많은 친구들이 변론 경기를 본 적이 있다고 믿지만, 당신은 변론 경기의 과정을 알고 있습니까? 다음은 토론 과정과 규칙에 대한 나의 이해입니다. 독서를 환영합니다. 좋아하시길 바랍니다!
첫째, 토론 경쟁 방법
1, 제목 그룹 결투 모드, 즉 제목을 선정하여 그룹 결투를 결정합니다. 각 팀은 경기 전에 지정된 시간에 제비를 뽑아 변론과 경기 횟수를 결정한다. 같은 제목의 찬반 양면을 한 조로 뽑아 시합을 하다.
(참고: 재경기의 우열은 초전 후 추첨에 의해 결정될 것이다. 복전 후 추첨은 준결승의 우열을 결정한다. 이번 경기 *** 14 경기: 초전 7 경기, 복전 4 경기, 준결승전 2 경기, 결승전 1. ) 을 참조하십시오
조합이 확정되면 토론 경기가 동시에 발표됩니다.
이 토론은 주최자가 초안을 작성합니다. 변론이 선포된 후 참가팀은 마음대로 삭제를 요구해서는 안 된다.
둘째, 토론 과정
1. 의장은 경기 규칙, 참가 팀 및 관점, 심사위원단 구성원을 소개하고 경기 시작을 발표하는 개막사를 발표했다.
2, 양측 토론.
3. 토론은 결국 현장 상호 작용이 있을 것이고, 관중들은 토론에 대한 견해를 발표할 것이다.
4. 심사위원들은 경기 결과를 토론합니다.
심사 위원 대표는 경기에 대해 논평했다. (토론이 끝난 후, 심사위원단은 대표 한 명을 선출하여 모든 심사위원의 의견을 종합하여 변론에 대해 논평할 것이다. 두 팀의 성과와 장단점을 분석하여 쌍방이 개선해야 할 부분을 제시하다. 시간 제한으로 인해 논평은 간단명료해야 한다. ) 을 참조하십시오
의장은 결과를 발표하고 게임은 끝났습니다.
셋째, 토론 과정
집행 주석은 개막사를 발표하여 경기 상황, 경기 일정, 규칙, 즉 경기에 진출하는 것을 간략하게 소개했다.
1, 집행주석은 변론 문제, 찬반 양팀, 심사위원들을 소개하며 경기를 시작했다.
2. 쌍방 자기소개 (***2 분)
먼저 정면으로 자신을 소개한 다음, 부정적인 소개로 각각 1 분.
3. 개회사 (진술 단계) (**6 분)
우선, 논점은 긍정적인 쪽에 의해 제기된 다음 반대하는 쪽에 의해 제기된다. 양측 시간은 3 분이다. (2 분 30 초, 짧은 벨 알림, 긴 벨이 끝납니다. ) 을 참조하십시오
4. 공수단계 (*** 12 분)
A, 상대방의 두 번째 변론이나 세 번째 변론을 선택해 공격하여 3 분 동안 변론한다.
B. 상대방은 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대 상대의 반대상대, 상대의 반대, 상대의 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대, 반대
C, 전면 3 개 인수, 후면 3 개 인수, 위 단계를 반복합니다. (한쪽에는 두 번의 공격이 있는 변론자는 할 수 있다.
상대방의 같은 변론자 공방을 반복해서 선택하라)
상대를 선택하면 공격과 수비가 상대에게 질문을 하고 상대방이 대답한다. 공격측은 질문만 할 수 있고 상대는 대답할 수밖에 없다. 라운드 당 공방은 3 분으로 제한된다. (2 분 30 초 국기 게양 알림, 종점 흔들기. 만약 변론자가 아직 멈추지 않았다면, 사회자는 그에게 일깨워 줄 것이다. ) 을 참조하십시오
공방의 각 단계에서 쌍방은 중도에서 사람을 바꿀 수 없고, 쌍방이 서 있다.
