1, 계기 스타일. 지원자의 체형, 외모, 피부색, 옷차림과 행동, 정신 상태 등을 말한다. 국가 공무원, 교사, 홍보 담당자, 기업 관리자 등의 직위. 외모와 매너에 대한 요구가 높다. 연구에 따르면 외모가 단정하고 옷차림이 단정하며 행동거지가 문명화된 사람은 일반적인 업무 규율로 자율에 치중하고 책임감이 강하다는 연구결과가 나왔다.
2. 전문 지식. 수험생의 전문 지식의 깊이와 폭, 그리고 전문 지식 갱신이 채용할 직위의 요구 사항을 충족하는지 여부를 파악하여 전문 지식 필기시험을 보완합니다. 면접은 전문지식에 대한 고찰이 더욱 유연하고 깊어졌다. 묻는 질문도 빈자리의 전문지식에 대한 수요에 더 가깝다.
3. 업무 경험. 일반적으로 지원자의 이력서나 구직등기표에 따라 관련 문제를 한다. 신청자의 배경과 과거의 일을 물어 그의 실천 경험을 보충하고 확인하다. 업무 경험과 실천 경험에 대한 이해를 통해 지원자의 책임감, 주동성, 사고력, 구두 표현력, 일이 발생했을 때의 이지적 상황도 조사할 수 있다.
4. 구두 표현 능력. 지원자가 면접에서 자신의 생각, 관점, 의견 또는 건의를 유창하게 표현할 수 있을까. 조사의 구체적인 내용은 논리, 정확성, 감화력, 음질, 음색, 볼륨, 음조 등이다.
5. 종합 분석 능력. 면접에서 지원자는 분석을 통해 시험관이 제기한 문제의 실질을 파악함으로써 이치가 투철하고, 분석이 전면적이고, 조리가 분명하다고 할 수 있습니까?
6. 반응력과 적응력. 지원자가 시험관이 받은 면접 질문, 응답의 신속성과 정확성을 정확히 이해했는지 여부에 따라 달라진다. 돌발 문제에 대한 대응이 기지가 민첩한지, 대답이 적절한지 여부. 사고 처리가 적절한지, 적절한지 등.
7. 대인 관계 기술. 면접에서 지원자에게 자주 참가하는 동아리 활동, 어떤 사람과 교제하기를 좋아하는지, 각종 사교장에서 어떤 역할을 하는지 물어보면 지원자의 인간관계 성향과 사람들과 어울리는 기교를 이해할 수 있다.
8. 자제력과 정서적 안정성. 자제력은 국가 공무원 및 기타 여러 유형의 직원 (예: 기업 관리자) 에게 특히 중요하다. 한편, 상급자 비판, 업무 스트레스, 개인의 이익에 충격을 받을 때, 나는 자제, 관용, 이성으로 인해 일이 정서 변동의 영향을 받지 않도록 할 수 있다. 반면에, 일은 인내심이 있어야 하고, 강인해야 한다.
9. 일하는 태도. 첫째, 수험생의 과거 학습과 일에 대한 태도를 이해하는 것이다. 두 번째는 그가 지원한 직위에 대한 태도를 이해하는 것이다. 과거에는 공부나 일이 진지하지 않았고, 자신이 무엇을 하든, 잘하거나 잘하지 못한 사람은 새로운 직장에서 근면하게 책임을 지는 것이 거의 불가능했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
10, 구직 동기. 지원자가 왜 본 부서에서 일하는지, 어떤 직업에 가장 관심이 있는지, 직장에서 무엇을 추구하는지, 직장이 제공할 수 있는 일자리나 근무 조건이 업무 요구와 기대를 충족시킬 수 있는지 판단한다.
1 1, 취미. 수험생은 한가할 때 어떤 운동에 종사하는 것을 좋아하고, 어떤 책을 보는 것을 좋아하고, 어떤 텔레비전 프로그램을 보는 것을 좋아하고, 어떤 취미가 있는지 등을 좋아한다. 한 사람의 취미를 이해하게 하는 것은 종종 취업 후의 업무 준비에 유리하다.
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