첫째, 모범이 되는 부모는 반드시 어느 정도의 좋은 자질, 즉 이상적인 자질, 문화 수준, 심리적 자질을 갖추어야 한다.
둘째, 이런 모범은 아이의 마음속에 세워져야 하며, 아이들이 공부하는 능력, 실력, 남을 돕는 것, 우정 등과 같은 것을 동경하게 해야 한다.
셋째로, 아이들은 자신과 그들의 본보기 사이의 유사점을 이해하게 해야 한다. "아버지에게는 아들이 있어야 한다" 는 부모의 말과 행동은 그들의 학습과 인생 태도에 직접적인 역할을 한다.
4. 아이가 기분이 유쾌할 때 가장 잘 배운다. 기분이 유쾌할 때 기억력이 좋고, 가르침을 듣고 싶어 한다. 즉 선학후 배움의 긍정적인 태도를 키우고, 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다.
다섯째, 자녀의 자신감을 키우십시오: 먼저 아이들이 스스로 읽고, 생각하고, 문제를 풀게 하십시오. 그들이 틀렸다 해도 상관없다. 아이들에게 전회에 학교에 가지 않아도 된다고 말해라. 가끔 틀리더라도 열심히 공부해야 한다. 그리고 아이들에게 자신이 한 일이 맞는지 확인하는 법을 가르쳐야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이때 학부모는 다시 한 번 검사해야 한다. 잘못을 발견했을 때 먼저 말하라. 나는 네가 열심히 하는 것을 알고 있지만, 여기에 문제가 있다. 내가 너에게 한 가지를 말하는데, 너는 가이드로 말해야 한다. 답을 직접 말할 수 없으니 먼저 문제를 봐야 한다. 그런 다음 예를 들어 아이가 답을 얻을 때까지 스스로 생각하도록 유도함으로써 아이가 뇌로 생각하는 좋은 습관을 기르게 한다.
6. 숙제를 어떻게 점검합니까? 아이가 다 끝났을 때 꼭 점검해야 합니다. 검사할 때, 그들은 반드시 한 문제에 대해 심사숙고하고 나서야 한다. 그들이 잘못을 발견했을 때 즉시 시정하지 마라. 자신이 틀렸는지, 잘못 확인했는지 모르기 때문에, 대변을 반복해서 체크하고, 정확한지 확인하며, 만유의 실수가 없도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 실패명언) 시간이 지남에 따라 아이들은 좋은 습관을 길러 나갈 것이다.