학습, 일, 심지어 생활에서도 모두 작문을 시도해 보았고, 완전한 텍스트 구조를 요구하며, 끝이 없는 작문은 피해야 한다. 그럼 작곡을 배운 적이 있습니까? 다음은 내가 수집한 재미있는 중국어 작문인데, 참고용으로만 쓰인다. 한번 봅시다.
재미있는 중국어 작문 1 "벨벨, 벨벨." 수업에 왔습니다. 이 절은 국어 수업이다. 고 선생님은 교실에서 판촉 회의를 열어 우리의 구두 표현 능력을 단련할 것이다. 그래서 우리는 모두 신이 나서 선생님이 수업에 오기를 기다렸다.
결국 고 선생님이 오셨다. 그녀는 판촉 회의가 지금 시작되었다고 발표하자 반 전체가 즉시 끓었다. 장명희가 앞장서서, 그는 우리에게 자동발전의 음악 팽이를 소개했다. 우선 그는 음악 팽이의 외관과 색깔을 소개했는데, 모두들 흥미진진하게 들었다. 그리고 그는 우리에게 노는 법을 가르쳐 주었다. 나는 그가 왼손에는 팽이를 들고 오른손에는 밧줄을 들고 있는 것을 보았다. 그는 팽이 위의 작은 구멍에 밧줄을 꽂고 힘껏 밖으로 당겼다. 팽이가 빠르게 회전하여 듣기 좋은 소리를 낸다. 이때 팽이 주위에도 가지각색의 빛이 뿜어져 나와 매우 아름다웠다. 갑자기 교실에서 열렬한 박수 소리가 울렸다.
두 번째 영역은 GM zhixuan 입니다. 그녀는 신기한 칫솔을 소개하고서야 그녀가 당황하지 않고 자신의 칫솔을 추천하고 있다는 것을 알게 되었고, 손에는 원고 한 부를 들고 있었다. 그 칫솔은 우리가 평소에 쓰는 칫솔과 별반 다르지 않은 것 같다. 그것은 매우 작고, 길이가 10 여 센티미터이며, 흰색 플라스틱 손잡이에 녹색 고무 덩어리가 몇 개 박혀 있어 반짝 빛난다. 정말 반가워요. 그녀는 우리에게 칫솔의 기능을 소개했다. 이 칫솔 내부에는 칩이 통합되어 있어 사람의 말을 흉내낼 수 있다. 주의하지 않거나 양치질 자세가 틀리면, 이 신기한 칫솔은 양치질 중의 나쁜 습관을 바로잡는 데 도움이 될 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 그녀의 소개를 듣고, 나는 도약을 느꼈다. 이 작은 칫솔의 신기한 기능을 직접 해보고 싶어요. 우리 모두는 이 칫솔을 매우 좋아해서 그녀에게 가장 높은 점수를 주었다. 갈제현도 기쁘게 강단에서 내려왔다.
다음은 쉽습니다. 그는 조립된 전자 장난감 세트를 판매합니다. 그는 소개하면서 능숙하게 조립하여 곧 완성했다. 우리의 시선은 함께 조립된 다트로 향했다. 그가 손으로 스위치를 누르고 있을 때 다트가 빠르게 회전하자 그는 갑자기 풀렸다. 다트가 공중으로 날아가 시상대에 천천히 착륙하자 우리는 즉시 박수를 쳤다. 이링카이도 만족스럽게 물러났다 ...
시간은 기다리지 않는다. 우리의 판촉이 기쁨과 긴장 속에서 절정에 이를 때 벨소리가 다시 울린다. 수업이 끝난 후에도 우리는 여전히 즐거운 분위기에 잠겨 깨어나지 않았다. 이것은 정말 생동감 있고 재미있는 국어 수업이다. 앞으로 이런 행사를 다시 개최할 수 있기를 정말 바랍니다!
재미있는 국어 수업 작문 2' 벨 벨-벨' 재미있는 국어 수업이 곧 시작된다.