5. 공격과 방어 요약 (***4 분)
정방 논점으로 공방 총결을 진행한 후, 반대 논점으로 총결산하여 각각 2 분씩 진행하다. (존 F. 케네디, 공방, 공방, 공방, 공방, 공방) (1: 30 승기, 종점 흔들기. 만약 변론자가 아직 멈추지 않았다면, 사회자는 그에게 일깨워 줄 것이다. ) 을 참조하십시오
6. 자유 토론 (***8 분)
자유 변론은 정면에서 시작하여 쌍방이 번갈아 가며 발언한다. 동측 연속 발언은 허용되지 않으며, 각 측은 각각 4 분이다. 한쪽 시간이 되면 네 명의 변론자는 시간이 다 떨어질 때까지 자유롭게 발언할 수 있고, 다른 쪽도 시간을 포기하고 자유토론을 끝낼 수 있다. (3 분 30 초 국기 게양 알림, 종점 흔들기. 만약 변론자가 아직 멈추지 않았다면, 사회자는 그에게 일깨워 줄 것이다. ) 을 참조하십시오
7. 폐막사 (***8 분)
먼저 반대 측이 총결산 발언을 한 다음, 반대 측이 총결산 발언을 하여 각각 4 분씩 한다. (3 분 30 초 국기 게양 알림, 종점 흔들기. 만약 변론자가 아직 멈추지 않았다면, 사회자는 그에게 일깨워 줄 것이다. ) 을 참조하십시오
8. 집행 의장은 배심원에게 의견과 판결을 요구했다.
9. 장외 관중-선수 교류 단계: 시간은 4 분 (경기 점수 제외) 입니다. 쌍방 치어리더와 장외는 이번 경기의 화제에 대해 쌍방 변론자에게 질문을 할 수 있으며, 집행 주석이 해당 변론자가 대답할지 여부를 결정할 수 있다.
10, 집행주석은 심사위원단 대표에게 경기를 분석하고 심사 발언을 하도록 초청했다.
1 1. 집행 의장은 이번 대회의' 우수 변론자' 와 수상팀 명단을 발표했다.
12, 집행주석은 경기가 끝났다고 선언하고 질서 있게 떠났다.
넷째, 논쟁의 규칙.
1, 시간 프롬프트
변론자가 아직 30 초 동안 발언할 시간이 있을 때, 타이머는 작은 피아노 소리로 힌트를 줄 것이고, 시간이 되면 두 개의 피아노 소리로 발언을 끝낼 것이다. 그렇지 않으면 위반으로 처리됩니다.
2, 인증 규칙
(1) 각 팀원은 간결하고 질문해야 한다 (한 번에 한 가지 질문만 할 수 있다).
(2) 상대 선수가 질문을 할 때 피문측은 반드시 대답해야 하며 회피하거나 반문해서는 안 된다.
3. 자유 토론의 규칙
(1) 자유토론의 발언은 반드시 두 팀 간에 번갈아 진행되어야 한다. 첫째, 정면에서 온 플레이어가 발언한다. 강연자가 앉은 후, 맞은편 한 선수가 발언하고, 쌍방이 번갈아 가며 시간이 다 떨어질 때까지 했다.
(2) 각 팀의 시간 소모가 누적되다. 한쪽이 발언이 끝나면, 즉 대변인이 앉으면, 다른 쪽의 시간 소모가 계산된다.
(3) 총 시간에 대원들이 말하는 순서, 횟수, 시간은 제한이 없다.
(4) 한 팀의 시간이 다 떨어지면, 다른 팀은 시간이 다 떨어질 때까지 계속 발언할 수 있다. 말을 포기할 수도 있다. 연설을 포기하는 것은 점수에 영향을 주지 않는다.
4. 변론자는 준비된 책을 읽거나 준비한 차트나 포스터를 전시하는 것을 허용하지 않지만, 작은 카드를 가지고 책과 신문의 요약을 전시하거나 인용하여 자신의 논점을 강화할 수 있다.
5. 경기 기간 동안 변론자는 자리를 떠나서는 안 되고, 상대나 자신의 변론자를 방해해서는 안 되며, 변론 과정에서 인신공격을 해서는 안 된다.
