내가 도착했을 때는 이미 저녁 7 시가 넘었다. 차를 타면 피곤해서 필기시험이 없다. 시험이 필요한가요? 다음날 시험을 보러 갔는데, 이날 시험은 완전히 핍박하여 30 분 이상 앞당겨 답안지를 제출했다. 며칠 후, 또 다른 학원이 나에게 전화를 걸어 네가 4 등을 했다고 말했다. 경쟁이 치열했다. 1:3. 면접반에 신고하고 싶으세요? 나는 먼저 보고하지 말라고 말했다. 전화를 끊자, 나는 흥분해서 엄마에게 내가 4 등을 했는데, 이렇게 많은 시험을 쳐서 톱 10 에 들어가지 못했다고 말했다. 나중에 잘못 느껴져서 다섯 명만 사용했다.
내가 면접 수험증을 받으러 갔을 때 선생님이 말했다. 아이고, 너 시험을 잘 봤구나. 나는 시험을 잘 못 봤다며 하루에 다섯 명만 합격했고 1:3 이었다. 선생님은 아주 느긋하게 말했다: 아무것도, 나는 면접이 매우 노력하여 3 등을 쟁취한다. 제가 신고한 것은 중학교입니다. 즉, 이전에 초등학교 면접을 준비한 내용은 사용할 수 없고, 재미있는 게임도 사용할 수 없다는 뜻입니다. 그래서 나는 집에서 연습한다. 공고가 나오기 전에 예년에 사용한 검색은 7 학년 상권이었다. 그 결과 다음날 막 책을 받고 발표가 나왔다. 7 학년 2 권. 책을 다시 사다. 시험 2 ~ 3 일 전에 받았습니다. 나는 강박증이 있어서 매 페이지마다 써야 하는데, 만약 말해야 한다면. 나의 가족은 나의 관중이다. 우리 엄마는 영어를 이해하지 못하지만, 매번 잘 들으시고, 말을 할 때 기복이 있는 것과 같은 조언을 해 주시고, 미소를 짓는 것이 가장 좋습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언)
면접 때 나의 가장 친한 친구가 방금 상해에서 돌아왔다. 나는 그녀에게 나와 함께 시험에 가자고 했다. 그날은 춥고 비가 내렸다. 밤 10 이후에야 나는 모든 페이지를 한 번 훑어보았다. 다음날 비가 왔다. 택시에서 나는 생각했다. 만약 내가 오늘 비가 온다면! 소개가 너무 쉬워요. 오늘 날씨가 어떤지 직접 물어봐도 될까요?
역시, 내가 복권을 열고 이 제목을 보았을 때, 내 마음이 날아갔다. 면접실에 계신 두 선생님도 친절하시게도 10 분이지만 마지막 사람이 아직 나오지 않았으니 잠시 보세요. 또 다른 여선생님이 말했다: 정말, 우리에게는 몇 분이고, 그들에게는 평생일지도 모른다. 몇 분이 지났는지 모르지만, 어차피 매초마다 견디기 힘들다. 남자 선생님은 시간이 얼마 남지 않았으니 너무 오래 지체해서는 안 된다고 말했다. 네, 감사합니다.
나는 어리둥절하고 답변도 있다. 나는 답변에 대해 전혀 준비가 되지 않았다. 제목은, 1 교시 너는 어떻게 올라가느냐? 당시 제 1 과가 무엇인지 몰라서 몇 마디 대답했다. 최종 성적이 나왔는데, 정말 세 번째야! 종합 순위도 3 위다. 이곳은 좀 가까워서 결국 이곳을 선택했다.
그러나, 이 보기에 괜찮은 선택이 나를 불구덩이에 빠뜨렸다. 원래 중학교에 입학했는데, 결국 초등학교에 입학했고, 46 급에서 영어를 시험했다. 6 학년은 전체 학군에서 가장 형편없는 반이었지만, 그렇게 나쁠 줄은 생각지도 못했고, 나의 삼관을 완전히 뒤엎었다. 그때서야 나는 무엇이 무력하고, 무엇이 무력하고, 무엇이 소에게 거문고를 타는 것을 진정으로 깨달았다.
바로 이 나쁜 시작이 나를 짜증나게 한다. 게다가 지도자와 동료의 외부인의 배척까지 더해서 나는 숨을 쉴 수가 없다. 한번은 룸메이트들이 수많은 과로로 울다가 가장 친한 친척 몇 명에게 전화를 걸어 사직하겠다고 했다. 그는 몇 번이나 서약하며 퇴출을 하지 않았다.
나는 이미 지도자에게 여러 번 말했는데, 다음 학기에 나는 선생님을 바꿀 것이다. 나는 정말 참을 수 없다. 나중에 나는 2 학년을 바꿨다. 처음에 나는 매우 행복했지만, 나중에야 그것이 내가 더 이상 살 수 없는 심연이라는 것을 깨달았다. 보반 이런 일은 나의 초등학교 1-4 학년 때만 일어났고, 그 이후로 나는 한 과목의 선생님이 되었다. 여기서 나는 일주일에 약 33 교시가 있다. 간단히 말해서, 기본적으로 일주일 내내 쉬지 않는 수업이다.