나는 교실로 뛰어들어 자리에 앉았다.
선생님은 천천히 교실로 들어가 색다른 분필로 칠판에' 재미있는 이름 소개' 라는 글자를 적었다. 선생님은 우리에게 서로 우리 이름의 의미를 알려주라고 하셨다.
우리 반 학생마다 각자의' 수' 가 있기 때문에 선생님은 홀수가 먼저 말하도록 하거나 짝수가 먼저 말하도록 하기로 했다. 홀수가 먼저 가기를 바랍니다. 제 번호가 홀수이기 때문입니다. 마지막으로, 선생님, 공정성을 위해 제비를 뽑읍시다. 아아! 짝수의 사람이' 첫 번째' 를 뽑았으니, 반드시 그들이 먼저 발언하도록 해야 한다.
나는 아직도 몇 사람이 소개한 이름을 기억한다.
장세호는 아낌없이 이렇게 말했다. "세상은 세상이다. 밀리의 뜻은 자랑스럽다는 것이다. 함께, 세상이 나를 자랑스럽게 생각한다는 것을 의미합니다 ... "그의" 생각 "단어는 아직 수출되지 않았고, 반 친구들은 이미 웃었다.
장백령의 이름이 가장 내포되어 있다. 그녀는 중권에서 "보닌은 고시에서 따왔다. 시의 처음 두 문장은 담박하고 명지, 고요함이다. " 그녀가 이야기를 마치자마자 관중들은 이미 박수를 쳤다.
가장 흥미로운 것은 전경천이다. 그는 고개를 숙이고 원고를 바라보며 큰 소리로 말했다. "제 성은 다입니다. 왜냐하면 우리 아버지의 성은 다입니다." "그가 다 말하기도 전에 우리는 갑자기 크게 웃기 시작했다. 그는 장난스럽게 말했다: "너 뭐 웃어? 여러분 중 누가 제 세부 사항을 가지고 있습니까? 클릭합니다 "웃음소리가 더 커졌다. 선생님은 순서를 잠시 유지하셨는데, 그는 계속 이렇게 말했다. "원래 점쟁이가 나에게 지어 준 이름은 천전이었다. 나중에 듣기 좋지 않아서 우리 엄마는 쪽지를 많이 만들어서 매 장마다 글자가 하나 있고, 한 글자가 마침 존경이라서 나는 전경천에게 전화를 걸었다. " 그가 막 말을 마치자, 아래에 누군가가 소리쳤다. "세상에, 이런 이름이 있나요? "? ! "
"벨-벨" 벨이 울렸고, 우리는 마지못해 교실을 나왔다. 왜냐하면 우리는 연습을 해야 하기 때문이다.
이 국어 수업은 정말 재미있다.
재미있는 국어 수업 작문 3 금빛 햇살이 캠퍼스에 쏟아졌네, 응? 왜 6 반 (1) 교실에서 향기가 나옵니까? 그들은 어떤 활동을 하고 있습니까? 나와 함께 가 보세요! 알고 보니 그들은' 내가 고향 특산물에 대해 말하는데' 라는 행사를 벌이고 있었다!
주영락은 자진해서 처음으로 무대에 올랐다. 나는 그가 쉴새없이 지껄이는 것을 보았다. "옛날에 암지 한 마리가 돼지 한 마리를 밟아 죽였고, 주인은 버리기를 아쉬워하며 족발 위의 고기를 가지고 소시지를 만들었다." 우리가 흥미진진하게 들었을 때, 소리가 갑자기 멈추자 모두들 의심스러워하며 주영락을 바라보았다. 그의 손은 긴장하게 움켜쥐고, 눈은 이리저리 돌아다녔고, 얼굴은 너무 긴장되거나 어색해서 잘 익은 큰 사과처럼 빨개졌다. 그의 어색한 사진을 보고 모든 학생들이' 퍼프-'하고 웃었다. 주영락은 어쩔 수 없이 도움을 청하며 아버지를 바라보았다. 주씨의 아버지는 주영락의 어깨를 큰 손바닥으로 두드린 다음 목청을 가다듬고 말했다. "발굽을 묶으려면 족발 위의 고기를 떼어내고 돼지의 소장에 잘게 썰어 단단히 박고, 더 단단히 묶을수록 40 분 더." 주아버지의 상세한 소개를 듣고, 우리는 전문 요리사가 발굽을 만드는 것을 본 것 같다 재료 선택, 잘게 썰기, 묶음, 요리, 냉각, 슬라이스. 모든 단계가 너무 완벽해서 많은 학생들이 삼키는 것을 참을 수 없었다.