동사 (verb 의 약어) 토론 대회의 채점 방법
1. 경기당 5 명의 전문가가 심사 팀을 구성한다.
2. 판정방식 (이번 경기는 득점 방식을 채택하고, 단체와 개인은 각각 점수를 매긴다).
(1) 5 명의 심사위원의 점수 합계로 경기의 승자를 결정하고 가장 높은 점수를 받은 팀이 이겼다.
(2) 각 우수 변론자는 점수가 가장 높은 사람이 수여하고, 점수가 가장 높은 사람은 심사위원 점수의 합이다.
(3) 변론자 개인 득점은 단항상을 판단하는 근거로만 쓰인다.
자동사 변론 경기의 심사 기준.
1, 커뮤니티 점수 (100 점)
(1) 심의 (20 점)
보유 입장이 논리, 이론, 사실 등 수준과 각도에서 이해될 수 있는지, 논거가 충분한지, 추리 관계가 명확한지, 상대방의 어려움에 대처할 수 있는 더 좋은 방법이 있는지 여부.
(2) 데모 (25 점)
논점이 설득력이 있는지, 논거가 충분한지, 추리 과정이 논리에 부합하는지, 사실을 인용하는 것이 적절한지 여부.
(3) 반박 (25 점)
상대방의 점을 잡았는지 스스로에게 물어보세요. 문제가 매우 분명하다. 정해진 시간 내에 질문하지 않거나 질문이 분명하지 않은 경우, 적당히 점수를 공제해야 한다. 상대방의 질문에 직접 대답할지, 이치에 맞고 근거가 있는 느낌을 주는가. 질문에 대답하지 않거나 직접 대답하지 않는 사람은 적당히 점수를 공제한다.
(4) 협력 (20 점)
팀워크가 있는지 여부, 서로 지지할 수 있는지 여부, 토론이 원활한지 여부, 자유변론의 발언이 동분서주하며, 유기적 전체가 형성되는지, 상대방에게 강력한 타격을 줄 수 있는지를 대답한다.
(5) 토론 (10 점)
유창한 언어, 적절한 단어, 억양, 적당한 속도; 상대방의 변론자, 심사위원, 관중을 존중하다. 공연은 품위 있고 대범하며 유머 감각이 있다.
2. 개인 점수 (100 점)
(1) 토론 기술 (40 점)
변론자의 언어가 유창한지, 생각이 명확한지, 다각적, 다층적 분석, 이해, 인식 변론이 가능한지, 계층, 조리가 있는지, 논점이 설득력이 있는지를 서술할 수 있는지 여부.
(2) 내용 및 자료 (20 점)
논증이 충분하고, 합리적이며, 적절하고, 강력하며, 인용된 자료가 상세한지 여부.
(3) 표현과 태도 (20 점)
변론자의 표정과 손짓이 적절한지, 자연스럽고 대범하며, 억지를 부리지 않고, 상대방을 존중하고, 심사위원과 관중을 존중하고, 유머 감각이 있다.
(4) 자유 토론 (20 점)
항상 자신의 입장을 고수하고, 긍정적이고 정확하며 재치 있게 상대방의 관점을 반박하고, 생각이 분명하고, 입장이 확고하며, 논리가 정확하고, 대응이 민첩한지 여부.
일곱째, 자유 논쟁의 규칙
1 .. 자유변론 총 시간은 8 분, 팀당 4 분입니다.
자유 토론은 반드시 번갈아 진행되어야 한다. 자유 토론이 시작될 때, 어떤 긍정적인 쪽의 성원이라도 일어서서 발언할 것이다. 그 후, 어떤 반상대 멤버라도 즉시 발언해야 하며, 쌍방이 모두 시간을 다 쓸 때까지 교대로 발언할 것이다.
3. 자유변론 시간, 각 변론자의 순서, 횟수, 시간은 제한되지 않습니다.
