20 14 허베이 () 성 사업 단위 면접: 시험관의 3 대 대화 함정을 조심하라
면접을 준비하는 과정에서 많은 수험생들은 시험관의 각종' 간사한' 면접 문제에 어떻게 대처해야 하는지에 초점을 맞추고 시험장의 답안 세부 사항을 간과하는 경우가 많다. 수험생에게 상기시켜야 할 것은 답안의 내용도 중요하지만, 적절한 언어 표현은 종종 당신의 대답에 밝은 점을 주어 높은 점수를 얻을 수 있도록 도와준다는 것이다. (존 F. 케네디, 언어명언)
사업 단위 면접은 수험생의 종합적인 자질을 고찰하는 시험이며, 그중에서도 언어 표현 능력이 특히 중요하다. 사업 단위 면접에서 수험생이 사용하는 표정, 말투, 어조가 모두 표현의 효과에 영향을 미치기 때문에 면접 과정에서 답안을 주의할 때 사용하는 표현 기교가 당신의 대답을 더욱 빛나게 할 수 있어 면접 성적을 높이는 데 큰 도움이 된다.
첫째, 너무 주관적인 단어를 사용하지 마십시오.
시험장에서 수험생은' 나' 자의 사용 빈도를 최소화해야 한다. 수험생은 자신을 표현하기 위해 종종 "내 성적이 좋다", "나는 이 일에 잘 어울린다", "이런 관점이 틀렸다고 확신한다" 등의 말을 한다. 이런 견해는 수험생들이 자기 중심적이고 시험관의 감정을 중시하지 않게 할 것이다. 수험생의 최종 목적은 시험관의 승인을 받아 결국 자신을 받아들이게 하는 것이다. 그래서 끝없이 자랑하면서' 관객이라면 다른 사람이 계속' 나' 라고 말하길 바라나? 만약 대답이' 아니오' 라면, 너는 자신의 표현에 주의해야 한다.
둘째, 자신이 한 말을 반복하지 마라.
시험장에서 일부 수험생들은 너무 긴장해서 종종 "이전 문장에서 한 마디도 하지 않았다" 고 말한다. 이때 수험생은 무의식적으로 마지막 말을 반복하면 시험관들을 짜증나게 하고 자신의 감정에 영향을 줄 수 있다. 수험생은 자신의 생각을 가능한 유창하게 표현하고, 한 말을 반복하지 않도록 주의해야 한다. 만약 정말 단락된다면, 앞서 말한 몇 가지 말로 일관성을 유지하기 위해 수식할 수 있다. 물론, 생각이 단락되는 것을 방지하는 가장 좋은 방법은 자주 사용하는 문장을 대량으로 암송하고 사고와 말을 연습하는 것이다.
셋째, 의견을 표현하는 기교
수험생이 어떤 문제에 대해 합리적이고 심오하며 건설적인 관점을 발표할 수 있을지는 사업 단위 면접에서 일상적이고 중요한 평가 프로그램이다. 시험관의 인정을 받기 위해서는 수험생들이 자신의 견해를 표현하는 진정한 재능과 실학이 있어야 할 뿐만 아니라, 자신의 관점을 표현하는 예술도 익혀야 하며, 시험관의 자신의 관점에 대한 이해와 수용을 촉진해야 한다.
1. 시험관이 질문을 할 때 수험생에게 주의를 기울이고 시험관이 묻는 요점을 파악하며 자신의 언어를 합리적으로 조직한다. 너는 시험관을 절대 방해해서는 안 된다, 그가 다 말할 때까지, 그리고 차분하게 말해라.
2. 시험관과 시기적절한 소통을 유지하다. 말할 때 시험관의 반응을 면밀히 관찰해야 한다. 시험관이 똑똑히 듣지 못했으니, 제때에 반복해야 한다. 심사관은 혼란을 표명하고 설명하거나 보충해야 한다. 시험관이 조급함을 나타낸다면, 중단되기를 기다리는 대신 스스로 주제를 끝내세요.
자신의 의견을 고집하지 말고, 시험관이 반대 의견을 제기하고, 겸허하게 경청하고, 성실하게 가르침을 구하도록 허용해야 한다. 토론 후에도 여전히 자신의 관점을 고수한다면, 시험관의 의견 (실질적으로 이미 이루어졌음에도 불구하고) 을 명확하게 부정하지 말고 시험관의 의견을 존중하는 것을 잊지 말아야 한다.
4. 문제가 중립적이거나 논란을 불러일으키기 쉽지 않을 때 직접 솔직하게 자신의 견해를 제시할 수 있다.