주영락은 묶은 발굽 한 접시를 들고 학생들이 하나씩 맛볼 수 있게 했다. 어떤 학생들은 마치 이슬을 맛보고 있는 것처럼 도취된 얼굴을 하고 있다. 어떤 학우들은 한 조각을 먹었는데, 자신의 열망을 만족시키지 못하고 입술을 핥고, 입술 사이의 발굽이 남긴 진한 고기 향을 세심하게 음미해야 했다. 드디어 내 차례야! 나는 묶인 발굽을 찔렀다. 속박된 발굽 고기는 분홍색으로 가장자리에 은빛이 반짝이고 있다. 그것은 햇빛 아래서 은색 외투처럼 보이는데, 마치 나를 유혹하여 그것을 먹게 하는 것 같다. 나는 묶은 발굽을 입에 넣고 천천히 씹었다. 가죽의 표면은 매우 매끄럽고, 고기는 매우 부드럽다. 짭짤한 고기 냄새가 입에 회오리 바람 같은 속도로 번지고 ... 다 먹었는데도 입에 아직 향기가 남아 있다.
나는 음식을 좋아하고, 나는 국어 수업을 좋아한다!
재미있는 국어 수업 작문 4 오늘 오후의 두 번째 수업은 국어 수업이다. 오늘 수업은' 고시' 라는 소설 형식이라고 일찌감치 들었는데, 모두들 이미 며칠을 기대하고 있다. 오늘 우리는 마침내 이 재미있는 국어 수업을 기대하고 있다. 수업이 막 끝나자 우리는 펜과 노트를 들고 흥미진진하게 멀티미디어 교실에 왔다.
수업이 끝난 후 마오 선생님은 슬라이드를 열고' 온고로 새로운 것을 안다' 는 몇 글자가 눈에 들어왔다. 모 선생님은 큰 화면을 가리키며 웃으며 말했다. "학우들, 우리 반 학생들이 독서를 좋아한다는 것은 잘 알려져 있습니다. 우리 독서 슬로건을 기억하십니까? 클릭합니다 반에서 즉시 작은 손 한 마리를 통일적으로 들어 올리자 모두들 이구동성으로 말했다. "책과 친구가 되는 것은 정말 재미있다!" " "예, 고대인들은 온화하고 새로운 것을 알고 있다고 말했습니다. 끊임없이 복습해야 지식을 얻을 수 있다. 오늘 우리 고시를 복습하고' 고시원림' 형식으로 더 많은 지식을 배우자! "하하, 멋진 수업이 시작됐다. 나는 잘 표현하고 싶다!
