하고, 학생들에게 자아를 보여주는 플랫폼을 제공하고, 자질교육의 성과를 충분히 보여주고, 특별히 20__ 년 캠퍼스 문화예술제를 개최한다. 이번 페스티벌은' 조화로운 캠퍼스 구축, 청춘의 매력 표현' 이라는 주제를 중심으로 적극적이고 건강하고 우아하며 당대 중학생들의 풍채를 반영하고 캠퍼스 문화의 특색을 부각시켜야 한다.
둘째, 조직:
_ _ _ _ _
셋. 페스티벌 프로그램:
(a) 예술제 개막식 및 "나는 학교를 빛낸다" 기조 연설 대회 (정치, 교육, 중국공산주의청년단（약칭), 어문조 담당)
1. 콘텐츠 요구 사항: "학교 교사를 사랑하고 캠퍼스에 색을 입히다" 라는 주제를 밀접하게 따르고, 관점이 정확하고, 견해가 독특하며, 내용이 풍부하고 생동감이 있다.
2. 강연요구 사항: 강연시간은 5 분을 넘지 않고, 강연은 표준어로, 언어표현과 이미지가 아름답다.
3. 신청 방법: 각 반마다 최소한 1 사람 참가를 추천합니다. 무제한입니다. 명단은 3 월 23 일 (다음주 월요일) 수업 전에 교회처에 제출한다.
4. 경기 형식: 예선과 결승전의 두 단계로 나뉜다. 관련 교사를 심사위원 현장으로 초청해 점수를 매기고 결과를 발표하고 우수자에게 상을 준다.
5. 결승전 장소: 3 월 30 일 오후, 제 3 교원 앞 광장.
(b) 제 1 회 캠퍼스 가수 대회 (정치, 교육, 단체위원회, 스포츠, 음악, 미단 담당)
1. 등록 시간: 자발적 참여. 3 월 23 일 (다음주 월요일) 반별로 교회처에 신고합니다.
2. 참가 방식: 출전 선수 자택곡, 선택한 곡들의 내용이 건강해서 중학생들의 나이 특성에 맞아야 한다. 독창할 수도 있고 자유롭게 조합할 수도 있다.
3. 경쟁 모드:
(1) 초선, 각 반에 등록한 학생들은 음악 한 곡을 부르고, 반주 (또는 청창극) 를 가지고 2 분, 3 월 25 일 (수요일) 오후 강당에서 열린다.
(2) 학생 결승전 규칙: 선수는 추첨 순서에 따라 자신이 완성한 노래 (자신의 반주 포함) 를 부르며 즉석에서 우승자를 결정짓는다.
4. 결승전 장소: 3 월 3 1 오후 교원 앞 광장.
5. 점수상: 음색, 가창력, 발음, 의류, 태풍 (느낌, 동작 등) 에 따라 점수를 매긴다. ), 점수에 따라 보상 횟수를 수행하십시오.
(3) 기악, 무용 대회 및 기타 재능 전시 대회 (예: 무술, 소품, 복화술, 만담, 쾌판, 희곡, 낭송, 평서, 연설 등). () (정치교위, 단체위, 체악미단 담당)
1. 신청 방식과 시간: 자원참여, 3 월 23 일 전 (다음주 월요일) 수업에 참석할 학생 명단보고 교회처.
2. 참가 요구 사항: 공연 시간은 5 분을 넘지 않으며 자체 옷, 반주대, MP3 플레이어, 악기, 소품 등이 필요합니다. , 그리고 그룹 프로젝트는 5 명을 초과 할 수 없습니다.
3. 예선 장소: 3 월 26 일 오후 제 3 보고청.
4. 결승전 장소: 4 월 오후 교원 앞 광장 1.
(4) 하드 펜 서예 작품 전시 검토 (언어 그룹 책임)
1. 시작하기 요구 사항:
(1) 반당 우수 보고서 최소 5 편, 다수 무제한
② 작품은 해서체 행서를 위주로 하고, 작품은 탄소 잉크로 쓴다.
③ 학교는 경필 서예 작품 통일용 종이를 제공한다.
2. 각 반의 전시품은 3 월 23 일 (다음주 월요일) 전제로 양애로 선생님께 전해 주세요.