5. 당신의 관점이 쉽게 받아들여지지 않을 때' 층층 연역법' 과' 귀류법' 을 사용할 수 있습니다. 전자는 시험관이 쉽게 받아들일 수 있지만 당신의 실제 주제에서 멀어지는 관점에서 점차 당신의 진실된 관점에 접근하고, 시험관의 명확한 논리와 충분한 사상준비로 당신의 관점을 판매하는 것을 말합니다. 후자는' 반대' 방식으로 한 가지 관점을 제시하고, 그 관점이 틀렸다는 것을 점진적으로 증명하고, 마지막으로 너의 진실한 관점을 밝히는 것을 가리킨다. 사람들이 잘못된 관점에 반대하는 것은 종종 올바른 관점을 받아들이는 것보다 더 쉽다. 후보자가 자신의 관점만 제시하는 것이 아니라 정확하고 유익한 논거와 정보를 제공하여 자신의 관점을 지지할 때, 당신의 관점은 쉽게 받아들여질 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
넷째, 어떻게 적절한 해석을 할 것인가
해석은 면접에서 자주 사용하는 표현 방식이다. 해석의 목적은 시험관이 이해하지 못하거나 이해하지 못하는 사실과 관점을 명확히 하거나, 어떤 일의 원인을 설명하거나, 시험관의 오해를 제때에 해명하는 것이다.
"해석" 자체는 어렵지 않지만, 자신의 해석이 원하는 효과를 얻으려면 일정한 원칙과 기교가 필요하다.
1, 해석한 태도는 단정해야 한다.
해설할 때 수험생은 시험관이 묻는 질문이 너무 간단해서 짜증을 내거나 자만하지 말아야 한다. 더 많은 경우, 시험관은 정말로 알아듣거나 알아듣는 것이 아니며, 당신이 얼마나 알고 있는지 알아내고 싶지도 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시험명언) 시험관은 수험생에게 어떤 문제를 설명하라고 요구할 때 수험생이 명확하게 해석할 수 있는지 조사하는 경우가 많다. 수험생은 오해나 답이 의심된다고 억울함과 불만을 느낄 수 없고 스스로 설명해야 한다. 수험생은 해석할 때 반드시 진실하고 감성적인 언어로 문제를 설명해야 한다.
2, 제때에 정리해야 한다.
설명이 확실히 효과가 없을 때 수험생은 걱정할 필요가 없다. "연인은 반마디 더 이야기한다." " 시험관이 이미 판단을 내렸다면 수험생은 종종 자신의 관점을 바꾸기가 어렵기 때문에 제목을 바꾸는 것이 가장 좋은 해결책이다. 수험생이 이 문제를 붙잡고 놓지 않는다면, 반드시 시험관에게 이해시켜야 한다. 시험관과의 관계가 굳어질 수 있다.
3. 근거가 있다
통역은 사실 수험생의 논점과 논거를 밝히는 것이다. 너의 확실한 증거와 일정한 논리적 추리의 지지로 시험관은 너의 해석을 쉽게 받아들일 것이다.
4, 사실로부터 진리를 찾는다
만약 해석할 때 실제 상황이 믿을 수 없다면, 핑계를 찾지 말고, 억지를 부리지 말고, 아무 것도 얻지 마라. (존 F. 케네디, 언어명언) 설명해야 한다면 객관적인 원인을 설명하고 태도를 보여야 한다. 설명하지 말아야 할 것을 설명하지 마라.
수험생이 시험장에서 말하기가 불편하거나 공개하기 싫다면, 시험관에게 사실대로 설명해 양해를 요청할 수 있다.
5. 책임
수험생이 과거 직장에서의 실수나 단점을 설명하라는 요청을 받았을 때, 단지 무슨 일이 일어났는지 설명하고 자신의 책임을 회피하는 것은 현명하지 못한 것이다. 수험생은 용감하게 책임을 지고 자신의 해설을 통해 시험관의 신임과 이해를 얻는 것이 가장 좋다. 심사관은' 누가 저지른 실수' 에만 집중하지 않을 것이며, 그들이 진정으로 관심을 갖는 것은' 누가 책임을 지고, 어떻게 해석하는가' 입니다. 네가 자신을 위해 책임을 질 때, 너는 실질적으로 책임을 네가 해석한 범위 내에 엄격하게 제한해야지, 함부로 확장하지 마라. 어떤 수험생들은 자신이 맡은 책임이 커질수록 태도가 더 성실해질 것이라고 잘못 생각하고, 이런 오해는 심각한 결과를 초래할 수 있다. 어떤 문제들은 심지어 자신의 잘못을 인정하거나 이해하지 못하고 해석할 필요도 없다. 예를 들어 수험생이 5 분 늦었는데, 진짜 이유가 없다면 설명하지 마세요. 시험관에게 진심으로 사과하면 된다.
6. 간접 해석
제 3 자의 관점에서 설명하는데, 그들의 원래 부서의 지도자, 대학 교사, 수상증서 등 서면 자료, 미디어 정보가 포함된다. 제 3 자의 신분을 인용하여 해석하면 자신의 해석의 객관성과 설득력을 높일 수 있다.