오늘 수업은 두 부분으로 나뉘는데, 각 부분마다 재미있는 게임 활동이 있어서 정말 입맛을 돋우고 있습니다. 모두가 흥미와 활력으로 가득 차 있다. 그중 가장 기억에 남는 것은' 백화원 구경' 이라는 부분이다. 마오 선생님은 화면을 열었는데, 대형 스크린에는 문이 하나밖에 없었고, 문에는 대련이 붙어 있었다. "사계절의 꽃을 암송하고 정원에 들어가 아름다운 경치를 감상했다." 오! 1 년 사계절 꽃을 묘사한 시를 모두 한 번 말해야 정원에 들어갈 수 있다는 것이 밝혀졌습니다! 이봐, 이건 우리를 이길 수 없어! 봄에는 두보의' 대림사 복숭아꽃' 이 있다: 4 월, 인간의 아름다운 풍경이 다하고 산사 복숭아꽃이 피었다. 여름엔 스시의' 청자사에서 임자방' 이 나왔다. 다음날 연잎은 무한히 빛나고, 다음날 연꽃은 빨갛다. 몇 분 안에 나는 다 생각하고 손을 들었다. 모 선생님은 몇 명의 학우들을 초청하여 춘하 가을에 꽃에 관한 시를 이야기하게 했는데, 그는 나를 초대하지 않았다. 나는 조금 조급해서 손을 더 높이 들었다. 모 선생님은 나의 절박함을 알아차린 듯 겨울 꽃을 묘사한 시에 대답하라고 하셨다. 나는 일어서서 즉시 연달아 말했다. "봄의 큰 바람처럼 밤에 불어와 배나무 만 그루의 꽃잎을 불었다." 나는 앉아서 다른 학생들을 보았다. 그들은 앞다투어 손을 들었는데, 마치 자리에서 뛰어내리려는 것 같았다. 교실은 기쁨과 흥분으로 가득 차 있다.
짧은 40 분이 지나자 종소리가 황급히 울려 퍼졌고, 우리는 미처 교실을 떠났다. 나는 여전히 교실에서 즐거운 장면을 기억한다. 나는 이 재미있는 국어 수업을 영원히 기억할 것이다!
어제 우리 반의 국어 선생님은 우리에게 재미있는 국어 수업과 독특한 국어 수업을 해 주셨다.
사실 우리 반 국어 선생님이 우리에게 주신 국어 수업은 항상 재미있었지만, 어제의 국어 수업은 너무 재미있었다. 우리 모두는 나중에 추억을 녹음하고 싶었다. \ "학생 안녕하세요! 클릭합니다 어제 하학종이 막 울리자, 천을 입은 노인이 우리에게 인사를 하고 우리 교실로 들어와 우리 연단에 서 있었다.
나는 근시가 좀 있다. 갑자기 이런 사람이 내 앞에 나타났다. 수업이 끝난 후 나는 서둘러 마음을 접고 근시안경을 쓰고 집중해서 바라보았다. 그래도 우리 국어 선생님이 아닌가요? 다만 왜 그가 오늘 옷을 입은 노인 역을 맡았을까? 뿐만 아니라 나는 그런 질문이 있다, 그러나 다른 학생은 그런 질문이 있다. 모두들 시끄러운 소리 속에서 이 국어 수업을 시작했다.
"조용, 조용! 학생 여러분, 우리는 오늘 공자를 배워야 합니다 ...... "국어 선생님이 아직 말을 끝내지 않았는데, 우리는 이미 선생님의 생각을 알고 있습니다. 장난꾸러기 학생이 웃으며 선생님에게 말했다. "선생님, 만약 우리가 외면한다면, 당신은 사실 공자와 매우 흡사합니다!" 선생님의 말씀을 듣고 그는 오늘 좀 많이 웃었다. 틀림없이 선생님은 공자처럼 얼굴에 분을 많이 묻혔을 것이다. 지금 가루가 말라 갈라져서 얼굴에 주름이 뚜렷하다.
선생님은 그의 옷을 입고 얼굴에 화장을 하고' 논어' 를 들려주셨다. 몇 가지 중요한 것에 대해 이야기할 때, 그는 우리를 깨워 질문에 대답하고 공자학생이 되는 느낌을 체험하게 할 것이다. 가장 흥미로운 것은 선생님이 우리를 데리고 교실을 나와 캠퍼스를 걸으며 독특한 국어 수업, 색다른' 봄놀이' 를 해 주신다는 점이다.
재미있는 국어 수업 작문 6 정, 정, 수업 종소리가 울리고 선생님은 유쾌한 벨소리로 교실로 들어갔다.