4. 한 팀의 발언 시간이 30 초밖에 되지 않을 때 벨소리 힌트가 있다. 대오의 발언 시간이 끝나면 벨소리가 경고로 쓰이며 대오는 즉각 발언을 중단해야 한다.
5. 한 팀은 이미 발언 시간을 다 썼고 다른 팀은 아직 시간이 있는 경우, 그 팀의 한 명 이상의 구성원은 그 팀의 시간이 다 떨어질 때까지 계속 발언할 수 있다.
변론자는 이 자유 변론의 시간을 최대한 활용하고, 간결하고 명확하게 자신의 논점을 강화하고, 상대방의 논점을 반박해야 한다. 공공격을 하면 상대의 질문을 일부러 회피하고 언어 혼란을 일으켜 팀의 성적에 영향을 미칠 수 있다.
여덟, 입찰 평가 절차
(1) 경기가 끝나면 심사위원들은 항목별로 점수표 관련 항목을 작성한 후 경기를 떠나 평론, 교류 및 판결을 진행한다.
1. 심사위원은 각 팀 선수들의 개인점수를 더하고 각 선수와 각 팀의 점수를 계산하고, 쌍방 변론자가 그라운드에서의 성과에 따라' 우수한 변론자' 와' 승리팀' 을 평가해 평점표를 작성하였다.
2. 심사위원단은 단체로 심사위원 한 명을 선출하고, 경기를 분석하고, 판정발언을 한다.
3. 이번 대회' 우수 변론가' 와' 승리팀' 명단이 포함된 평가표를 진행자에게 제출한다.
4. 진행자는 이번 경기의' 우수 변론자' 와' 승리팀' 명단을 발표하고, 다음 경기에 진출한 팀 명단을 발표하고, 이번 경기가 끝났다고 선언했다.
(2) 결승전이 끝나면 변론 경기의' 최고의 변론자' 와 우수 팀을 평가할 것이다. 심사위원단은 최고 권위를 가지고 있으므로 각 팀은 심사위원단의 결정을 존중해야 한다.
내용을 확장하다
변론 경기의 질문 기교
첫째, 역발상
변론자는 입장을 분석하는 과정에서 어떤 논란 문제를' 가능한 문제' 로 발전시킬 수 있는 기본 개념이 있어야 하며, 문제의 준비는 이러한 가능한 문제를 둘러싸고 있어야 한다. 예를 들어' 대학생 창업의 장단점이 크다' 는 논쟁에서 변론팀은 우리의 주요 화제인' 대학생 창업이 실패해도 좌절에 저항하는 능력' 과 상대방이 할 수 있는 주요 화제인' 대학생 창업은 학업의 주의가 산만해질 수 있다' 는 문제를 설계해야 한다. 만약 이 두 가지 문제가 확실히 예상대로 나타난다면, 너는 미리 준비한 질문으로 대답할 수 있다.
즉, 준비 작업이 충분할수록 추측의 제목이 많을수록 즉흥적인 플레이가 아니라 미리 준비하는 상황에 더 의지할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 준비, 준비, 준비, 준비, 준비, 준비, 준비, 준비, 준비) 따라서 변론자는 문제를 준비할 때' 내가 어떻게 물어야 하는지, 무엇을 물어야 하는지' 라는' 문제 디자인' 부터 시작하지 말고' 내가 무엇을 물어야 하는지' 를 먼저 생각해야 한다. 즉 결과를 먼저 생각하고 문제를 생각해야 한다. 결과에서 문제를 준비하는 이런 방식은 이른바' 역적 사고' 다. 일반적으로 공방이 더 중요한 주제, 즉 질문이 더 중요한 주제는 변론팀이 질문할 때 상대를 공격하고 자신의 논점을 변호하는 중요한 도구이다.