(5) 예술작품의 전시와 평가 (예술, 음악, 미용팀의 책임)
1. 참가 요구 사항: ① 각종 그림, 종이 오려내기, 공예미술, 만화, 컴퓨터화 등이 모두 가능합니다. (2) 각 반당 우수 보고서 최소 5 편, 여러 편 무제한.
2. 각 수업의 전시품은 3 월 23 일 (다음주 월요일) 이전에 장염령씨에게 제출해야 합니다.
(6) 종합 경쟁 활동
1. "성실이 나와 함께 있다" 공모전 (학생처가 책임짐)
① 징문 주제는' 성실이 내 곁에 있다' 이다. 문장 제목은 자신이 설계한 것으로, 주변의 사람과 일을 쓰도록 요구하며 이해, 성실, 성실, 신용을 구현한다. 관점이 정확하고, 감정이 진지하며, 문필이 자연스럽다. 주로 서문과 산문을 외우고 논문을 의론할 수 있다. 글자 수가 800 자 정도이다.
(2) 공모전은 등급평가와 장려를 실시한다.
(3) 수업당 최소 5 편의 짧은 글을 제출하고 3 월 24 일 (다음 화요일) 까지 왕 선생님께 제출해야 한다.
3. 안전지식 (7 학년), 법제교육 (8 학년), 에너지 절약 환경 보호 (9 학년) 수필전
(1) 학교는 시험지를 통일적으로 배포하며 각 반마다 10 부를 우선적으로 추천한다.
② 학생 작품을 3 월 24 일 (화요일) 전에 왕 선생님께 드립니다.
4. 커뮤니티 스타일 디스플레이 등급 (소위원회 책임)
(1) 본 클럽의 활동 성과를 전시, 실물, 문예 프로그램 등으로 전시하다.
(2) 달성 된 다양한 업적을 평가하고 인정하십시오.
(3) 전시회에 참가하고자 하는 부서는 3 월 23 일 (다음주 월요일) 전에 단위용이나 등록해 주세요.
넷째, 활동 보상 및 처벌 프로그램
1, 수상자에게 영예증서 수여, 개인반 일지 월평회 가산점 (1 등상 3 점, 2 등상 2 점, 3 등상 1 점).
2. 활동 중 음수로 보이는 반의 경우, 활동 항목에 따라 항목별로 점수를 줄이고, 하나는 클래스 일지 월 점수에서 3 점을 공제합니다.
문화 축제 활동 계획 21, 지도 사상:
우리의 캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 적극적이고, 청신하고, 고아하고, 건강하고, 문명화된 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고, 조화로운 캠퍼스를 건설하고, 우리 학생의 청춘풍채와 정신풍을 과시하며, 학생들의 예술에 대한 흥미와 취미를 자극하고, 학생들의 건강한 심미정취, 좋은 예술수양, 진리를 추구하는 과학정신을 배양하고, 그들이 전면적으로 조화롭게 진선미로 발전하도록 유도한다. 캠퍼스 정신문명 건설을 촉진하고 학교 운영의 질을 높이다.
둘째, 활동 주제:
다채로운 캠퍼스, 꿈을 날려라
셋째, 활동 시간:
65438+ 10 월-165438+ 10 월
넷. 특정 활동의 내용 및 요구 사항:
1,' 조국 고전 노래' 캠퍼스 혁명 노래 가수 대회. 노래는 반드시 혁명 노래와 붉은 노래여야 하며, 형식은 제한이 없고, 반주를 가지고 있으니, 청창해서는 안 된다.
신청 시간: 마감일 10+02, 경기 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
위치: 학교 팀 활동실
2.' 청춘멜로디 너와 내가 날다' 기악 경기. 곡목은 선택적이며 악기와 연주 형식은 제한이 없다. 연주 시간은 8 분을 넘지 않아야 하고, 악기를 연주하는 것은 피아노를 제외한 모든 것을 스스로 준비해야 한다.
신청 시간: 마감일 10+02, 경기 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
위치: 학교 팀 활동실
3.' 청춘 날으는 예술 호방' 만담 공모전. 만화 소품 사상 내용이 적극적으로 올라가도록 요구하고, 시간은 10 분을 넘지 않는다.
등록 시간: 마감일 165438+ 10 월 12, 경기 구체적인 시간은 별도로 알려드립니다.
위치: 학교 팀 활동실
4.' 청춘매력 캠퍼스 춤' 캠퍼스 댄스 대회. 춤 형식은 제한이 없고 독무나 군무를 할 수 있고, 경기에 참가할 수도 있고, 반 제한이 없다.