"학생"! 선생님은 목청을 가다듬고 이어서 이렇게 말했다. "얘들아! 우리 오늘 반에서 작은 테스트를 하나 하자, 알았지? 갑자기, 아까 풀이 죽어 있던 친구들도 열정적으로 다른 학생들과 함께 소리쳤다. 좋아! 좋아! 좋아! ...... "잠시 후, 학생들은 선생님이 말을 하지 않는 것을 보고 반 전체가 쥐 죽은 듯이 조용해졌다. 선생님은 계속해서 이렇게 말씀하셨습니다. "오늘의 게임 규칙은 1, 2,3,4 조는 A 조, 5,6,7,8 조는 B 조, 우리는 발언을 교환한다. A 팀은 B 질문에 답하고 B 조에 와서 A 질문에 답한다. 정확하고 질문에 잘 대답하는 팀이 1 점을 받을 것이다. 이제 5 분 동안 충분히 준비해 주세요! "
5 분이 되자 긴장된 경기가 시작되었다. A 팀이 먼저 질문을 하고 나선이 손을 들어 선생님이 그녀에게 기회를 주었다. 그녀가 물었다. "집을 세 번 뒤져도 들어가지 않은 사람은 누구입니까?" 우리 B 조의 사람들은 모두 손을 들어 아무도 뒤떨어지기를 원하지 않았다. 그들은 거의 이구동성으로 "대우야! 클릭합니다 "B 팀이 우리가 물어볼 차례가 되자, 나는 재빨리 손을 들었다. 선생님이 나를 불렀다. 나는 말했다: "가장 오래된 비문은 무엇입니까? \ "아! 이 비틀거리는 A 조, 어떤 사람은 머리를 긁고, 어떤 사람은 두리번거리고, 어떤 사람은 빨리 책을 넘기고 있다 ... 이 순간을 보면 나는 좀 득의양양하다. 。 2 분. 。 겨우 천천히 누군가가 손을 들었다. 나는 아무한테나 전화를 걸었다. 장영룡, 그가 말했다. "도기에서. \ "아! 나는 갑자기 멍해져서 첫 번째 사람이 옳았다는 것을 믿을 수가 없었다. 왜냐하면 나는' 숨은' 책에서 찾기 위해 많은 노력을 기울였기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 시간이 빨리 지나자 수업이 끝나는 종이 울렸다. 선생님은 우리 두 번째 팀이 이겼다고 말했다. 나는 특히 기쁘다, 왜냐하면 나는 우리 두 번째 그룹에 2 점을 추가했기 때문이다.
이것은 정말 잊을 수 없는 국어 활동 수업이다. 이 수업을 통해, 나는 네가 주동적으로 손을 들기만 하면, 많은 지식가방이 너를 기다리고 있다는 것을 알았다. 적극적으로 손을 들어 더 많은 지식과 즐거움을 얻자!
재미있는 국어 수업 작문 7 오늘 우리는 재미있는 국어 수업을 했다.
선생님은 들어오자마자 분필 한 자루를 집어 들고 물었다. "얘들아! 이 분필은 무슨 색이라고 합니까? 클릭합니다 우리는 대답했다: "녹색! 클릭합니다 선생님이 물었다. "내가 녹색 분필로 빨간색을 쓸 수 있다고 믿니?" 우리는 대답했다: "녹색 펜으로 주홍 글씨를 써라! 클릭합니다 선생님은 "녹색 분필로 빨간 글씨를 쓰면 된다" 고 말했다. "
"그럼, 내 손에 있는 종이봉투에 뭐가 들어있는지 맞춰봐?" 어떤 사람들은 "노트북" 이라고 말합니다. 어떤 사람들은 "노트북" 이라고 말합니다. \ "나는 추측 할 수 없다? 좋아, 나는 학우를 불러서 그것이 무엇인지 만져 보라고 했다. " 모두들 전문가를 키우고 만져보고 싶어 한다. 결국 선생님은 한 여학생을 불러 "타원체입니다." 라고 말했다. 어떤 사람들은 "타원형 공! 클릭합니다 어떤 사람들은 "계란! 클릭합니다 "응, 맞아." "그럼 또 다른 게 뭔지 맞춰봐?" 여학생은 "날씨가 춥다" 고 제안했다. 어떤 사람들은 "철판" 이라고 말합니다. 어떤 사람들은 "철" 이라고 말합니다. \ "당신은 보고, 다시 추측 할 수 없습니까? 좋아, 내가 보여 줄게! 클릭합니다 선생님이 목철 물건을 꺼내자 반 전체에서 힘줄 몇 개가 터졌다. "와! ! ! 누군가 말했다: "선생님이 칠판을 수리하고 싶습니까? 클릭합니다 어떤 사람들은 "선생님은' 매우 6+ 1' 에 참가하실 것" 이라고 말한다.