둘째, 기초를 다지다
다음으로, 변론자는 자신이 묻고 싶은 질문을 어떻게 해야 할지 생각해야 한다. 앞서 언급했듯이 토론이나 논증의 기본 과정은 쌍방이 인정하는 것 ('제 1 지식' 에서' 제 2 지식' 까지) 을 통해 상대방이 동의하지 않는 것을 인정하게 하는 것이다. 따라서, 가장 좋은 논증에는 세 가지 요소가 있다: 부인할 수 없는 근거; 반박할 수 없는' 추론' 과 그에 따른 필연적인 주장. 간단히 말해서, 제창된' 건축' 은 반드시 중기초와 재추론의 견고한' 기초' 에 세워져야 한다. 의문은 지상 건물을 짓는 효과적인 수단이다.
예를 들어, "대학생 창업은 학업의 주의를 산만하게 할 수 있기 때문에 폐단이 이익보다 크다" 는 방식으로 응답하면, "대학생들에게 주의를 산만하게 하는 일이 많기 때문에, 주의가 폐해가 이익보다 큰 이유를 구성하지 않는다" 는 것이다. 이것이 바로 우리가 열심히 건설하고 있는 빌딩이다. 그리고 어떻게 상대방이 이 생각을 받아들이게 할 수 있을까요? 비유는 가능한 방법이다. 남녀 친구, 공 치는 것, 동아리 가입을 비유하면 대학생들의 주의를 산만하게 할 수 있지만 폐해가 이익보다 크다고 생각하지는 않는다. 변론자는 물어볼 수 있습니다-
Q: 다른 토론자, 여자 친구 있어요?
답: 네.
Q: 여자 친구를 사귈 시간을 가질 수 있습니까?
나는 시간을 할당하는 방법을 안다. "응답자는 도망칠 예정이다"
Q: 대학생이 여자 친구가 있을 수 있습니까? 학업을 병행할 수 없습니까? 질문자는 움직이지 않고 다른 대학생들에게 계속 질문을 한다. ) 을 참조하십시오
A: 다르다 ... (응답자는 질문을 피한다)
Q: 내 질문에 대답하십시오. 남녀 친구를 사귀기 때문에 학업을 지연시킬 대학생이 있습니까? "질문자는 움직이지 않고 같은 질문을 했다"
네, 그럴 수도 있지만 ... (비유는 상대방의 인정을 받는다)
Q: 감사합니다. 제가 원하는 답을 얻었습니다.
기초를 세울 때 가장 많이 사용하는 문제는' 비유 논증' 이다. 상대방이 비유를 부정할 수 없고, 양자를 비교할 수 없다는 것을 증명할 수 없다면, 그는 남녀 친구를 사귀는 것이 폐단보다 더 큰 명제를 피할 수 없다. 남녀 친구, 구기 운동, 동아리 가입 등 대부분의 사람들이 폐단이 이익보다 크다고 생각하지 않고 상대의 논리에 따라 폐단이 이익보다 크다면, 그들의 논쟁의 외적 일관성은 심각하게 손상될 것이다.
셋째, 답을 모르는 질문을 절대 하지 마세요.
"답을 모르는 질문을 절대 하지 말라" 는 것은 종종 상대방이 부인할 수 없는 사실을 문의의 근거로 삼는다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 대학생이 남녀 친구를 사귀기 때문에 학업을 지연시킬 수 있는가' 는 일반인의' 알려진' 답에서 분명히' 있다' 고 밝혀져 상대방이 부인할 수 없다. 일반인이 아는 것 외에도 상대방이 한 말을 부정하기가 어려울 수 있으며, 이는 의문의 근거가 될 수도 있다. 예를 들면 다음과 같습니다.
질문: 방금 "징벌교육의 목표가 복수의 목표보다 더 중요합니까?" 라고 언급했습니까? " 그들이 한 말을 부인하기는 어렵다.
질문: 그래서 양자가 충돌할 때 교육 목표가 우선해야 합니까? 이것은 같은 주장의 반복이며, 똑같이 부인하기 어렵다.