등록 시간: 마감일 165438+ 10 월 20 일, 경기 구체적인 시간은 별도로 통지됩니다.
위치: 학교 팀 활동실
5.' 강건한 신체쇼 내 풍채' 캠퍼스 대형 대열 대형 방송 연습전. 모든 반은 반드시 시합에 참가해야 한다.
경기 시간: 구체적인 시간은 별도로 통지한다.
장소: 학교 운동장
6, "저탄소 환경 실천 혁신" 캠퍼스 과학 기술 성과 전시 및 경쟁. 모든 반은 반드시 시합에 참가해야 한다.
작품 투고 시간: 마감일은 165438+ 10 월 20 일이며 구체적인 전시시간은 별도로 통지됩니다.
전시 및 대회 장소: 학교 운동장
동사 (verb 의 약어) 활동 조직 및 참가 요구 사항
1, 안전을 보장하기 위해 각 반은 통지를 받은 후 적극적으로 준비하고 학교가 마련한 시간과 장소에 따라 공연과 전시 활동을 엄격히 진행한다.
2. 각 반마다 한 종목 (과학기술 제작 제외) 만 신고할 수 있으며, 각 반은 본 반의 각 경쟁 종목의 선발과 리허설에 적극적으로 참여해야 한다.
경기와 공연에 필요한 모든 물품은 반드시 스스로 준비해야 한다. 경기 작품은 규정된 시간과 요구에 따라 체육팀 하선생에게 보고해야 한다. 그렇지 않으면 우열을 평가하지 않고 기한이 지난 기권을 해야 한다.
4. 활동과 학습의 관계를 올바르게 처리하여 정상적인 교학 질서를 보장합니다.
여섯째, 인센티브 및 채점 방법
각 학년조 상위 3 위는 반 단위로 평가해 상을 주고 각 반 선수들의 개인상에 따라 포인트를 계산한다. 공행 프로그램은 상에 따라 공조반을 배정하고, 성적은 모두 덕육처 심사에 포함된다.
문화 축제 활동 계획 프로그램 3 1, 지도 사상:
브랜드 활동 전달체에 의지하여 끊임없이 활동 형식을 혁신하고, 우아한 캠퍼스 문화 분위기를 조성하기 위해 전력을 다하고, 채하 학생의 적극적이고 상향적인 좋은 정신 모습을 충분히 과시하며, 전체 교사와 학생들을 동원하고 조직하여 조화로운 캠퍼스 건설에 뛰어들고, 좋은 교풍과 학풍을 건설하려고 노력하다.
둘째, 활동 주제:
열정, 혁신 및 조화
셋째, 사회자:
예술제 조직위원회
넷. 참가자:
전교생
동사 (verb 의 약자) 활동의 내용과 형식:
이번 캠퍼스 문화예술제는 개막식, 문화지식, 특색 행사, 놀이공원, 폐막식 5 대 판으로 나뉜다.
첫 번째 게임: 개회식
(1) 개장동원
두 번째 부분: 문화 지식
(2) "사고 도약" 지식 경쟁
(3) "경험의 전승" 유명인 포럼 (문학, 음악, 예술로 구분)
(4) "조화로운 마음" 정신 건강 증진 활동
섹션 iii: 특별 활동
(5) 예술제 로고 디자인
(6) "댄스 노트" 기악 경기
(7) "다이나믹 음악" 캠퍼스 상위 10 대 가수 대회
(8) "희망의 별" 캠퍼스 작은 호스트 대회
(9) "꽃 시간" 구술 영어 대회
(10) "캠퍼스 스타일" 그림, 디자인, 사진전
(1 1)' 청춘 열정' 캠퍼스 댄스 대회
(12)' 상상의 하늘' 과학판타지 회화 대회
(13)' 비상의 계절' 교과서 연극 공연대회
(14)' 날으는 인생' 애국시 낭송 대회
(15)' 나형 내 쇼' 예절 이미지 대회
섹션 iv: 게임 파크 (학년 그룹당 하나, 프로젝트 재선택)
(16) 지적 추구
(17) 수수께끼
(18) 종이 오려내기 대회
(19) 응답 테스트
제 5 부: 폐막식
(20)' 문화축제' 페스티벌 폐막식과 설날 문예연.