선생님은 망치로 칠판에 몇 글자를 썼다: 망치는 계란을 깨지 않는다. 이 말들을 보고, 우리 팀은 망치인지 불었는지에 대해 토론하고 있다. 이 중 75% 는 해머를 지원하고 나머지는 드라이를 지원합니다.
나중에 선생님은 한 학우를 불러 계란을 때리러 갔다. \ "아! ! 정말 6+ 1 인가요? 아니요, 매우 6+ 1 은 계란 7 개입니다. 우리는 1 개 계란밖에 없으니 0+ 1 이어야 한다. " 이 결론을 듣고 반 전체가 폭소를 터뜨렸다. 선생님이 말했다. "조용히 하세요." 선생님이 부르신 그 사람이 올라왔는데, 심하게 때려서 펑 하고 답을 얻었다.
원래 망치가 계란을 때렸는데 망치가 깨지지 않았어, 하하! !
재미있는 국어 수업 작문 8 "아싸, 우리가 이겼어!" 나는 네 번째 조의 동창들이 즐겁게 환호하는 것을 보았다. 도대체 무슨 일이 있었던 거야? 오늘 우리 국어 수업을 보세요.
국어 수업에서 선생님은 웃으며 말했다. "오늘 우리는 작은 게임을 할 것이다." 놀아라! 우리는 이 단어를 듣자마자 환호하기 시작했다. "정숙, 정숙." 선생님은 큰 소리로 말했다. "이제 규칙을 말하고, 각 조의 수에 따라 그에 상응하는 획으로 한 글자를 써라. 학생 한 명당 한 명씩 추가하지만, 뒤에 있는 학생에게 무엇을 쓰고 싶은지 말할 수는 없다. 그렇지 않으면 이 그룹의 자격을 잃게 된다. (알버트 아인슈타인, 공부명언). " "알아요!" 마음대로 하세요. 놀아라! 게임이 시작되자 각 조의 첫 학생이 돌진하여 과감하게 한 획을 썼다. 우리 그룹에는 일곱 명이 있는데 우리 팀의 첫 학생만 올라가 쪽지 한 장을 썼다. 오, 안돼! 나랑 같이 가고 싶지 않아. 어쩔 수 없어, 임기응변! 하지만 제가 무엇을 써야 할까요? 내가 생각하고 있을 때, 두 번째 동창은 이미 쉽게 쪽지 한 장을 썼다. 아아, 그들의 견해가 일치하는 것 같다. 세 번째 동창이 올라가서 머리를 긁었다. 잠시 생각하자 그는 떨면서 가로줄을 썼다. 내 차례다. 일부러 귀찮게 하는 거 아닌가요? 나는 천천히 칠판 앞에 와서 눈살을 찌푸리고, 뒤에 있는 학우를 보는 것을 참을 수 없었다. 나는 그들이 나에게 이래라저래라 하는 것을 보고 나를 스님으로 삼았는데, 더욱 어리둥절해졌다! 너 스스로 생각해 봐! 나는 다른 팀원들을 보고 손으로 겨루었다. 갑자기' 유' 라는 글자가 마침 일곱 획이라는 생각이 들었다. 나는 횡선을 하나 더하면 다른 학우들이 이해할 수 있다. 뒤에 있는 학우가 이해하지 못하고 세로줄을 썼다는 것을 누가 압니까? 그녀가 돌아오자마자 우리는 이렇게 말했습니다. "어떻게 수직을 추가할 수 있습니까? 갈고리일 거야! " 우리 모두는 다음 회원이 기적을 일으킬 수 있기를 바라지만, 그녀는 큰 십자를 하나 더했다. 마지막 동창이 올라가서 "다" 라는 글자가 멍하니 있는 것을 보았다. 얼마나 부주의한 행동인가! 모든 내기가 취소되었습니다!