동사 (verb 의 약어) 질문 방법
면접시험장에서 시험관은 때때로 너에게 질문할 권리를 준다. 수험생은 겸손하지 않아도 대범하게 받아들일 수 있다. 수험생은 수험생에게 질문하는 것은 시험관에게는 예의와 우호적인 방식이 아니지만 면접의 목적과 관련이 있어야 한다는 것을 알아야 한다. 따라서 수험생은 시험관이 자신의 질문에 대한 답변을 통해 직위와 면접과 관련된 정보를 알아야 할 뿐만 아니라, 이 기회를 빌어 자신의 독창성을 충분히 과시해야 한다. 지원자는 직위와 면접에 관한 질문을 할 수 있고, 동시에 이 일에 대한 자신감을 표명할 수 있습니다. 당신은 망설임을 나타낼 수 있습니다. 당신은 시험관에게 그의 대답이 당신의 최종 결정에 영향을 줄 수 있다는 것을 알려야 합니다. 왜냐하면 당신도 선택의 권리가 있기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 수험생은 면접에 참가하기 전에 이 방면의 준비를 잘 해야 한다. 다음은 몇 가지 예입니다.
"귀사의 지도부의 빈번한 변화에 대해 곤혹스럽습니다. 왜 그런지 말해 줄 수 있어요? 클릭합니다
"만약 귀사가 결국 나를 채용한다면, 나도 받아들였습니다. 당신은 내가 정식으로 취임하기 전에 내가 무엇을 해야 한다고 생각합니까?"
"면접이 잘 된 지원자가 취업을 우선시할까요? 클릭합니다
수험생이 어떤 질문을 해야 하는지 몇 가지 예를 들어 보겠습니다. 문제의 내용 외에 수험생은 질문을 할 때 몇 가지 원칙에 주의해야 한다.
1. 질문할 때는 새로운 화제를 제기하고 시험관과 채팅하는 대신' 질문' 을 해야 한다. 그리고 질문은 수험생뿐만 아니라 시험관에게도 적용된다. 그래서 제기된 질문은 반드시 시험관의 흥미와 주의를 불러일으켜 그가 기꺼이 대답할 수 있도록 해야 한다.
2. 수험생은' 살기' 를 하지 말라고 질문한다. 한 가지 질문을 하고 심문하지 마라. 만약 시험관이 명확한 답을 주지 않았다면, 그는 반드시 그의 이유가 있을 것이다. 수험생들이 그들을 귀찮게 하지 마라.
3. 질문은 상대방을 중심으로 해야 한다. 이곳의' 상대방' 은 심사위원의 개인 업무가 아니라 지원자와 관련된 문제이다. 수험생은 여전히 자신을 주제로 질문을 하며 시험관에게 네가 너무 자아를 느끼게 할 것이다.
4. 질문 방식에 주의하세요: 공개적으로 질문에 대답하는 것과 같습니다. 수험생은 한정성 문제보다는 개방적인 질문을 하는 것이 가장 좋다. 시험관에게 충분히 발휘할 수 있는 공간을 남겨 주는 것이 좋다.
5. 귀납성 문제나 탐구성 문제를 물어볼 때 시험관의 감정에 주의를 기울이십시오. 시험관이 짜증을 보이면 제때에 질문을 중단해야 한다.
그리고 질문을 마친 후, 당신의 문제가 이미 끝났음을 분명히 밝히고, 진심으로 감사를 표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 질문명언)
여섯째, 함정을 조심하라
시험관이 자주 사용하는 세 가지 대화 방식은 수험생에게 함정을 놓을 수 있다.
첫 번째는 "토크 법" 입니다. 만담법' 은 무작정 수험생과 이야기하는 것이다. 묻는 질문은 규칙적이지 않다. 수험생은 시험관의 의도를 헤아릴 수 없어 긴장과 경계 상태를 완화할 수 있다. 이때 시험관이 갑자기 중요한 질문을 해서 수험생들을 당황하게 하고 마각을 드러낼 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 시험관, 시험관, 시험관, 시험관, 시험관, 시험관) 이를 위해 수험생은 반드시 경각심을 높여야 하며, 시험관도 면접 효율성을 높이기를 원한다는 것을 알아야 한다. 시험관이 묻는 질문은 간단하더라도 목적성이 있다.
두 번째는' 강제협상법' 이다. 강제 대화법' 은 억압적인 문답 방법이다. 시험관은 수험생이 대답해야 하는 질문들에 대해 일반적으로 이런 방법을 사용한다. 예를 들어, 제한된 질문은 "우리 직장은 주택 문제를 바로 해결할 수 없습니다. 오시겠습니까?" 라는 두 가지 답만 있는 것 같습니다. 시험관은 당신이 명확한 답을 줄 것을 기대하고 있습니다. 수험생이 명확한 답을 줄 수 있는 것은 문제가 없지만, 때때로 수험생이' 둘 중 하나' 의 선택을 할 수 없는 경우, 이' 딜레마' 의 함정을 벗어나세요. 모호한 대답 등 세 번째 답변 방법도 사용할 수 있으니까요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
세 번째는' 역법' 입니다. 반담법' 에서 시험관은 먼저 수험생에게 자신의 직장이 얼마나 나쁜지 알려주고, 수험생의 정서가 영향을 받으면 이 함정에 빠진다.
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