(2 1)' 협강컵' 애니메이션 페스티벌 (20 _ _ ..12.30)
자동사 평가 표창:
캠퍼스 문화예술제 활동의 광범위한 전개를 촉진하기 위해 이번 캠퍼스 문화예술제 행사에는 우수 조직상과 단항상이 설치된다.
1, 우수 조직상은 주최 부서와 각 학년별로 선정됩니다. 학년팀은 매년 1 우수조직상, 학급팀은 매년 1 우수조직상을 가지고 있다. 우수 조직상 점수 설명: (1) 각 학년팀이 맡은 활동 점수는 각각10,8,6,4,2 입니다. (2) 각 종목별 그룹 점수 경기, 1 위 5 점, 2 위 4 점, 3 위 2 점. (3) 개인성적에 따라 1 위 2 점, 2 위 1.5 점, 3 위 1 점.
2. 개인상은 팀 또는 개인의 경기 성적을 기준으로 합니다. 구체적인 요구 사항은 개인 활동 계획을 참조하십시오.
3. 행사가 끝날 무렵 학교는 교보 특별호를 편집해 문화좁은 강 TV 특집영화를 편성했다.
일곱. 활동 요구 사항:
1, 모두 참여, 반 위주. 활동 관리 책임제를 실시하고, 각 기능팀과 하위 활동팀의 분업이 명확하고, 계획이 치밀하며, 책임이 제자리에 있다.
2. 학교의 기존 환경자원을 충분히 발굴하고 좋은 캠퍼스 문화예술 분위기 (반 흑판보, 학교 홍보창, 방송, 홍보배너 등) 를 적극 조성한다. ).
3. 담임 선생님과 학생 간부의 적극성을 충분히 발휘하고 캠퍼스 문화예술제를 계기로 학생 동아리와 반의 관리 수준을 높인다.
4. 사제의 우세를 발휘하여 개인의 재능으로 캠퍼스 문화예술제를 빛나게 하는 것을 제창하다.
5. 학교가 마련한 시간, 장소 신고, 준비, 공연, 전시 활동에 따라 행사 자료 (문자자료, 사진 포함) 를 제때에 에스컬레이션합니다.
6. 각 반은 학생들을 적극 지지하고 추천하여 각종 활동 (과외와 리허설 포함) 에 참가하여 학교의 전반적인 안배에 복종해야 한다.
7. 각 사무실, 각 학년은 환경위생과 캠퍼스 질서의 관리와 정비를 강화하여 신선하고 조화롭고 문명화된 캠퍼스 풍모로 문화예술제 개최를 맞이해야 한다.
8, 교육, 학습, 활동 사이의 관계를 올바르게 처리하고 정상적인 교육 질서를 보장합니다.
문화 축제 활동 계획 프로그램 4 1, 제목:
_ _ 17 중 20__ 캠퍼스 문화 예술제
둘째, 주제:
청춘의 운율, 다채로운 캠퍼스
셋째, 슬로건:
나는 도전한다, 나는 참여한다, 나는 성공한다.
넷째, 목적과 의의:
캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 하여 적극적이고 신선하며 고아하며 건강하고 문명화된 캠퍼스 문화 분위기를 조성하다. 우리 학교 학생들의 청춘의 활력을 충분히 과시하고, 예술교육 교수 성과를 보도하며, 전체 학생의 자기단련과 혁신의식을 강화하고, 사제의 개성을 널리 알릴 수 있는 플랫폼을 구축하였다. 학교 각 부처, 각 반의 집단적 명예감을 강화하고, 전면적으로 조화로운 캠퍼스를 건설하여 예술적 조화와 인간관계의 높은 통일을 실현하다.
동사 (verb 의 약어) 조직 작업:
(1) 캠퍼스 문화예술제 조직위원회
감독:
부국장:
멤버:
(b) 조직 분업
1, 사무실은 전체 행사의 슬로건, 오프닝 발언의 승인 및 아웃소싱 작업, 기록 등을 담당하고 있습니다.
2. 안내처는 방안 제정, 각 부처가 제출한 방안 연락, 개막식 및 문예 공연 준비를 담당한다.
3, 안내실은 문자편집 작업, 행사 채점표, 강의일정 등을 담당한다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
4. 총무부는 문화예술제에 필요한 각종 물품이 제때에 도착하도록 보장하고, 각종 임시 설치, 설치 및 유지 보수 작업을 하여 전력 공급이 원활하고 경품을 확정할 책임이 있다. 전체 활동의 안전과 질서를 책임지고 활동의 정상적인 진행을 보장한다.