이 국어 수업은 재미있을 뿐만 아니라, 한 집단은 반드시 단결해야 하고, 단결은 힘이라는 심오한 이치를 깨닫게 해 주었다.
재미있는 국어 수업 작문 9 어린 시절은 마치 멋진 영화처럼 모든 장면이 기억에 남는다. 하지만 내 미완성 영화에는 이런 재미있는 장면이 숨어 있다. 어느 날 밤, 부모님과 나는 집에 있었고, 텔레비전을 보면서 시간을 "연마" 하려고 했지만, "사람이 하늘보다 못하다" 고 해서 그날 정전이 되었다. 무더운 날씨가 더욱 짜증이 나서 나는 중국 수수께끼 대회의 경기 현장을 회상했다. "네!" \ "무슨 일이야? 정말, 혼자 가서 자자. " 아버지께서 일부러 말씀하셨어요. 나는 생각했다: "내가 잠을 잘 수 없다는 것을 알면서도 나를 잠자리에 들게 하는 것은 고의가 아닌가?" " 흥! 차라리 ... "
나는 큰 소리로 말했다. "나는 시간을 어떻게 보내는지 알지만, 너는 나의 조건에 동의해야 한다." 어머니는 말했다: "좋아! 약속할게, 빨리 말해! " "엄마는 내일 위샹러우쓰 먹고 아빠는 설거지를 도와준다." "좋아, 약속할게, 빨리 말해! 클릭합니다 우리 부모님은 조급하게 말씀하셨다. 나는 말했다: "'가족 수수께끼 퀴즈' 하자. 한 개 * * * 는 두 단계로 나뉘어 누구의 생각이 가장 진보했는지 본다. " 어머니는 호기심을 가지고 말했다. "좋아, 빨리 제목을 알려줘. 어디 보자." "수수께끼 맞추기 경기가 시작된다. 엄마, 첫 번째 질문을 들어주세요. 실례합니다.' 백리 1' 을 쳐주세요. 클릭합니다 나는 허세를 부리며 말했다. "간단, 흰색! 클릭합니다 어머니는 자신만만하게 말했다. \ "굉 장! 아빠, 질문 좀 들어보세요. 99' 를 입력해 주세요. " 나는 조금도 망설이지 않고 말했다. 아버지는 발을 질질 끌며 말했다. "응, 응, 난 안 할 거야." 나는 경멸스럽게 아버지를 쳐다보며 말했다. "좋아요. 아버지 플레이어가 어머니 플레이어가 될 수 없다는 걸 아세요? " 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "물론 저는 알고 있습니다! 하얀색 아닌가요? 너무 100 에서 1 을 빼면 하얗습니다. " 나는 매우 존경하고 말했다: "어머니의 선수는 정말 강력합니다. "가족 추측 대회" 의 챔피언은. 엄마 플레이어, 고급 사고상 수상 축하합니다! 클릭합니다 어머니는 웃으며 말했다. "응, 고마워."
어머니는 신문이 만든 트로피를 들고 우리 앞에서 자랑하며 잠을 자게 하셨다. "그래서 쏜살같이 지나가는 시간은 우리의 웃음소리 속에서 보냈다. 이' 렌즈' 를 생각할 때마다 나는 항상 어리석게 웃는다. 왜 그런지 모르겠다. 아마 재미있고 즐거운 시간일 것이다.