질문: 만약 도둑이 이미 복역을 마쳤다면 (복수의 목표가 이미 완성되었다면), 어떤 법률도 위반하지 않았다면, 반드시 그를 출옥시켜야 합니까? 이때 두 가지 가능한 답이 있다. 질문자는 그가' 예' 라고 대답할 것이라고 추측하지만,' 아니오' 라고 대답하면 자기 모순이 되어 질문자에게 더 유리하다. ) 을 참조하십시오
질문: 그가 변하지 않았을 가능성이 있습니까? (이 문제의' 강도' 가 매우 낮기 때문에 상대방이' 예' 라고 대답하지 않으면 어려울 수 있다.)
Q: 왜 그를 감옥에서 풀어 줬어? 상대방이 대답하지 않으면 모두 모순을 드러낸다. ) 을 참조하십시오
일련의 문제를 설계하여 기초를 다질 때 인내심이 중요하다. 문제의 효과를 얻을 수 있다면 시리즈 문제의 수를 늘려도 무해하다. 문제의 예비 설계를 마친 후 변론자는 질문자와 응답자의 역할을 맡아 문제가 눈에 띄는 누락이 있는지 확인할 수 있어 상대에게 기회를 쉽게 줄 수 있다. 위의 "목표 기억 → 기초 → 디자인 문제 → 문답훈련" 준비 과정을 통해 변론자는 경기가 본격적으로 시작되기 전에 중요한 문제에 대해 여러 가지 문제를 준비해야 한다.
일반적으로 우리는 질문의 내용을 두 가지 범주로 나눌 수 있습니다. 하나는 공격적이고, 현장에서 발휘하여 상대방의 논점을 해체하는 데 사용됩니다. 하나는 방어적입니다. 경기 전에 상대방이 우리의 논점을 인정하고 자신의 논리를 발전시키도록 유도할 준비가 되어 있습니다. 첫 번째 유형의 질문의 역할은 상대방이 자신의 논리를 발전시키도록 강요하고, 끊임없는 질문을 통해 증명하여 논리 체인의 약점을 차단하거나, 상대방의 답안을 확정하여 상대방이 선회할 여지를 잃게 하는 것이다.
예: (토론: 경제 세계화로 인해 경쟁이 협력보다 많아짐)
Q: 상대방, 오늘 비교 기준은 무엇입니까?
답: 분명히 협력은 경쟁보다 사회 발전을 촉진할 수 있다.
Q: 이것은 가치 기준입니다. 그렇지 않습니까?
답: 네.
질문: 오늘의 토론은 사실 명제입니다. 당신은 가치 기준을 제시했습니다. 당신은 어떻게 가치 기준으로 사실 명제를 측정합니까?
대답: ...
이런 질문은 현장에서 조직된 것이기 때문에 공격과 수비수의 개인력에 크게 좌우된다. 억지로 뜯어버리면 상대방에게 자신의 논리를 발전시킬 수 있는 기회를 준다. 그렇지 않으면 난장판이 된다. 두 번째 유형의 문제는 일련의 폐쇄적인 문제와 한두 개의 열린 문제로 구성되어 있다. 효과는 상대방을 딜레마에 빠뜨리거나, 우리의 관점을 인정하거나, 대중의 경험 법칙을 어기는 것이다. 이를 위해서는 경기 전의 세심한 조직이 필요하다.
예: (토론: 경제 발전이 환경 보호보다 우선한다)
Q: 오늘날 중국의 주요 모순은 무엇입니까? (열린 질문)
답: 인민의 날로 늘어나는 물질문화 수요와 낙후된 사회 생산력 사이의 모순이다.
Q: 주요 모순을 먼저 해결합니까, 아니면 부차적 갈등을 먼저 해결합니까? (또한 꺼짐)
A: 주요 모순
A: 그렇다면 경제 발전이나 환경 보호를 통해 이 주요 갈등을 해결하고 싶습니까?
A: ... (이 함정을 깨는 방법에 대해 생각해 볼 수 있습니다.)
두 번째 질문형은 승리의 결과와 자신의 최종선을 모두 고려했지만, 연쇄문제는 설계하기 어렵다. 경험 많은 응답자를 만나면, 그들은 네가 예상한 답에 따라 대답하지 않을 것이다!
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