5. 덕육처와 연대위는 전체 행사의 문화 홍보, 개막식 및 문예연 진행자의 선택, 프로그램 준비, 음향촬영, 현장 배치, 캠퍼스 분위기 조성을 담당한다. 문화예술제의 로고, 무대의 디자인, 각종 전시회의 소재 수집, 미술디자인 등 전체 행사를 담당하는 미술전 장면 디자인 개막식의 계획, 확인, 리허설, 공연 등의 준비 작업
(3) 활동 요구 사항:
1. 각 부서는 이번 행사를 매우 중시하고 20 년 캠퍼스 문화예술제를 적극적으로 준비하고 개최해야 한다. 활동은 시대성, 사상성, 예술성을 반영해야 한다. 학생의 연령 특성에 따라 유연하고 혁신적으로 활동을 전개해야 하며, 형식이 다양하고 꽃이 만발하여 모든 학생이 특기를 펼칠 수 있도록 해야 한다.
2. 각 관련 부서와 학년팀은 적극적으로 협조하고 긴밀하게 협조하여 각 작업이 질서 있게 진행되도록 해야 한다.
3. 각종 활동은 적극적으로 준비를 계획하고, 분업이 명확하고, 책임이 명확해야 한다. 조직위원회는 검사와 평가를 진행할 것이다.
4. 학습, 일, 활동의 관계를 정확하게 처리하여 정상적인 교학 질서를 보장합니다.
자동사 활동 시간 미만:
6 월 1 일 ~ 6 월 5 일
일곱. 활동
활동에는 경기와 전시회가 포함됩니다. 대회 주제는 회화 대회, 필사 제작 대회, 반 흑판 신문 대회, 영어 연설 대회, 반 프로그램 공연 대회입니다. 전시 범주에는 학교 간행물 발행, 농구 경기, 배구 경기 전시가 포함됩니다.
여덟, 보상 방법
1. 경기마다 반별로 1, 2, 3 등상 몇 명을 나눕니다. 올해 페스티벌의 성적도 문명반 평가에 포함될 것이다. 학급상 1 등상 20 점, 2 등상 14 점, 3 등상 10 점.
전시회 활동은 분리 할 수 없습니다.
문화 축제 활동 계획 프로그램 5 1, 활동 목적
캠퍼스 페스티벌의 우수한 프로그램 공연을 통해 캠퍼스 문화생활을 풍요롭게 하고, 캠퍼스 정신문명 건설을 강화하고, 학생들의 잠재력을 발굴하고, 개성을 과시하고, 정서를 키우고, 심미적 정취를 높인다. 동시에 학생들에게 자아를 보여주고 열정을 풀어주는 무대를 제공하여 자질교육의 실시를 더욱 촉진시켰다.
둘째, 활동 리더십 그룹
1. 리더십 그룹:
팀장:
부팀장:
팀원:
2. 활동 준비 팀
(a) 준비 팀 리더:
(b) 특정 분업
1. 프로그램 공연 그룹:
2. 물류 지원 그룹:
3. 보안 팀:
셋째, 공연의 시간, 장소, 주제
시간: 20__ 년 65438+2 월 26 일.
위치: 7 층 회의실
주제: 다채로운 캠퍼스, 햇빛 효율성
넷째, 활동 대상
1, 2 학년 전체 학생, 1, 2 학년 교사, 3 학년 일부 학생.
동사 (verb 의 약어) 준비 작업
1. 프로그램 확정 및 리허설: 이번 페스티벌의 우수 작품을 선별하여 프로그램 명단을 초보적으로 확정한다 (첨부 참조). 동시에 학생들의 여가 시간에 따라 리허설을 한다. 1 월 리허설.
2. 무대 배경 제작 및 설치: 이번 명절 공연의 주제에 따라 무대 배경을 디자인하고 제작합니다.
3. 학생교육: 25 일 10 학생에 대한 안전, 규율, 문명공연교육을 실시합니다. 모든 사람에게 요구 사항을 알고, 모든 사람이 규칙을 지키도록 요구하다.
4. 좌석권: 23 일까지 강당에서 제공한 좌석분포에 따라 합리적으로 좌석을 동그라미하고 담임 선생님께 통지합니다. (모든 학생 배우가 대기실에서 기다리고 있다)
오디오 장비의 특별 요구 사항 및 작동.