그때 나는 엄마에게 사직을 말했다. 그녀의 뜻은 네가 마침내 합격했다는 것이니 천천히 해라. 나는 내가 자격이 있기를 바란다. 몇 년 동안 최소 10 을 가르친 1 학년 교사는 1 학년 2 학년 내내 승진을 하지 않았다. 그녀에게서 나는 미래의 나를 분명히 보았다. 학년 가벼운, 수업 시간에 죽어?
예전에는 도덕적 납치가 있었다: 잘 가르치지 않는 학생은 없고 잘 가르치지 않는 선생님만 있었다. 사람들은 종종 당신이 믿는 것을 볼 수 있다고 말한다. 만약 당신이 아름다움을 믿는다면, 당신은 그것을 볼 수 있을 것이다. 만약 네가 추함을 믿는다면, 너는 추함을 볼 수 있을 것이다.
예전의 나는 순진하고 유치하다. 나는 인성본선을 믿고, 좋은 일에는 좋은 보답이 있고, 모든 좋은 일은 모두 믿는 사람이 있다고 믿는다. 나도 악인이 좋아질 것이라고 믿는다.
나중에 나는 현실에 뺨을 한 대 맞고 부어올랐고, 나는 우는 눈을 비벼서야 진상을 똑똑히 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 세상에서 모든 사람이 학교에 가기에 적합한 것은 아니며, 어떤 사람들은 신선조차도 구할 수 없다. 어떤 사람들은 겉으로는 어린아이일지라도 골수까지 나쁘다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 선생님이 이런 말을 하는 것은' 독설' 이라고 생각할지 모르지만, 경험하지 않은 것은 정말 상상도 할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
그전에 나도 매우 즐겁고 학생들에게 사랑받는 선생님이었다. 나는 그들에게서 많은 아름다움을 보고 그들의 부드러운 행동에 감동을 받았다. 수업이 끝난 후, 내 주변에는 늘 몇 명의 아이들이 나와 함께 놀고 싶어 한다.
하지만 여기까지 온 후, 정말 천지개벽의 변화였다. 참담하여 외부인과 인도할 수 없었다.
외부인의 관점에서, 교사는 주말, 휴가, 연금이 있는데, 마치 모든 복지가 선생님께 분배된 것 같다. 그러나, 진실과 감정은 오직 너만이 안다.
시골, 현성, 도시, 도시의 선생님들은 모두 똑같다. 형식주의, 각종 검사, 각종 활동, 각종 구속, 각종 압착.
솔직히 말해서 선생님은 학부모가 친척과 친구들 앞에서 과시하는 자본일 때가 많다. 그들의 눈에는 선생님이 세상에서 가장 쉬운 직업이기 때문이다.
어떤 이웃들은 왈가왈부하기를 좋아한다. 나는 내가 합격하기 전에 부모님이 스트레스를 많이 받으셨다는 것을 알고, 내가 합격한 후에 그들의 스트레스가 줄어들었다. 거드름 피우는 이웃이 딸을 공짜 사범생이라고 해서 돈을 쓰지 않아도 되고 돈을 집으로 보내도 된다고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리 엄마는 가끔 이런 투기를 듣고 싶지 않아서 무식한 사람만 홀랑거릴 수 있다. 하지만 우리 엄마가 떠나도 그 사람이 자랑하는 자본이 되었다. 우리 엄마가 걷고 나서 다른 사람이 말했다. 내가 딸을 졸업하자마자 일을 배정했다고 했는데, 그녀는 불편함을 느끼자마자 가버렸다. 그리고 딸은 시험 없이도 분배할 수 있다. 그녀의 딸은 몇 년 동안 시험을 보았다. 자랑하기를 좋아하는 사람만이 이런 뇌회로를 이해할 수 있을 것이다. 그러나 나는 우리 엄마가 이 사람이 그녀를 배우고 있다는 것을 듣고 틀림없이 괴로울 것이라는 것을 알고 있다.
이것이 우리 부모님이 내가 사직하는 것에 동의하지 않는 이유 중 하나일 수도 있다. 그들은 내가 철밥통도 없이 굶어 죽을까 봐, 내가 이웃의 친척과 친구들의 침에 빠져 죽을까 봐 걱정했다.
가장 중요한 문제는 내가 표준화된 시스템과 제품을 가지고 있지 않다는 것이다. 내가 자신을 증명할 수 있는 충분한 능력이 있어야만 그들은 안심할 수 있다.
그래서 나 자신을 향상시키고, 하루빨리 불구덩이에서 벗어나, 더 자유로운 생활을 맞이하려고 노력할 것이다!