여섯째, 분업
1. 프로그램 공연 그룹:
(1) 성과 계획, 전체 계획 및 조직의 조정 및 보고를 전담합니다.
(2) 단계 감독.
(3) 사회자는 원고를 쓰고 원고를 검토하기로 결정했다.
(4) 절차가 촉박하다.
2. 물류 지원 그룹:
(1) 스테이지 배경 제작 설치.
(2) 프로그램에 필요한 소품의 백그라운드 작업을 담당합니다.
일곱째, 비상 계획
안전작업은 이번 행사의 우선 순위이며, 행사 성패의 가장 중요한 내용이다. 이번 행사가 안전하고 질서 있고 고품질의 전개를 보장하기 위해서는 학생 교육에 중점을 두고 활동 과정에서 발생할 수 있는 문제를 최대한 고려하고 응급조치를 미리 해야 한다. 보안팀은 담임 선생님과 함께 이번 행사의 의미와 행사 중 주의사항을 미리 학생들에게 설명해야 한다. 보안팀은 덕육처와 담임 선생님과 함께 당일 보안 업무를 잘 수행하고 회의장에 출입하는 질서를 유지하여 밟는 사고를 방지해야 한다.
첫째, 학생이 교내나 교외에서 사고를 당하면 담임 선생님은 부상당한 학생을 제때에 처리하고 학부모와 교의에게 즉시 연락하여 덕육처에 보고한다. 공연 과정에서 예측할 수 없는 사고가 발생하여 참가자들이 부상을 당하고 줄거리가 가벼우며 해당 책임 교사가 처리한다. 상황이 심각하니, 반드시 제때에 효과적인 조치를 취하고, 제때에 활동 지도팀에 보고해야 한다.
둘째, 교의의 휴대전화는 전원을 켜고 수시로 대기하고 있다.
문화 축제 활동 계획 프로그램 6 1, 지도 사상:
중학생들의 예술에 대한 흥미와 취미를 더욱 불러일으키기 위해, 학생들의 건강한 심미정취와 좋은 예술적 소양을 배양하고, 학생의 덕지, 지혜, 체, 아름다움의 조화로운 발전을 촉진하고, 학생들의 진선미를 유도하고, 청소년 시대정신을 반영하고, 캠퍼스 문화생활을 풍부하게 하며, 학교 예술교육의 건강한 발전을 촉진한다.
둘째, 조직 리더십:
우리 학교 페스티벌에 대한 지도력을 강화하고 _ _ _ 년 페스티벌의 조직작업을 잘 하기 위해 페스티벌 지도부를 특별히 설립하였다.
팀장:
부팀장:
팀원:
셋째, 활동 주제:
모두 함께 예술에 참여하여 나의 매력을 과시하다.
넷째, 활동 시간:
_ _ 년 65438+2 월 7 일-설날 전후.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항:
1, 높은 중시, 진지하게 이행하다. 이 페스티벌은 우리 학기의 중요한 행사이다. 각 반은 매우 중시하고 학교의 안배를 진지하게 이행해야 한다. 각 담임 선생님은 반드시 적극적으로 협조하고, 세심하게 조직하고, 본 반의 참가 종목과 프로그램의 준비와 리허설을 지도하고, 각종 대회에 적극적으로 참가해야 한다.
2. 조직이 질서 정연하고 실효를 추구한다. 활동의 조직을 보장해야 할 뿐만 아니라, 활동의 실시도 보장해야 한다. 활동을 전개할 때, 학생의 적극성과 창조성을 동원하고, 학생의 참여성을 확대하고, 학생들이 진정으로 특기를 발휘하고 개성을 발전시킬 수 있도록 주의해야 한다.
자동사 활동 단계 미만:
1 단계: 홍보 및 발표 (65438+2 월 3 -4 일)
1. 페스티벌 행사 계획을 세우다.
2. 조직위원회와 담임 선생님 회의를 열어 준비 작업을 총괄적으로 안배합니다.
2 단계: 조직 구현 (65438+2 월 7 일 -65438+2 월 25 일)
1, 페스티벌 테마 승기식 및 개막식 (65438+2 월 7 일)
2. 각 책임부서의 업무회의를 열어 각 활동의 구체적인 시행을 실시한다.
3. 다양한 경쟁 활동 수행 (첨부)
3 단계: 요약 심화 (65438+2 월 25 일 -65438+2 월 3 1)
1. 학교는 예술제에 관한 사진과 자료 보관을 수집한다.
2. 폐막식과 시상식을 열고 설날 문예 공연을 축하한다.
일곱째, 인센티브:
1. 매 경기마다 범주와 등급별로 1, 2, 3 등상과 장려상 몇 명을 선정한다. 모든 수상자에게는 각각 영예증서가 수여된다.
2. 페스티벌은 우수 학급 평가 활동 (학년별 등급) 을 설립하여 최우수 학급상, 선진학급상, 우수학급상을 선정한다. 클래스 보너스 누적 방법: 1 등상 3 점, 2 등상 2 점, 3 등상/Kloc-0 점.
3. 관련 대회 결과와 수상작품은 학교 홍보란에 전시된다.
여덟. 활동의 내용과 형식:
(첨부 페이지 참조) 경기 형식 및 참가자들은 경기 종목 책임자에게 서예 현장 경기를 강필할 것을 요구했다. 6-9 학년은 반당 3 명이 지정한 내용과 종이 (펜이나 중성펜을 통일적으로 사용) 를 뽑아서 현장 서예 형식으로 경기를 진행한다.
문화 축제 활동 계획 프로그램 71, 활동 목적
조화로운 문화를 건설하고, 문명 풍조를 키우고, 캠퍼스 문화 생활을 더욱 풍요롭게 하고, 적극적이고 고아하며, 건강하고, 문명화된 캠퍼스 문화 분위기를 조성하기 위해 노력한다. 학풍 건설을 심도 있게 추진하고, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 제고하고, 시대적 특색을 지닌 캠퍼스 문화의 새로운 구도를 건설하다. 동시에, 교사와 학생의 고상한 정서를 도야하고, 학생들을 전시하는 예술 무대를 세우고, 학생들이 학교를 사랑하고, 예술을 사랑하고, 열심히 공부하고, 성재를 열심히 하는 열정과 동력을 불러일으키며, 학생들의 종합적인 자질을 지속적으로 향상시키고, 캠퍼스 정신문명 건설을 촉진하고, 길보 일중 제 1 회 캠퍼스 문화예술제를 개최하였다.
둘째, 활동 주제
청춘의 운율, 다채로운 캠퍼스.
셋째, 활동 시간
20__ 년 5 월 19 일부터 23 일까지 매일 오후.
넷째, 행사장
학교 보고청, 학생식당 2 층, 교직원 행사센터.
동사 (verb 의 약자) 참가자
1 학년과 2 학년의 모든 학생.
자동사 조직 구조.
제 1 회 문화예술제 조직위원회 설립
팀장:
부팀장:
멤버:
일곱. 행사 과정 및 구체적인 준비 (a) 개막식 문예 공연
1. 공연시간: 5 월 20 일 화요일 오후 2 시 30 분-6 시 00 분.
2. 대표
회원
3. 프로그램 형식
개막식 문예 공연 내용은 예술 공연 위주로 프로그램 형식이 제한되지 않는다. 성악, 기악, 춤, 소품, 만담, 연극, 교과서극 등 예술 형식이 될 수 있습니다. 우리 학교 교사와 학생들이 낙관적이고 명랑하며 긍정적인 정신모습을 보여 주고 고아하고 건강한 심미 추구를 보여 줄 것을 요구하다. 프로그램은 사상성과 예술성, 혁신적, 시대적 특징, 캠퍼스 특색, 중학생들의 청춘 풍모를 반영해야 한다.
4. 절차 준비 및 요구 사항
(1) 각 반은 세심하게 편성하고 선별해야 하며, 각 반마다 한 프로그램만 보고하고, 신고된 프로그램은 반의 집단적 이미지와 수준을 충분히 대표해야 한다.
(2) 프로그램 기간은 5 분을 넘지 않아야 한다. 원칙적으로 8 명 이상의 단체 활동을 우선적으로 배정하고, 필요한 반주, 의류, 메이크업, 무대 소품이 스스로 제공된다.
(3)4 월 28 일 (월요일) 이전에 각 팀장은 본 반 방안을 청사 10 1 실Z 선생님께 보고했다.
(4) 리허설 시간: 5 월 12 (제 13 주, 월요일), 교회처, 연대위원회가 배정한다.
5. 상 평가 및 설정
프로그램 혁신, 구상, 내용 및 참가자 수에 따라 개막식 문예 공연 평점 기준을 제정하다. 2 등상 수상자는 10 점, 4 등상 수상자는 8 점, 8 개 3 등상 수상자는 5 점, 몇 개 참여상은 2 점을 받았다. 모든 수상 종목은 수상 증서를 수여했다.
학생 재능 공연
1, 예술 프로그램 단계적, 등급.
중학교 1 학년 문예 프로그램 공연
시간: 5 월 2 1 일 수요일 오후 3 시 30 분-6 시 00 분.
책임자: 학생회, 단체위, 학년 팀장.
초 2 학년 문예 프로그램 공연
시간: 5 월 22 일 목요일 오후 3 시 30 분부터 6 시 00 분까지.
책임자: 학생회, 단체위, 학년 팀장.
2, 서예, 그림, 공예품 등 예술전시와 공연.
전시시간: 5 월 19-23 일
동적 전시 및 경매 활동:
다음 날: 5 월 2 1 일 오후 한 수업 후; 초일: 5 월 22 일 오후 한 수업 후.
담당자:
3. 재능 전시 형식
재능전시 형식은 제한이 없고 춤, 노래, 기악, 서예, 그림, 만담, 무술, 에어로빅, 소품, 시 낭송 등이 될 수 있다. 그것은 긍정적인 정신, 숭고한 이상 추구, 고상한 심미 정취, 풍부한 정신생활을 반영할 수 있다.
4. 상 평가 및 설정
학생 재능 전시를 진행하고 수상자에게 수상증서를 발급한다.
(c) 제 1 회 캠퍼스 예술제 합창 대회 및 폐막식
1. 경기 시간: 5 월 23 일 (금요일) 오후 2 시-6 시.
2, 특정 책임자
회원
프로그램 형식 및 준비
(1) 반당 건강하고 활발한 우수 합창 노래 두 곡을 선택한다.
(2) 합창 부분을 반복하지 말고, 먼저 반을 신고하고, 노래 시간은 7 분 이내라고 제안한다.
(3) 팀은 지휘자, 합창, 반주로 구성되어 있다. 반의 모든 사람이 참석해야 하고, 결석해서는 안 된다. 명령 제스처 위치, 강한 리듬감; 합창대원의 옷차림은 통일되고, 가지런하고, 아름답고, 대범해야 한다. 반주는 자가용이나 현장 반주로 노래를 부르지 않는다.
4. 상 평가 및 설정
합창 대회는 곡목 편성, 노래 기교, 지휘와 합창 사이의 묵계 등을 기준으로 한다. 1 등상 수상자 2 명 설정 10 점, 2 등상 수상자 4 명 8 점, 3 등상 수상자 8 명 5 점, 참여상 2 점, 모든 수상프로그램에 수상증서 수여.
여덟. 일반 요구 사항
1. 모든 학생들이 자질교육에서 활동수업의 독특한 지위와 역할을 깊이 인식하도록 지도하고, 모든 학생들이 페스티벌 각 활동에 참여하는 주체성과 적극성을 충분히 동원하고 자극하며, 개인의 재능을 캠퍼스 페스티벌에 광채를 더하도록 제창한다.
2. 모두 참여하고, 반을 위주로 한다. 활동 관리 책임제를 실시하고, 반의 활동 참여도를 정량화하고, 학생 간부의 적극성을 충분히 발휘하며, 예술제를 계기로 학생 동아리와 반의 관리 수준을 높인다.
3. 각 반은 학생들을 적극 지지하고 추천하여 각종 활동 (과외와 리허설 포함) 에 참가하여 학교의 전반적인 안배에 복종해야 한다. 학교가 배정한 시간, 장소에 따라 신고, 준비, 공연, 전시 활동을 엄격히 합니다.
4. 각 반마다 학생들을 동원하여 촬영이나 비디오 방식으로 반이나 학교의 활동을 기록할 것을 건의합니다.
5. 이번 캠퍼스 문화예술제는 각 반마다 개막식 공연, 학생재능전시, 폐막식 노래대회 3 개 성적의 합으로 나누어 성적에 따라 최우수 조직상을 선정해야 한다.
6. 학교는 제 1 회 페스티벌 각 반이 조직한 활동에 자금을 지원했다.